Na jedné lodi aneb jak uspořádat případovou konferenci v oblasti péče o ohrožené dítě

Podobné dokumenty
Případové konference možnost spolupráce nebo ohrožení nezávislosti?

Případová konference na psychiatrické klinice

METODIKA PŘÍPADOVÝCH KONFERENCÍ v rámci interdisciplinární spolupráce města Chrudim formou case managementu

Mezioborový přístup v sociální práci poznámky, podklady, inspirace

NA JEDNÉ LODI ANEB Jak uspořádat případovou konferenci v oblasti péče o ohrožené děti Občanské sdružení Rozum a Cit 1

STANDARD 8 PŘIJETÍ OZNÁMENÍ, POSOUZENÍ NALÉHAVOSTI A PŘIDĚLENÍ PŘÍPADU

Možnosti využití případové konference v následné péči. Doc.PhDr. Oldřich Matoušek PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D.

STANDARD 8 PŘIJETÍ OZNÁMENÍ, POSOUZENÍ NALÉHAVOSTI A PŘIDĚLENÍ PŘÍPADU

Metodický pokyn č. 4

Vlastní hodnocení Jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky

Organizační řád a jednací řád Manažerské skupiny a pracovních skupin komunitního plánování sociálních služeb v Litoměřicích

Případová konference jako pracovní nástroj ve školství. PhDr. Lenka Průšová, PhD.

Zápis z 8. diskusního fóra pracovní skupiny č. 15 (Terénní programy) Mgr. Lucie Škvaridlová, Ing. Mgr. Štěpánka Syrovátková

Minimální kompetenční profil (MKP) Lektor vzdělávacích aktivit v oblasti práce s dětmi a mládeží programový pořadatel kurzů

Město Horní Jiřetín STANDARDY KVALITY SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANA DĚTÍ

STANDARD č. 8 Přijetí oznámení, posouzení naléhavosti a přidělení případu

Organizační a jednací řád Řídící skupiny a Pracovních skupin komunitního plánování sociálních služeb a služeb navazujících v Třebíči

Cíl semináře. Pomáháme Vám s úspěchem.

PROGRAM ZABEZPEČOVÁNÍ PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVÍ

Organizační řád a jednací řád Řídící skupiny a Pracovních skupin komunitního plánování sociálních služeb v Třebíči

Případová konference jako pracovní nástroj ve školství

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Plán výchovného a kariérního poradenství na rok 2017/2018

Vnitřní předpis Základní školy Brno, Hroznová 1, k vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných (Příloha ŠVP č.

Zpráva o zájemci o pěstounství. Část E Hodnocení způsobilosti

Hlavní město Praha RADA HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ. Rady hlavního města Prahy

Komunikace se zákazníkem a péče o zákazníka 3 Řešení náročných situací 3 Zajištění administrace zakázky 3 Orientace v příslušné legislativě 3

Obsah motivačních kurzů v Pracovně poradenském centru

Zápis z 3. diskusního fóra pracovní skupiny č. 12 v rámci

FINVISION, s.r.o.; Šunychelská 1159, Bohumín Nový Bohumín, IČ:

DOBROVOLNICTVÍ - MANUÁL PRO STUDENTY 2018/2019

USNESENÍ. Pacientské rady ministra zdravotnictví. ze dne 12. září 2018 č. 13

STANDARD 5 PŘIJÍMÁNÍ A ZAŠKOLOVÁNÍ

Cesta k zavedení managementu společenské odpovědnosti, aneb jak na to praxe Krajského úřadu Jihomoravského kraje

I. Standard 9 - Jednání, vyhodnocování a individuální plán ochrany dítěte 1

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

JAK NA WORKSHOP Skupina B 1. Etapa

Vnitřní předpis č. 1/2018 ORGANIZAČNÍ ŘÁD MĚSTSKÉHO ÚŘADU KOJETÍN

STANDARD č. 9 Jednání, vyhodnocování a individuální plán ochrany dítěte

Efektivní školení bezpečnosti

Čl. 4 Náplň a náležitosti zkoušky Čl. 5 Písemná část zkoušky A. odborné zkoušky pro základní kvalifikační stupeň odborné způsobilosti

Proces je definovaný soubor činností, který vyžaduje jeden nebo více druhů vstupů a tvoří výstup, který má pro zákazníka hodnotu

Práce s rodinnými příslušníky a osobami blízkými klientů

Standardy kvality sociálně právní ochrany dětí

Vyjasnění zadání: dotazník

LESK A BÍDA PŘÍPADOVÝCH KONFERENCÍ

PRAVIDLA PRO DOBROVOLNÍKY. v Denním centru Maják

PILOTNÍ OVĚŘOVÁNÍ v aktivitě Ekonomická gramotnost

Společnost dechové hudby člen AHUV, z. s. Stanovy spolku

ETICKY KODEX zaměstnanců společnosti PORS software a.s.

