Virtuální ordinace praktická výuka v prostředí fakultního ambulantního informačního systému



Podobné dokumenty
E-LEARNING V OBORU ZDRAVOTNICKÁ TECHNIKA NA 1.LF UK

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FARMACEUTICKÁ FAKULTA V HRADCI KRÁLOVÉ. Katedra biofyziky a fyzikální chemie

Zavádění efektivních metod výuky s využitím digitálních medicínských obrazových informací na středních zdravotnických školách

Biostatistika a e-learning na Lékařské fakultě UK v Hradci Králové

ELEKTRONICKÉ VÝUKOVÉ MATERIÁLY - KAZUISTIKY, VYUŽITÍ MEDICÍNSKÝCH OBRAZOVÝCH DAT

Přínosy sdílení zdravotnické dokumentace v reálném čase prostřednictvím regionálního klinického IS ve skupině zdravotnických zařízení

Sdílení výukových materiálů. Inovativní podpora výuky a provozu. Ochrana dat. Moderní interaktivní výuka. Příprava vyučujících

Building Your Own Real Remote Experiment Controlled by a Mobile or Touch Enabled Device

Informatika. tercie. Mgr. Kateřina Macová 1

Adaptivní model kardiovaskulárního systému

Zpráva o Rozvojovém projektu C 54. Rozvoj mezifakultní elektronické podpory výuky lékařských a zdravotnických oborů

Mornstein V., Vlk D., Bourek A.

ICT plán rozvoje na období

E-learningové studijní opory v ošetřovatelských oborech. Lenka Špirudová (LF UP v Olomouci) pro MEFANET Brno, listopad 2007

Přechod na síťovou verzi programu

Co se realizovalo v přecházejícím roce:

UNIVERZÁLNÍ ŘEŠENÍ PRO WEBOVÉ OBRAZOVÉ ARCHIVY: NASAZENÍ V PROJEKTU

Obecné požadavky na laboratorní informační systém v oboru lékařské mikrobiologie (LIMS) (návrh nepodkročitelného minima)

Lékařská fakulta. Ostravské university v Ostravě

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

Projekt MEFANET. MEdical FAculties educational NETwork. Představení náplně a cílů projektu. L. Dušek, S. Štípek, V. Mihál, D. Schwarz, Č.

Co se realizovalo v přecházejícím roce:

Nový bakalářský studijní obor Biomedicínská informatika na Fakultě biomedicínského inženýrství v Kladně

Služby ÚVT pro VaV & IT pro CEITEC. David Antoš

Komplexní informační systém AMOS IS

Projekt MEFANET. MEdical FAculties educational NETwork. Představení náplně a cílů projektu. Institut biostatistiky a analýz

BIOSTATISTIKA A E-LEARNING NA LFUK V HRADCI KRÁLOVÉ BIOSTATISTICS AND E-LEARNING AT MEDICAL FACULTY OF CHARLES UNIVERSITY IN HRADEC KRALOVE

StaproFONS. Petr Siblík. Objednávání pacientů

Aplikační programové vybavení

Výuka telemedicíny a ehealth na 1. LF Univerzity Karlovy v Praze Centrum podpory aplikačních výstupů a spin-off firem 1. L F U K

Projekt. Kultivace Seznamu zdravotních výkonů a vytvoření nezávislého SW pro jeho další údržbu a modelace

ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace. ICT plán školy. pro období školního roku 2018/2019 a 2019/2020

Co se realizovalo v přecházejícím roce:

self-monitoring bezpečný a rychlý přenos lékařských dat reálném čase jsou zobrazeny lékaři i NDC

DÁLKOVÁ MĚŘENÍ S VYUŽITÍM INTERNETU

E-LEARNING. systémy: Moodle, Eden, Edoceo, též na UJEP:

ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace. ICT plán školy. pro období školního roku 2016/2017 a 2017/2018

ADS DOCHÁZKOVÝ SOFTWARE

České vysoké učení technické v Praze Fakulta biomedicínského inženýrství

SW pro správu a řízení bezpečnosti

Databázové systémy BIK-DBS

Projekt. Kultivace Seznamu zdravotních výkonů a vytvoření nezávislého SW pro jeho další údržbu a modelace


INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE PRO ZPRACOVÁNÍ EEG 2 UNIS a popis EEG. doc. Ing. Vladimír Krajča CSc.

