Podpora zdravia u 11 ročných detí na základných školách v Spišskej Novej Vsi

Podobné dokumenty
Ţivotný štýl, vybrané ukazovatele zdravia a telesná zdatnosť u aktívne športujúcej a nešportujúcej mládeţe

Ponuka preventívne zdravotno výchovných aktivít pre seniorov

PREDNÁŠKY PRAVDA O DROGÁCH

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

MOST a Svetový deň srdca 2011 vyhodnotenie aktivít RÚVZ so sídlom v Trenčíne

Výsledky súťaže 7. ročníka celoslovenskej kampane Vyzvi srdce k pohybu v r. 2017

Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast

Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov )

Tematický výchovno vzdelávací plán: Výchova k manželstvu a rodičovstvu (VMR)

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Obrázok č. 1 Rozloženie typu realizovaných aktivít v RÚVZ v SR ku Medzinárodnému dňu bez fajčenia v roku 2011

Diplomový projekt. Detská univerzita Žilinská univerzita v Žiline Matilda Drozdová

Vplyv konzumácie ovocia a zeleniny na výskyt metabolického syndrómu u klientov poradne zdravia

pomôcť Vám pripraviť sa po funkčnej stránke na tehotenstvo (pre oboch partnerov)

Obdobie výrobnej orientácie - D>P, snaha výrobcov vyrobiť čo najviac, lebo všetko sa predalo Potreby zákazníka boli druhoradé Toto obdobie začalo

Mám rakovinu ako to povedať svojmu dieťaťu? Prednáška zameraná na prezentáciu informačnej brožúry LPR

Obsah. Úvod Vyhodnotenie dotazníka Grafické vyhodnotenie... 7

Program ovocie a zelenina do škôl Školské ovocie

Dodanie tovaru a reťazové obchody Miesto dodania tovaru - 13/1

Medzitrh práce. Michal Páleník Inštitút zamestnanosti,

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Záverečná hodnotiaca správa. Vyhodnotenie účinnosti súťaže. Prestaň a vyhraj (Quit and Win) 2008

antistalinistická ľavica

Nadácia Volkswagen Slovakia a detské domovy

TomTom Referenčná príručka

PLASTOVÉ KARTY ZÁKAZNÍKOV

PRÍLOHY: Príloha 1 Organizačná štruktúra firmy

Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie

Stredoškolská sexualita. Mgr. Michal Chovanec

Európske voľby Európske voľby 2009

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 5-krát!

ECB-PUBLIC ROZHODNUTIE EURÓPSKEJ CENTRÁLNEJ BANKY (EÚ) 2018/[XX*] z 19. apríla 2018 (ECB/2018/12)

Dopravné značky. Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ. Mgr. Jana Maláková 2014

PROJEKTOVANIE ENERGETICKY HOSPODÁRNYCH

Pohybovo-športová príprava v MŠ

NA ORAVE DOBRE, NA ORAVE ZDRAVO ALEBO ČO SI DOPESTUJEME, TO SI AJ ZJEME

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 7-krát!

Prečo sa na Slovensku organizuje kampaň Vyzvi srdce k pohybu?

Činnosť pracovných skupín na odbore podpory zdravia ÚVZ SR. Celoslovenská porada odborov podpory zdravia Horský hotel REMATA

Návod na použitie zápisníka jedál

nastavenie a realizácia vzájomných zápočtov v Money S4 / Money S5

Rozhodovanie za rizika a neistoty. Identifikácia, analýza a formulácia rozhodovacích problémov

Erasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno!

PPC brief. Zadanie pre tvorbu PPC reklamnej kampane

Základná škola, Ostredková ul. č. 14, Bratislava

HODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná

HODINA S EKOSTOPOU FORMULÁR AKTIVITY

VESTNÍK MINISTERSTVA ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY

Pivo. Návod na použitie PIVA. PaedDr. Vlado Zlatoš

Prax pre študentov odboru Anglický jazyk a kultúra

SYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII

29. september 2012 Svetový deň srdca

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Príloha III. Úpravy súhrnu charakteristických vlastností lieku, označenie na obale a písomná informácia je výsledkom postupu preskúmania.

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69

Mgr. Jacková Martina Dromoro IV. časť

Činnosť kardiologických ambulancií v SR 2016

Vzdělávací karetní. Vzdělávací pomůcka. Určeno dětem od 3 do 5 let. volí libovolné otázky případně pořadí dětí, které budou na tahu.