Platforma Efektivní meziobecní spolupráce část Administrativní podpora malých obcí. Praha

Rozvoj a zkvalitnění výkonu činností sociální práce Úřadu práce v Moravskoslezském kraji CZ /0.0/0.0/15_023/

Metodické doporučení MPSV č. 3/2009 k vytvoření individuálního plánu péče o dítě

ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice

Článek I Úvod. Článek II Postup školy při poskytování podpůrných opatření prvního stupně

Program Školního poradenského pracoviště na školní rok

VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA

Odborné sociální poradenství, Tlumočnické služby, Průvodcovské a předčitatelské služby

Centrum podpory náhradní rodinné péče II 9/2015 1/2019

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE

Procesní aspekty PLPP ve školním roce 2016/17 Průběžná zpráva Zpracoval: Michal Nesládek Leden 2018

jako jejím vnitřním předpisu: ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ

Kodex práv a povinností klientů

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA OLBRAMICE, P. O. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2016/2017

Vnitřní předpis č. 5/2017 ORGANIZAČNÍ ŘÁD MĚSTSKÉHO ÚŘADU KOJETÍN

Analýza SWOT. Strategický management 05

Posilování rodičovských kompetencí

Stížnosti na kvalitu nebo způsob poskytování sociální služby

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

MAS Hanácký venkov, z. s. Doloplazy 15, IČ:

Role Motivujících starostů, zastupitelů a mediátorů v jednotlivých fázích projektu

Základní škola a Mateřská škola Sudice, příspěvková organizace Hlavní 78, Sudice

METODICKÉ POZNÁMKY ke školním projektům environmentální výchovy

Pravidla poskytování služby sociální rehabilitace

KOOPERACE podpora dalšího profesního vzdělávání

ETICKÝ KODEX.

Sociální pracovník jako case manager. Pavel Nepustil, Ph.D.

Plán práce výchovného poradce

Postup při administraci žádostí: Obsah žádosti: Kritéria posouzení: Povinnosti příjemce finančního příspěvku:

RODINNÁ KONFERENCE: když se sejde rodinná rada

kontakt ( , Ředitel/ka školy

Bezbariérové vzdělávání

Zjednodušené výběrové řízení na výběr dodavatele na komplexní zajištění evaluace projektu Návazná podpora zabydlených rodin programu Rapid Re-Housing

podle zákona č. 83/1990 Sb. o sdružování občanů, v platném znění. Hlava I Základní ustanovení

ZPŮSOB VÝBĚRU PROJEKTŮ NA MAS, ŘEŠENÍ STŘETU ZÁJMŮ A ZARUČENÍ TRANSPARENTNOSTI (Interní postupy MAS pro implementaci SCLLD) Program rozvoje venkova

Výstupy práce ve skupinách - možnosti systému minitendrů v roce 2015 Praha, PARDUBICKÝ KRAJ, KARLOVARSKÝ KRAJ

WORKSHOP. Sociální práce s rodinou s dětmi Možnosti nastavení efektivní spolupráce pracovníků OSPOD a sociálních služeb

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE

PRAVIDLA K SUPERVIZÍM

Prohlášení o zpracování osobních údajů fyzických osob podle nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) číslo 2016/679

STANOVY. spolku SK Viktorie, z.s. čl. I. Název a sídlo, působnost a charakter spolku

Tabulka pracovních postupů a interních předpisů úřadu zajišťujících naplnění Standardů kvality výkonu sociálně-právní ochrany dětí

V / Individuální plánování průběhu sociální služby

Dodatek č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro předškolní vzdělávání

Vnitřní předpis ITY z.s. č. 1/2017

Statutární město Brno, městská část Brno-střed INFORMAČNÍ KONCEPCE

Jednací řád Národního kontaktního místa pro Směrnici OECD pro nadnárodní podniky

Reklamační řád. vnitřní předpis č. 4. společnosti Two Fund a.s. (dále jen Společnost ) představenstvo Společnosti. Obsah. 1. Úvodní ustanovení...