Inovované sylaby předmětů Číslicové měřicí systémy 1 4

ICT plán školy 2017/2018

RadioBase 3 Databázový subsystém pro správu dat vysílačů plošného pokrytí

Regionální klinický informační systém IKIS

Konsolidace PACS a e-health v souladu s legislativou ve FNB

Systémy pro zpracování obrazu

Reinstalace programu Poslední aktualizace

ICT plán školy 2016/2017

Manuscriptorium jako základ pro virtuální badatelské prostředí

Základní škola a mateřská škola Vacov. ICT plán školy Vilan

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Aplikační podpora národní inventarizace kontaminovaných míst

Management informačních systémů. Název Information systems management Způsob ukončení * přednášek týdně

Benefity při práci se systémem konsolidovaných pacientských dat. Ing. Ladislav Pálka, MBA C SYSTEM CZ a.s.

Činnost MEFANET přináší pro všechny zapojené partnery následující možnosti:

Informace. v ceně života

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ÚVOD: Specifika výuky Faktory omezující rozvoj e-learningu Výuka se skládá z Memorování množství informací Praxe Nutnost kontaktu s pacienty Práce s o

Opatření 3.2 Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje

Zavedení EZD. a praktické využití sdílení dat mezi ZZ

Easy to use remote experiments WITHOUT laboratory systems. doc. RNDr. František (Jiří) (ISES) Lustig, CSc., MFF-UK Praha

na období od do (dle metodického pokynu MŠMT č.j / )

PRŮMYSLOVÝ DESIGN VE STROJÍRENSTVÍ. Magisterské studium

IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 7: SLUŽBY INFORMAČNÍ SÍTĚ

Integrace a komunikace IT ve zdravotnictví

Předávání informací ve zdravotnictví

Výsledky CRP MEFANET 2009 na 3.LF UK v Praze

s Jedničkou Na Bojišti Výchova lékařů v Čechách

Písemná zpráva zadavatele

Petr Běhávka, produktový manažer CompuGroup Medical ČR. Propojujeme zdravotnictví

DISK Systems, s.r.o. Ing. Petr Krkavec

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

ehealth, telemedicína a asistivní technologie na ČVUT FEL Praha

ARCHIVACE A SDÍLENÍ ZDRAVOTNICKÉ DOKUMENTACE V SOULADU S LEGISLATIVOU

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM METROLOGIE A POČÍTAČOVÁ PODPORA MĚŘENÍ OBSAH VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU. Obecný cíl předmětu. Výchovně-vzdělávací cíle

MD Comfort. Ambulantní software. Řešení pro praktické a odborné lékaře a pro sítě zdravotnických zařízení

Zápočtová úloha z předmětu KIV/ZSWI DOKUMENT SPECIFIKACE POŽADAVKŮ

Institucionální plán Vysoké školy polytechnické Jihlava pro rok 2014

VIRTUALBOX PRÁCE SE SÍTÍ

VÝPOČETNĚ NÁROČNÉ APLIKACE S VYUŽITÍM VIRTUALIZACE PRACOVNÍCH STANIC NA BÁZI INTEGRACE TECHNOLOGIÍ MICROSOFT VDI A SUN RAY

Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y

Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y

Základní škola Jílové u Prahy 2014

Základní škola a mateřská škola Vacov. ICT plán školy Jakub Vilánek

Inovace oboru čínská filologie na Univerzitě Palackého v Olomouci se zaměřením na uplatnění absolventů v praxi reg. č. CZ.1.07/2.2.00/15.

FONS GALEN. Daniel Petričko

Připojení přístroje A4101 k aplikaci DDS2000

Ing. Jiří HOZMAN, Ph.D. a kolektiv

Tabulka kompatibility

SYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov

Ostravská univerzita v Ostravě. Katedra informatiky a počítačů prf.osu.cz/kip

Bb Prostorové, informační a přístrojové zabezpečení studijního programu Vysoká škola. Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy

Univerzitní informační systém

Gymnázium Boženy Němcové, Hradec Králové, Pospíšilova tř ICT plán školy

Telefónica O2, a.s. Řešení pro zdravotnictví. Jan Dienstbier, Radek Fiala

ICT plán školy Základní údaje o škole: Stávající stav:

Transkript:

Univerzita Karlova v Praze Lékařská fakulta v Hradci Králové Ústav lékařské biofyziky Virtuální ordinace praktická výuka v prostředí fakultního ambulantního informačního systému Josef Hanuš, Jiří Záhora, Vladimír Mašín, MEFANET 2007 rozvojový projekt MŠMT 2007 č. 237590

Důvody Absolvent LF teoretické znalosti praktické dovednosti moderní přístroje princip, použití informační technologie (MIS, NIS) Formy výuky klasické e-learning (inf. technologie) elektronické výukové materiály informační systémy (prostředí) virtuální ordinace KIS MEFANET

