Struktura cestovní zprávy: 1. Účel cesty

Podobné dokumenty
Edith Görögh, Univerzita Debrecín Edyta Kędzierska, Natalia Kavalchuk, Jolanta Stepniak, Varšavská technická univerzita Jozef Dzivak, Andrej Kožuch,

Přidružené publikace v České republice

Why PRIME? 20 years of Erasmus Programme Over 2 million students in total Annually

EVALUACE Konference o šedé literatuře a repozitářích 2014

SPOLUPRÁCE - KOORDINÁTOR/KA ZAHRANIČNÍCH KURZŮ

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Šedá literatura case study v ČR

Aktuální situace mezi novináři v České Republice Present situation of journalism in the Czech Republic

EEA and Norway Grants. Norské fondy a fondy EHP

Systém pro správu experimentálních dat a metadat. Petr Císař, Antonín Bárta 2014 Ústav komplexních systémů, FROV, JU

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

EXACT DS OFFICE. The best lens for office work

2. Časový průběh cesty Pro cestu na konferenci byla využita doprava vlakem z Hlavního nádraží v Praze do Bratislavy.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

AIC ČESKÁ REPUBLIKA CZECH REPUBLIC

Grey Literature ve světě

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

National Health Information System on-line

Summer semester

Vánoční sety Christmas sets

Fytomineral. Inovace Innovations. Energy News 04/2008

Otevřený přístup k vědeckým informacím v Horizontu 2020 Brno International RD Network , Brno

Co vím o Ázerbájdžánu?

České vysoké učení technické v Praze

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Grey literature ve světě. Martina Pfeiferová. Státní technická knihvona


Principy otevřené vědy

galerie Hana Vyčítalová Národní technická knihovna Praha

Publicita projektů CZ09 Info na webu

Theme 6. Money Grammar: word order; questions

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

Návštěvy. Jul 1, Jul 31, This report shows the number of visits to your web site during the selected period.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Libraries in the Digital age (LIDA) 2012 University of Zadar, Zadar, Chorvatsko

Access to Music: New Perspectives in Distribution, Education and Politics and the Annual Meeting of the EMC

Embassy of the United States of America

Přidružené publikace v České republice / Enhanced publications in the Czech Republic

Manuál pro vyplnění přihlášky

1) Personal data / Osobní údaje

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Caroline Glendinning Jenni Brooks Kate Gridley. Social Policy Research Unit University of York

Introduction to MS Dynamics NAV

EU peníze středním školám digitální učební materiál

OPEN ACCESS WEEK k výsledkům vědy a výzkumu probíhá na Mendelově univerzitě v Brně od 21. do 27. října 2013 REDEFINING IMPACT

Svalová dystrofie. Prezentace technologických řešení registru Petr Brabec

Biotechnology in the Czech Republic where we are?

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Setkání koordinátorů e-learningu na UK

EURO přeshraniční platba

COMPETENT AUTHORITY responsible for ensuring compliance with Regulation (EC) No 21/2004:

2010 Dostupný z

Národní informační den společných technologických iniciativ ARTEMIS a ENIAC

MEDIA RESEARCH RATINGS

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Mgr. Marie Šíchová. At the railway station

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Knihovny současnosti: Discovery Jan Luprich / EBSCO Information Services

EBSCO Information Services a více než 60ti letá tradice. Ostrava, Vysoká škola báňská, TU

Digitální učební materiál

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

By plane to Brno International Brno Tuřany Airport. Direct connections to London/Stansted (UK), Munich (Germany) and Prague (Czech Republic).

Annex 1: Plans of the Lab

Národní úložiště šedé literatury

Postup objednávky Microsoft Action Pack Subscription

R E A C H R E G I S T R A C E S T Ř E D A

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Studium na Islandu. Tomáš Kubeš

Thema 4. Building Management Grammar: Expressing the future

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

TELEGYNEKOLOGIE TELEGYNECOLOGY

MEDIA RESEARCH RATINGS

ARTEMIS & ENIAC výzvy kadlec@utia.cas.cz Tel

Finanční zajištění účasti na kurzech EILC

Návštěvy. Jul 1, Jul 30, This report shows the number of visits to your web site during the selected period.

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

MEDIA RESEARCH RATINGS

Joint Technology Initiative

Project Life-Cycle Data Management

Microsoft Lync WEB meeting

Second WHO Global Forum on Medical Devices. Ing. Gleb Donin

U DOKTORA. U DOKTORKY

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

Press book English Language

Digitální učební materiál

World cup #9 and #10 Czech republic

Role DSO v implementaci GDPR

Právní aspekty šedé literatury

CZ.1.07/1.5.00/

User manual SŘHV Online WEB interface for CUSTOMERS June 2017 version 14 VÍTKOVICE STEEL, a.s. vitkovicesteel.com

Výjezdy zaměstnanců VUT v Brně na výukové pobyty ERASMUS. Statistiky za akademický rok 2009/2010

ČESKÁ FOTOGRAFIE CZECH PHOTOGRAPHY p r o S P O R T B E Z B A R I É R. Roman Šebrle

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Transkript:

Cestovní zpráva Enhancing scholarly communication: National initiatives to manage research data in the V4 countries - úvodní schůzka zástupců všech členů projektu Debrecín, Maďarsko 6. 3. 2014 8. 3. 2014 Zdroj: kenezy.lib.unideb.hu Účastníci: PhDr. Petra Pejšová, (petra.pejsova@techlib.cz, 34) březen 2014 1

Struktura cestovní zprávy: 1. Účel cesty Povinná účast zástupce NTK na úvodní schůzce k projektu Enhancing scholarly communication: National initiatives to manage research data in the V4 countries, kde byl stanoven harmonogram projektu, ujasněn cíl projektu a diskutován způsob provedení průzkumu. Dále byly probrány též finanční záležitosti - rozpočet, způsob čerpání jednotlivých položek, možnosti spoluúčasti apod. Úvodní schůzky se za Národní technickou knihovnu zúčastnila PhDr. Petra Pejšová. 2. Časový průběh cesty Pro cestu na schůzku bylo využito vlakového spojení z Prahy do Bratislavy a z Bratislavy do Debrecína spolujízdy s kolegy ze Slovenské chemické knižnice v Bratislavě. Harmonogram služební cesty: 6. 3. 2014 cesta Praha do Bratislavy vlakem, z Bratislavy do Debrecína autem 7. 3. 2014 celodenní schůze k projektu Enhancing scholarly communication 8. 3. 2014 cesta z Debrecína do Bratislavy autem, z Bratislavy do Prahy vlakem 3. Průběh navštívené akce/jednání Úvodní schůzku k projektu Enhancing scholarly communication: National initiatives to manage research data in the V4 countries otevřela paní Marta Viragos z University of Debrecen. Postupně se představili všichni zástupci řešitelských organizací. Za University of Debrecen se schůzky účastnila hlavní manžerka projektu Edit Görögh, za Slovenskou chemickou knižnicu v Bratislavě pánové Jozef Dzivák a Andrej Kožuch, za Warsaw University of Technology paní Jolanta Stepniak a za Národní technickou knihovnu (NTK) Petra Pejšová. Složení řešitelského týmu projektu z institucí těchto čtyř zemí je proto, aby projekt splňoval podmínky dotace z Visegradských fondů. Následovala diskuse, kde jednotliví zástupci popsali současnou situaci ve svých zemích. V Maďarsku prozatím nemají žádný přehled o stavu přidružených publikací. K průzkumu, který je hlavním předmětem celého projektu, chtějí využít informační síť vysokoškolských knihoven. Mají zkušenosti především se spoluprací s humanitními obory. V Polsku je oproti Česku, Slovensku a Maďarsku výrazně vyšší počet vysokých škol a výzkumných ústavů (několik set oproti desítkám). Zkoumaný vzorek bude tedy výrazně vyšší. Prozatím nevědí, jakým způsobem budou instituce oslovovat. Na Slovensku je zatím povědomí o přidružených publikacích nulové. Zde stejně jako v Maďarsku předpokládají, že osloví pouze vysoké školy. V České republice byl proveden průzkum stavu přidružených publikací a výzkumných dat ve výzkumných institucích v roce 2013. V roce 2014 v rámci projektu plánuje NTK pokračovat v průzkumu na českých vysokých školách. Následovala prezentace Edit Görögh k otevřenému přístupu k vědeckým výstupům z výzkumů dotovaných Evropskou komisí. University of Debrecen plánuje v rámci průzkumu zjišťovat též stav otevřeného publikování. Ostatní namítali, že otevřené publikování není přímo předmětem projektu. 2

