Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0120. Dějepis. Mgr.

Podobné dokumenty
Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0119. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Versaillský systém VY_32_INOVACE_D0109.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0112. Dějepis

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0103. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0102. Dějepis

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0104. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0116. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Italský fašismus VY_32_INOVACE_D0115.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0111. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5)00/34)0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0106. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo v 2. polovině 19.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Vývoj na Blízkém východě VY_32_INOVACE_D0117

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Politické strany první republiky

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Léta v ČSR VY_32_INOVACE_D0110.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výkon střídavého proudu I VY_32_INOVACE_F0217.

Dějepis, 9. ročník Sada:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Důsledky 2. světové války pro Evropu

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výpočty v elektrických obvodech VY_32_INOVACE_F0208.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon I VY_32_INOVACE_F0204. Fyzika

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Změny skupenství látek - tání, tuhnutí VY_32_INOVACE_F0114.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon II VY_32_INOVACE_F0205. Fyzika

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Kondenzátor, kapacita VY_32_INOVACE_F0213. Fyzika

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo, německý nacismus VY_32_INOVACE_D0114

DĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Evropa na sklonku 2. světové války a po válce

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Transformátory transformace proudu VY_32_INOVACE_F0220.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Zvukové jevy II VY_32_INOVACE_F0120. Fyzika

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_D_II

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0105. Dějepis

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Integrální počet. Substituce v určitém integrálu VY_32_INOVACE_M0311

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Analytická geometrie. Hyperbola VY_32_INOVACE_M0119.

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Anotace. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu:

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Bingo grafický rozbor vět VY_32_INOVACE_CJ0114

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Nakládání s penězi VY_62_INOVACE_FG0105.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

2. světová válka VY_32_INOVACE_D_435

Týden 1/ ledna ledna 2014

DOBROVOLNÍCI PRO ZAHRADU VILY ČERYCH. Hledáme dobrovolníky na práci v památkově chráněné a neobyčejné zahradě Vily Čerych

Mezi světovými válkami

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Dopis VY_32_INOVACE_CJ0104. Český jazyk a literatura

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Integrální počet VY_32_INOVACE_M0307. Matematika

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název:VY_INOVACE_14_15 Závěrečné opakování

Mezinárodní organizace test

Studená válka. Mír nemožný, válka nemyslitelná.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Druhá světová válka ( )

5 metodický list/anotace - výstižný popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Zeměpis- regiony Evropy. Mgr. Jana Křapková

Fronty první světové války

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Co nám uvízlo opakování VY_32_INOVACE_CJ0103

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_09. Moderní dějiny

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_D_II

Důvody druhé světové války

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_03_Studená válka v Asii_08

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Organizace spojených národů

Fronty druhé světové války

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Integrální počet VY_32_INOVACE_M0308. Matematika

A B C D E F. Třicátá léta ve 20.

2.SVĚTOVÁ VÁLKA ( ) POČÁTEK ( )

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM:

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Od útoku Japonců na Pearl Harbor po prolomení německé blokády Leningradu ( )

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0118. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Diferenciální počet VY_32_INOVACE_M0216.

Vítězný únor 1948 v Československu

CZ.1.07/1.4.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Historie století. Otázka číslo: 1. Atomová bomba byla svržena na Hirošimu v Japonsku:

Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Transkript:

Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek pro výuku na gymnáziu III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Anotace Název tematické oblasti: Název učebního materiálu: Číslo učebního materiálu: Vyučovací předmět: Ročník: Autor: Novodobé dějiny Diplomatická jednání za druhé světové války VY_32_INOVACE_D0120 Dějepis 3. - 4. ročník čtyřletého gymnázia 7. - 8. ročník osmiletého gymnázia, (seminář dějepisu) Mgr. Ilona Kadlecová Datum vytvoření: 15. 4. 2014 Datum ověření ve výuce: 24. 4. 2014 Druh učebního materiálu: test Očekávaný výstup: Orientace v základních pojmech, chronologii a souvislostech. Metodické poznámky: Lze využít k rychlému frontálnímu či individuálnímu opakování probrané látky. Doporučené hodnocení: 100-90% = 1, 89-80% = 2, 79-60% = 3, 59-50% = 4, 49-0% = 5

DIPLOMATICKÁ JEDNÁNÍ ZA DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY - TEST Pokyny k vyplnění: Každá otázka má alespoň jednu správnou odpověď - tj. některé otázky mají více správných odpovědí U každé otázky označte kroužkem všechny varianty správných odpovědí. Za každou správně zodpovězenou otázku (tj. označení všech správných odpovědí u otázky) získává žák jeden bod. Nejsou-li u otázky označeny všechny správné odpovědi, je označena nesprávná odpověď, nebo není označena žádná odpověď, žák nezískává bod ani jeho část. 1) Atlantická charta byla podepsána: A) v srpnu 1940 B) v červenci 1941 C) v srpnu 1941 2) Signatáři Atlantické charty byly: A) USA a Anglie B) USA, Anglie a Francie C) USA a Rusko 3) K bodům Atlantické charty patřilo: A) zřeknutí se územních zisků během války a po ní B) stejný přístup k surovinovým zdrojům C) právo národů na volbu státního zřízení D) zajištění svobody moří 4) Washingtonská deklarace byla podepsána na přelomu let: A) 1940/1941 B) 1941/1942 C) 1942/1943 5) Washingtonská deklarace byla: A) dohodou mezi Anglií a Ruskem B) jednala o možném postupu proti Japonsku C) jednala o budoucí operaci Pochodeň 6) Zárodek OSN byl dán Washingtonskou dohodou z: A) ledna 1942 B) ledna 1943 C) ledna 1944 7) Washingtonská dohoda měla: A) 26 signatářů B) 36 signatářů C) 46 signatářů 8) Konference v Casablance v lednu 1943: A) rozhodla o vylodění spojenců v jižní Francii B) rozhodla o vylodění spojenců na Sicíli C) rozhodla o vylodění spojenců v Normandii 9) Teheránská konference se konala v: A) červenci srpnu 1943 B) listopadu prosinci 1942 C) listopadu prosinci 1943 10) Teheránské konference se účastnili: A) Truman, Churchill, Stalin B) Roosevelt, Eden, Stalin C) Roosevelt, Churchill, Stalin

