Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Passive Trpný rod Pracovní list

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_AJ_UMA14,Trpný rod sloves.notebook

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Metodický list. Radmila Válková

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Název projektu: Spokojená škola. Metodické pokyny k pracovnímu listu č Trpný rod

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_AJ_G

Digitální učební materiál

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

CZ.1.07/1.5.00/

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

Topic 2. Building Materials and Their Properties Grammar: Passive voice

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

19/ Přítomný podmiňovací způsob

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_12_AJ_G

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS (PRESENT PERFECT simple TENSE)

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Reported Speech Nepřímá řeč Pracovní list

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Sada: 1 AJ Číslo: VY_22_INOVACE_PRO_1, 2, 3, 4.ROC_18

The active x passive voice Předmět: Anglický jazyk Ročník: 1.NM Klíčová slova: is built, was sent, will be set Jméno autora: Mgr. Jolana Čechová Adresa školy: Střední škola zemědělská, Osmek 47 750 11 Přerov

English Grammar The active x passive voice (činný x trpný rod)

How and when to use the active and passive voice 1) Active voice (činný rod) (jak a kdy používat činný a trpný rod) A verb is in the active voice when it has a direct object. The active voice is generally the more direct and effective way of expressing action. (sloveso je v činném rodě pokud je za ním přímý předmět, činný rod je přímý a účinný způsob jak vyjádřit určitý děj) Exp.: The audience applauded the violinist s solo. (Obecenstvo tleskalo houslistovu sólu.)

How and when to use the active and passive voice (jak a kdy používat činný a trpný rod) 2) passive voice (trpný rod) A verb is in the passive voice when the direct object is converted into the subject. The passive voice is used only to emphasize the receiver of the action or when the person or the thing performing the action is unknown. (sloveso je v trpném rodě pokud se přímý předmět změní na podmět, trpný rod se používá ke zdůraznění příjemce nebo pokud je osoba nebo věc konající děj neznámá) Exp.: The violinist ś solo was applauded by the audience. (Houslistovo sólo bylo odměněno potleskem)

How to create the passive voice (jak tvoříme trpný rod) Kladná věta oznamovací (positive sentence) Podmět + to be + 3.tvar.slovesa + zbytek The magazine is published once a month. Časopis je vydáván jedenkrát za měsíc. The house was built in 1950 (by my uncle). Ten dům byl postaven v roce 1950 (mým strýcem) His debts will be paid in 2020. Jeho dluhy budou splaceny v roce 2020.

How to create the passive voice Zápor - (negative sentence) (jak tvoříme trpný rod) podmět + be not + 3.tvar slovesa + zbytek The Big Ben is not situated in Paris. Big Ben není umístěn (se nenachází) v Paříži. Oliver Twist was not written by Shakespeare. Oliver Twist nebyl napsán Shakespearem. The new Toyota will be not used (by the police). Nová Toyota nebude využívána (policií).

How to create the passive voice Otázka - (question) (jak tvoříme trpný rod) Is this film supplied with Czech subtitles? Yes, it is. be + podmět + 3.tvar slovesa + zbytek Was it made in China? No, it wasn t. Will the new shop be opened on Monday? Yes, it will.

Not For Jazz Practice 1 (read and fill in correct form of a verb) We have an old musical instrument. It 1(call) a clavichord. It 2(make) in France in 1670. Our clavichord 3(keep) in the living room. It 4(belong) to our family for a long time. The instrument 5(buy) by my grandfather many years ago. Recently it 6(damage)by the visitor. She tried to play jazz on it! She struck the keys too hard and two strings 7 (break). My father 8(shock). Now we 9(not allow) to touch it. It 10(repair) soon by a special firm.

Practice 2 Rewrite the sentence in a passive voice: Exp.: Charles IV founded a university in Prague in 1348. The university in Prague was founded in 1348 (by Charles IV). 1. They sell stamps at the Post Office. 2. We didn t invite Peter. 3. Someone has stolen my money. 4. Only four people can play this game. 5. Mary will pay for the car on Friday.

Practice 3 Rewrite the sentence in an active voice: Exp.: That car was not made in Germany. They did not make this car in Germany. 1. The bill has not been paid yet. (Mary) 2. The emails will be sent tomorrow. (My secretary) 3. The road from Brno to Prague was closed. (Police) 4. Cattle are kept for milk and meat.(farmers) 5. Opera Libuše was composed by Bedřich Smetana.

Practice 1 Check your answers is called, was made, is kept, has belonged, was bought, was damaged, were broken, was shocked, are not allowed, will be repaired. Practice 2 the stamps are sold, Peter wasn t invited, My money was stolen, The game can be played only by four people, the car will be paid. Practice 3 Mary hasn t paid, My secretary will send, Police closed, Farmers keep, B.S. composed.

Použité zdroje Veškeré použité obrázky (kliparty) pocházejí ze sady Microsoft Office 2010. Všechny fotografie pochází z archivu autora L.G.Alexander, Practice and Progress,London:1967 Student Handbook, volume 1, Southwestern Company, Nashville, Tennessee, 2010 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jolana Čechová Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.