Kamarádství, přátelství, láska Metodický list



Podobné dokumenty
Rodina - složení a funkce rodiny Metodický list

Moje osobnost - co už je za mnou Metodický list

Osobnost - základní informace Metodický list

Naše vlast - v Evropě Metodický list

Role členů rodiny, jejich práva a povinnosti Metodický list

Asertivita a povinnosti, existují nějaké? Metodický list

Lidské skupiny - moji vrstevníci Metodický list

Vnímání Metodický list

Lidská práva - kdy, jak a proč? Metodický list

Občan státu - migrace obyvatelstva Metodický list

Parlament ČR Metodický list

Krátkodobá paměť Metodický list

Trestní řízení Metodický list

Člověk a zdraví - Osobnostní a sociální

Rodina - příbuzenské vztahy Metodický list

Občanství - občan obce (demokracie, volby) Metodický list

Právo jako norma, právo jako vztah Metodický list

Jsme ve škole sami? Metodický list

Jaký jsem a jaký chci být, temperament Metodický list

Ústava ČR Metodický list

Jsem asertivní, mám právo... Metodický list

Člověk je tvor společenský Metodický list

Nastupuji do práce Metodický list

Naše vlast - kulturní bohatství Metodický list

Dlouhodobá paměť, pozornost Metodický list

Komunikace Metodický list

Proces schvalování návrhu zákona Metodický list

Komunikace - jak na to? Metodický list

Přestupky a správní řízení Metodický list

Občanství - občan obce Metodický list

Plánované rodičovství - základní informace Metodický list

Manželství z pohledu práva Metodický list

Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list

Osobnost - dědičné a vrozené Metodický list

Naše vlast - historické dědictví Metodický list

Naše vlast - přírodní dědictví Metodický list

Komunikace - pravidla Metodický list

Ten dělá to a ten zas tohle Metodický list

Práva a povinnosti zaměstnance, mzda Metodický list

Test - osobnost (složky osobnosti, vlivy) Metodický list

Přiměřené sebeprosazování Metodický list

Test - občan obce / občan státu Metodický list

Šikana = konflikt, kterému se lze vyhnout Metodický list

Test - naše vlast (obecné informace, státní symboly historické dědictví) Metodický list

Test - trestný čin, trestní řízení, přestupky Metodický list

Trestní právo Metodický list

Jsme si opravdu rovni? Metodický list

Test - Vrozené vlastnosti osobnosti Metodický list

Člověk a právo Metodický list

Test - obecní zastupitelstvo, úřady obce Metodický list

Test - přírodní a kulturní dědictví Metodický list

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Souřadné poměry

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Příprava na vyučování Přírodopisu s cíli v oblasti EV. Lišejníky. Lišejníky. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

Rodina - kulturní odlišnosti mezi národy Metodický list

Autor Použitá literatura a zdroje Metodika

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Občanské soudní řízení Metodický list

CZ.1.07./1.4.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Název materiálu: Kytovci

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Kühnlová, H.: Kapitoly z didaktiky geografie Likavský, P. :Všeobecná didaktika gografie

ALTERNATIVNÍ ZDROJE ENERGIE - průtočné, přílivové a přečerpávací elektrárny, vodíkový palivový článek (interaktivní tabule)

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 05

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Určení hustoty látky. (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/

Vyberte u každé otázky jednu možnost a zapište si písmenko za vybranou možností. 1. Rád/a slyším pochvalné poznámky. A

Občan obce - na úřadě Metodický list

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

METODICKÝ LIST LEKCE

TÉMA: PRVNÍ LIDÉ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/4_184

O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

PRACOVNÍ POMĚR 2. Autor: Mgr. Marek Kryška Datum: Cílový ročník: 9.

Fotosyntéza. Anotace: Registrační číslo projektu: CZ.1.07./1.4.00/ Šablona: I/2. Sada: VY_12 _INOVACE_02VM

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_03_02_11

VY_32_INOVACE_ CJL

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Žáci 9. ročníku praktické školy

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma 7 : Podnikání. Jak začít podnikat. Povinnosti podnikatelů.

Příprava na vyučování Výtvarné výchovy s cíli v oblasti OSV. Bříza a oheň II Přátelství

Název materiálu: Vačnatci

Viola Horská, Helena Zemánková: Pracovní sešit Volba povolání, nakl. Hněvín, Most, 2001, ISBN , počet stran 105

Prezentace slouží k zopakování učiva o slohových útvarech. Blíže popisuje některé základní slohové útvary, a to vyprávění, popis a charakteristiku.

Charakteristika předmětu CHEMIE

Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb. Mám svůj plán. Jiří Sobek

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Klima školy - varianta pro rodiče

Autor Použitá literatura a zdroje Metodika

ZÁKLADNÍ POJMY FINANČNÍ MATEMATIKY. Finanční matematika 1

9IS15P7 Plazi původ, vývoj. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 15

Transkript:

ství, přátelství, láska Metodický list práce s interaktivní tabulí a sešitem - vlastnosti přátel, druhy a vlastnosti lásky práce se sešitem - moji přátelé, ti, které miluji námět na domácí přípravu nebo práci s internetem - citáty a přísloví o přátelství podklady ke kopírování - hvězda nejlepšího přítele Obecné informace k řadě pracovních listů společnosti. Člověk a společnost - Člověk ve Výukové materiály jsou určeny převážně pro práci na interaktivní tabuli nebo prezentaci prostřednictvím projektoru. Část materiálů obsahuje testy nebo úlohy určené k množení a samostatnému doplnění. Každý výukový materiál obsahuje v úvodu klíčové otázky, které seznámí žáky s účelem práce a mohou být využity jako poklad pro testování znalostí a dovedností žáků. Části označené touto ikonou jsou určeny ke shrnutí poznatků a lze je využít jako zápis do sešitů nebo k ucelení opakované látky. Výukové materiály navazují na řadu učebnic Občanská výchova 6-9 s blokem Rodinná výchova: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia nakladatelství Fraus. Každý úkol je srozumitelně popsán. Řešení, pokud jsou nutná, jsou uvedena v závěru výukového materiálu jako příloha.