11) Na Teheránské konferenci se jednalo o: A) budoucí západní hranici Polska B) otevření 2. fronty v Evropě C) vylodění na Sicílii 12) Jaltská (Krymská) konference se konala: A) v únoru 1945 B) v červnu 1945 C) v červenci 1945 13) Jaltská konference se zabývala: A) kompletně situací v poválečném Polsku B) denacifikací Německa C) okupačními zónami v Německu D) odstoupením německého území jiným státům E) vytvořením spojenecké komise pro řízení Německa F) německými reparacemi 14) Jaltské konference se mj.: A) účastnila Velká trojka B) neúčastnila Velká trojka 15) Postupimská konference se konala: A) v červnu červenci 1945 B) v červenci srpnu 1945 C) srpnu září 1945 16) Velkou Británii v průběhu konference zastupoval: A) Chamberlein B) Churchill C) Attlee 17) USA v průběhu konference zastupoval: A) F.D.Roosevelt B) Truman C) Eisenhower 18) Hlavním výsledkem jednání byly: A) Postupimská dohoda B) Postupimská charta C) Postupimská deklarace 19) Postupimská deklarace: A) vyzývá Japonsko ke kapitulaci B) vyzývá Německo k navrácení území před rok 1938 20) Postupimskou deklaraci nepodepsal: A) Truman B) Stalin C) Churchill D) Čankajšek 21) V Postupimské dohodě bylo zahrnuto: A) 4D pro Německo B) rozdělení Německa na okupační zóny C) odsun Němců D) oddělení Rakouska od Německa E) ztráta Zakarpatské Ukrajiny pro Československo 22) Otázka západní polské hranice byla: A) byla dořešena Postupimskou dohodou B) byla odsunuta na neurčito C) byla řešena dočasně a následovala mírová smlouva

DIPLOMATICKÁ JEDNÁNÍ ZA DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY - ŘEŠENÍ 1) Atlantická charta byla podepsána: A) v srpnu 1940 B) v červenci 1941 C) v srpnu 1941 2) Signatáři Atlantické charty byly: A) USA a Anglie B) USA, Anglie a Francie C) USA a Rusko 3) K bodům Atlantické charty patřilo: A) zřeknutí se územních zisků během války a po ní B) stejný přístup k surovinovým zdrojům C) právo národů na volbu státního zřízení D) zajištění svobody moří 4) Washingtonská deklarace byla podepsána na přelomu let: A) 1940/1941 B) 1941/1942 C) 1942/1943 5) Washingtonská deklarace byla: A) dohodou mezi Anglií a Ruskem B) jednala o možném postupu proti Japonsku C) jednala o budoucí operaci Pochodeň 6) Zárodek OSN byl dán Washingtonskou dohodou z: A) ledna 1942 B) ledna 1943 C) ledna 1944 7) Washingtonská dohoda měla: A) 26 signatářů B) 36 signatářů C) 46 signatářů 8) Konference v Casablance v lednu 1943: A) rozhodla o vylodění spojenců v jižní Francii B) rozhodla o vylodění spojenců na Sicíli C) rozhodla o vylodění spojenců v Normandii 9) Teheránská konference se konala v: A) červenci srpnu 1943 B) listopadu prosinci 1942 C) listopadu prosinci 1943 10) Teheránské konference se účastnili: A) Truman, Churchill, Stalin B) Roosevelt, Eden, Stalin C) Roosevelt, Churchill, Stalin 11) Na Teheránské konferenci se jednalo o: A) budoucí západní hranici Polska B) otevření 2. fronty v Evropě C) vylodění na Sicílii 12) Jaltská (Krymská) konference se konala: A) v únoru 1945 B) v červnu 1945 C) v červenci 1945

13) Jaltská konference se zabývala: A) kompletně situací v poválečném Polsku B) denacifikací Německa C) okupačními zónami v Německu D) odstoupením německého území jiným státům E) vytvořením spojenecké komise pro řízení Německa F) německými reparacemi 14) Jaltské konference se mj.: A) účastnila Velká trojka B) neúčastnila Velká trojka 15) Postupimská konference se konala: A) v červnu červenci 1945 B) v červenci srpnu 1945 C) srpnu září 1945 16) Velkou Británii v průběhu konference zastupoval: A) Chamberlein B) Churchill C) Attlee 17) USA v průběhu konference zastupoval: A) F. D. Roosevelt B) Truman C) Eisenhower 18) Hlavním výsledkem jednání byly: A) Postupimská dohoda B) Postupimská charta C) Postupimská deklarace 19) Postupimská deklarace: A) vyzývá Japonsko ke kapitulaci B) vyzývá Německo k navrácení území před rok 1938 20) Postupimskou deklaraci nepodepsal: A) Truman B) Stalin C) Churchill D) Čankajšek 21) V Postupimské dohodě bylo zahrnuto: A) 4D pro Německo B) rozdělení Německa na okupační zóny C) odsun Němců D) oddělení Rakouska od Německa E) ztráta Zakarpatské Ukrajiny pro Československo 22) Otázka západní polské hranice byla: A) byla dořešena Postupimskou dohodou B) byla odsunuta na neurčito C) byla řešena dočasně a následovala mírová smlouva Zdroj: Archiv autorky