INDUKCE TVORBY MIKROHLÍZEK BRAMBORU IN VITRO



Podobné dokumenty
Regulace růstu a vývoje

OBNOVA APIKÁLNÍ DOMINANCE NA KLÍČNÍCH ROSTLINÁCH HRACHU (Pisum sativum L.)

Tkáňové kultury rostlin. Mikropropagace

RŮST = nevratné přibývání hmoty či velikosti rostliny spojené s fyziologickými pochody v buňkách

Cvičení z fyziologie rostlin. Organogeneze in vitro

5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku. 5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku

Vliv různých druhů cytokininů na zakořeňování moruše černé in vitro

Metodika fotoautotrofní kultivace rostlin za podmínek in vitro. Dostupný z

CZ.1.07/1.1.00/

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Krása TC. mé zkušenosti s technikami mikropropagace v obrazech.

Datum: od 9 hod. v A-27 Inovovaný předmět: Pěstování okopanin a olejnin

RŮST A VÝVOJ ROSTLIN. Mgr. Alena Výborná Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_1_11_BI1

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Minerální výživa na extrémních půdách. Půdy silně kyselé, alkalické, zasolené a s vysokou koncentrací těžkých kovů

Fyziologie rostlin. 3. Ontogeneze rostlin. Celistvost rostlin. část 2. Rostlinné regulátory. Alena Dostálová, Ph.D.

Transport živin do rostliny. Radiální a xylémový transport. Mimokořenová výživa rostlin.

Správná zemědělská praxe a zdravotní nezávadnost a kvalita potravin. Daniela Pavlíková Česká zemědělská univerzita v Praze

KATEDRA EXPERIMENTÁLNÍ BIOLOGIE ROSTLIN BAKALÁŘSKÁ PRÁCE:

Krása TC. - mé zkušenosti s technikami mikropropagace v obrazech. Základní informace.

STANOVENÍ RYCHLOSTI KLÍČENÍ OBILEK JEČMENE

značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.

Výpočet výživové dávky

Růst a vývoj rostlin

Téma: FYTOHORMONY. Santner et al Praktikum fyziologie rostlin

Téma: FYTOHORMONY. Santner et al Praktikum fyziologie rostlin

Dusík. - nejdůležitější minerální živina (2-5% SH)

MTI Cvičení č. 2 Pasážování buněk / Jana Horáková

Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav biologie rostlin

Cvičení ke kurzu Obecná ekotoxikologie. Úloha A - Stanovení ekotoxicity v testu klíčení rostlin

5. Bioreaktory. Schematicky jsou jednotlivé typy bioreaktorů znázorněny na obr Nejpoužívanějšími bioreaktory jsou míchací tanky.

Kultivace révy vinné v in vitro podmínkách

AUTOTROFNÍ DENITRIFIKACE BAKTERIÍ THIOBACILLUS DENITRIFICANS ZA PŘÍTOMNOSTI FOSFORU A MOLYBDENU

HYCOL. Lis tová hno jiva. HYCOL-Zn kulturní rostliny. HYCOL-Cu kulturní rostliny. HYCOL-E OLEJNINA řepka, slunečnice, mák

Brambory. Brambory. Význam. Potravina cca 80 kg osoba / rok. průmyslová surovina - výrobu škrobu, výroba lihu. příznivě působí v osevním postupu

in vitro biotechnologií v ovocnářství

10. Minerální výživa rostlin na extrémních půdách

umožňují enzymatické systémy živé protoplazmy, nezbytný je kyslík,

Předmět: Odborný výcvik Ročník: 2. Téma: Pěstování Rostlin-zahrada. Vypracoval: Bc.Ivana Kadeřábková Materiál: VY32_INOVACE_295 Datum: 9.4.

Vodní režim rostlin. Úvod Adaptace, aklimace: rostliny vodní, poikilohydrické (řasy, mechy, lišejníky, kapradiny, vyšší rostliny) a homoiohydrické.

Úvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO. Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části

ÚLOHA 1: Stanovení koncentrace kyseliny ve vzorku potenciometrickou titrací

Cyklus uhlíku: Aktivita Pěstujte rostliny. Protokoly experimentů pilotní školní rok 2007/2008

ROLE ETYLENU PŘI KULTIVACI ČESNEKU V PODMÍNKÁCH IN VITRO VITRO

Metodické postupy mikropropagace a rhizogeneze zvonovce liliolistého

Vodní režim rostlin. Obsah vody, RWC, vodní potenciál a jeho komponenty: Adaptace, aklimace: rostliny vodní, poikilohydrické (řasy, mechy,

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) oxid manganatý Ca(H 2 BO 3 ) 2 dusitan stříbrný FeBr 3 hydroxid železitý

kvantitativní změna přirůstá hmota, zvětšuje se hmotnost a rozměry rostliny rostou celý život a rychleji než živočichové

65. STANOVENÍ INTENZITY RESPIRACE Z MNOŽSTVÍ VYLOUČENÉHO CO 2. Princip : Metoda stanovení intenzity respirace z množství vyloučeného CO 2

AUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN

Rostlinné explantáty. Co jsou to rostlinné explantáty? Jaké specifické vlastnosti rostlin umožňují jejich kultivaci in vitro?

Denitrifikace vod s vysokým obsahem solí pomocí biotechnologie Lentikats

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

J a n L e š t i n a Výzkumný ústav rostlinné výroby, v.v.i. Praha - Ruzyně

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU MĚDI, ŽELEZA, MANGANU A ZINKU METODOU FAAS

Toto nařízení vstupuje v platnost dvacátým dnem po vyhlášení v Úředním věstníku Evropské unie.

13. ONTOGENEZE III.: REPRODUKCE

STANOVENÍ OBSAHŮ PŘÍSTUPNÝCH MIKROELEMENTŮ V PŮDÁCH BMP. Šárka Poláková

1) Pojem biotechnologický proces a jeho fázování 2) Suroviny pro fermentaci 3) Procesy sterilizace 4) Bioreaktory a fermentory 5) Procesy kultivace,

Biologické odstraňování nutrientů

VLIV DEFICIENCE MAKROBIOGENNÍCH PRVKŮ V ŽIVNÉM ROZTOKU NA RŮST ROSTLIN KUKUŘICE, FAZOLU A BOBU

Jistota za každého počasí!

NÁVRH METODIKY PRO TESTOVÁNÍ ODOLNOSTI STAVEBNÍCH HMOT PROTI NAPADENÍ PLÍSNĚMI

Fyziologie rostlin. 8. Minerální výživa rostlin část 3. Ca, Mg a mikroelementy. Alena Dostálová, Ph.D.

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Číslo materiálu 19. Bc. Lenka Radová. Vytvořeno dne

RŮST A VÝVOJ. Diferenciace rozlišování meristematických buněk na buňky specializované

Biologické základy péče o stromy II.

2012/2013. Fyziologie rostlin: MB130P14, kolektiv přednášejících Albrechtová a kol.

Hořčík. Příjem, metabolismus, funkce, projevy nedostatku

Obsah 5. Obsah. Úvod... 9

Letní škola Hostětín Jan Hladký Vliv kořenového systému na půdu

HNOJIVA 2.0 NÁSTROJ MODERNÍHO ZEMĚDĚLCE CESTA K ODPOVĚDNĚJŠÍMU HNOJENÍ DUSÍKEM

EKOTOXIKOLOGICKÉ TESTY

Výroční zpráva o realizaci projektu v prvním roce řešení 2014

ODSTRAŇOVÁNÍ KYANIDŮ Z MODELOVÝCH VOD

Metodika ozdravování česneku od virů pomocí kultivace meristému a in vitro kultur

OPTIMALIZACE CHEMICKY PODPOROVANÝCH METOD IN SITU REDUKTIVNÍ DEHALOGENACE CHLOROVANÝCH ETHYLENŮ.

