SEZNAM PROGRAMŮ LETÁK



Podobné dokumenty
Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Ze života obojživelníků. Filip Šálek

NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ PRO 1. STUPEŇ ZÁKLADNÍCH ŠKOL

Přírodní rezervace Boubínský prales

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ 2016/2017

Český svaz ochránců přírody. Záchranná stanice a Ekocentrum Pasíčka

Vítání ptačího zpěvu

Nabídka výukových programů

Ochrana obojživelníků rozmnožování a vývoj

VÝUKOVÉ PROGRAMY A PROJEKTY ZO ČSOP VLAŠIM pro mateřské školy

VÝUKOVÉ PROGRAMY A PROJEKTY ZO ČSOP VLAŠIM 2013/14 pro mateřské školy

Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Za poznáním do přírody

I. Pozorování zvířat (psa) a zhotovení odlitků jeho stopy

O O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I

Šelmy kunovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Řád učebny přírodopisu je součástí vybavení učebny, dodržování pravidel je pro každého žáka závazné.

Skáče žába. Jaro Léto Podzim - Zima. Příběhy kamenů I

1/ Jak se jmenují části označené na stopě šipkami? a) spárky b) paspárky c) paprsty d) prsty e) žádná odpověď není správná

5.6.3 Přírodopis povinný předmět

Obojživelníci a plazi list č. 1

Zpracovala: Ing.Marcela Kováříková

EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ

Nabídka vzdělávacích programů Safari Park Dvůr Králové

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Roční plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty na rok 2016/2017

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PŘÍRODOVĚDA 5. ROČNÍK

Program péče o velké šelmy

Živá zvířata ve výuce v základních, praktických a speciálních školách. Ing. Lenka Skoupá

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2011

PROGRAMOVÁ NABÍDKA. Výukové programy. Celostátní soutěže. Školy v přírodě ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016

Ochrana volně žijících šelem a dravců

Zoologie, živočichové a prostředí

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: HMYZOŽRAVCI, 6. LETOUNI, HLODAVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-PV-PŘ. Eva Wolfová Eva Wolfová

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

Živočichové u vody a ve vodě úvod

Bezobratlí. Patří sem např. hmyz. Nemají v těle kostru. Zimu přespí nebo na podzim uhynou. Jsou potravou pro hmyzožravce a všežravce.

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

VÝKLAD K VYHLÁŠCE č. 411/2008 Sb., O STANOVENÍ DRUHŮ ZVÍŘAT VYŽADUJÍCÍCH ZVLÁŠTNÍ PÉČI - - ZPRACOVANÝ NA ZÁKLADĚ ODŮVODNĚNÍ K NÁVRHU VYHLÁŠKY

Nabídka výukových programů environmentální výchovy pro školní rok 2006/2007

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Název materiálu: Kytovci

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

VY_32_INOVACE_ / Člověk a příroda

Obchod s tropickými dřevy CITES I. část

POBYTOVÉ EKOLOGICKÉ VÝUKOVÉ PROGRAMY

Příprava na hodinu přírodovědy

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

NABÍDKA EKOVÝCHOVNÝCH PROGRAMŮ. pro mateřské a základní školy na školní rok 2017/2018

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -

Programová nabídka pro školní

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je cm.

Biologie - Sexta, 2. ročník

NABÍDKA ZÁŢITKOVÝCH/VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ URSUS centra

PRímEstské tábory se školkou

koordinátor EVVO stupně stupně říjen žáci 2. ročníků

Základní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: www. zsmasuvky.ic.cz

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Člověk a příroda Přírodopis

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Interaktivní programy MATEŘSKÉ ŠKOLY. pro. Muzea východních Čech v Hradci Králové

Ochrana zvířat s využitím znalostí etologie - jak zvládnout kontroverzní témata. Ing. Lenka Skoupá

Nabídka programů 2015/2016

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Dodatek k ŠVP ZV č. 15

TEMATICKÝ ČASOVÝ PLÁN vyučovací předmět : PRVOUKA ročník: 3. Školní rok 2014/2015 vyučující Mgr. Marie Beďačová. Zařazená průřezová témata

VY_52_INOVACE_PR5_2_18. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd OBOJŽIVELNÍCI

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Obojživelníci - opakování

MEZINÁRODNÍ DEN ZVÍŘAT

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 9. ročník

Na oslavě Dne stromů jsme se dověděli proč si jich máme vážit

Oslava dne dětí na téma: Čaruji, čaruji, velké kouzlo!