Petra Pejšová z NTK prezentovala dotazník použitý k průzkumu stavu přidružených publikací a výzkumných dat ve výzkumných institucích v roce 2013 viz příloha č. 2. Ostatní se shodli na tom, že je vhodné ho použít a malými doplňky a s přidáním čtyř otázek k otevřenému publikování. Následně se řešil harmonogram projektu viz příloha č. 1 a výstupy z projektu. 4. Závěry/shrnutí Účastníci schůzky se shodli, že jako základ pro průzkum využijí dotazník, který navrhla NTK, s tím, že se přidají čtyři otázky k otevřenému přístupu. Petra Pejšová vystaví návrh dotazníku a zapsaný harmonogram na Google dokumenty a zajistí všem přístup. Průzkum bude každá instituce provádět ve své zemi vlastním způsobem. Pokud se rozhodnou využít elektronické nástroje, je opět volba na každé instituci. Výstupem z projektu bude vyhodnocený průzkum, který bude publikovaný v samostatné publikaci, tu zajistí University of Debrecen. Dále proběhne prezentace na Konferenci o šedé literatuře a repozitářích 22. října 2014 v NTK. NTK zajistí vydání příspěvku ve sborníku z konference. Bude vydán leták k přidruženým publikacím, který bude distribuován na výzkumné instituce, vysoké školy, grantové agentury apod. 5. Dokumentace http://www.techlib.cz/cs/83150-pridruzene-publikace V přílohách jsou harmonogram projektu a návrh dotazníku. 6. Anotace 6. 3. 8. 3. 2014 v Debrecíně (Maďarsko) proběhla úvodní schůzka k projektu Enhancing scholarly communication: National initiatives to manage research data in the V4 countries. Za Národní technickou knihovnu se schůzky zúčastnila PhDr. Petra Pejšová. Na schůzce byl stanoven harmonogram projektu, ujasněn cíl projektu a diskutován způsob provedení průzkumu. Dále byly probrány též finanční záležitosti - rozpočet, způsob čerpání jednotlivých položek, možnosti spoluúčasti atd. 3

Příloha č. 1: Survey Enahanced Publications in V4 Countries Timeline Period or deadline Activity Partners State end of March send travel invoices to Edith CZ, SK, PL CZ done end of March prepare an attachemet to Consorcium agreement HU end of April sign the attachemet to Consorcium agreement March - 15th April - prepare questionnaire for institutions and researchers - list of institutions - chanels for distribution questionare to researchers 15th April - 30th June survey - institutions, researchers 1st July - 15th September evaluation of survey, drafting a text in to a publication and translation text to English 16th September - 15th October produce an electronic and print version of book HU 22th October presentation on the 7th annual Seminar on Providing Access to Grey Literature http://nrgl.techlib.cz/index.php/7th_year_of_the_seminar until 15th November reporting to Visegrad Found including accounting CZ, SK, PL to HU 4

Příloha č. 2: Survey Enahanced Publications in V4 Countries Questionnaire for research organizations and universities Questions: 1. Does your institution produce some of the following data during the research work? a. Research data from measuring b. Research data from experiments c. Research data from testing d. Research data from surveys e. Research data from statistical investigation f. Other research data please specify g. Accompanying material videos h. Accompanying material audio records i. Accompanying material - plans j. Accompanying material - visual documentation k. Accompanying material - models l. Accompanying material schemes m. Accompanying material algoritms n. Other Accompanying materiál please specify o. Post-published data reviews p. Post-published data evaluation q. Post-published data comments r. Other Post-published data please specify 2. Indicate the most common data formats of enhanced publications. a. Doc b. Pdf c. Csv d. Xls e. Xml f. JSON (JavaScript Object Notation) g. Other please specify 3. Estimate the total volume of enhanced publications data in your institutions (GB, TB). 4. Where are the research data of your institution stored? a. On workstations of individual research workers b. In a directory on (common) server c. In a central digital repository of the institution d. Other please specify Do you plan any changes in near future compared to the current way of storing? 5

i. Yes If so, please specify: ii. No 5. Are the data permanently archived for more than 10 years? b. No 6. Are the data linked to research publications? (If yes, follow question no. 6a) b. No (If no, follow question no. 6b) 6a) How are the research data linked with research publications? c. By joint storing of data with publication in digital form on website d. By joint storing of data with publication in digital form in repository e. Information on data availability in publication records (metadata) f. References from publication to place of data storing in digital form g. Other please specify 6b) Do you plan linking data with research publications? h. Yes i. No 7. Are the data re-used in other research projects? Do research workers use it again? b. No 8. Are the data available for research workers from other institutions? (If yes, follow question no. 8a) b. No (If no, follow question no. 8b) 8a) How do you provide research data to other research workers? c. Personal visit at workplace (full-time study, conversation, personal handover of data) d. Sending the data by e-mail, through FTP or in another manner e. On-line on website f. On-line in digital repository g. In another manner please specify 8b) Why not? And do you plan accessing data to other research workers? 9. Do you use public licenses for marking the research data? b. No (If no, follow question no. 9a) 9a) Do you plan to use public licenses? c. Yes d. No 10. Who takes care of research data in your institution (storing, archiving )? 6

a. Research workers b. Appointed person in the library c. Appointed person in the IT department d. Appointed person - scientific secretary e. Other person please specify 11. If there would be a project to build a long-term central repository for research data for multiple institutions, would you be interested in it? b. No Identification information a. Fill in the name of your institution b. Contact e-mail 7