Z cesty své nesejdeme

Podobné dokumenty
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

nástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník

Náboženská mapa současného světa. Náboženské směry v životě lidstva a jednotlivých zemí

Migrace Českých bratří do Dolního Slezska

documenta pragensia Supplementa

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

GRANTY HISTORICKÉHO ÚSTAVU AV ČR

Machiavelli mezi republikanismem a demokracií

Dej 2 Osvícenství. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Státní okresní archiv Vyškov se sídlem ve Slavkově u Brna. Měšťanský střelecký spolek Vyškov.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Období reálného socialismu. Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. KfiTF JU

II. Demografické a hospodářské poměry 207 II/1 Populační vývoj 207 II/2 Poddanský venkov, pozemkové vrchnosti a stát 213 Postaveni poddaných po roce

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

OBSAH. Prolog (Karolina Adamová) Teorie o vzniku státu 11

1 40 dní s Biblí 40 DNÍ S BIBLÍ 2012 EZDRÁŠ NEHEMIÁŠ OBNOVA BOŽÍHO LIDU

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Vladimír Čermák díl druhý Dlouhá černá totalita počet stran 280 vazba brožovaná

ZS 2010/2011. Prof. PhDr. Josef Žemlička, DrSc. Čt (přednáška) PhDr. Eva Doležalová, Ph.D. Út

Přehled svátečních setkání a bohoslužeb LIBEREC, modlitebna Masarykova 22:

ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE

LS 2009/2010 CELKOVÝ ROZVRH A KONZULTACE VYUČUJÍCÍCH - LS 2009/2010. Prof. PhDr. Lenka Bobková, CSc. Čt (přednáška)

Název školy. Označení. VY_32_INOVACE_09_Česká vesnická próza

Ubi est finis huius libri deus scit

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_28

Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků

Francouzská buržoazní revoluce

Nová náboženská hnutí

9:15 9:30 zahájení konference v Mázhausu, rytířské sály pardubického zámku. Andrea KAMENICKÁ Proměny písma starověké Kréty

Projekty utváření pozitivního postoje dětí k pohybovým aktivitám

Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

FARNÍ ÚŘAD CHABAŘOVICE

(NE)ŠŤASTNÁ UKRAJINA osobnosti ukrajinské svobodné univerzity v praze

Cech polních mistrů Horažďovice. EL NAD č.: AP č.: 573


Katolická reformace v 16. a 17. století

Zlatá bula sicilská, let mezi realitou a mýty Tisková zpráva

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Panovník Ludvík XVI. Manželka Marie Antoinetta (je dcerou Marie Terezie) Rozmařilý a výstřední život, vysoké náklady u dvora Kritika režimu je

ŽIVOT V BAROKNÍ DOBĚ (17. A PRVNÍ POLOVINA18. STOLETÍ) 5. třída ZŠ BŘEŢANY

VEŘEJNÉ POLITIKY. PARTICIPACE a KOMUNIKACE

Volební řád pro volby ve Slovanském ústavu AV ČR, v. v. i. Rada Slovanského ústavu AV ČR, v. v. i. (dále jen Rada ), vydává na základě

Ludvík XIV. Francie silná a bohatá

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

České stavovské povstání

mariánská zbožnost tradiční v křesťanstvu, dnes v pravoslaví i katolicismu jako součást zbožnosti

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?

Masarykův ústav Archiv AV ČR

Judaista spíše odborník na judaismus, obor judaistika. Nutno odlišit Izrael jako biblický a historický Boží lid od novodobého státu Izrael.

Dějiny měnových teorií na českém území

Za tajemstvím lesních kostelů

Přikázání lásky jako základní tón křesťanské etiky

4. REAKCE JAPONSKA VŮČI ZÁPADU 119 Vliv Západu 119 Počáteční nátlak 119 Reakce Japonska 120

Habilitační řízení zahájená v letech

Nová náboženská hnutí a právní postavení náboženských společností v České republice

7105R035 - Kulturní dějiny

DĚJEPIS 8. ROČNÍK ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE, VLÁDA MARIE January TEREZIE 13, 2015 A JOSEFA II..