Biologie - Sekunda. porovná vnitřní a vnější stavbu živočichů za použití osvojené

Význam ochrany přírody

Etapová hra MLADší kategorie. V říši zvířátek. Letní tábor Zámeček - Roželov pod Třemšínem

PRACOVNÍ LISTY. Inspirace. každý den si můžeš cvaknout... a témata pro MŠ

NABÍDKA EKOVÝCHOVNÝCH PROGRAMŮ. pro mateřské a základní školy na školní rok 2014/2015

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 8. ročník

3.9 SPOLEČENSTVO VZTAHY MEZI ORGANISMY KONKURENCE. Vztahy mezi druhy. Konkurence. Nika. Vztahy mezi organismy dvou druhů: 1.

URSUS zážitkové centrum

Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost

Výstupy Učivo Mezipředmětové vztahy Z-planeta Země projevy života

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

Co se děje v trávě Environmentální výchovně vzdělávací akce dětí předškolního věku

ZÁCHRANNÉ PROGRAMY A ZÁCHRANNÉ STANICE

NaBÍdka PRogRaMŮ 2016/2017

Nabídka programů 2014/2015

14. Labyrint živý plot se zónami na hry

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

foto: ing. Libor Dostál

Přehled vzdělávacích materiálů

Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Výukové programy pro děti MŠ realizované ve venkovním prostředí

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup

Plán environmentální výchovy ve školním roce

Transkript:

SEZNAM PROGRAMŮ LETÁK VYDRA TAJEMNÁ KRÁLOVNA ŘEK Tento program má za cíl seznámit žáky s druhem živočicha, se kterým se v přírodě často nesetkávají vydrou říční. Žáci uvidí vydry naživo, dozví se o hlavních ohrožujících faktorech a způsobech jejich ochrany. DRAVCI OPEŘENÍ RYTÍŘI Žáci se během programu dozvědí informace o životě, výskytu a ochraně dravců. Uvidí práci s živými dravci a zároveň si uvědomí, jaká hlavní nebezpečí těmto ptákům hrozí ze strany člověka.

CO SE DĚJE V TRÁVĚ Seznámení žáků s některými z běžných skupin bezobratlých živočichů, kteří žijí v trávě kolem nás. Podle pracovních listů či literatury (učebnic, atlasů, obrazových určovacích klíčů či internetu) mají žáci zjistit, jak se jmenují, kam se zařazují, čím se živí. MLÁĎATA POTŘEBUJÍ ZACHRÁNIT? Program mláďata zábavnou formou žáky učí, jak se v těchto situacích zachovat.

ZVÍŘATA A ČLOVĚK PŘEŽIJÍ TO OBA? Jedná se o program zaměřující se na nejzávažnější témata současné ochrany přírody. Zmíněn bude problém fragmentace krajiny, kdy je celá naše krajina rozdělena silnicemi a dálnicemi na malé kousky a zvířata jsou nucena žít odděleně v malých populacích.

SOVÍ MALOVÁNÍ Seznámení žáků se zástupci našich sov, jejich ohrožením a výskytem. Po živé ukázce sov v záchranné stanici si mohou sovu žáci nakreslit pomocí jednoduchých kroků. CO SE DĚJE VE VODĚ? Seznámení žáků s některými skupinami bezobratlých živočichů, kteří žijí ve sladké vodě. Podle pracovních listů či literatury (učebnic, atlasů, obrazových určovacích klíčů či internetu) mají žáci zjistit, jak se jmenují, kam se zařazují, čím se živí.

LESNÍ STEZKOU Program, který má žákům ukázat krásu lesa a možná dobrodružství, která v něm mohou najít. Snaha tohoto programu je žáky motivovat k pobytu v lese a všímat si dění kolem sebe. Podpořit kladný vztah k lesu i k těm, kteří v něm žijí. POZNEJ A CHRAŇ Žáci se během programu dozvědí informace o problémech jednotlivých živočichů v přírodě, které způsobuje člověk svými zásahy a chováním přírodě.

ZIMNÍ PTAČÍ RADOVÁNÍ, KRMÍTKA Program má za cíl žákům přiblížit cesty tažných ptáků. Jak se ptáci na těchto cestách, když překonávají tisíce, až desetitisíce kilometrů orientují? Jaké jsou hlavní nástrahy, které je na cestách mohou potkat? Jak se lidé o těchto cestách dozvídají a jaká jsou nejzajímavější pozorování? Během celého programu bude probíhat také odchyt do sítí a kroužkování odchycených druhů. CESTOVÁNÍ S TAŽNÝMI PTÁKY, KROUŽKOVÁNÍ Program má za cíl žákům přiblížit cesty tažných ptáků. Jak se ptáci na těchto cestách, když překonávají tisíce, až desetitisíce kilometrů orientují? Jaké jsou hlavní nástrahy, které je na cestách mohou potkat? Jak se lidé o těchto cestách dozvídají a jaká jsou nejzajímavější pozorování?