NA KONCI HODINY DOKÁŽU ODPOVĚDĚT, KDYŽ SE NĚKDO ZEPTÁ: Vlastními slovy vysvětli rozdíl mezi pojmy kamarádství (přátelství) a láska. Jaké vlastnosti by měl mít dobrý kamarád? Ve svém okolí jmenuj osoby, se kterými se kamarádíš, a ke kterým tě váže láska. Jaké druhy lásky znáš?

PRÁCE S INTERAKTIVNÍ TABULÍ A SEŠITEM Vlepte do sešitů připravenou hvězdu a podle práce na tabuli postupně doplňujte. Na tabuli nejprve přečtěte, jaké vlastnosti má kamarád. Rozhodněte se, zda se všemi napsanými vlastnostmi souhlasíte. Vybarvěte barvami, Škrtejte nebo opravujte. které máte rádi. Doplňujte další vlastnosti, které má váš kamarád mít. Všechno mu můžu říct. Kupuje mi žvejky. Udělá všechno, co chci. Poslouchá, co říkám. Je upřímný. Pořád mě chválí. Dává mi opsat úkoly. Napovídá mi ve škole. Vždycky se mnou souhlasí. Nekamarádí se s nikým jiným.

PRÁCE SE SEŠITEM Ještě jednou si projděte všechny vlastnosti, které požadujete od svých nejlepších kamarádů a přátel. Přemýšlejte o tom, jací kamarádi jste vy. U každé vlastnosti, kterou sami máte, udělejte hvězdičku. U vlastnosti, kterou nemáte, udělejte vykřičník. Spočítejte, kolik vykřičníků a kolik hvězdiček máte. Sami rozhodněte, zda jste dobrými kamarády. NÁMĚT PRO DOMÁCÍ PŘÍPRAVU NEBO PRÁCI S INTERNETEM Vyhledejte a do sešitu zapište jedno české přísloví a jeden citát o přátelství. Příští hodinu je budete prezentovat před třídou. U citátu musíte znát jeho autora, zjistěte také, v jaké době žil a čím byl. CITÁT...... informace o autorovi...... PŘÍSLOVÍ...... PRÁCE SE SEŠITEM Zapište křestní jména lidí, které považujete za své nejlepší přátele nebo kamarády. Jsou z vaší třídy? Vídáte se pravidelně? Mají vlastnosti, o kterých jsme psali?

PRÁCE S INTERAKTIVNÍ TABULÍ A SEŠITEM Jak je to s láskou? Mezi dvěma lidmi se utvoří citové pouto, které je mnohem silnější, než u kamarádů a přátel. Velmi často se neohlíží ani na skutečné vlastnosti toho, do koho jsme zamilovaní. Láska prostě nemá logiku. Jaký je rozdíl mezi zamilovaností a láskou? Spojte čarou pojmy a jejich vysvětlení. Zapište do sešitů. ZAMILOVANOST LÁSKA Dlouhodobý vztah založený na vzájemné důvěře a opoře. Vyvíjí se z přátelství nebo zamilovanosti. Partneři se navzájem znají a respektují. Rychle vzniklý stav, který nemusí mít dlouhé trvání. Typický je nekritický přístup k vlastnostem toho, koho milujeme. Básníci, spisovatelé, hudebníci, zpěváci, malíři... všichni se shodnou, že láska má mnoho podob a vlastností. Některé už máte napsané na tabuli. Doplňte další. MATEŘSKÁ SLEPÁ Láska NEOPĚTOVANÁ LESBICKÁ

PRÁCE SE SEŠITEM Zapište, ke kterým osobám vás váže nebo někdy vázala láska. Tato otázka je opravdu hodně osobní, proto nemusíte psát konkrétní jména. Můžete si zapisovat třeba jen jejich výrazné vlastnosti nebo něco, co jste společně zažili. Strašně jí sluší modrá barva. Pořád si četla. Moje máma. Měl ulomený dolní zub. Je těchto lidí víc, než vašich přátel?

SHRNUTÍ Dobré kamarádství je o důvěře, vzájemné pomoci a společných zájmech. Láska se od kamarádství liší zejména svou hloubkou. Rozlišujeme krátkodobou zamilovanost a dlouhodobou lásku jako vztah plný důvěry a respektu. Zvláštní kategorii tvoří láska mateřská a láska dětí ke svým rodičům.

Literatura a zdroje obrázků KOLEKTIV AUTORŮ. Občanská výchova 6 s blokem Rodinná výchova: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2003. 136s. ISBN 80-7238-207-1 KOLEKTIV AUTORŮ. Občanská výchova 7 s blokem Rodinná výchova: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2004. 128 s. ISBN 80-7238-325-6 Neoznačené obrázky - Clipart pro Corel 8 a jejich modifikace

PODKLADY KE KOPÍROVÁNÍ