Implementácia inženierských karet v Českej republike Doc. Ing. Daniel Hanus, CSc., EUR ING Předseda ČSVTS

Podobné dokumenty
Řád celoživotního vzdělávání Masarykovy univerzity

JAKÉ INOVACE ZACHRÁNÍ

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VUT

VVVV 2016 Fórum. FEANI Evropská federace národních inženýrských asociací

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov

Vývoj systému akreditace v evropském kontextu. Jiří Smrčka. tajemník Akreditační komise. Praha

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ ze dne 5. ledna 2017

p. č. Obor státní služby 9_Školství, mládež a tělovýchova

Směrnice Českého svazu biatlonu o trenérských kvalifikacích

Řád celoživotního vzdělávání Vysoké školy aplikované psychologie, s.r.o.

Uznávání zahraničního vysokoškolského vzdělání a kvalifikace

Řád celoživotního vzdělávání Masarykovy univerzity

Řád celoživotního vzdělávání na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 25. června 2010

SMĚRNICE DĚKANA FZV UP K ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI

Vnitřní předpis Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích

doc. Mgr. Milan Adámek, Ph.D., děkan FAI, v. r.

Vydávání dokladů o absolvování studia

O ABSOLVOVÁNÍ STUDIA

Směrnice děkana č. 2/2010. Doktorský studijní program Kinantropologie na Fakultě sportovních studií Masarykovy univerzity

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 18. září 2017

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

UZNÁVÁNÍ ODBORNÝCH (PROFESNÍCH) KVALIFIKACÍ

SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY PROFIL AKTUALIZOVANÉHO ZNĚNÍ:

Vnitřní norma Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích

OPATŘENÍ REKTORA K VYHLÁŠENÍ PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017

Směrnice děkana Fakulty stavební VŠB TU Ostrava č. 4/2018

Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP

Harmonizace studia na VOŠ avš

Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007

Vnitřní normy Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně

Mezinárodní koncept testování počítačové gramotnosti European Computer Driving Licence Evropský řidičák na počítač

Hodnocení kvality vysokých škol z perspektivy novely zákona o vysokých školách Telč, 5. května 2016

Opava, srpen ~/ Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo v souladu s 36 odst. 2 zákona. Mgr.

Nařízení ředitele IVP č. 1/2016. Vyhlášení podmínek přijímacího řízení na IVP pro studium v akademickém roce 2017/2018

Uznávání odborných (profesních) kvalifikací v rámci Evropské unie

OPATŘENÍ REKTORA K VYHLÁŠENÍ III. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM VYUČOVANÉ V ČESKÉM JAZYCE PRO AKADEMICKÝ ROK 2019/2020

Řád přijímacího řízení V Praze, listopad 2017

DODATEK K DIPLOMU ABSOLVENTA VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLY

Směrnice děkana Fakulty stavební Vysoké školy báňské Technické univerzity Ostrava č. 3/2015

Vyhlášení podmínek přijímacího řízení na IVP pro studium v akademickém roce 2019/2020. Důležité informace pro všechny bakalářské obory

Agenda uznávání rovnocennosti vzdělání. Mgr. Michal Zídek

Směrnice č. 007/2015 o uznávání výsledků předchozího vzdělání (procedura APL) pro studenty všech studijních programů na B.I.B.S., a.s.

Návrh VYHLÁŠKA. ze dne o předávání statistických údajů vysokými školami

SMĚRNICE DĚKANA Č. 3 /2017 PRAVIDLA PRO ORGANIZACI CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA FAKULTĚ CHEMICKÉ

Vnitřní normy Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně

Novela zákona o vysokých školách N Á V R H V Y B R A N Ý C H U S T A N O V E N Í K A K R E D I T A C Í M

Řád celoživotního vzdělávání Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015


Směrnice děkana Fakulty stavební VŠB-TU Ostrava č. 3/2018

Úplné znění. vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, s vyznačením navrhovaných změn

Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb.

PODMÍNKY PŘIJÍMÁNÍ KE STUDIU A PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. ze dne 11. července 2017

AKREDITAČNÍ ŘÍZENÍ NA MŠMT WORKSHOP PRO VZDĚLAVATELE DOSPĚLÝCH. Program. Další vzdělávání? Příklady Akreditačních komisí v oblasti vzdělávání

Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP

Vzdělávání advokátů v právu EU v Belgii Organizace, která poskytla odpovědi: Orde van VlaamseBalies

Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2013

Náhrady věcných nákladů za administrativně správní

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY OBRANY

FAKULTA UMĚNÍ A DESIGNU UNIVERZITY J. E. PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Webová prezentace FHS UTB ve Zlíně Fakulta humanitních studií UTB ve Zlíně

IV. ÚPLNÉ ZNĚNÍ PŘIJÍMÁNÍ KE STUDIU A PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ NA VYSOKÉ ŠKOLE CHEMICKO-TECHNOLOGICKÉ V PRAZE ZE DNE 2. KVĚTNA 2011

Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2016

Podmínky pro přijetí ke studiu do doktorských studijních programů ESF pro akademický rok 2018/2019

AKTUÁLNÍ ZNĚNÍ. OR č. 18/2016 STUDIUM MIMOŘÁDNÉHO PROGRAMU V RÁMCI CŽV

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI SMĚRNICE REKTORA UP (SR) DODATEK č. 1

Směrnice rektora. č. 3/2014

Podmínky pro přijetí ke studiu do doktorských studijních programů ESF pro akademický rok 2017/2018

N á v r h VYHLÁŠKA. ze dne 2018

Systémy vzdělávání advokátů v EU

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011

Příprava žádosti o institucionální akreditaci Univerzity Pardubice

Plán realizace strategického záměru

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE

Směrnice děkana Fakulty stavební VŠB TU Ostrava č. 2/2018

VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ BRNO, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, Kounicova 16, BRNO

Směrnice děkana Fakulty stavební Vysoké školy báňské Technické univerzity Ostrava. č. 3/2014

Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2014 Zpracovala: Ing. Jana Šindlerová

Národní soustava kvalifikací

Pravidla pro přijímací řízení a podmínky pro přijetí

Směrnice děkana č. 5/2017

Pravidla pro přípravu a schvalování studijních programů v rámci institucionální akreditace na ČZU v Praze

FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ VYSOKÉHO UČENÍ TECHNICKÉHO V BRNĚ

Strukturované studium v souladu s principy Boloňského procesu

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A

Přijímání ke studiu a přijímací řízení na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 3. července 2015

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VYSOKÉ ŠKOLY TECHNICKÉ A EKONOMICKÉ V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Směrnice děkana č. 2/2010. Doktorský studijní program Kinantropologie na Fakultě sportovních studií Masarykovy univerzity

OPATŘENÍ REKTORA č. 18/2017

Stát a jeho role v dalším vzdělávání - Aktuální situace v oblasti DV

příloha č. 1 k vyhlášce č. Sb.

Směrnice děkana č. 6/2013

OPATŘENÍ Č. 6/2015 Rozsah platnosti Vzdělávací činnost mimo akreditované studijní programy Mimořádné studium

Vydávání dokladů o absolvování studia, programu celoživotního vzdělávání a rigorózního řízení na Univerzitě Palackého v Olomouci

INŽENÝRSKÁ PEDAGOGIKA A IGIP ENGINEERING PEDAGOGY AND IGIP. Jiří Měřička

Směrnice děkana č. 6/2016

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ČESKÉHO VYSOKÉHO UČENÍ TECHNICKÉHO V PRAZE ZE DNE 25. SRPNA 2014

Stipendium MŠMT v rámci mezivládního výměnného programu

Aktuální otázky se zaměřením na prováděcí předpisy k novele. Mgr. et Mgr. Dana Prudíková, Ph.D.

Z P R A V O D A J ČSPŽP

Transkript:

Implementácia inženierských karet v Českej republike Doc. Ing. Daniel Hanus, CSc., EUR ING Předseda ČSVTS TÝŽDEŇ VEDY A TECHNIKY NA SLOVENSKU V ROKU 2011 Slovensko v európskych a medzinárodných centrách výskumu a vývoje Bratislava, 10. novembra, 2011

engineering card Dokument dokládající odbornou a profesní kompetenci inženýra

Profesní kompetence inženýra obsahuje tři kvalitativní oblasti 1. Vzdělání v inženýrském oboru 2. Praktické zkušenosti při výkonu inženýrské profese 3. Celoživotní vzdělávání a profesní rozvoj

engineering card Účinný nástroj zvýšení mobility inženýrů v Evropě

Obsah 1. Cesta k projektu engineering card 2. Popis karty 3. Proces zpracování žádosti 4. Stav implementace karty v Evropě 5. Stav implementace karty v České republice 6. Další kroky 7. Poznámky k procesní technologii 5

1. Cesta k projektu engineering card FEANI mobilita součást strategického plánu VH FEANI 1.10.2010 schválila projekt engineering card vyzvala národní členy k jeho zavedení karta dokládá důvěryhodné informace o vzdělání, praxi a dalším profesním růstu (studijní programy akreditované EUR ACE a v indexu VŠ vedených FEANI) kartu budou vydávat a databázi držitelů budou vést národní inženýrské organizace

