ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Základní škola Jana Husa a Mateřská škola Písek, Husovo náměstí 725 Jméno a příjmení ředitele Mgr. Jan Adámek Telefon na ředitele 382 21 48 83 E-mail na ředitele j.adamek@zsjanahusa.cz / j.adamekzsjhusa@seznam.cz počet Školní metodici prevence 1 Kumulovaná funkce s výchovným poradcem, vychovatelem Finanční ohodnocení za práci školního metodika prevence Sám NE Vlastní S výchovným poradcem kabinet S jinými pedagogy Školní preventivní tým *) *) metodik prevence, výchovný poradce, spec. pedagog, psycholog atd. Použité zkratky: MPP Minimální preventivní plán SPJ Sociálně patologické jevy NNO Nestátní neziskové organizace ŠMP Školní metodik prevence 1. Získané finanční prostředky určené na prevenci SPJ Škola žádala formou grantů, víceúčelových dotací, atd. od: Účel Získaná celková částka 0 0 1
I. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU 2. Vzdělávací akce pro pedagogické pracovníky v oblasti prevence SPJ Název a odborné zaměření vzdělávání Počet hodin Datum konání Realizátor organizace, odborník Počet školených pedagogů Uveďte, o která témata v oblasti SPJ je mezi pedagogy největší zájem: šikana, kyberšikana návykové látky (drogy, tabákové výrobky, alkohol, farmaka) 3. Vzdělávací akce pro ŠMP v oblasti prevence SPJ Název a odborné zaměření vzdělávání Počet hodin Datum konání Realizátor organizace, odborník 4. Uveďte jakou vzdělávací akci v oblasti prevence výskytu SPJ považujete za nejpřínosnější v minulém školním roce Název akce Realizátor Lektor Hodnocení proč? TIP kouření a alkohol. 4. ABCD Facebook moderní komunikace 5. ABCD Energetické nápoje 6. ABC Nenech se otrávit 7. AC Arkáda Arkáda Do světa Arkáda Mgr. L. Neuwirthová P. Hruška žáci si uvědomili škodlivost kouření, konzumace alkoholu, naučili se asertivně odmítat nabídku těchto látek žáci si uvědomili klady a zápory moderní komunikace žáci si uvědomili škodlivost tak oblíbených Energy drinků stmelení kolektivu, zlepšení chování mezi sebou 2
Xenofobie a rasismus 9. ABC Do světa Mgr. L. Neuwirthová P. Hruška žáci našli odpovědi na otázky Kdo jsem já a kdo jsou oni 5. Uveďte jakou vzdělávací akci v oblasti prevence výskytu SPJ považujete za nejméně přínosnou v minulém školním roce Název akce Realizátor Lektor Hodnocení proč? 0 6. Spolupráce s ostatními pedagogy Počty pedagogických pracovníků Celkem: Podílející se aktivně na prevenci v minulém školním roce Nepodílející se aktivně na prevenci v minulém školním roce Vedení školy: 3 3 0 Z toho učitelé 34 34 0 Vychovatelé 0 0 0 Mistři odborné 0 0 0 výchovy Jiné (vepište) 0 0 0 II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI 7. Aktivity pro rodiče v oblasti prevence SPJ (Přednášky, besedy na téma prevence SPJ) Název aktivity 0 Datum konání Realizátor, přednášející 8. Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči (Výlety, brigády, dny otevřených dveří, táborák, sportovní aktivity, kulturní akce, ) Název aktivity Datum konání Vedoucí programu 1. První informační schůzka rodičů prvňáčků 25. 11. 2015 třídní učitelé 3