Školský rok 2016 / 2017

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy

Formuláre PowerPoint MGR. LUCIA BUDINSKÁ,

Vývoj cien energií vo vybraných krajinách V4

Jedlá našich kuchýň. IFV 2. ročník. Mgr. Anna Hrubová

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Legislatívny rámec. bezpečnej prevádzky civilného letectva (systém manažmentu bezpečnosti)

Vyhodnotenie dotazníkov - osoby so špeciálnymi potrebami


Príloha číslo 1 k Metodickému usmerneniu vo veci dohôd o prácach vykonávaných mimo pracovného pomeru zo dňa :

Analýza rizík a kontrolné opatrenia

Dotazník Príloha 1 SPOKOJNOSŤ NÁVŠTEVNÍKOV TERMÁLNEHO KÚPALISKA PODHÁJSKA

Testovanie 9 v školskom roku 2008/09. Tlačová konferencia 28. apríl

Škola a školské pomôcky

DANE A DAŇOVÝ SYSTÉM V SR

Tematický výchovno- vzdelávací plán. z prírodovedy pre 2. ročník variant B

SYKAVKY ZÁBAVNE. Logopedický materiál na trénovanie správnej výslovnosti hlások S, Z, C, Š, Ž, Č LOGOPÉDIA ZÁBAVNE

Informačný list 1. Čo je energia? Všetci potrebujeme energiu! Energia doma

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

N á v r h k pripomienkovaniu. sa uznieslo na tomto

Porovnanie výsledkov IQ (test SON- R 2 1/2-7) a GHS (Göppingen - hrubé skóre) vo vzťahu k subjektívnym faktorom správania

Spojená škola- Základná škola, Hurbanova 6, Liptovský Mikuláš. Dátum: Slovensko bez drog

Vývoj návštevnosti nadstavbových poradní zdravia v SR v rokoch

Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ

Zvládanie námietok a metaprogramy

v y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:

OŠETROVATEĽSKÝ PROCES PhDr. Andrea Krkošková

Efektívne riadenie a administrácia fondov EÚ pre obdobie

Potrebujem: pracovný list uvedený v prílohe, staré noviny, časopisy, nožnice, lepidlo, hárok papiera (formát A3), farbičky/pastelky

Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní

CERTIFIKAČNÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIA - PERSPEKTÍVA

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

MEDZINÁRODNÁ ŠTÚDIA PISA 2012 RÁMEC, ÚLOHY A ANALÝZY

Slaďte zdravo bez cukru!

VYSPORIADANIE PREHRADENÝCH ZÁVÄZKOV A POHĽADÁVOK

Verifikácia a falzifikácia

Finančné pásma na nákup potravín. Pre žiakov zo športových škôl a športových tried

TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA

VECIT 2006 Tento materiál vznikol v rámci projektu, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou. 1/4

Studentove t-testy. Metódy riešenia matematických úloh

Transkript:

PO - ZDRA - VY Podpora zdravia u 11 ročných detí na základných školách v Spišskej Novej Vsi Regionálny úrad verejného zdravotníctva Ul. A. Mickiewicza 6, Spišská Nová Ves Oddelenie Podpory zdravia MUDr. Peter Mišenda Ing. Jozef Rešovský Terézia Mederiová, DAHE Mária Vlčáková, AHS

Podpora zdravia bola zameraná na prevenciu rizikových (preventabilných) faktorov ţivotného štýlu, ktoré sa významnou mierou podieľajú na vzniku srdcovo cievnych, metabolických a nádorových chorôb (ateroskleróza, arteriálna hypertenzia, ischemická choroba srdca, ischemická choroba dolných končatín, diabetes mellitus, hyperlipidémia, hypercholesterolémia, obezita, niektoré druhy rakoviny). Rizikové faktory: fajčenie alkoholizmus pohybová inaktivita nezdravá výţiva Aktivity pre deti sme nazvali opisným názvom: PO - ZDRA - VY Pohyb - Zdravie - Výživa

Podpora zdravia bola realizovaná formou intervenčných aktivít na jednotlivých stanovištiach (stageoch) s vyuţitím rôzných záţitkových metód a psychosociálnych zručností, ktorých základ tvoril vlastný postoj, vlastný názor, vlastná skúsenosť... Cieľovou skupinou boli deti 5. ročníkov základných škôl v Spišskej Novej Vsi. Do stageov boli zapojené deti z 2 aţ 3 tried. Tieto deti boli rovnomerne rozdelené do 4 skupín s rovnakým zastúpením oboch pohlaví. V roku 2010 boli zrealizované aktivity pre ţiakov z 5 základných škôl: ZŠ Ul. Javorová, ZŠ Ul. Ing. Koţucha, ZŠ Ul. Levočská, ZŠ Ul. Hutnícka, ZŠ Ul. Lipová. Celkom sa aktivít zúčastnilo 250 ţiakov.

