IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 7: SLUŽBY INFORMAČNÍ SÍTĚ

Transkript

1 Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 7: SLUŽBY INFORMAČNÍ SÍTĚ Metodika Zpracoval: Jaroslav Kotlán srpen 2009 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

2 Úvod I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Modul Služby informační sítě Výuka tohoto předmětu bude probíhat prezenční formou v počítačových učebnách. Nutnou součástí bude teoretická příprava studentů, ale hlavní zřetel bude kladen na osvojení praktických dovedností. Obsah modulu koresponduje s náplní předmětu informační technologie, který se jako základ počítačové gramotnosti vyučuje ve většině oborů na naší škole. Cíle modulu Pochopit, co je internet Uvědomovat si bezpečnostní rizika internetu Umět efektivně vyhledávat na internetu Umět nastavit internetový prohlížeč Ukládat internetové stránky a kopírovat jejich obsah do vlastních dokumentů Stahovat soubory Pracovat s elektronickou poštou Znát další možnosti elektronické komunikace Uvědomovat si etická a bezpečnostní hlediska spojená s využitím elektronické komunikace Hodnocení a klasifikace Hodnocení a klasifikace žáka bude stanoveno dle školního klasifikačního řádu. Známka se bude skládat z následujících částí: - teoretická znalost hodnocené problematiky (váha 40%) - praktické dovednosti (váha 60%) Plán modulu a činností Modul Služby informační sítě je koncipován na 20 výukových hodin (20 x 45 minut) Výuka bude rozdělena do následujících částí: 1. úvod, vstupní diagnostika Rozsah: 2 vyučovací hodiny Obsah: Zjištění vstupní úrovně znalostí a dovedností studentů. Případné

3 doplnění základních informací nutných pro další studium. 2. internet Rozsah: 10 vyučovacích hodin Obsah: Student se seznámí se základními pojmy internetu. Bude umět zvážit bezpečnostní rizika používání internetu. Naučí se používat internetový prohlížeč. Bude umět pracovat s formuláři. Zvládne ukládání internetových stránek a souborů. 3. Elektronická komunikace Rozsah: 8 vyučovacích hodin Obsah: Student se seznámí se základními pojmy, jako je např. . Naučí se posílat a přijímat zprávy. Bude umět připojovat přílohy. Dále bude vyhledávat v elektronické poště a zefektivní si práci pomocí MS Outlook. Poslední částí bude organizace času ve spojení s kalendářem ve Windows. Rozpis jednotlivých lekcí modulu 1. úvod, vstupní diagnostika Rozsah 2 vyučovací hodiny Cíl Cílem je zjistit vstupní znalosti studentů. Po této fázi učitel se žáky formou řízené diskuse shrne všeobecně známé pojmy spojené s internetem. Pomůcky PC s MS Windows, internetový prohlížeč, internet: pro studenty PC s MS Windows, internet, internetový prohlížeč, dataprojektor: pro učitele Postup Seznámení s cílem výuky Zadání krátkého testu na ověření vstupních znalostí Oprava testu samotnými studenty Diskuze nad výsledky testů Upřesnění základních pojmů Zhodnocení, jestli byly cíle lekce splněny Obsah výuky

4 Připomenutí běžně známých termínů používaných v internetu a elektronické komunikaci Metody výuky Přednáška Projekce Diskuse Forma výuky Individuální výuka Frontální výuka Práce ve skupinách E-learning Hodnocení a klasifikace Ústní hodnocení 2. Internet Rozsah 10 vyučovacích hodin Cíl Cílem je definovat základní pojmy v internetu. Dále poučit studenty o bezpečnostních rizicích spojených s používáním internetu a elektronické pošty. Student zvládne používat internetový prohlížeč se všemi jeho běžnými nástroji a nastavit si ho dle svých požadavků. Důležitá je také práce s formuláři a naučit se efektivně vyhledávat. Poslední kapitolou bude ukládání souborů a stránek a příprava na tisk. Pomůcky PC s MS Windows, internetový prohlížeč, internet: pro studenty PC s MS Windows, internet, internetový prohlížeč, dataprojektor: pro učitele Postup Vysvětlení struktury internetu Definice základních pojmů Poskytovatel připojení URL Hyperlink