PRAKTICKÉ POSTUPY OBNOVY A KONZERVACE STAVEBNÍHO DÍLA MINULOSTI

Význam oslav pro Broumovsko pro Broumovsko znamená toto výročí okamžik objevení místa za kopcem prvními obyvateli připomínáme si hodnoty, které zde

8. PERSPEKTIVY LIDOVÝCH TECHNOLOGIÍ

PODPORA TERCIÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA OSTRAVSKÉ UNIVERZITĚ V OSTRAVĚ

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad


1.4.1 Demografický problém Ekologický problém Problém trvale udržitelného růstu 23

OBSAH. Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA

Charakteristika předmětu:

charakteristika nových náboženských hnutí

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

OBSAH. Modernistický pocit začátku. Paradoxy "fašistického modernismu"

Křesťanství v raně středověké Evropě

Životní styl a sociální třídy: vytváření symbolické kulturní hranice diferenciací vkusu a spotřeby. Jiří Šafr

Předmluva Václava Havla Předmluva Martina Jostena Předmluva Otto Picka Úvodem ČESKOSLOVENSKO-BRITSKÉ DIPLOMATICKÉ STYKY A MOŽNOSTI A LIMITY EXILU

Za přiměřenost a adekvátnost tématu odpovídá vedoucí práce.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Datum: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

ROZDĚLENÉ OKRUHY OTÁZEK KE ZKOUŠCE Z DĚJIN RANÉHO NOVOVĚKU. aneb jaké bude zadání otázky, kterou si můžete vytáhnout nebo vám bude zadána.

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Literatura období baroka test

Aktuální informace Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy

Obsah. PRVNÍ ČÁST Širší souvislosti 1. Přehled použitých zkratek O autorce Předmluva Úvodní slovo autorky

Obsah. Politické myšlení Egona Bondyho / Petr Kužel PRACOVNÍ ANALÝZA

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

Důstojnost seniora a jeho poslání v církvi a ve světě

HLASOVACÍ LÍSTEK. doc. PhDr. Michal Stehlík, Ph.D.

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová

PROGRAM MEZINÁRODNÍ VĚDECKÉ KONFERENCE

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Multikulturalismus, extremismus a moderní dějiny výchově k občanství

Využití matričních zápisů a úředních pramenů statistické povahy při studiu dějin židovských obcí v českých zemích

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Aktuality projektu za květen 2013

ZÍSKÁVÁNÍ INFORMACÍ II.

Transkript:

Z cesty své nesejdeme Osudy východočeských a hornolanguedockých protestantských komunit v 18. století Eva Hajdinová

Dokončení rukopisu této publikace laskavě podpořil Nadační fond Františka Topiče. Publikace vznikla s podporou na dlouhodobý koncepční rozvoj výzkumné organizace RVO: 67985921. Na obálce použito vyobrazení Osvobození vězňů držených v Pont-de- -Montvert, 24. července 1702, malba na skle od Samuela Bastida z počátku 20. století. Musée des vallées cévenoles, St-Jean-du-Gard. Na titulní straně použito vyobrazení Shromáždění církve pouště u Lecques (nedaleko Nîmes). SHPF, Paris (srov. též obr. 10 v knize). Lektorovali: PhDr. Eva Kowalská, DrSc. doc. Mgr. Daniela Tinková, Ph.D. doc. Mgr. Jiří Hoblík, Th.D. Author Eva Hajdinová, 2016 Masarykův ústav a Archiv AV ČR, v. v. i., 2016 Cover & Typo Scriptorium, 2016 ISBN 978-80-87782-57-6 (MÚA) ISBN 978-80-88013-26-6 (Scriptorium)

