III. Vesmír/2 nejznámější historické osobnosti (poznávání vesmíru) (rozdání textů vždy stejný text 4-5 žákům) a) Galileo Galilei b) Jan Kepler

Podobné dokumenty
Vesmír historické osobnosti (poznávání vesmíru) 1. část

Pracovní list: Opakování učiva sedmého ročníku. Fyzikální veličiny. Fyzikální jednotky. Fyzikální zákony. Vzorce pro výpočty

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Fakulta výrobních technologií a managementu HISTORIE VESMÍRNÉHO VÝZKUMU

Vzdělávací cíl : ţáci se seznámí s charakteristikami historického období renesance a osobností Rudolfa II.

Arthur Schopenhauer. Dr. Daniel Toth, 1

Galileo Galilei Galileo Galilei

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Sluneční soustava a Země

Vesmír. jako označen. ení pro. stí. Podle některých n. dílech. a fantasy literatury je některn

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Nabídka vybraných pořadů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Nabídka vybraných pořadů

VŠEZNÁLEK Mikulášská nadílka Kvíz Kalendárium Povídka Vtipy

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Rudolf II. - mecenáš umění

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď.

Počítání ve sluneční soustavě

MINIPROJEKT Sluneční soustava a Země

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec

1.6.9 Keplerovy zákony

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Matematika a Sluneční soustava

Renesanční filosofie humanismus reformace renesanční filozofie komunikace objev antiky heliocentrismu krevní oběh, pitvy knihtisk

Národní hrdost (pracovní list)

Astronomie, sluneční soustava

Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: Datum vytvoření: Jméno autora: Předmět: Ročník: 1 a 2

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Digitální učební materiál

Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze

Rodina - příbuzenské vztahy Metodický list

České stavovské povstání

Opakování učiva 8. ročníku. Elektrodynamika. Působení magnetického pole na vodič, vzájemné působení vodičů. Magnetické pole cívky

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

DIDAKTIKA FYZIKY Organizační formy výuky

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014

Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze

UČEBNÍ OSNOVY VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU ZEMĚPIS

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY 3. ročník

PŘÍPRAVA NA HODINU VÝCHOVY K OBČANSTVÍ

PŘÍPRAVA NA HODINU VÝCHOVY K OBČANSTVÍ

Směry psychologie. Mgr. Anna Škodová

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY. Jméno a příjmení: Martin Kovařík. David Šubrt. Třída: 5.

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Kategorie EF pondělí

Vesmír. Sleva. 50% sleva. Sluneční soustava: Merkur Venuše Země Mars Jupiter Saturn Uran Neptun. Na let do VESMÍRU. Autoři novin: Šarlota Tomasco

Habsburkové v Českých zemích v předbělohorském období

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov

Výroční zpráva Astronomického klubu Pelhřimov, o. s. za rok 2013

K výuce astronomie v matematice na gymnáziích Vladimír Štefl Přírodovědecká fakulta MU

Pracovní list k projektovému dni PD 04/01. Hrdličkovo muzeum

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU FYZIKA ( čtyřleté studium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia)

Zeměpisný seminář

PŘÍPRAVA NA HODINU VÝCHOVY K OBČANSTVÍ

Platónská tělesa. Hana Amlerová, 2010

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.

Pokroky matematiky, fyziky a astronomie

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

Finále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů)

JAK VYUŽÍT HVĚZDÁRNU V KARLOVÝCH VARECH JAKO DOPLNĚK SOUČASNÉ ŠKOLNÍ VÝUKY

Staroměstské náměstí

PŘÍPRAVA NA HODINU VÝCHOVY K OBČANSTVÍ

Cesta od středu Sluneční soustavy až na její okraj

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Ict9- D- 15 JAN HUS. (asi ) Vypracovala Tereza Zalabáková

PŘÍPRAVA NA HODINU VÝCHOVY K OBČANSTVÍ

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

2. Poloměr Země je km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

objednací kód: DK-3 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

životem a dílem Jana Amose Komenského Přerov; Fulnek; Lešno; Londýn, Elblag; Blatný Potok; Labyrint světa a ráj srdce; Didaktika; Škola hrou

Přírodopis Vesmír Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Druh interaktivity:

