Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas prostý

Podobné dokumenty
Metodické pokyny k pracovnímu listu č Předpřítomný čas

Nepravidelná slovesa. Jana Šandová

Digitální učební materiál

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas (pro 6.

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

T or I SLOVESA S PŘEDMĚTEM A SLOVESA BEZ PŘEDMĚTU

Verbs. eoverview. Irregular. Part 3. Pre-intermediate! course A2-B1 CEFR. mp3 INTEGRATED into PDF. Printable flash cards included!

osoba číslo jednotné číslo množné 1. I have done udělal jsem we have done udělali jsme 2. you have done udělal jsi you have done udělali jste

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Anglická nepravidelná slovesa Tabulka anglických nepravidelných sloves

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

MINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE)

English Irregular Verbs

VY_22_INOVACE_57. The Great Fire Of London

Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS (PRESENT PERFECT simple TENSE)

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý a předpřítomný čas

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název vzdělávacího materiálu: Minulé časy prostý, průběhový (Past tenses: present simple X present continuous)

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Snow White and seven dwarfs

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Verbs. eoverview. Irregular. Part 2. Pre-intermediate! course A2-B1 CEFR. mp3 INTEGRATED into PDF. Printable flash cards included!

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Doplňovačka-časy, slovní zásoba

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/


Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Můj počítač (pro 8.

Digitální učební materiál

Varianta: 1311 TEST Z ANGLICKÉHO JAZYKA 3 strany 1. strana INSTRUKCE

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Název projektu: Spokojená škola. Metodické pokyny k pracovnímu listu č Trpný rod

PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Past simple - affirmative and negative

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Past Perfect opakování předminulý čas

Digitální učební materiál

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

VY_22_INOVACE_68 A HAPPY ENDING? (PRESENT PERFECT)

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

vyprávění, popis přítomný čas, minulý čas, předložky, členy, stupňování

ANGLICKÝ TAHÁK, aneb jak se navždy zbavit nejčastějších CzeEnglish chyb.

Digitální učební materiál

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Verb + -ing or infinitive

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

Angličtina hravě - první stupeň

Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ANGLICKÝ TAHÁK, aneb jak se navždy zbavit nejčastějších CzeEnglish chyb.

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Digitální učební materiál

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Verbs. eoverview. Irregular. Part 1. Pre-intermediate! course A2-B1 CEFR. mp3 INTEGRATED into PDF. Printable flash cards included!

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Velká slovesová hra. Návod. Seznam sloves. Pravidelná slovesa

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

Poř. číslo Název mat. Autor Použitá literatura a zdroje Metodika II-2- AJ-I-I- 1-4.r.

Present simple (přítomný čas prostý)

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Transkript:

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.02 Minulý čas prostý Pracovní list je vytvořen k využití v předmětu Anglický jazyk 9. třída pro dyslektické žáky. Žáci si zábavnou formou procvičí tři tvary nepravidelných sloves. Dále si na vyluštěné větě zopakují gramatické struktury v minulém čas prostém. Předpokládá se znalost tvarů nepravidelných sloves, případně je možné využít seznam těchto sloves v pracovním sešitě nebo ve slovníku. Doporučený čas: 45 minut Seznam pokynů k vypracování a splnění úkolů pracovního listu: 1. Žáci luští jeden ze tří tvarů nepravidelných sloves a tento tvar zapisují to tajenky. Následně větu z tajenky přepíší a přeloží do češtiny. 2. Všechna slovesa použitá v tajence přepisují do přehledné tabulky, kde uvádějí český překlad, infinitiv slovesa, jeho minulý čas a příčestí minulé. 3. Vyluštěnou větu ze cvičení 1 přepisují dle uvedených pokynů do různých gramatických tvarů. Věty, které sestaví, přeloží do češtiny.