Idea projektu virtuální ordinace na bázi fakultního ambulantního informačního systému Studenti v praktických cvičeních v teoretických a preklinických předmětech během celého studia vystupují v dvojroli pacient-lékař. Veškerá data a výsledky z měření prováděných na sobě navzájem za použití moderních přístrojů ukládají do společného, volně přístupného úložiště, kterým je profesionální ambulantní informační systém. Forma ukládání dat a způsoby manipulace s nimi je shodná s běžnou lékařskou praxí. Předpoklady ideálního chodu systému: postupné rozšiřování systému o nové úlohy a modifikace stávajících průběžná inovace stávajících přístrojů on-line připojení přístrojů (tudíž i přenos dat) do ambulantního systému pravidelná aktualizace ambulantního systému (číselníky, katalogy, )

Výhody a přínos pro studenta vazby, styčné body, úhly pohledu, souvislosti mezi předměty komplexní pohled na složitý biologický systém jednotná forma ukládání a jednotný způsob manipulace s daty, shodné s praxí jedno společné úložiště dat po celé studium volný, časově neomezený přístup k úložišti dat praktické zvládnutí obsluhy široké škály přístrojů zaručeně čerstvá data (číselníky, kódy, ) snazší komunikace s reálnými pacienty na klinikách snazší adaptace na medicínské informační systémy při příchodu do praxe možnost dlouhodobě sledovat vlastní fyziologické hodnoty

Přínos pro kvalitu výuky vertikální a horizontální vazby mezi předměty koordinace inovace a dalšího vývoje systému snadné a objektivní hodnocení práce studentů strukturovaná forma dat studentů, rozbory, parametrické výběry aktuální data pro výuku (číselníky léčiv, lékové interakce, )

Fakultní ambulantní informační systém PC Doktor Dialog MIS Praha Důvody volby: - ukládání strukturovaných dat - on-line připojení přístrojů - grafická nadstavba - moduly pro různé odbornosti - síťová verze

Struktura systému - hardware server, databázový server (Caché InterSystems) pracovní stanice datové stanice měřicí stanice (připojení přístrojů)

Typy měřicích stanic měřicí systémy s vlastním software sdílení databáze (lokálně, síťově) ekg, audiometr, perimetr, spirometr, ultrazvuk, digitální kamera měřicí systémy připojené přes standardizovaná rozhraní RS 232, USB přenos dat jako volného textu do karty refraktometr, spektrometr, oční tonometr

Lokalizace systému, přístup počítačové učebny (datové stanice) volný pracovny učitelů (datové stanice) - volný laboratoře (měřicí stanice) - rozvrh

Lokalizace podle pracovišť Lékařská biofyzika 3 PC učebny (55 datových stanic) 2 laboratoře (8 měřicích stanic) pracovny (7 datových stanic) Fyziologie 1 PC učebna (10 stanic) 3 laboratoře (6 měřicích stanic) pracovny (5 datových stanic) Patologická fyziologie 1 PC učebna (5 stanic) 2 laboratoře (4 měřicí stanice) pracovny (4 datové stanice) Farmakologie 1 PC učebna (10 stanic) pracovny (4 datové stanice) Hygiena 1 laboratoř (10 datových stanic) Celkem: > 120 stanic

Úlohy zařazené do systému (jen biofyzika) Název: Smysly (zrak, sluch) přístroje: refraktometr Canon perimetr Medmont audiometr Danplex software: Landoltovy kroužky

Název: přístroje: Úlohy zařazené do systému EKG, TK, Spirometrie ekg Seiva Praktik spirometr ZAN 100 Handy digitální a ruční tonometr fantom horní končetiny

Úlohy zařazené do systému Název: Měření mikroskopických objektů přístroje: software digitální kamera - Nikon DS-Fi1 Mikroskop Opton IM35, Nikon DPsoft, NIS Elements AR

Úlohy zařazené do systému Název: Ultrazvuk přístroje: Ultrazvuk GE Logiq book SONDA FANTOM ULTRAZVUK VODA ZÁSOBNÍK ČERPADLO VZDUCHOVADLO

Úlohy zařazené do systému Název: Princip CT přístroje: Spektrometr JKA300 (RS 232) I 3 I 4 I 0 1 2 3 4 I 1 I 0 d d I 2 I 0

Úlohy zařazené do systému Název: Nitinol měření tuhosti stentu přístroje: Měřicí systém vlastní konstrukce na bázi LabVIEW a ISES Inovace: vzdálené měření

Záznamy v MIS Výběr úlohy přes fráze

Grafická nadstavba

Grafická nadstavba

Co dál? data mining (strukturovaná data x volný text) virtuální instrumentace (NI, LabVIEW) telemedicína anglická mutace (zahr. 3. ročník) nové přístroje a úlohy další ústavy zítra mgr. Záhora