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

LISTOPAD 2013 FILMOVÉ TIPY

Krátkodobá paměť Metodický list

PŘÍPRAVA NA HODINU VÝCHOVY K OBČANSTVÍ

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Charakteristika seminářů 2019/ ročník

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence. Planeta Země

VY_32_INOVACE_16_ OSOBNOST ANTONÍNA DVOŘÁKA_38

Od středu Sluneční soustavy až na její okraj

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Venuše ve science fiction

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Periodický zákon, periodická soustava prvků Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

Transkript:

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 3 Vesmír historické osobnosti (poznávání vesmíru) 2. část Třída: 6. Učivo: Vesmír historické osobnosti (poznávání vesmíru) Obsah inovativní výuky: E - learningové texty, E - learningové zkoušení žáků, referáty (naučit se pracovat s předloženým textem porozumět, vyhledat podstatné jevy, reprodukovat text, využít internet k doplnění textu přílohami) Doporučený čas: 30minut Seznam zdrojů k tématu: učebnice Zeměpis 6, str. 4 8, nakl. Nová škola internetové zdroje: www.seznam.cz, www.wikipedie.cz Seznam pokynů k vypracování a splnění úkolů pracovního listu: 1. Práce s E- learningovými texty 2. Samostatná práce žáků se zadaným textem a počítačem (notebookem) 3. E- learningové zkoušení žáků, referáty 4. Úkol: a) čtení a zpracování zadaného textu (stručný referát) b) doplnění získaných poznatků do zadaného textu - úkolu 5. Výstup: a) prezentace práce (referátu) jednotlivých žáků před třídou (v dané i následných hodinách) b) zhodnocení práce samotnými žáky (názory, připomínky, pochvaly apod.) c) zhodnocení práce učitelem (porovnání referátů, splnění úkolů apod.) III. Vesmír/2 nejznámější historické osobnosti (poznávání vesmíru) (rozdání textů vždy stejný text 4-5 žákům) a) Galileo Galilei b) Jan Kepler Úkol 1: přečti text a vyber podstatné údaje, zajímavosti (dle vlastní volby) Úkol 2: zpracuj krátký referát (v textu lze podtrhávat, a pak reprodukovat vybrané zajímavosti vlastními slovy) Úkol 3: napiš alespoň 3 otázky ke svému textu Úkol 4: získané poznatky doplňte do textu v sešitě (spolupráce žáků) Úkol 5: shrnutí pracovního listu 1 Vesmír 1. část a Vesmír 2. část

Pracovní list č. 3 Vesmír historické osobnosti (poznávání vesmíru) 2. část a) Galileo Galilei Nejznámější učenci (astronomové) Jméno: Třída: Datum: - žil v letech od do - je to století. - pocházel z... (země) - církev ho také chtěla.. - své názory proto odvolal, zachránil se, vychoval další mladé učence - pronesl památnou větu:..! b) Jan keller - žil v letech od do - je to století. - pocházel z... (země) - značné vědomosti a poznatky o pohybech planet kolem - nejvýznamnějším dílem je kniha Otázky a) 1 2 3 b) 1 2 3

Řešení: Nejznámější učenci (astronomové) d) Galileo Galilei (1564 1642) - italský učenec v 17. století - církev ho také chtěla upálit - své názory proto odvolal, zachránil se, vychoval další mladé učence - pronesl památnou větu: a přece se točí! e) Jan Kepler (1473 1543) - německý učenec v 16. století - značné vědomosti a poznatky o pohybech planet kolem Slunce - nejvýznamnějším dílem je kniha O obězích nebeských sfér (celkem 6 knih)