2. DOD 14. 10. 2015 třídní učitelé 8. 12. 2015 22. 3. 2016 3. Školská rada 12. 10. 2015 6. 6. 2016 4. Rozloučení se žáky 9. ročníků 30. 6. 2016 třídní učitelé + vedení školy III. PREVENTIVNÍ AKTIVITY PRO ŽÁKY ŠKOLY 9. Preventivní aktivity pro žáky ve výuce, které jsou nebo nejsou součástí učebních osnov (aktivity, které nereagují na aktuální problémy) Název aktivity I. stupeň 1. Nový kolektiv, vztahy ve třídě Zaměření (např. prevence drogových závislostí, šikany ) klima třídy, vztahy mezi novými spolužáky, mezi třídním učitelem a žáky Datum konání Věková skupina /počet Realizátor září 1. třídy třídní učitelé 2. Dopravní hřiště pravidla silničního provozu září - 2. - 4. třídy třídní učitelé 3. kamarádi ze ZOO Ekologie, ochrana přírody, březen péče o zvířata třídní učitelé 4. Den stromu Ekologie, ochrana ŽP říjen SLŠ Písek 5. Beseda s policisty prevence patologických říjen 2. 4. třídy Policie ČR jevů 6. ZS Makov ochrana zvířat září instruktor ZS 7. Návštěva HZS protipožární ochrana HZS Písek 8. Bruslení sport = zdraví, kvalitně říjen - trenéři IHC Písek strávený čas březen 9. Vztahy v třídním kolektivu klima třídy, vztahy mezi spolužáky, mezi třídním září - 2. 5. ročníky třídní učitelé učitelem a žáky 10. Plavecký výcvik tělesná zdatnost září - 4. 5. ročníky třídní učitelé 11. Lesovna Písek Lesní pedagogika leden 1. 5. ročník třídní učitelé 12. První pomoc ČČK první pomoc 5. ročník pracovník ČČK 13. Den Stromu OŽP, ochrana přírody říjen 2. ročníky SLŠ Písek 14. Zahrada Čapek Estetická výchova, utváření pěkného domova listopad 2. ročníky Zahradnictví Čapek 4
15. ZOO Praha a Botanické zahrada Praha 16. Sportovní den ZŠ Ekologie, ochrana přírody, péče o zvířata J. Husa 17. PC nácvik chování za mimořádných situací, první pomoc, duben 4. ročníky třídní učitelé tělesná zdatnost květen 1. 5. ročník třídní učitelé 1. 5. ročník třídní učitelé 18. TIP kouření a alkohol interaktivní program zaměřený na problematiku kouření a nadužívání alkoholu říjen - listopad 4. ročníky Arkáda 19. Facebook problematika moderní komunikace prosinec 5. ročníky Arkáda 20. Divadelní představení autorské operky Praholky komunikace, vyplnění volného času 1. 9. ročníky. ročníky M. Horník, J. Velátová, P. Kováříková 21. škola v přírodě rozloučení s 1. stupněm 5. ročníky třídní učitelé 22. Kamarádi kamarádstvím proti říjen - 1. D, 2. ročníky, Pathfinder šikaně prosinec 3. D 23. Etiketa slušného chování etiketa duben 2. ročníky Pathfinder 24. Objev svůj rytmus prevence patologických jevů, rozvoj osobnosti únor 1., 2., 5. ročníky Harmonia universalia II. stupeň 1. Čas proměn dospívání, puberta u dívek září 6. ročníky Mgr. M. Podlahová 2. Klub náplň Arkády říjen - 6. ročníky pracovníci Arkády listopad 3. psychologický dotazník osobnosti Jaký jsem???? Poznávám sám sebe. prosinec 9. ročník PhDr. Sylvie Hönigová 4. Nenech se otrávit stabilizovat situaci ve třídě a minimalizovat projevy rizikového chování listopad, prosinec 7. AC ročníky Arkáda 5. Zdravotnické školení poskytnutí 1. pomoci květen 7. 9. ročník Hroudová Svatava 6. Sportovní den školy květen 6. 8. ročník třídní učitelé 7. Sportovní den sport podporuje zdravý leden 9. ročník devátých ročníků 8. diagnostika třídního kolektivu vývoj osobnosti, vztahy diagnostika třídního kolektivu prosinec 6. BC ročník PPP Písek 5
