Prezentace 9-CJL -1-ročník Klasicismus, osvícenství, preromantismus (1)

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Prezentace 9-CJL -1-ročník Klasicismus, osvícenství, preromantismus (1)"

Pavlína Krausová
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Prezentace 9-CJL -1-ročník Klasicismus, osvícenství, preromantismus (1)

2 Po uplynutí baroka se vývoj opět vrátil k pluralitě. Evangelické (protestantské) náboženství se opět stalo výrazem politického přesvědčení. Společenské změny urychlilo rušení nevolnictví ve většině zemí. (U nás v r. 1781) Spolu s novou filozofií (osvícenství, tj. věk osvíceného rozumu ) se objevuje nová móda klasicismus. (Klasicismus od klasického, tj. antického, potažmo renesančního umění. Lidé si kladou otázku: Byl zde už někdy podobný názor? /Tj. názor, že člověk by se měl všestranně, tj. fyzicky i duševně, svobodně rozvíjet bez ohledu na společenské postavení, tedy ve smyslu schopným, nikoli jen urozeným, je otevřen svět? /). Preromantismus je pak krátký módní směr doprovázející osvícenství. Tvoří most mezi klasicismem a romantismem, který se uplatnil v Evropě v 1. polovině 19. stol., částečně uplatňující ještě principy klasicistní, tj. rozumové, částečně již romantické. Umělecky není někdy zřetelné, zda jde o klasicismus jako umění či osvícenství jako filozofii. Někteří filozofové totiž zasahovali do umění a naopak, tj. není zde pevná hranice. Prvopočátky: Nicolas Boileau ( ) Francouzský básník a kritik. Historik krále Ludvík XVI. Didaktické pojednání ve verších Umění básnické pokládáno za první projev, vytyčení principu klasicismu. N. Boileau

(Klasicismus od klasického, tj. antického, potažmo renesančního umění. Lidé si kladou otázku: Byl zde už někdy podobný názor? /Tj. názor, že člověk by se měl všestranně, tj.

3 V rámci prvních projevů (jsou rychlejší, srozumitelnější a šiřitelnější.) rozvoj a kopírování antického dramatu: Jean Racine ( ) Dramatik, psal tragédie i komedie. Patří k zákl. trojlístku moderních francouzských autorů. Faidra děj ve st. Řecku (jak jinak ). Král Theseus se žení s dívkou Faidrou, jeho syn Hippolitos to těžce nese. Poté, co Theseus odejde do války a pronikne zpráva, že je mrtev, svádí Faidra Hipplita. Theseus však není mrtvý, vrátí se a syna Hippolita vyžene. Faidra vypije jed, ale před tím se Theseovi se vším přizná. Pierre Corneille ( ) Fr. dramatik a básník. Nejvýzn. drama Cid. Ze života španělského národního hrdiny. Zfilmováno. Moliere ( ) Vl. jménem Jean Baptiste Poquelin. Právnický diplom. Největší z francouzských dramatiků všech dob. Zabýval se tzv. nízkým dramatem, tj. komedií a fraškou. Se svým souborem do služeb krále Ludvíka XIV. P. Corneille J. Racin

Poté, co Theseus odejde do války a pronikne zpráva, že je mrtev, svádí Faidra Hipplita. Theseus však není mrtvý, vrátí se a syna Hippolita vyžene.

4 Dílo: Z mnohých Lakomec Touto hrou odpověděl na otázku, proč jako autor lidových her byl v oblibě královského dvora: Lid se bavil a král (šlechta) zdvíhal výstražný ukazovák: Vidíte, co s měšťanem udělají peníze? Ty patří jen do rukou urozených. Tartuffe (Pokrytec) námět z původní Aristofanovy hry. Jednalo se o kritiku církve, proto byla dlouho zakázaná. Měšťák šlechticem Škola pro ženy Zdravý nemocný Hraběnka z nouzova Moliere Harpagon vbíhaje bez klobouku, křičí už ze zahrady: (Nejslavnější scéna z Lakomce, kdy hlavní hrdina zjistí, že mu někdo sebral jeho poklad.) Zloděj! Vrah! Loupežník! Chyťte ho! Chyťte ho! Ó spravedlnosti! Spravedlivé nebe! Jsem ztracen! Jsem zničen! Zabili mě! Ukradli mně peníze! Kdo to může být? Kam se poděl? Kde vězí? Kde se schoval? Co podniknout? Stůj! (Chytaje sám sebe za ruku.) Vrať mi mé peníze taškáři Ach, to jsem já. Už se mi z toho plete rozum, a já nevím, kdo jsem, kde jsem a co dělám. Achich! Mé milé peníze! Mé chudinky penízky! Oloupili mě o vás, vy moji hodní přátelé, a já, připraven o vás, já jsem pozbyl své jediné podpory, své útěchy, své radosti. Jsem hotov a nemám na tomto světě již co pohledávat. Bez vás nemohu žít. Je se mnou ámen, jsem u konce svých sil, umírám, jsem mrtev.

Měšťák šlechticem Škola pro ženy Zdravý nemocný Hraběnka z nouzova Moliere Harpagon vbíhaje bez klobouku, křičí už ze zahrady: (Nejslavnější scéna z Lakomce, kdy hlavní hrdina zjistí, že mu někdo

5 Zdroje:

org/wiki/jean_racine - http://cs.wikipedia.

6 Otázky k textu: 1) Opakování z dějepisu: Který panovník u nás zrušil náboženství? 2) Byl král Theseus skutečnou postavou řeckých dějin? 3) Je Cid skutečná postava španělských dějin? 4) Jaký je význam jména Cid? 5) Jak se jmenoval hlavní představitel Lakomce, jehož jméno se stalo synonymem skrblictví? 6) Seznamte se s dějem Lakomce. Co hlavní hrdina ztrácí díky své lakotě? 7) Jak se jmenovala původní Aristofanova hra, ze které čerpal Moliere v Tartuffovi? 8) Čerpal Moliere náměty i z jiných antických her? 9) Jakou lidskou vlastnost kritizuje Moliere ve hře Zdravý nemocný? 10) Kde bychom dnes našli Molierův hrob?

5) Jak se jmenoval hlavní představitel Lakomce, jehož jméno se stalo synonymem skrblictví? 6) Seznamte se s dějem Lakomce.

7 Odpovědi: 1) R to byl Josef II. 2) Ne, vyskytuje se pouze v mytologii jako syn boha moře Poseidona. 3) Ano, žil v letech Byl sjednotitelem Španělska. 4) Ve Španělštině znamená pán, velitel, bojovník. 5) Jmenoval se Harpagon. 6) Vrátily se mu ukradené peníze, ale ztrácí rodinu. 7) Byla to komedie Jezdci. 8) Ano, právě Lakomec byl inspirován Plautovou Komedií o hrnci. 9) Kritizuje hypochondrii. 10) Na slavném hřbitově Pére Lachaise.

5) Jmenoval se Harpagon. 6) Vrátily se mu ukradené peníze, ale ztrácí rodinu. 7) Byla to komedie Jezdci.

Podobné dokumenty

Klasicismus ve světové literatuře

Klasicismus ve světové literatuře Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Číslo a název šablony klíčové aktivity: Identifikátor: Škola: Předmět: Tematická oblast: Název: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky