VY_32_INOVACE_ČJ_18_02. Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Samohlásky

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_ČJ_18_09. Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H, CH

HRAVÁ LOGOPEDIE S MAŇÁSKEM OSKAREM

ZDOKONALUJEME ČTENÍ SLABIKÁŘ 3. DÍL K UČEBNICI. k učebnici SLABIKÁŘ, 3. DÍL ČTEME A PÍŠEME S AGÁTOU

Kolektivní logopedické cvičení pro dvojhlásky AU - OU Princezna Olinka Jana Dřímalová, DiS.

PRACOVNÍ LIST Č. 1. Práce s rytmem, slovy a rýmy ÚKOL 1: 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / - / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / - / 7.

ŠTĚPÁN, J; PETRÁŠ, P. Logopedie v praxi metodická příručka. Praha: Septima, ISBN

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

BAREVNÁ ABECEDA. Jana Kubásková

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

TA TU TE TO TU MA LA ME LE SA. tŧ té tá tú tó SE MO LÓ SO PÁ PE PO MU LU SU TÁTA MOTÁ METE PATA TETA. léto tele topí síto tulí se PU MÍ LI SI PI

Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti 23

VY_32_INOVACE_ČJ_18_17. Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výběr článků. Mgr. Jindra Dlabová. Procvičujeme v praxi

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

Záznamový arch - doklad k počtu MI

ČJ J III/2 Inovace výuky pomocí ICT Okrouhlá 11, Zápis ČJ-2.roc. 2.roc ek

o ó PEPA STOJÍ ZA OKNEM, POZORNĚ SE DÍVÁ VEN. COPAK VIDÍ? CO, CO, CO? VIDÍ VŠECHNO S VELKÝM O! UMÍM: O Ó

Č ů ť ú ů ť ť ú ů ů ť ť ň ů Ť ť ů ó Č ú ť ů ů ů ú ó ó ť ů ů ú ú ú Á ú ť ť ó ň ů ů ň ť Ů Ů ť ň ů ů

Benjamínek váš mateřský klub

ročník 8. č. 13 název

SLABIKÁŘ 1. DÍL. SLABIKÁŘ, 1. díl ČTEME A PÍŠEME S AGÁTOU PRO 1. ROČNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY

VY_12_INOVACE_Čj.2A037 Hláska na začátku slova.notebook

ú ž ú š ř š ň ř ř š ř ř ř É ú ř

š É ú Á Á ž ó ú Ť Á

ŠÁTEK JSEM DO VODY UPUSTILA. TRALALALALALALA ČERVENÁ FIALA,

FONETIKA A FONOLOGIE I.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu

š š š š š š Ž ň ť š š š š š ď š š š ť ť š ď ť ť š ť š š š

ročník 8. č. 10 název

ó ó ó

Á Č Ú ó ó ů ůč ó ó ó ó ó ó ó Ú ó Č ú ó ů ú ů ú Ú Š Ó Š Ú óň ú ó ď Ž

Metodika práce s testy pro evaluaci Čj v 1. ročníku na pracovních listech a v programu ActivStudio

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

Č š ú ú ú ú Ú ú ú Ú Š ť Č Í Í Č

š š ň š Š š š ň ú ť ň š š

ú ú ň ů ž ú š ú ú š ú š ť ů ú š š š ů ň ů ň š ň š ň ů ň š š ú ů ů ň ň š ů ň ň š š ů

Á Á Á č Ý ú ó é ň ó ď é š ž é é š é ň č š žň éž é č Á É ž é ň ň é é ú ó ž ž ó é Ž ó ž ů é š ú é š

ů Ě ů ů ů ů Ě Ť ů ů ů Ú ů ů Ú Ě Č Ň Ů Ú ů Č Č Ť Ú Ú Ú Ú Ú

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

PROCVIČOVÁNÍ VZORŮ PODSTATNÝCH JMEN RODU ŽENSKÉHO

HLÁSKY. Zpracovala: Mgr. Ilona Prokopová ZŠ a MŠ Jiřice, okres Pelhřimov

ú ě ě ě ú ú ě ě š ě ě ě ě ě ě ě ú ě ů ů ů ě ě ů ů ů

Ó Ý ň ů ů ů ň Ó ť ň Č Ť Ť ť ň É

ZIMNÍČEK. školní rok

O OVOCE, PODZIMNÍ SKLIZEŇ 4 S STROMY MAJÍ SVÁTEK, STAVBA STROMU 6 SPOJENÍ DVOU PÍSMEN (SO) 9 A ANGÍNA, NEMOCI 10 TVOŘENÍ OBRÁZKOVÝCH VĚT 11

á ý á á ú ú ř ý ý ů ě ů ř á á á á ě ě š ř ů á ě ě ě ů ř š ý š ě ů ž ář ř ř š ý ář á ě ř á ý ě ů á á á ě á ž ě ě ů ě ý ě ř ě šť Č ý á á ř á ě á ř ý ý á

: ;

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Ú Í Ú Č ý ý Ú ý Ú Ú ů ý ýš ů Ž ů š ů ů ů ý Ů ú ý ů Ú š ý ý ý ý ů ý Ž Ů ú ž ýš ý Ú ž É Í ý Ý Í Ú ý ý ú Ú ý ú

PRVNÍ ROK ŽIVOTA NOVOROZENEC KOJENEC

PÍSANKA 3. DÍL PRO 1. ROČNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Ť ŤÍ ň ň č Ó Í č č Ť Ť Ť ň ň ť Ž ň ť ň Í ů ň ň ň č ť Í ŤÍ č Ť Ť č Í Ť č č Ť Ť Ď Ť č Ť č č Ť č Ť č ť Ť Ž Ť č Í Ž č ú Ť č Ý Ď č Ť

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Ž š ú Í ň š ň Ž ň Í ů š ů Ž ů ú ň Í ň ď É ó Í ú ň ó Ž ůů ó Ň ť ú Ť ů Ú š š Ú ú š š ú ú ú Í ú ú ů š š š ů šť ú Ú ší ú

Ý ň č Ť š ň Ť š ň č š š Ť š Ť čč Ť š Í č č Ť š č Ť Ť š š š č č ň š Ó č č š š č š š Í š Ť Í š Ť č Í š Ť š š Ť Ť š š Ť Ť Ť Ť Ť č š Ď č č š Ť Í š č č Ť č

ň ú Ú ů é é ň ů ž ů ů ů ů é é é é ú ň é ú ú ů é é ů ů Č é ň ú ú ů é é ů Ť ň é ů ů ú ň é ú ť ť é é é ů é é ů é é ť ň ú ú ů é é ů ů ú é ů é ů é ů ť ů ú

VY_32_INOVACE_ČJ_18_08. Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT K, G

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Žú é ú é é ů é Ž Ž ř Č é Ž ř é Ž ž ř é ú é é é Ž é ú ř ó é Č ú ú ř ú úř ř Ž ú ř ř ř Ú é é ú ú ů é ú Č ř ř ř ů

VY_32_INOVACE_Čj.1.A.01. Písmeno M Vypracovala Mgr. Ludmila Novotná 09/2011. Základní škola Kolín V., Ovčárecká 374

E M B L E M A T I C K É M Y S T É R I U M Z A H R A D Y

Ř Á

ů ř Ž ý ý ř ď ř

ěž Úč úč Í ěž Ž č Ž ž ů Á Č Č Ž Úč Ž Úč Ž ň ž Ů č č Ž Úč Ž Í č š ě ň ó ÚČ č Ž Úč č Č š Ž Š Š ÍŠ

Obsah A O U E I... 4 M... 5 P... 6 B... 7 F... 8 V... 9 H CH J N D T... 15

VLAŠTOVKA OBECNÁ JIŘIČKA OBECNÁ

HRAVÁ LOGOPEDIE Ivana Novotná

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

š č šú ň š š Ž č Ž š č ůž ň š ůž ů Í ž č č č ň č Ž Ž Ž Ž šú š ů š č š Ž Ž Ž š č č šú Ž ů Ž ž č Ž ň ú š Ž Ž š Ž

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

S L O V N Í Ú L O H Y S E Z A Š I F R O V A N O U Z P R Á V O U

vzory rodu ženského Metodický list - anotace: ují koncovky vají pravopis koncovek podstatných jmen rodu ženského. Tento materiál

Č Ž ú ú ú Š ú Š ú ú ó ú Č ú ú ú Č Ů ú ň ú ú Ě ú ú

ů č č č č úč č ž ň ž č ž ž š ž č ř č ů ř ř č ó é Á ř é š Á

ď é Í Í é é é Ž é Ž é Ž é Ž É é é

ú ú ť ú ú ú ú ú ú ú ú ú ť ť ú ú ť ú ú ú ť ó ú ť Ý ú ú ú ú ú ú ú ó

ž ú ú ý š ž ý ý ů ž ů ž ý ů š š ů ž ž ž ý Ú Ú Ú ň ž ý Š ý š ž ž ý š ú ý

ý ě ů ů ě Í ň ý ň ď

ČTENÍ S POROZUMĚNÍM VENDULKA A SKŘÍTEK LUKÁŠ VAŘÍ VEČEŘI

Sluch Je nejdůležitějším smyslem při rozvoji a tvorbě řeči, pokud je narušen, řeč se nerozvíjí přirozeným způsobem Sluchové postižení negativně ovlivň

Á š Á ž Ě Ý ň ď Ě Á Á š ž ě ě ň ě ú ň ů ň ě ů ě ú š ú ě ú ě ú š ž ž ě ě ě ů ě ůž ě ě ě ě ě ú ě š ž ě ě Š ě ě ú Ú ě ž ě ě ž ž ě ů ž š š ň ž ž ž ž š ž ž

VY_32_INOVACE_PRV3_16_10. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT MĚŘENÍ TEPLOTY

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_15. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT BAJKY

VY_32_INOVACE_ČJ3_09_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Lachtaní příběh

Jazyková výchova. Vyjmenovaná a příbuzná slova

č é á í ě á ňí č Ú č Č

ó ž ž ě ě ě ě ě ů ě ď ž ů ě ě ů

Obsahové rozvržení učiva pro 1. ročník základní školy praktické: Český jazyk

- Cestou nápodoby se správným artikulačním postavením.

PRVOUKA I.a II. ROČNÍK

ů ý ž ý ý ú Ý ů ý ů Ž Ž ú ů

Transkript:

VY_32_INOVACE_ČJ_18_02 Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Samohlásky

VY_32_INOVACE_ČJ_18_02 Anotace - Materiál obsahuje 3 úvodní listy, 19 listů prezentace Šablona III/2 Název: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma : Logopedie samohlásky Autor: Mgr. Jarmila Motlíčková Očekávaný výstup: žáci se učí správně vyslovovat samohlásky, vyhledávat v textu a číst jednotlivé samohlásky, odezírat Klíčová slova: a, á, e, é, i, í, u, ú, o, ó, ou, au Druh učebního materiálu: prezentace Cílová skupina: žák 1. stupně Typická věková skupina: 7, 8 let Použité zdroje a materiál: Dolejší, P.: Jak se naučit správně vyslovovat, JAS, Humpolec 2004 Klenková, J.: Kapitoly z logopedie II a III, Paido, Brno, 1998 Kutálková, D.: Budu správně mluvit, Grada, Praha 2011 Sekora, O.: Ferdův slabikář Vyštejn, J.: Vady výslovnosti, SPN, Praha, 1991 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jarmila Motlíčková

VY_32_INOVACE_ČJ_18_02 Použité zdroje a materiál: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:fuji_apple.jpg, autor Scott Bauer, USDA ARS ( jablko ) http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:nepali_woman_smiles.jpg, autor Yosarian ( úsměv ) www.clker.com http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bundesarchiv_bild_194-0097-39,_holtwick,_schuljunge.jpg, autorbundesarchiv, Bild 194-0097-39 / Lachmann, Hans / CC-BY-SA http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:skoda-lkw_s706.jpg, autor Stefan Kühn http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:poho%c5%99sk%c3%bd-potok-57.jpg, autor Mgr. Zdeněk Kubeš Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jarmila Motlíčková

Samohlásky ( vokály ) Dochází k záměně Náprava nápodobou, úpravou čelistního úhlu, postavení jazyka a rtů, sluchovou diferenciací

A-Á Uvolnit jazyk, lehce opřít o dolní řezáky, široce otevřít ústa Zíváme ááá, ááá, ááá Vzdycháme áách, ááách, ááách Koušeme do velkého jablka

A-Á: slova Ála, Áda, Ája, Kája, Mája, máma, táta Mám, dám, vám, nám Dana, Hana, Jana, panna, Dáma, káva, váha, páka Dává, hádá, láká, mává Malá, padá, sahá, tahá

A-Á: věty, básničky Ája mává. Mája je malá. Hana má pannu. Kája volá na Adama. Alena má psa Alana. Hana maluje pána. Káva nám chutná. Máma dělá kávu. Máma volá: Děti, hola! Táta jede, Už je doma.

E-É Vytvoříme ze samohlásky a Skousnout zuby, roztáhnout koutky úst do mírného úsměvu, jazyk dopředu a nahoru Divíme se: jé, jé, jé, je, je, je Hlasy zvířat: mé, mé, mé, bé, bé, bé Rozlišujeme: a/á e/é, já jé, má mé, na ne, ba be, va - ve

E É: slova Eda, Ela, Eva, Ema, Emil Léto, léky, léčit, lépe, lék Led, les, pes, nes, let, jed Pole, dole, tele, mele, jen, den, sen, sem, ven Meleme, vedeme, neseme, lezeme Alena, Helena, Božena, Milena Rozlišujeme: Ála Ela, Áda - Eda, táta teta, vana Véna, vada vede, milá - milé

E-É: věty, říkanky Ovce bečí bé, bé. Koza mečí mé, mé. Jé, to je pes! Teta Alena je veselá., Eda jede na kole. Ten se veze! Eva je nemocná. Jelen běhá po lese. Děda Véna nese seno do chléva. Mléko je chutné. Jednou v létě na výletě Elen se vesele veze mával Emil naší tetě. s jelenem přes celé Teta také zamávala. meze. Z dálky byla takhle malá.

I-Í Tvoříme ze samohlásky e Vyslovovat e, roztáhnout koutky úst do širokého úsměvu, jazyk k přední části tvrdého patra Pištíme: ííí, ííí Rozlišujeme: é í, í é, á é í Á co nejvíc otevřít pusu É mírný úsměv Í široký úsměv

I Í: Iva, Ivo, Ivan, Ivana, pije, myje, lije, vije Píchá, míchá, dýchá, kýchá Lípa, víko, síla, víla Balík, kolík, Pepík Bojí, stojí, balí, malý, bílý, milý, sílí Vypili, vypijí, bílili, sílili Rozlišujeme: Eva Iva, Eda Ida, jet jít, let lít, set sít, leje lije, veka víka, Pepa pípa, kolek - kolík

I Í: věty, básničky Iva jí kaši. Ivana míchá vajíčka. Tatínek pije pivo. Já piji limonádu. Jitka se bojí Alíka. Ty máš ale sílu! My se ničeho nebojíme. Umíte už počítat a číst? Kočí pobízí koníčky: vijé, vijé, vijé! Ivan vidí Alíka, Kvílili ibisi bílí, jak prohání Pepíka. nad Nilem létali Pepík letí jako blázen, chvíli. zakopává, padá na zem.

O-Ó Tvoříme ze samohlásky a, zaokrouhlíme rty, jazyk směřuje mírně dozadu. Překvapení: ó, ó, ó Vzdycháme: och, och, och Rozlišujeme: á (co nejvíce otevřená ústa do všech stran), ó ( zaokrouhlené rty): á-ó, á-ó, é (mírný úsměv), í (široký úsměv): á-é-í-ó, á-é-í-ó

O-Ó: slova Ola, Ota, ona, ono Pole, dole, moje, koně, mol, pól, bos, kos, nos Potom, pokoj, dovol, povol, kolo, hotovo, okolo, do toho, kolotoč Rozlišujeme: a/á-o/ó: ach-och, Ála-Ola, Annaono, tam-tom, basa-bosa, padá-podá, násnos, kaz-kos, vada-voda

O-Ó: věty, básničky Ola volá na Otu: Oto! Otu bolí oko. To je moje kolo. Kolo je nové. Kolem domu jede Ola. V sobotu pojedeme na výlet. Toto je pole. Tomík doma pomáhá. Na poli roste obilí. Už je to hotovo. Ája a Ola spolu závodí. Táta volá na Olu: Olo, do toho! Haló, haló, je tam někdo?

O - básničky Ota jede na kole, než se nadá, je dole. Hlava, loket, koleno, ten Ota je poleno!

U-Ú Vytvoříme ze samohlásky o, vyšpulíme rty, jazyk více dozadu. Auto troubí: tú, tú, tú, sova houká hú, hú, hú. Rozlišujeme: ó (zaokrouhlené rty) ú (vyšpulené rty): ó-ú, ó-ú, ó-ú. á(co nejvíce otevřená ústa do všech stran), é (mírný úsměv), í (široký úsměv), ó(zaokrouhlené rty), ú(vyšpulené rty): á-é-í-ó-ú, á-é-í-ó-ú

U-Ú: slova Úl, půl, důl, hůl, sůl, kůl, můj, nůž, lůj, vůz, dub, sup, šup, hup, budu, dupu, do úlu, do sudu, hubuje, pojedu, dovedu, dovezu, zůstanu, na ledu, úkol, úspěch, únava, úžasný, úsměv Rozlišujeme: o/ó-u/ú: to-tú, ho-hu, hop-hup, pól-půl, kos-kus, sob-sup, mol-mul

U-Ú: věty, básničky Luděk má lupu. Včely žijí v úlu. Půjč mu tu knihu. To je můj nůž. Ta hůl je pana Hůly. Teta Ludmila kupuje sůl. Luboš neví, kde má botu. Auto troubí - tú, tú, tú. Sova houká hú, hú, hú. Ježek dupe dupy, dupy, dup. Lukáš bouchá na buben bum, bum, bum. Urban uhlí kupuje, Urbanová hubuje. Medvědům, těm chutná med, medojedům jakbysmet.

Au, ou Louka, mouka, houká, houf, koupí,doupě, doufá, louže, houska,houpá, hloupá, melou, metou, houpou, koupou, metou, loupou, pletou Auto, autobus, raut, sauna Moucha se koupe v louži. Koupím si housku. Koupili jsme si s Edou meloun. Máma houpá malou Alenku. Houpá se na houpačce. Koupili jsme si auto. Na louži to klouže.

Au, ou - básničky Ouha, ouha, cesta dlouhá, tu je potok, tady strouha. Alenko, stůj, auto houká, na něm v pytlích bílá mouka. Auto mouku rozváží z dalekého nádraží. Fr. Hrubín