Oceněné rostlinné hnojivo!

Řasový test ekotoxicity na mikrotitračních destičkách

BIOSTIMULÁTOR AGRO-SORB ZDRAVÍ PRO POLE. VP AGRO, spol. s.r.o. Stehlíkova , Praha 6 - Suchdol

VÝNOS A KVALITA SLADOVNICKÉHO JEČMENE PŘI HNOJENÍ DUSÍKEM A SÍROU. Ing. Petr Babiánek

Dlouhodobé monokultura Problémy zapravení hnojiv během růstu Ca, P, K

Základy pedologie a ochrana půdy

EU peníze středním školám

Diagnostika dřevin pomocí analýzy šťávy listů

NOVÝ Universol a Osmocote (top-dressing) v okrasné školce. Skalský Dvůr

Biologické odstraňování nutrientů

Půda - 4 složky: minerálníčástice organickéčástice voda vzduch

Regulace metabolizmu lipidů

Možnosti hodnocení kvality hroznů. Doc. Ing. Pavel Pavloušek, Ph.D.

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FARMACEUTICKÁ FAKULTA V HRADCI KRÁLOVÉ KATEDRA FARMAKOGNOZIE OPTIMALIZACE RŮSTU EXPLANTÁTOVÉ KULTURY JUNIPERUS VIRGINIANA

ANAEROBNÍ FERMENTACE

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních.

Sylabus pro předmět Úvod do nutrice člověka

Ukázky z pracovních listů B

RŮST A VÝVOJ ROSTLIN

DOKONČENÍ PŘÍJEM ŽIVIN

Název: Příprava kultivační půdy pro plísně

FYZIOLOGIE ROSTLIN Laboratorní práce č. 7

Transkript:

Úloha č. 14 Indukce tvorby hlíz in vitro na jednonodálních segmentech rostlin bramboru -1 - INDUKCE TVORBY MIKROHLÍZEK BRAMBORU IN VITRO TUBERIZACE BRAMBOR (Solanum tuberosum) Tuberizace je morfogenetický proces přeměny stonku v zásobní hlízu. Hlíza je metamorfovaný stonek (oddenek). Tuberizace je sezónní vývojový jev regulovaný fotoperiodou a fytohormony. Se zkrácením délky světla klesá v lodyhách obsah giberelinů a je inhibován dlouživý růst. Fytohormonem indukujícím tvorbu hlíz je kyselina tuberonová. Procesu se však patrně účastní i cytokininy a kyselina abscisová. Tyto se podílejí na změně transportních procesů (v relaci zdroj-sink). Dospělé rostliny translokují fotosyntáty a z nich vytvořené zásobní látky do podzemní části rostliny. Na indukci procesu se podílí i vnější podmínky - vlhké prostředí umožňuje metamorfózu stonku v hlízu. Celý proces tuberizace probíhá ve třech etapách: 1, stolonizace - indukce a horizontální růst oddenků (je spojený s dlouživým růstem bez větvení, a tudíž s uplatněním apikální dominance), 2, inhibice růstu stolonů - uplatňuje se krátký den a pokles obsahu GA, 3, indukce a iniciace růstu hlíz - je spojena s aktivací apikálního meristému stonku a radiálním dělením jeho iniciál, zde se uplatňuje vliv cytokininů a ABA. FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ TVORBU HLÍZ indukující faktory nízká teplota krátký den nízký přísun dusíku inhibující faktory vysoká teplota dlouhý den vysoký přísun dusíku sacharidy ABA (kyselina abscisová) kyselina jasmonová IAA (kyselina indolyl-3-octová) kyselina tuberonová cytokininy etylén (na počátku) gibereliny etylén (později inhibuje)

Úloha č. 14 Indukce tvorby hlíz in vitro na jednonodálních segmentech rostlin bramboru -2 - HORMONÁLNÍ REGULACE TVORBY HLÍZ Tvorba hlíz je regulována v různých etapách různými fytohormony. Úloha endogenních regulací vytváří komplex, v němž se mění poměr jednotlivých fytohormonů. Iniciace tuberizace je spojována s kyselinou jasmonovou (ta byla izolována z listů brambor) a tuberonovou, dále s ABA, cytokininy a s uvolňováním etylénu v období iniciace hlíz. K vlastní iniciaci tvorby hlíz dochází pod vlivem zkrácení fotoperiody to jsou podmínky, kdy se v listech hydroxyluje kyselina jasmonová (tuberonová kyselina) a translokuje se do kořenů kde indukuje stolonizaci a tvorbu hlíz. Endogenní ABA a cytokininy regulují transport látek v procesu tuberizace. Exogenní aplikace ABA, CEPA, cytokininů rovněž stimulují tvorbu hlíz, významný je však také vliv koncentrace a správné období aplikace. Velmi významná je role etylénu, který může stimulovat v nízkých koncentracích zvláště na počátku tuberizaci. Později etylén tvorbu hlíz inhibuje. Cytokininy a gibereliny se patrně účastní regulace aktivity cytoskeletu při metamorfóze (morfogenezi) stolonu v hlízu. DUSÍKATÁ VÝŽIVA A TUBERIZACE Hormonální regulace tvorby hlíz in vivo je nedílně spojena s vlivem vnějších faktorů, především s alokací živin a minerálních látek. Je známo, že zvýšené množství či příjem nitrátů vede ke zvýšení obsahu endogenních cytokininů a snížení obsahu ABA a tím ke zkrácení dormance, klíčení či prodloužení vegetativního růstu. Naopak snížené množství nitrátů a zvýšení obsahu ABA za současného snížení obsahu cytokininů vede obecně v rostlinách k přechodu ke kvetení, indukci tvorby hlíz a zásobních orgánů, eventuelně k dormanci. Tatáž situace nastává při zvýšeném množství amidického dusíku (současně se snižuje obsah cytokininů a zvyšuje se obsah ABA), který je výsledkem redukce nitrátů. Amoniakální ionty stimulují aktivitu ABAaldehydoxidázy (zvyšuje se obsah ABA). V průběhu indukce tvorby hlíz vedou tyto interakce k supresi vegetativního růstu a k přesměrování transportu fotosyntátů a ke změnám v relacích zdroj a sink. Nové významné sinky představují indukované a rostoucí hlízy. V průběhu růstu hlíz se interakce amidického dusíku a ABA podílí na menším výnosu hlíz a jejich vyšší kvalitě, přičemž dusičnany s cytokininy zvyšují výnos hlíz, ale snižují jejich kvalitu. Praktické otázky regulace těchto interakcí vycházejí z potřeby produkce zdravé a vitální bramborové sadby. Taková sadba má své technologické parametry (limitující poškození mechanické a napadení chorobami, energie klíčení aj.), které souvisejí už od období indukce tvorby hlíz a jejich růstu až do fyziologické (sklizňové) zralosti s hormonálními a metabolickými interakcemi. IN VITRO TVORBA MIKROHLÍZEK Při respektování výše uvedených faktorů je možno v in vitro kultuře indukovat tvorbu mikrohlízek. V množitelské praxi tento přístup mnohdy slouží k produkci