5 Umístění zdroje informací na internetu Vysvětlení pojmu internetový prohlížeč Vysvětlení bezpečnostních hledisek Jak poznat bezpečnou stránku Co je to digitální certifikát Šifrování Jaké jsou bezpečnostní hrozby Antiviry, firewall Uživatelská jména a hesla Omezení přístupu na internetové stránky Písemný test Vyhodnocení testu Práce s internetovým prohlížečem Spuštění a ukončení Zadání adresy Nová okna a záložky Aktualizace obsahu Zastavení stahování stránky Použití nápovědy Nastavení Domovské stránky Historie stránek Zastavit povolit nově vyskakovací okna Smazání cache paměti Navigace v prohlížeči Použití hypertextu Tlačítka vpřed a vzad Přejít na domovskou stránku Historie Navigační řádek Práce se záložkami Vytvoření a smazání záložky Vytvoření a smazání skupiny záložek Praktický test Vyhodnocení testu Práce s formuláři Vyplnění a odeslání formuláře při použití všech ovládacích formulářových prvků

6 Vymazání formuláře Vyhledávání Výběr internetového vyhledávače Použití klíčových slov a frází Pokročilé vyhledávání Ukládání souborů a stránek Tisk a příprava tisku Celkový test Vyhodnocení testu Obsah výuky Viz cíle výuky a postup Metody výuky Přednáška Projekce Diskuse Domácí úkoly Samostatná práce Forma výuky Individuální výuka Frontální výuka Práce ve skupinách E-learning Hodnocení a klasifikace Hodnocení proběhne formou testů přímo v hodině. Musíme vycházet z toho, že učivo bude pro většinu žáku známé, proto není třeba připravovat složité testovací metody. 3. Elektronická komunikace Rozsah 8 vyučovacích hodin Cíl Cílem naučit studenty používat MS Outlook jako nástroj pro elektronickou komunikaci, organizaci času a uložení kontaktů v adresáři. Dále se zaměříme na bezpečnost při komunikaci

7 Pomůcky PC s MS Windows, nainstalovaný MS Outlook, internetový prohlížeč, internet: pro studenty PC s MS Windows, nainstalovaný MS Outlook, internetový prohlížeč, internet, dataprojektor: pro učitele Postup Vysvětlení základních pojmů v elektronické komunikaci Co je Struktur adresy elektronické pošty SMS, VoIP On-line komunikace Virtuální komunita, diskusní místnosti Bezpečnostní hlediska Podvodná a nevyžádaná el. Pošta Phishing Viry v kombinaci s elektronickou poštou Digitální podpis Výhody elektronické komunikace Důležitost etiky při el. komunikaci Rozdíl mezi Komu, Kopie a Skrytá kopie Posílání zpráv Otevřít a ukončit MS Outlook Nastavení MS Outlook Vytvořit zprávu Zadávat adresy Předmět zprávy Kopírování textu odjinud Přiložení přílohy Kontrola gramatiky Vyšší priorita zprávy Přijímání zpráv Funkce Odpovědět a Odpovědět všem Předávání zpráv Uložení příloh Tisk zprávy Průběžný test Vyhodnocení testu Zlepšení efektivity práce

8 Přidávání a odebírání polí v seznamu zpráv Označení zprávy příznakem Práce s panely nástrojů Použití nápovědy Správa elektronické pošty Vyhledat zprávu Řazení zpráv Práce se složkami Práce se zprávami Obnovení a smazání zpráv Práce s adresářem Práce s kalendářem Obsah výuky Viz cíl a postup Metody výuky Přednáška Projekce Diskuse Domácí úkoly Samostatná práce Forma výuky Individuální výuka Frontální výuka Práce ve skupinách E-learning Hodnocení a klasifikace Hodnocení proběhne formou menšího projektu, kdy si žák založí (nebo použije svůj stávající) ový účet. Do adresáře si uloží kontakty, které použije pro práci s elektronickou poštou. Dále si vyzkouší práci s kalendářem.

9 Použitá literatura: I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í 1. European Computer Driving Licence / International Computer Driving Licence Sylabus 5.0 [online]. c2008 [cit ]. Dostupné z: <