Účel a cíle zavedení engineering card Podpora mobility inženýrů v EU v souladu se Směrnicí EP a EC 2005/36/EC o uznávání profesních kvalifikací. zvyšuje se potřeba volného pohybu inženýrů v mezinárodním měřítku inženýři a zaměstnavatelé požadují nástroj: který prokazuje porovnatelný profil ve vzdělání kterého uznání je založeno na mezinárodních standardech který je jednoduše použitelný profesionály a zaměstnavateli Formování profilu a rozvoj inženýrské profese především kvalita a garance kvality inženýrských studijních programů a celoživotního profesního rozvoje CPD - a zvyšování atraktivity inženýrského povolání a zájmu studentů o technické obory

ENG CARD - 5 charakteristických znaků Úplnost: vzdělání, profesní praxe, další vzdělávání Standardizace: založeno na EU standardech Spolehlivost: nezávislé ověřování a uznávání Flexibilnost: decentralizovaná administrativa Dobrovolnost 8

Vzdělání A1 Bakalářské studium A2 Magisterské studium A3 PhD, postgraduální studium v souladu s Evropským rámcem kvalifikací / the European Qualifications Framework odpovídající kriteriím EUR-ACE a/ nebo indexu VŠ v seznamu FEANI 9

Zaměstnání, profesní zkušenost B1 průmysl/podnikatelská sféra B2 státní správa B3 OSVČ doloženo - minimálně 2 roky není podmínkou pro získání karty

Další vzdělávání C1 kurzy/semináře s potvrzením o účasti C2 kurzy/semináře se závěrečnou zkouškou C3 další vzdělávání se zkouškou nebo diplomem uznání dalšího profesního vzdělávání není podmínkou pro získání karty

engineering card: přední strana 1 Jméno 2 Příjmení 3 Datum a místo narození 4aDatum vydání 4bUkončení platnosti 5 Členství v ČSVTS/ ČKAIT 6 Číslo karty 7 Podpis 8 Kvalifikace 12

engineering card: zadní strana Vzdělání Zaměstnání Další vzdělávání Legenda k přední straně karty

Údaje v registru obsahují všechny důležité detaily Vzdělání Zaměstnání Další vzdělávání Osobní údaje 14

Decentralizovaný systém, orgány Národní registrační komise (v každém státě): definuje národní standardy rozhoduje o vydání karty na základě žádosti zodpovídá za národní registr ustavuje odvolací výbor řešící odvolání k zamítnuté žádosti FEANI EMC (Evropská monitorovací komise): definuje standardy, kvalitu, monitoring sestavuje seznam všech vydaných karet 15

3. Proces zpracování žádosti přihláška, zaslání diplomů a certifikátů ověření, odsouhlasení Národní registrační komisí harmonizace s indexem FEANI přijetí do národního inženýrského registru

Další údaje: platnost karty 10 let aktualizace kdykoli poplatek za zpracováni žádosti stanovení na národní úrovni jazyk: anglický jazyk a jazyk daného státu

4. Stav implementace karty v Evropě Legenda - tmavě zelená - vydávání karet - zelená - příprava implementace - bledě zelená - projevení zájmu 18

Implementace karty v Evropě detailní instrukce jsou připraveny, schválení v září 2011 celý proces, pravidla schvalování žádosti a ověřování jsou definovány několik států (Portugalsko, Holandsko,ČR, etc.) se připravuje na implementaci karty Německo - příprava v r.2009 spuštění projektu v 2010 předávání zkušeností dalším zemím 19

5. Implementace karty v ČR Český národní výbor FEANI - garance implementace karty - engineering card ČSVTS + ČKAIT ve spolupráci s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy proběhlo několik setkání na MŠMT, úzká spolupráce s koordinátorkou uznávání odborných kvalifikací návštěva VDI v Düsseldorfu, 20 21.9.2011 - získání know how a veškeré podpory pro implementaci karty podzim 2011 - přípravné práce pro rozběhnutí implementace karty

6. Další kroky ustavení Registrační a Odvolací komise příprava českých dokumentů (stanovy komise, manuály, seznamy relevantních studijních oborů, apod.) příprava technického zařízení, SW aplikací, apod. příprava kampaně vedoucí k uvedení karty

7. Poznámky k procesní technologii engineering card zvýšení mobility inženýrů v Evropě

Zpracování žádostí příjem žádosti a dalších dokumentů platba za zpracování žádosti kontrola žádosti a přijatých dokumentů zapsání do registru tisk karty (pokud je oprávnění) dopis žadateli obsahuje: kartu - engineering card (pokud je oprávnění) přihlašovací jméno a heslo (pokud je oprávnění) fakturu invoice?daňový doklad? případně příčiny zamítnutí 23

Kontrola žádosti 1. Akademický titul stupeň vzdělání ne e-mail žadateli byl předložen diplom o ukončení studia? ano je studium zapsané v národním seznamu? ne ano předložení Registrační komisi akceptace akademického stupně označeného A1, A2, A3 Tento proces je nezbytný pro každý předložený stupeň vzdělání 24