Metodický pokyn ZUŠ Otakara Ševčíka v Písku k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků

Kde jsem rád, tam nezlobím. aneb péče o školní klima jako nástroj prevence výchovných problémů a patologických jevů ve škole

Transkript:

Na jedné lodi aneb jak uspořádat případovou konferenci v oblasti péče o ohrožené dítě Rozum a Cit Mgr. Jolana Prušková a Mgr. Lucie Salačová 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 1

Případová konference Je plánované a koordinované společné setkání klienta, jeho rodiny a všech, kteří pro ně představují, nebo mohou představovat, podpůrnou síť. Případová konference je metoda, která v sobě zahrnuje podpůrné a kontrolní intervence. 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 2

Cílem setkání je výměna informací, zhodnocení situace dítěte a jeho rodiny, hledání optimálního řešení a plánování společného postupu, který povede k naplňování potřeb dítěte. Výstupem je individuální plán péče. 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 3

Cíle případové konference rychle reagovat na vzniklou situaci ohroženého dítěte nebo jeho rodiny vyhodnotit situaci dítěte a jeho rodiny s cílem nalézt optimální řešení vytvářet osobní kontakty a podpůrnou síť rodině aktivizovat rodinu koordinovat péči získat nástroj pro kontrolu plnění domluvených kroků 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 4

Principy případové konference Zájem dítěte a individuální přístup Aktuálnost Důvěrnost, diskrétnost a bezpečí Spolupráce Koordinace Efektivita 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 5

Čas a vybavení Časová dotace 2 hod Technické vybavení pomůcky flipchart (nebo flipchartový papír), kartičky na jména, fixy, formuláře (prohlášení o mlčenlivosti, seznam účastníků, souhlas klienta s konáním případové konference) 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 6

Role při případové konferenci Svolavatel Organizátor Facilitátor 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 7

Svolavatel - stanovuje cíl setkání - oslovuje a připravuje rodinu Organizátor - oslovuje a připravuje účastníky - dojednává termín a místo - zajišťuje podklady - zajišťuje facilitátora - pořizuje zápis - oslovuje a připravuje účastníky 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 8

Facilitátor - řídí průběh jednání - směřuje ke konkrétnímu výstupu (KDO, CO, KDY) - dbá o rovnost a bezpečí účastníků 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 9

Pravidla facilitace PK Orientujeme se do budoucnosti a na řešení Všichni účastníci jsou rovnocenní (vzájemný respekt a úcta) Každá myšlenka je oprávněná, přijímá se Nekritizujeme a nehodnotíme druhé Každý mluví zvlášť, účastníci si neskáčou do řeči Stále máme na paměti proč jsme se sešli 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 10

Úkoly facilitátora v průběhu PK Vrátit diskusi zpět k hlavnímu cíli PK, pokud je debata vedena již dlouho nad jedním tématem Dodržovat agendu a časový rozvrh PK Udržovat spád PK (dynamika skupiny) Zajistit, aby všichni účastníci souhlasili se závěry, vše potvrdit evidencí na flip Zajistit, aby všichni měli možnost participovat na diskusi Potlačovat silné účastníky (ovládající druhé) 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 11

Co je důležité pro zdárný průběh a úspěšnost realizace PK? Dobrá příprava případové konference Důvěrné a bezpečné prostředí Strukturované a nestranné vedení Atmosféra spolupráce Dosažení dohody při stanovení reálného cíle a vhodného řešení Dostatečná motivace klienta pro změny a řešení situace Dojednání další spolupráce a dalšího setkání Vytvoření individuálního plánu a domluva ohledně kontroly jeho naplňování 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 12

Obsah individuálního plánu péče Seznam zainteresovaných osob Stručný popis aktuální situace dítěte a rodiny Stanovené cíle Přehled konkrétních kroků (co,kdo,kdy) Informace o předávání zpětné vazby o plnění plánu Informace o vyhodnocení - jak a kdy vyhodnotí koordinátor Informace o tom, kdo bude informovat o obsahu plánu nepřítomné (např. dítě, pokud není účastno) Termín dalšího případového setkání, pokud byl stanoven 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 13

Kritéria úspěšně vytvořeného cíle a plánu cíle i plán vycházejí ze skutečné znalosti situace rodiny a dítěte jednotlivé kroky jsou konkrétní, reálné a přiměřené plán je bezpečný, srozumitelný a smysluplný, obsahuje stručné shrnutí formulace jsou výstižné a jednoznačné 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 14

Případová konference, nová forma SPOLU - PRÁCE 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 15

Děkujeme za pozornost. Mgr. Jolana Prušková a Mgr. Lucie Salačová Rozum a Cit, z.s. www.rozumacit.org 31. 10. 2014 Rozum a Cit, z.s. 16