Periodizace kulturních dějin raného středověku

Podobné dokumenty
Románský sloh architektonické články

Procvičování učiva periodizace politických a kulturních dějin raného středověku

Románský sloh znaky a stavební typy

Periodizace kulturních dějin Mezopotámie

Persie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Románský sloh nejvýznamnější památky u nás

Středí říše. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Asýrie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Řecko v době Periklově

VÝTVARNÁ KULTURA. 7. Křesťanství II. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 7 Křesťanství II.

Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu

ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

ROMÁNSKÁ ARCHITEKTURA

Komentář k pracovnímu listu

UMĚLECKÉ SMĚRY DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BO_03-12_OV-7. vzdělávací oblast Člověk a společnost. předmět Občanská výchova. ročník 7.

PŘEHLED DĚJIN HUDBY. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gotika nejvýznamnější památky u nás

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Úvod do dějepisu - typy pramenů - vnímání času. Raný středověk. učebnice

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

1

DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

Babylón. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Literatura období humanismu a renesance I

RENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE.

VY_32_INOVACE_4Kuch. Život za vlády prvních Přemyslovců

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Řecko po řecko-perských válkách

1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

Gotika znaky, stavební typy a články

Kristus v mandorle (Dolní Chabry) Vratislav II. (freska - rotunda sv. Kateřiny)

Středověk 1 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Gotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16.

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

DĚJEPIS (6. 9. ročník)

DVOULETÉ STUDIUM PAMÁTKOVÉ PÉČE UČEBNÍ PLÁN

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Románské umění - nástup jiné formy

Architektonické a urbanistické dědictví ČR v Evropských souvislostech

Klasická archeologie (jednooborové navazující magisterské studium) N 7105 (Platnost akreditace: )

UMĚLECKÉ SLOHY. VY_32_INOVACE_ dubna 2013

Digitální učební materiál

Dějepis. Člověk a společnost

Pravěk a starověk / dějepisný atlas

L I B Č A N Y ROMÁNSKÝ KOSTEL NANEBEVZETÍ PANNY MARIE

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

RENESANCE. Karel Švuger DVK/ 3. ročník. Červen 2012 Obrazová dokumentace, pojmy, chronologie, rysy, vývoj VY_32_INOVACE_DVK22/04

Mgr. Blanka Šteindlerová

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. Druhy druzích a prostředcích. zaměřením na dějiny užitého umění a na. schopen pracovat s informacemi.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

1

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

České dědictví UNESCO. románský sloh

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Dějepis. žák: TÉMATA. vznik historie jako vědy

ROMÁNSKÝ SLOH V EVROPĚ

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

UČEBNÍ PLÁN DVOULETÉHO KURZU PAMÁTKOVÉ PÉČE

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy

EU peníze středním školám digitální učební materiál

5.5.2 Dějepis povinný předmět

Gotika. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace. CZ.1.07/1.5.00/ vy_32_inovace_dej1_dva10

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Anotace PhDr. Pavlína Mikulcová (Autor)

Základní škola Kostelec u Křížků, okres Praha východ Kostelec u Křížků 48, Kamenice, tel.: , IČO:

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

Projekt Odyssea, Gotická kultura - úvod

Základní škola, Liberec, Křížanská 80, p. o.

1

1

Charakteristika předmětu:

Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

obytný soubor D.1.1 ARCH. STAVEBNÍ ČÁST DUR+DSP 06/2016 1/100 Langrova 814/15, Brno - Slatina

Vzdělávací oblasti: Člověk a společnost, Umění a kultura Vyučovací předmět: Dějiny umění 1/ Charakteristika vyučovacího předmětu: a) obsahové

Rekonstrukce Bílé věže v Hradci Králové

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech (VMEGS) - Žijeme v Evropě

Den otevřených dveří. Klasická archeologie.