Příloha č. 1 Jan Kepler (28. 12. 1571-15. 11. 1630) Psal se též Keppler. Narodil se 28. 12. 1571 v městečku Weil der Stadt. Pocházel ze zchudlé německé šlechtické rodiny. Jeho otec Heindrich K. bojoval jako žoldnéř (voják), např. ve válkách proti Turkům. Jan vychodil základní a střední školu. V letech 1588 93 studoval na bohosloveckém evangelickém semináři na kněze. Nebyl uznán, že by byl schopen duchovní služby, a proto odešel do Štýrského Hradce, kde se stal zemským matematikem a profesorem evangelického lycea (střední škola). Ze Štýrského Hradce (Rakouska) byl však vypovězen a odešel do Prahy, kde byl zprvu spolupracovníkem Tychona Brahe, a pak císařským matematikem na dvoře Rudolfa II. V Praze a v Čechách působil v letech 1600 1612, poté odešel jako profesor gymnázia do Lince (Rakousko), kde působil v letech 1613 1627. Poslední tři roky svého života strávil ve službách Albrechta z Valdštejna v Praze a v Zaháni. Jan Keller vycházel z mínění - názoru, že geometrie je základem pro pochopení a výklad světa. Po příchodu do Čech měl nejprve matematicky vyhodnotit údaje o T. Brahově pozorování Marsu. Jeho práce vedla k formulaci prvních zákonů o délce (čas) a oběhu planet ve Sluneční soustavě. Celkem napsal 3 významné knihy díla, která pojednávají o dění vesmíru. Koperník vyjadřoval skeptický vztah k astrologii. V letech 1615 20 úporně bojoval za záchranu své matky, která byla obviňována z čarodějnictví, černé magie a hrozilo jí upálení. Jan Keller zemřel dne 15. 11. 1630 v Regensburgu.

Příloha č. 2 Galileo Galilei (15. 2. 1564-8. 1. 1642) Galileo Galilei se narodil 15. února 1564 v italském městě Pisa. V roce 1572 se rodina přestěhovala do Florencie, ale Galilei zůstává ještě 2 roky v Pise. Mladý Galileo Galilei pobýval v klášteře. Otec chtěl mít z Galilea lékaře. V roce 1581 poslal otec Galilea zpět do Pisy studovat medicínu. Galileo si ale vybíral hlavně přednášky, které jej zajímaly. Chtěl se stát vědcem. Otec byl silně proti. V roce 1585 Galilei ze školy odešel - nedokončil ji. Pokračoval ale ve studiích matematiky. V roce 1589 byl Galileo Galilei jmenován do čela katedry matematiky na univerzitě v Pise. V roce 1592 přijal místo profesora matematiky na univerzitě v Padově, kde zůstal dalších 18 šťastných let. V té době taky začal pochybovat o Aristotelově představě o fungování vesmíru. V Padově navázal dlouholetý vztah s Mariou Gambra, se kterou měl dvě dcery a syna. Kvůli špatné finanční situaci se ale nikdy nevzali. Galileo Galilei získal informace o dalekohledech vyráběných v Holandsku. V roce 1609 Galilei představil v Benátkách svůj vylepšený dalekohled s osminásobným zvětšením. Předpokládal i jeho vojenské využití. O rok později postavil dalekohled s třicetinásobným zvětšením, pomocí kterého uskutečnil mnoho významných pozorování. Objevil čtyři měsíce Jupitera, prstence planety Saturn, fáze Venuše a krátery a hory na Měsíci. V roce 1611 Galileo Galilei objevil sluneční skvrny. Je slavný. V roce 1638 vyšlo jeho základní dílo o mechanice Rozpravy. Galileo Galilei se dostal kvůli svým názorům do sporu s církví. Byl zastáncem slunečních (heliocentrických) Koperníkových tezí. Jezuitští matematici již v roce 1611 potvrdili Galileiho pozorování, ale vyložili je jinak, v souladu s tehdejšími znalostmi. Prohlásili, že Koperníkovy a Galileiho myšlenky jsou pouhé hypotézy a ne skutečnost. Galileo Galilei se vydal do Říma bránit tyto teorie. Byl však varován, aby upustil od hlásání svých teorií. V říjnu 1632 dostal Galileo Galilei předvolání před inkvizici do Říma. Galileo Galilei chce být vyslýchán kvůli svému špatnému zdraví ve Florencii, ale žádost je zamítnuta. V únoru 1633 Galilei přijíždí do Říma, je uvězněn v budově soudu a je vyslýchán. V červnu 1633 Galileo Galilei písemně odvolal své učení. V prosinci 1633 mu byl umožněn návrat do Florencie do domácího vězení. Ve Florencii umírá dne 8. 1. 1642. Známá věta Před inkvizičním soudem Galileo Galilei své učení odvolal, ale jeho rčení "A přece se točí." je dostatečně známé.