Kaţdé zo štyroch stanovíšť bolo obsahovo zamerané na inú tému a moderoval ho iný odborný pracovník z oddelenia PZ. Aktivity boli realizované v Centre voľného času Adam v Spišskej Novej Vsi (máj jún 2010) a priamo v školách (október 2010). Perspektívne chceme tieto aktivity aj naďalej realizovať na RÚVZ Spišská Nová Ves na oddelení Podpory zdravia. Deťom sme sa venovali celé dopoludnie - Bol to pre nich Deň o prevencii. Stage trval cca 60 minút. Rozdelenie jednotlivých stageov: Stage: Alkohol Ing. Jozef Rešovský Stage: Fajčenie Mária Vlčáková Stage: Pohybová aktivita MUDr. Peter Mišenda Stage: Výţiva a pitný reţim Terézia Mederiová, DAHE

Rizikový faktor pohybová inaktivita Stage : Pohybová aktivita MUDr. Peter Mišenda Oddelenie Podpory zdravia

Na tomto stagei boli pouţité rôzne záţitkové metódy a pracovné techniky: Loptička - vzájomné spoznávanie Aké je tvoje meno a obľúbený šport? Kartičky - Abeceda písmen Aké druhy športov poznáš? Kocka orgány a systémy Ako pracujú počas pohybu? Kartičky odborné pojmy súvisiace s pohybom Čo o nich vieš? Kartičky - vlastnosti dôležité pri športe a prínos pohybu pre zdravie Aké poznáš a čo ti pohyb prináša? Pantomíma Vieš zahrať konkrétny prejav pri pohybovej činnosti? Kocka - Aký máš názor-postoj, pocit skúsenosť, vedomosť - informáciu? Kartičky - pohybové aktivity a energetický výdaj Viete ich usporiadať?

Vzájomné spoznávanie Aké je tvoje meno a obľúbený šport?

Abeceda písmen - Aké druhy športov poznáš?

Orgány a systémy. Ako pracujú počas pohybu? Odborné pojmy súvisiace s pohybom Čo o nich vieš?

Vlastnosti dôležité pri športe a prínos pohybu pre zdravie Aké poznáš a čo ti pohyb prináša?

Vieš zahrať konkrétny prejav pri pohybovej činnosti?

Aký máš názor-postoj, pocit skúsenosť, vedomosť - informáciu. Názor - postoj Máš rád pohyb a šport? Ak áno, tak prečo? Súhlasíš s názorom, že kto sa nehýbe skôr ochorie? Je podľa teba pohyb a šport dôležitý pre podporu zdravia? Je podľa teba dôležité vytvoriť si na pohybovú aktivitu návyk? Aký máš názor na tých, čo sa nechcú vôbec hýbať a sú lenivý? Je podľa teba dôležitejšie sa hýbať pre krásu alebo pre zdravie? Prečo by sa ľudia mali venovať vo svojom voľnom čase pohybovým aktivitám?

Aký máš názor-postoj, pocit skúsenosť, vedomosť - informáciu. Pocit - skúsenosť Aké druhy športov máš najradšej? Pocitil/a si niekedy pri pohybe radosť z toho, že sa hýbeš? Kto najviac vplýva na to, aby si sa hýbal/a vo voľnom čase? Zažil si už takú situáciu, že si pri športe už vôbec nevládal/a? Čo cítiš, keď veľa sedíš/ležíš pred televízorom alebo počítačom? Ako si sa cítil/a, keď si si zašportoval/a s kamarátmi alebo s rodičmi? Máš túžbu športovať alebo ťa musí stále niekto prehovárať?

Aký máš názor-postoj, pocit skúsenosť, vedomosť - informáciu. Vedomosť - informácia Šport a pohyb posilňujú činnosť srdca a ciev. Pohyb zlepšuje dýchanie a posilňuje imunitu. Pri pohybe je dôležitá frekvencia, intenzita a trvanie (FIT skóre). Pohybom sa posilňuje svalový a kostný systém ako aj zlepšuje pohyblivosť kĺbov. Pravidelným pohybom sa dá predísť srdcovocievnym a metabolickým ochoreniam. Pohybová P aktivita sa výrazne podieľa v prevencii nadváhy a obezity. Pohybová aktivita a šport zlepšujú náladu a potláčajú negatívny stres.

Pohybové aktivity a energetický výdaj Viete ich usporiadať?

Z á v e r: Deťom sa stage pohybová aktivita veľmi páčil. Mali moţnosť povedať niečo a sebe a športoch, ktoré majú radi a ktoré praktizujú vo voľnom čase. Preukázali svoje vedomosti, vyjadrili svoj názor a hovorili o svojich pocitoch v súvislosti so športom a pohybovou aktivitou. Zhodli sa, ţe v pohybe je : ZDRAVIE KRÁSA - ŢIVOT

Ďakujem za pozornosť