9. Energetické nápoje uvědomit si škodlivost energetických nápojů únor 6. ročník Do světa Strakonice 10. Závislost komplexní seznámení se závislostí 12. Xenofobie a Hledání odpovědí na rasismus otázku Kdo jsem? a Kdo jsou oni? 13. LVZ sport podporuje zdravý vývoj osobnosti 14. PC nácvik chování za mimořádných situací, první pomoc, 15. Nízké a Západní stmelení vztahů ve třídě, Tatry zdravý životní styl 16. Cyklus uhlíku koloběh prvků v přírodě, 17. Okresní, krajské, republikové sportovní soutěže (OVOV, Coca cola cup, Atletický čtyřboj, Pohár rozhlasu, Přespolní běh, basketbal, volejbal, futsal) alternativní zdroje E sport = zdravý životní styl, dobře využitý volný čas 18. Vídeň za poznáním kulturních památek Vídně únor 8. ročník Do světa Strakonice únor 9. ročník Do světa Strakonice únor, březen září, 7. ročníky Veličková Věra 6. 9. ročníky třídní učitelé 9. A Kučerová, Hegenbartová duben 9. ročníky Geologický ústav Brno září - 6. 9. ročník učitelé TV květen 8. 9. ročník učitelé NJ 10. Uveďte preventivní akce SPJ na vaší škole, kterou považujete za velice zdařilou Název akce Realizátor věková skupina Datum konání 1. Sportovní den školy ZŠ J. Husa učitelé TV + vedení školy 1. 8. ročníky 2. Sportovní den 9. tříd učitelé TV + ředitel školy 9. ročníky leden 3. Nenech se otrávit Arkáda 7. AC březen 4. Xenofobie a rasismus Do světa 9. ročníky únor 5. Turistický výlet Nízké a Západní Tatry Kučerová, Hegenbartová 9. A 6. Stavění MÁJKY ředitel školy + 9. ročník 1. 9. ročníky květen 7. Divadelní představení autorské operky Ztráta třídního psa M. Horník, J. Velátová, P. Kováříková 5. ročníky 6
11. Specifické preventivní aktivity, reagující na individuální situaci (problém) ve třídě SPJ který byl řešen: Jak byla situace zjištěna: Kdo situaci řešil jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: Kdy byla situace řešena: S použitím jakých metod byla intervence vedena: Způsob ověření efektivity intervence: 12. Jednorázové aktivity pro žáky (Přednáška, projekce videofilmů pouze informativní programy, pro více, tříd najednou) Název aktivity, akce Datum Realizátor 1. Pohodáři duben agentura Pohodáři 2. Bílá nemoc školní divadelní představení duben Praha 3. Anglické divadlo PETER BLACK květen Praha 13. Volnočasové aktivity při školách Školní družina Školní kluby Školní kroužky počet počet počet zapojených počet klubů zapojených počet kroužků počet dětí * oddělení dětí dětí 9 270 1 30 2 79 14. Volnočasové aktivity o víkendu, o prázdninách Víkendové akce Prázdninové akce počet akcí počet dětí počet akcí počet dětí 1 19 1 39 Uveďte, o které akce se jedná: Letní škola aerobiku Střelské Hoštice Výlet 9. A do Nízkých a Západních Tater IV. VÝSKYT SPJ A SPOLUPRÁCE S OKOLÍM ŠKOLY 15. Výskyt sociálně patologických jevů ve školách a školských zařízeních v minulém školním roce 7
snížená známka z chování neomluvené hodiny alkohol kouření ostatní drogy agresivní formy chování vč. šikany krádeže 2 3 hodin počet 8 5 126 5 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 Uveďte výskyt jiných sociálně patologických jevů + počet /: 16. Spolupráce školy při řešení výskytu sociálně patologických jevů s odborníky jméno odborníka/zařízení typ SPJ věková skupina jakou formou se pracovalo se žáky 17. Rezervy při řešení soc. nežádoucího chování na škole (spolupráce s rodiči, finanční zajištění akcí, podpora ze strany pedagogů, vedení školy, nezájem dětí ): V. ZÁVĚREČNÉ INFORMACE Seznámení ředitele/ředitelky školy se závěrečnou zprávou o plnění MPP Datum 30. 9. 2016 Podpis ředitele/ředitelky školy Seznámení pedagogického sboru školy se závěrečnou zprávou o plnění MPP 8. 11. 2016 8