OBSAH Úvod 9 Stručný historicko-správní, sociální a vlastivědný popis regionů 24 Část I. SOUHRNNÝ PŘEHLED NÁRODNÍCH A REGIONÁLNÍCH UDÁLOSTÍ 35 1. Kacířské Čechy a languedocký hugenotský půlměsíc 37 1.1. Languedocké hugenotské bastiony a stvrzení jejich existence ediktem nantským 37 1.2. Kacířské Čechy a náboženská tolerance z nutnosti 47 1.3. Zlomení protestantské stavovské opozice v Čechách a počátky rekatolizace 54 1.4. Od založení královéhradeckého biskupství do episkopátu Tobiáše Jana Beckera 60 1.5. Rostoucí nátlak francouzské koruny a nezadržitelný úpadek languedockých hugenotských sborů 63 1.6. Jedno království a jedna víra, či dualita protireformačních politik 69 1.7. Problém loajality francouzských hugenotů a poslední roky před odvoláním ediktu nantského 72 2. Život v podzemí osudy skrytých protestantských komunit v 1. polovině 18. století 79 2.1. Stoupající zahraniční agitace ve východních Čechách 79 2.2. Role emigrace: svodníci, Herrnhutští a emisaři 83 2.3. Opočenská rebelie a nucený návrat do utajení 92 2.4. Od babylonského zajetí ke zrodu církve pouště 97 2.5. Hnutí proroků a válka camisardů 102 3. Od baroka k osvícenství 109 3.1. Od slezských válek k postupnému konci rekatolizačního tažení 109 3.2. Sílící obnova francouzských reformovaných komunit 117 3.3. Tajní nekatolíci ve východních Čechách versus obnova hornolanguedockých konzistoří 129 3.4. Voltaire kauzy Calas, Rochette, Sirven 131 3.5. Pozvolný konec perzekucí v období second désert 137 3.6. Poslední léta před tolerancí v Čechách 144

Část II. MEZI OBRANOU A REZISTENCÍ PRAXE UCHOVÁNÍ NÁBOŽENSKÉ JINAKOSTI 153 4. Tajná shromáždění 155 4.1. Hospodine, Bože můj, k tobě se utíkám (Ž 7) 155 4.2. Kacířské schůzky rozličné 174 4.3. Pijte z něho všichni (Mt 26, 27) 184 4.4. Pastoři, predikanti či lidoví vykladači Písma? 192 4.5. Role žen 200 5. Četba a domácí kult 209 5.1. Za naše knihy dali nám šerednou knihu papežskou 210 5.2. Důmyslné skrýše 215 5.3. Jisté a nejisté cesty kontrabandu 218 5.4. Knižní typologie 237 5.5. Způsob čtení a domácí kult 254 6. Přežívající praxe ilegálních sňatků a křtů v 18. století 259 6.1. Nekatolické pohřby 260 6.2. Svatby a křty v kruhu svých bližních 272 6.3. Problematika dědičného práva a násilná kampaň překřtívání hugenotů 285 6.4. Obrana a protiútok hugenotů nástup osvícenského diskurzu 290 Část III. VÝZNAMNÉ PILÍŘE PŘEŽITÍ 307 7. Tkalci a česači vlny překrývání konfesních a profesionálních vazeb 309 7.1. Dominance textilních řemesel v Languedoku 309 7.2. Pestrá venkovská společnost východních Čech 315 7.3. Významný vliv languedocké reformované městské elity a drobné šlechty 324 7.4. Obyčejní sedláci, či příslušníci plebejské inteligence? 339 8. Semiperiferní prostředí a symbolika hory 353 8.1. V bezpečí hor 356 8.2. Nový Izrael topos hory jako významný pilíř protestantské spirituality 368

9. Protestantská proroctví, apokalyptické vize a sektářští blouznivci 375 9.1. Česká protestantská proroctví v 17. století 378 9.2. Poniatowská versus Isabeau Vincentová a další prophètesses 383 9.3. Eschatologické vize v českém prostředí v 18. století 392 9.4. Od heterodoxních proroctví k pravověrné církvi 404 9.5. Role nekonformních eschatologických vizí v dlouhodobé perspektivě 408 Závěrečné shrnutí 413 Použité prameny 423 Seznam literatury 427 Seznam zkratek 447 Seznam vyobrazení 449 Summary 452 Résumé 459 Rejstřík osob 467 Rejstřík míst 481