Úloha č. 14 Indukce tvorby hlíz in vitro na jednonodálních segmentech rostlin bramboru -3 - dostatečného množství viruprosté předsadby. Jedním z problémů je tvarová a fyziologická vyzrálost mikrohlízek a většinou dlouhá a nevyrovnaná dormance. Proces tvorby a růstu hlízky je dlouhodobý (několik měsíců). Mikrohlízky dorůstají velikosti 1-2 cm. Tvoří se: přímo v úžlabí řapíků jako axilární mikrohlízky (a), terminálně na stolonech v úžlabí řapíků (b), sekundárně na apikálním pólu mikrohlízky (c), seriálně jako sekundární axilární m ikrohlízky (d). Typy mikrohlízek v in vitro kultuře bramboru a b c d KULTIVAČNÍ PODMÍNKY A SLOŽENÍ MÉDIA K indukci tvorby mikrohlízek se používají jednonodální segmenty lodyžek bramboru. Sterilní lodyžky bramboru byly kultivovány na médiu MS (Murashige and Skoog 1962) při trvalém osvětlení. Pro vlastní tvorbu mikrohlízek je nutné jednonodální segmenty kultivovat na modifikovaném médiu obsahujícím vyšší koncentraci sacharózy a cytokininy, resp. kyselinu abscisovou. Po 10 až 14 dnech kultivace na fotoperiodě 8/16 ( 8 hod. světla a 16 hod. tmy) při teplotě do 20 o C je vhodné pravidelně odvětrávat etylén (sterilně ve flow-boxu). Složení základního média MS (mg/l): makroelementy mikroelementy chelát železa organické látky NH 4 NO 3 1650 H 3 BO 3 6,2 Na 2 EDTA 37,3 myo-inositol 100 CaCl 2.2H 2 O 440 ZnSO 4.7H 2 O 8,6 FeSO 4.7H 2 O 27,8 thiamin-hcl 0,1 MgSO 4.7H 2 O 370 CuSO 4.5H 2 O 0,025 nikotinová kys. 0,5 KNO 3 1900 CoCl 2.6H 2 O 0,025 pyridoxin-hcl 0,5 KH 2 PO 4 170 MnSO 4.4H 2 O 22,3 glycin 2 Na 2 MoO 4.2H 2 O 0,25 KJ 0,83 Živné médium obsahuje 30 g sacharózy, 8 g agaru (vše na litr média) a ph média je 5,8.

Úloha č. 14 Indukce tvorby hlíz in vitro na jednonodálních segmentech rostlin bramboru -4 - Pro indukci tvorby mikrohlízek je nutné do stejného média dát 80 g sacharózy a 10 mg BA (benzyladenin). FOTODOKUMENTACE c b a d e a sterilně předpěstované rostliny, b jednonodální segment, c mikrohlízky stáří několika týdnů, d + e fyziologicky zralé mikrohlízky nastupující do dormance Praktické provedení úlohy 1. Experimentální záměr a pokusné varianty Cílem úlohy je sledovat vliv faktorů indukujících tvorbu mikrohlízek za využití explantátové techniky. Úloha vhodně demonstruje vývojový proces a je možno ji hodnotit nejen kvalitativně, ale i kvantitativně (za předpokladu pečlivého založení kultury, beze ztrát způsobených kontaminací při manipulaci ve flow-boxu). Modifikací složení kultivačního MS média bylo vytvořeno více pokusných variant při stejných podmínkách fotoperiody a teploty. Modifikace byla zaměřena na změnu obsahu solí dusíku oproti kontrole (klasické indukční médium). Na základě modifikací média byly vytvořeny následující varianty: 1: MS médium + sacharóza 80 g/l + 10 mg/l BAP, 2: MS médium + sacharóza 80 g/l + 10 mg/l BAP, avšak snížený obsah dusíku v médiu 1