Označení materiálu:vy_32_inovace_ 14_Kosinová Název materiálu: Románský sloh Název klíčové aktivity: III/2-Inovace a zkvalitnění výuky

HISTORICKÝ PRŮVODCE MĚSTA ZNOJMA

VLASTIVĚDA / 4. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

Transkript:

raného středověku Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: červen 2012 Ročník: sedmý Vzdělávací oblast: dějepis

Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s periodizací kulturních dějin raného středověku. Obsah či rozsah předkládaných informací není ani úplným výčtem aktuálního poznání v příslušném oboru, ani nejnutnějším minimem informací s ohledem na danou vzdělávací oblast. Digitální vzdělávací materiál si na relativním množství ukázek uměleckých děl klade za cíl fixovat u žáků znalost základních rysů umění dané epochy a vytvořit u nich dovednost jejich rozpoznávání v kontextu dalšího vývoje výtvarného umění a to ve vazbě na politické a kulturní dějiny.

Raný středověk A Období barbarských států a formování raně středověkých států 476-800 800 Období obnovování říše 800 cca 1000 Období vzniku velkých středověkých států přelom tisíciletí - raně křesťanské umění s pádem západořímské říše upadá také stavební a umělecká činnost - umění však také hledá nové výrazové prostředky; kopírování řeckého umění přestává vyhovovat požadavkům křesťanské kultury - začíná tak dlouhá cesta formování svébytného západoevropského umění, které ač navazuje na antiku přichází ze zcela novýmy nápady a postupy - vrcholem této cesty je gotika a nakonec i baroko - vznik raně středověkých staveb v severní Itálii a především v Raveně - období karolínské renesance s nástupem říše Karla Velikého se rozvíjí stavební a umělecká činnost; stavby vzniklé za života Karla Velikého navazují ještě na raně křesťanské umění, ale zároveň razí cestu předrománskému a románskému slohu - hlavní památka kaple v Cáchách - vznik tzv. karolínské minuskuly tj. malých písmem latinské abecedy: a, b, c, d,. Za Karla Velikého tak vznikla písmena, která běžně dnes používáme např. i v učebnicích; v 15. a 16. století byla mylně humanisty považována za antická a tak se staly moderním písmem - období románského slohu = první univerzální stavební styl západní a střední Evropy - vznik v Itálii - rozšíření po celé západní, jižní, severní i střední Evropě (méně v Evropě východní; v Rusku vůbec)

a Raný středověk a Klíčové znaky, památky a informace vizuální fixace Rotunda První a nejrozšířenější typ předrománské i románské svatyně; typický kostel u hradišť a hradů; nejpočetnější druh románské památky na našem území Tribunový (emporový) kostel Jednolodní tavba obdélníkového půdorysu často s půlkruhovou apsidou a hranolovou věží

Raný středověk a Klíčové znaky, památky a informace vizuální fixace Románské sdružené okno Příklad klasického sdruženého okna s elegantním středovým sloupkem a zdobnou archivoltou Ústupkovitý portál Sloupky na bocích portálu postupně ustupují do masy zdiva až k samotným dveřím. Ty jsou pak překlenuty půlkruhovitým překladem, tzv. tympanonem

Raný středověk a Klíčové znaky, památky a informace vizuální fixace Rotunda ve Znojmě Typický příklad rotundy interiéry je významný svou výmalbou, zobrazením rodokmenu rodu Přemyslovců Zvíkov hrad Zvíkov je středověký hrad již z 12. století; náleží tak k nejstarším českým hradům

Seznam použité literatury: Pijoan, J.: Dějiny umění/3, Praha 1998 Mráz, M.: Dějiny výtvarné kultury 1, Praha 1995 Bauer, A.: Dějiny výtvarného umění, Praha 2001 Dvořáček, P.: Architektura českých zemí. Románský sloh, Praha 2005 Benešová, K., Chotěbor, P., Durdík, K., Dragoun, Z.: Deset století architektury. Architektura románská, Praha 2001 Maliva, J.: Vademecum I: výtvarnou kulturou českých zemí do konce období renesance, Praha 1996