INNO VET Exploring innovative models of best practice in VET which enhance the workplace learning of employees who are non-native native speakers
CIC Centrum pro Integraci Cizinců sociálnía pracovníporadenstvícizincům,podpora při vstupu na trh práce, vzdělávací programy pro cizince META o.s. Sdružení pro příležitosti mladých migrantů Sociální poradenství cizincům v oblasti vzdělávání, vzdělávací programy pro cizince, poradenstvípedagogickým pracovníkům při jejich práce se žáky cizinci
CÍL PROJEKTU PartnerstvíINNO-VET zkoumáinovativnímodely dobrépraxe v rámci celoživotního vzdělávání, kterézlepšuje odbornou přípravu zaměstnanců, kteřínejsou rodilými mluvčími. Partnerstvízorganizuje 6 workshopů(v každéz partnerských zemí: Nizozemsko, Dánsko, Norsko, Finsko, SeverníIrsko a ČR), hostitelští partneři připraví case-study příkladu dobré praxe v oblasti odbornépřípravy, kterábude zaměřena na metodu, cílovou skupinu, obsah aktivity včetněinovativních přístupůdíky nimžje konkrétníkurs odbornépřípravy úspěšný. Každý z workshopůbude zaměřen na hloubkovou analýzu konkrétního modelu včetněnávštěvy v místěvýuky a diskuse o srovnatelnosti užívaných modelů, metod a přístupů, včetněvyužitíinformačních technologií. Celkovým výstupem workshopůbude sborník na bázi peer-review zkoumaných modelůodbornépřípravy společněs akčním plánem/rámcem dalšího rozvoje a přejímánídobrépraxe mezi partnery.
VÝCHOZÍ SITUACE Výzvou na kterou projekt INNO-VET reaguje, jsou těžkosti zaměstnavatelůpři práci se zaměstnanci, jejichžrodným jazykem neníjazyk danézemě(etnickémenšiny, migranti) a problematickézkušenosti těchto zaměstnanců(jejich postoje k získávánívědomostí) při nástupu na pracoviště. Tyto problémy pak mohou vyústit do podprůměrných pracovních výsledků, ohrozit jakýkoliv kariérnípostup zaměstnance, snížit produktivitu zaměstnavatele a eventuálně ovlivnit jiné zaměstnance při zaměstnávánípracovníkůz jiných evropských zemí.
CHARAKTERISTIKA PROJEKTU Délka trvání projektu: 24 měsíců(1.9.2009 31.6.2011) Tematický okruh: Vzdělávání nerodilých (non native) mluvčí ch v rámci odborné přípravy na zaměstnání. Cílovéskupiny: Nerodilí(non-native) mluvčí, zaměstnavatelé, vzdělavatelé Aktivity projektu: Workshopy a semináře Návštěvy vzdělávacích kursů. Předávání dobré praxe Vytvoření sborníku dobrých praxí a plánu pro jejich další využití, šíření a předávání mezi partnery.
Zahraničnípartnerské organizace
KOORDINUJÍCÍORGANIZACE: GEMS Northern Ireland Limited (GEMS NI) UK PARTNERSKÉ ORGANIZACE: Arbeidsforskningsinstituttet (Work Research Institute), Norway The Norwegian Confederation of Trade Unions, Norway CKO, (Centre for Knowledge and Development), Netherlands Quivive B.V., Netherlands Helicon Opleidingen, Netherlands University of Helsinki, Palmenia Centre for Continuing Education, Finland Diaconia University of Applied Sciences (Diak), Finland Suomen työkonsultointi OY (Work Consulting Finland Limited) Finland CIC (Centre for integration of foreigners), Czech Republic CPH WEST, (Education Centre Copenhagen West) Denmark L8 Create, United Kingdom
Workshopy a prezentace modelůdobrépraxe
REALIZOVANÁ SETKÁNÍ: 14/15.10.2009, Vaals, The Netherlands 28/29.1.2010, Belfast, United Kingdom 27/28.5.2010, Praha, Czech Republic 23/24.9.2010, Copenhagen, Denmark CHYSTANÁ SETKÁNÍ: 10/11.2.2010, Helsinki, Finland 9/10.6.2010, Oslo, Norway
Český model dobrépraxe
NÍZKOPRAHOVÝ KURZ ČEŠTINY PRO CIZINCE Oceněn evropskou jazykovou cenou LABEL za rok 2009 Modulovékurzy nízkoprahového charakteru (pro všechny úrovně, hop on hop off přístup, dostupnépro všechny cizince bez rozdílu věku, země původu a typu pobytu) Bez zprostředkujícího jazyka
Educational activities of META. Preparatory courses (secondary school and university level) Subjects as Mathematics, Czech language, English language. Smaller groups, preparation for exams. Integration for the whole family Czech language courses for Mongolian pupils and their parents.
DĚKUJI ZA POZORNOST Jan Líska Centrum pro integraci cizinců CIC jan.liska@cicpraha.cz