VĚŠTÍ ŽÁBY POČASÍ? Žáci si během programu vyzkouší vytvořit divadelní představení s vlastnoručně vyrobenými postavičkami a kulisami. Program má za cíl podpořit tvořivost dětí a jejich vztah k přírodě. VODA NEBO SOUŠ? ŽIVOT NAŠICH OBOJŽIVELNÍKŮ Žáci se během programu dozvědí informace o životním vývoji, výskytu, ochraně a mapování obojživelníků. Naučí se například i to jakým způsobem se správně budují tůně pro čolky a žáby.

NOSÍ JEŽEK JABLÍČKA? Žáci se během programu hravou formou a aktivní činností seznámí se životem ježka, s prostředím, ve kterém žije, čím se živí, s jeho predatory atd. Program má za cíl podpořit vztah žáků k přírodě. BUĎ MOUDRÝ JAKO SOVA Sovy jsou od nepaměti brány jako symbol moudrosti, je však mnoho dalších vlastností, kvůli kterým bychom si sov mohli vážit. Například mají až stokrát lepší zrak než člověk. V rámci tohoto programu budou poodhaleny zajímavosti o sovím životě. Žákům budou představeny rozdíly dravců a sov na praktických ukázkách (vajíčka, nohy, vývržky, pero).

ŠELMY NAŠICH LESŮ Výukový program seznamuje žáky s šelmami žijícími v naší přírodě. Dává možnost si vyzkoušet, jak je těžké pro zvířata obstarat si potravu. Součástí programu jsou samozřejmě hry, které podněcují v rámci práce skupin i samostatný úsudek žáků. SEDMERO KRKAVCOVITÝCH Výukový program, který seznamuje žáky se zajímavou skupinou ptáků. Ukazuje na jejich výjimečné schopnosti, či zajímavosti z jejich života.

PŘILÉTL K NÁM NETOPÝR Projektový den zaměřený na létající savce-netopýry. Během akce se žáci dozvědí informace o životě netopýrů a o jejich ochraně. Během programu budou mít možnost se s netopýry setkat naživo a účastnit se jejich krmení. ZOOLOGICKÁ OLYMPIÁDA Projektový den - žáci budou plnit na stanovištích různé úkoly, které budou vyplňovat do pracovních listů, součástí projektového dne je i hra zaměřená na chování zvířat. Jednotlivá stanoviště se dají obměňovat podle potřeb organizátorů či žáků.

VYDŘÍ DEN Žáci se seznámí se základní charakteristikou vydřího života, budou moci porovnat různé druhy lasicovitých šelem a jejich nároků na prostředí. Zahrají si i různé hry. NETOPÝŘI KOLEM NÁS Projektový den zaměřený na létající savce-netopýry. Během akce se žáci dozvědí informace o životě netopýrů a o jejich ochraně. Během programu budou mít možnost se s netopýry setkat naživo a účastnit se jejich krmení.

SOVÍ DEN Projektový den zaměřený na noční dravce - sovy. Během aktivit se žáci dozvědí informace o životě sov nebo příčinách změny jejich počtů (stavů). O jejich ohrožení i možnostech, jak je chránit. Součástí programu je i přímý kontakt dětí s Žofinkou nebo Tomíkem. DRAVCI V OHROŽENÍ Projektový den zaměřený na skupinu dravých ptáků. Během různých aktivit se žáci dozvědí zajímavosti ze života dravých ptáků, o příčinách jejich ohrožení a možné ochraně. Při různých hrách si na vlastní kůži vyzkouší obtížnost přežití.

DEN PRO NORKA EVROPSKÉHO Projektový den zaměřený na velmi ohroženou šelmu norka evropského. Během aktivit se žáci dozvědí informace o životě norků evropských a příčinách jejich rapidního úbytku, o invazi norků amerických a jejich negativním působení v Evropě. VRCHOLOVÍ PREDÁTOŘI VYSOČINY Projektový den, který žáky seznamuje s rolí vrcholových predátorů v přírodě. Žáci se také dozví o potravních vztazích v ekosystému, o důvodech ohrožení predátorů člověkem a možnosti jejich ochrany.