Kontrola žádosti 2. Profesní zkušenost - zaměstnání ne e-mail žadateli byly dodány doklady od zaměstnavatelů? ano profesní zkušenost v inženýrských oborech? ne zamítnutí ano vzetí do úvahy Tento proces je nezbytný pro každý předložený doklad profesní zkušenosti 25

Kontrola žádosti 3. Další profesní vzdělávání ne e-mail žadateli byl dodán diplom, certifikát, potvrzení? ano diplom ukončení studia, promoce? ne ano přijetí jako C1 C3 požadován? ne přijetí jako C2 ano předložení Registrační komisi Tento proces je nezbytný pro každý předložený certifikát dalšího vzdělávání 26

Německá Registrační komise Německá Registrační komise je složena z 12 osob: 3 zástupci průmyslu 3 zástupci univerzit 3 zástupci inženýrských organizací 1 student 2 experti v důchodu 27

Německá Registrační komise definuje národní standardy rozhoduje o vydání karty na základě žádosti jedná 3-4 x rok kancelář připravuje relevantní dokumenty pro komisi 2 týdny před jejím jednáním

Stanovy Registrační komise úkoly, odpovědnost a rozhodování členství odvolací komise

Manuál Registrační komise elektronický příjem přihlášek úspěšné absolvování jednotlivých stupňů inženýrského studia klasifikace a uznávání inženýrských programů uznávání profesní zkušenosti uznávání dalšího profesního vzdělávání

Odvolací komise je odpovědná za řešení odvolání žadatelem 3 možné cesty řešení: - 1. odvolání je nepřípustné zamítnutí - 2. odvolání je částečně nebo plně odůvodněné revokace rozhodnutí Registrační komise a vrácení žádosti Registrační komisi s vyjádřením Odvolací komise. Registrační komise musí vzít do úvahy důvody Odvolací komise, které vedli k revokaci původního rozhodnutí při novém rozhodování. - 3. odvolání není odůvodněné potvrzení rozhodnutí Registrační komise

EUR ACE EUROPEAN ACCREDITATION OF ENGINEERING PROGRAMMES ENAEE v rámci řešení programu dotovaného ředitelstvím EK pro vzdělávání a kulturu ukončeného v roce 2006 zpracovala standardy a pravidla pro provádění akreditace inženýrských vzdělávacích programů prvního a druhého cyklu. V souladu s těmito pravidly uděluje od roku 2006 akreditačním agenturám oprávnění k provádění akreditačních řízení a udělování značky EUR ACE akreditovaným studijním programům K udělování akreditací EUR ACE bylo dosud autorizováno 7 institucí: ASII-DE, CTI-FR, EC-UK, EI-IR, OE-PT, RUEE-RU, MÜDEK-TR O certifikaci se ucházejí další instituce: NVAO-NL, SKVC-LI, KAUT-PL, ARACIS-RO, TEK-FI + Kuvajt Do konce roku 2010 bylo akreditováno EUR ACE cca 800 studijních programů (DE: 250, FR: 250, IR: 100, RU: 50)

ENAEE EUROPEAN NETWORK FOR ACCREDITATION OF ENGINEERING PROGRAMMES ENAEE jako nezisková organizace založena v roce 2001 z iniciativy a pod garancí Feani 14 evropskými asociacemi zabývajícími se inženýrským vzděláváním s cílem vytvořit panevropský systém pro akreditaci inženýrského vzdělávání pro školy působící v Evropském prostoru vysokoškolského vzdělávání (EHEA). K dnešnímu dni jsou členy ENAEE: FEANI; inženýrské organizace-uk, PT, IR, RU, DA, ES; akreditační a evaluační agentury- CTI FR, ASIIN DE, MÜDEK TR, ARACIS RO; Konference rektorů a UNIFI IT, Spolkový ústav profesního vzdělávání DE, SEFI, IGIP, EUROCADRES, CLAIU Funkci stálého sekretariátu ENAEE vykonává ústředí FEANI.

Akreditace inženýrských programů v ČR dle EUR ACE ČNV FEANI: 1) zvažuje podání žádosti o certifikaci ČS VTS jako agentury autorizované udělovat akreditaci EUR-ACE 2) na základě souhlasu partnerské instituce ČKAIT a v souladu s doporučením Steering Group on the European Professional Card EC a IMI (Internal Market Information System) je připraven realizovat na ČSVTS systém vydávání engineering card pro absolventy akreditovaných inženýrských programů v ČR jakožto oprávněná autorita jedné ze tří prvních zemí (DE, IT, CZ) pověřených pilotními projekty implementace karty

Děkuji za pozornost