Úkol 1: Vylušti tajenku. Jedná se o větu v minulém čase prostém. Uveď její český překlad. Věta z tajenky zní:

Český překlad zní: 1. Druhý tvar slovesa light 2. Infinitiv slovesa zranit 3. Minulý čas slovesa začít 4. Příčestí minulé slovesa make 5. Třetí tvar slovesa prodat 6. Druhý tvar slovesa myslet 7. Příčestí minulé slovesa letět 8. Infinitiv slovesa chytit 9. Třetí tvar slovesa vybrat 10. Minulé příčestí slovesa upadnout 11. Třetí tvar slovesa overtake 12. Příčestí minulé slovesa ztratit 13. Třetí tvar slovesa mean 14. Infinitiv slovesa třást 15. Příčestí minulé slovesa hodit 16. Minulý čas slovesa chytit 17. Třetí tvar slovesa blow 18. Minulý čas slovesa zapomenout 19. Třetí tvar slovesa come 20. Minulé příčestí slovesa pít Úkol 2: Uveď slovesa ze cvičení 1 ve všech třech tvarech a také český překlad těchto sloves. ČESKÝ VÝZNAM INFINITIV MINULÝ ČAS PŘÍČESTÍ MINULÉ 1. rozsvítit light lit lit

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Úkol 3: Přepisuj větu z tajenky ze cvičení 1 dle následujících zadání. Stále přepisuj tu stejnou větu. 1. Druhá osoba jednotného čísla, kladná otázka...did you have lunch at one o clock?...

2. První osoba množného čísla, oznamovací věta záporná. 3. Třetí osoba jednotného čísla, oznamovací věta záporná 4. Třetí osoba množného čísla, rod ženský, kladná otázka 5. Třetí osoba množného čísla, oznamovací věta kladná 6. Třetí osoba jednotného čísla, kladná otázka 7. Třetí osoba jednotného čísla, rod ženský, oznam. věta kladná 8. Druhá osoba množného čísla, kladná otázka 9. První osoba množného čísla, oznamovací věta kladná

10. Třetí osoba jednotného čísla, rod ženský, kladná otázka 11. První osoba množného čísla, kladná otázka Úkol 4: Přelož věty sestavené ve cvičení 3 do češtiny. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

ŘEŠENÍ Úkol 1: 1. lit 11. overtaken 2. hurt 12. lost 3. began 13. meant 4. made 14. shake 5. sold 15. thrown 6. thought 16. caught 7. flown 17. blown 8. catch 18. forgot 9. chosen 19. come 10. fallen 20. drunk Úkol 2: ČESKÝ VÝZNAM INFINITIV MINULÝ ČAS PŘÍČESTÍ MINULÉ 1. rozsvítit light lit lit 2. zranit hurt hurt hurt 3. začít begin began begun 4. vyrábět make made made 5. prodat sell sold sold 6. myslet think thought thought 7. letět fly flew flown 8. chytit catch caught caught 9. vybrat choose chose chosen 10. upadnout fall fell fallen 11. předjet overtake overtook overtaken 12. ztratit lose lost lost 13. znamenat mean meant meant 14. třást shake shook shaken 15. hodit throw threw thrown 16. chytit catch caught caught 17. foukat blow blew blown

18. zapomenout forget forgot forgotten 19. přijít come came come 20. pít drink drank drunk Úkol 3: 1. Did you have lunch at one o clock? 2. We didn t have lunch at one o clock. 3. She didn t have lunch at one o clock. 4. Did they have lunch at one o clock? 5. They had lunch at one o clock. 6. Did he have lunch at one o clock? 7. She had lunch at one o clock. 8. Did you have lunch at one o clock? 9. They had lunch at one o clock. 10. Did she have lunch at one o clock? 11. Did we have lunch at one o clock? Úkol 4: 1. Obědval jsi v jednu hodinu?

2. My jsme neobědvali v jednu hodinu. 3. Ona neobědvala v jednu hodinu. 4. Obědvali oni v jednu hodinu? 5. Oni obědvali v jednu hodinu. 6. Obědval on v jednu hodinu? 7. Ona obědvala v jednu hodinu. 8. Obědvali jste v jednu hodinu? 9. My jsme obědvali v jednu hodinu. 10. Obědvala v jednu hodinu? 11. Obědvali jsme v jednu hodinu?