Úloha č. 14 Indukce tvorby hlíz in vitro na jednonodálních segmentech rostlin bramboru -5-3: MS médium + sacharóza 80 g/l + 10 mg/l BAP, avšak zvýšený obsah dusíku v médiu 1 Poznámky k přípravě modifikovaných médií (připravuje technik následovně): médium 2 snížený dusík koncentrát A 1 F 1 + 0,134 g/l (NH 4 ) 2 SO 4, zbytek MS médium 3 zvýšený dusík MS koncentráty + 1,9 g/l KNO 3 2. Pracovní postup ve flow-boxu Úkol: Ze sterilně předpěstovaných rostlin nastříhat ve flow-boxu jednonodální segmenty a přenést do kultivačních nádob (dle variant), 4-5 segmentů na baňku, vpichovat stonkem do média Zásady sterilní práce: - pročíst si a uvědomit bezpečnost práce ve flow-boxu - pracovat s vyhrnutými rukávy, ruce omýt teplou vodou a mýdlem, osušit a desinfikovat lihem až po lokte - žádné materiály a nástroje nevytahovat z flow-boxu, dodržovat sterilitu! - nenaklánět do flow-boxu hlavu, nemluvit, pracovní prostor (pro manipulaci s nástroji) mít volný, nezastavěný kultivačními nádobami - jemnou motoriku rukou přizpůsobit tak, aby hrdla kultivačních nádob směřovala vždy k filtru (nikoliv ven z flow-boxu) - nástroje pravidelně desinfikovat v lihu a sterilizovat nad kahanem, čistit lihem a buničinou pracovní desku, hrdla skleněných kultivačních nádob opalovat nad kahanem 1. vysterilizovat nástroje a dát je vychladnout 2. nastříhat ve sterilní nádobce jednonodové segmenty 3. přenést a zapíchnout do agaru v kultivační nádobce 4. opálit (sterilizovat) hrdla kultivačních nádob jsou-li skleněné 5. nádobky uzavřít, popsat jménem 6. nástroje vrátit do nádobky s lihem, uklidit pracovní desku flow-boxu Poznámky k bezpečnosti práce ve flow-boxu: 1. Nástroje jsou uloženy ve skleničce bez lihu. 2. Nástroje se ponoří do lihu a opálí nad plamenem. (Hořící nástroje nelze v žádném případě odložit do skleničky s lihem!) 3. Je nutné dbát na to, aby se sklenička s lihem nepřevrhla. 4. Hořící skleničku s lihem překrýt skleněnou Petriho miskou. (Nástroje z hořící skleničky vytáhnout pomocí pinzety, dlouhých nůžek apod. a odložit na Petriho misku. Nádobku s lihem opět překrýt miskou.) 5. Hořící líh na pracovní desce překrýt mokrou utěrkou, ručníkem, apod.

Úloha č. 14 Indukce tvorby hlíz in vitro na jednonodálních segmentech rostlin bramboru -6-3. Kultivace a hodnocení výsledků Každý týden hodnotit frekvenci (%) tvorby mikrohlízek in vitro v jednotlivých variantách a v jednotlivých kultivačních nádobách. Prohlížet nádoby z důvodů eventuální kontaminace (možnost převedení nekontaminovaných explantátů do nové kultivační nádoby). Po 3 4 týdnech pravidelně odvětrávat etylén (eventuální pasáže a odvětrávání etylénu provádí technik). Po 13 týdnech hodnotit počet mikrohlízek, jejich průměrnou velikost a čerstvou hmotnost pro jednotlivé varianty. každé cvičení hodnotit: - počet mikrohlízek - Σ jednotlivých mikrohlízek na variantu - frekvence tvorby mikrohlízek - % vytvořených mikrohlízek vzhledem k původnímu počtu jednonodálních segmentů ve variantě - % kultivačních nádob v nichž došlo ke tvorbě alespoň jedné mikrohlízky (odpověď na etylén a plynné složení kultivační nádoby) Příklad tabulky pro záznam frekvence tvorby mikrohlízek (%) frekvence indukce tvorby hlíz in vitro jaro 2005 4 týdny 5 týdnů 6 týdnů 7 týdnů 8 týdnů 9 týdnů kontrola 1 snížený dusík 2 zýšenýdusík 3 Příklad tabulky pro záznam % kultivačních nádob v nichž vznikly hlízky vliv etylénu na frekvenci indukce hlízek jaro 2005 4 týdny 5 týdnů 6 týdnů 7 týdnů 8 týdnů 9 týdnů kontrola 1 snížený dusík 2 zýšenýdusík 3 Zpracování výsledků a vypracování protokolu V protokolu budou uvedena data měření (% frekvence tvorby hlíz, % kultivačních nádob v nichž vznikly hlízky). Dále budou vypočteny průměrné hmotnosti hlízek a jejich střední chyby pro jednotlivé varianty. Celá skupina vypracuje jediný protokol.