Studijní cesta pracovníků AMALTHEA o.s. a jejich partnerů do Velké Británie



Podobné dokumenty
Nábor, příprava a doprovázení pěstounů na přechodnou dobu v Pardubickém kraji - pilotní projekt Amalthea o.s , Jihlava

Zpráva o zájemci o pěstounství

Zpráva o zájemci o pěstounství. Část C Další zprávy a podpůrné materiály

Část A Podrobnosti o organizaci, která přípravu provádí

Standard číslo Vnitřní předpisy Krajského úřadu Vnitřní postupy oddělení SPOD

Pravidla pro lektory PRIDE

Vnitřní předpis ITY z.s. č. 1/2017

Systém péče o ohrožené děti v Pardubickém kraji

Zkušenosti s PPPD z pohledu doprovázející služby pro pěstounskou rodinu na přechodnou dobu. Amalthea o.s. Ria Černá

Standard číslo Vnitřní předpisy Krajského úřadu Vnitřní postupy oddělení SPOD

PANEL PRO PĚSTOUNSKOU PÉČI PANEL PRO PĚSTOUNSKOU PÉČI PANEL PRO PĚSTOUNSKOU PÉČI PANEL PRO PĚSTOUNSKOU PÉČI PANEL PRO PĚSTOUNSKOU PÉČI

Náhradní péče o děti se zdravotním znevýhodněním v Anglii Celostátní konference

Město Horní Jiřetín STANDARDY KVALITY SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANA DĚTÍ

Zpráva o zájemci o pěstounství. Část E Hodnocení způsobilosti

PŘEHLED NAPLŇOVÁNÍ STANDARDŮ KVALITY SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY ÚŘADU Lanškroun

Průběžné vyhodnocení edukačně-náborové kampaně o pěstounství. Leden květen 2013

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby

Program poradenských služeb ve škole

Standardy kvality. pro pověřené osoby podle 48 odst. 2 písm. d) až f) zákona č. 359/1999 Sb., o sociálněprávní. Přehled pro web

Metodika Programu pro pěstounské rodiny Slezské diakonie

Popis realizace poskytování sociální služby Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Směr

Mapa standardů kvality sociálně-právní ochrany dětí při poskytování sociálně-právní ochrany - výkonu pěstounské péče

Příloha 3: Graf č. 9 - Časové rozložení činností sociálního pracovníka během pracovního týdne - zkoumané pracoviště A1

Pěstounská péče a práva dětí. Georgette Mulheir Ředitelka pro odbornou činnost Lumos

PĚSTOUNSKÁ PÉČE ÚČEL PRAMENY DRUHY PĚSTOUNSKÉ PÉČE LITERATURA. Zdeňka Králíčková, 2007

SYSTÉM OCHRANY DĚTÍ NA ISLANDU A IMPLEMENTACE PRIDE

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

Zdeňka Králíčková, 2007

Metodické doporučení MPSV č. 3/2009 k vytvoření individuálního plánu péče o dítě

Metodické doporučení MPSV č. 7/2009 k odbornému posuzování žadatelů o zprostředkování náhradní rodinné péče

Náhradní péče o děti v Dánsku, v Anglii a Walesu, na Slovensku a v Polsku

STANDARD 1 Cíle a způsoby činnosti zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

Model sociální služby Podpora samostatného bydlení

STANDARDY KVALITY SPO PRO POVĚŘENÉ OSOBY. Poradenské centrum pro rodinu a děti- ÚSMĚV, z.s.

DĚTI CHTĚJÍ MÍT DOMOV POUZE KOMPLEXNÍ PRÁCE S RODINOU JE CESTOU Z OHROŽENÍ

Školní poradenské pracoviště (ŠPP)

PRŮBĚH PŘÍPRAVY náhradní rodinná péče

INFORMACE K VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE A JEHO RODINY

Standard 9. PRACOVNÍ POSTUPY POVĚŘENÉ OSOBY č. rev.: 03/2017

Individuální projekt OP LZZ

IP Systémová podpora procesů transformace systému péče o ohrožené děti a rodiny. Zakázka. Předmět zakázky. Co víme o pěstounech.

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE

PĚSTOUNSKÁ PÉČE POJEM, ÚČEL, OBSAH, VZNIK, ZÁNIK

Standard 9. PRACOVNÍ POSTUPY POVĚŘENÉ OSOBY č. rev.: 01/2018

2015/ Ve věci informací o Norských fondech a sociálně právní ochraně dětí

Individuální projekt OP LZZ

Perspektivy péče o ohrožné děti

Centrum podpory náhradní rodinné péče II 9/2015 1/2019

PĚSTOUNSKÁ PÉČE. Zdeňka Králíčková, 2008

EHP Fondy Program CZ04 - Ohrožené děti a mládež Transformace péče o ohrožené děti a mládež

Grantová výzva Nadace Sirius

ODBOR SOCIÁLNÍCH VĚCÍ. Vedoucí: Bc. Martina Fejfarová, DiS.

Standard číslo Vnitřní předpisy Městského úřadu Vnitřní postupy oddělení OSPOD. Pracovní řád zaměstnanců města Český Krumlov

Výstupy z lokálního a krajského síťování služeb pro děti a rodiny v Karlovarském kraji

Změny v systému péče o ohrožené děti v ČR plány a možnosti Martina Pojmonová

Standard č. 1. Cíle a způsoby činnosti pověřené osoby. Schválil: Mgr. Bc. Romana Svobodová, ředitelka organizace

Přenos zkušeností v oblasti fungování systému péče o ohrožené děti a rodinu z pohledu spolupráce jednotlivých aktérů na místní úrovni

Poradenské služby poskytované ve škole

Středisko náhradní rodinné péče

Základní škola ŠKOLAMYŠL

Program poradenských služeb ve škole

Program poradenských služeb ve škole

Popis realizace poskytování sociálních služeb

Jeffrey Coleman Ředitel pro region jižní Anglie BAAF

Program školního poradenského pracoviště

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

září 14 Náhradní rodinná péče

TISKOVÁ KONFERENCE

Mapa standardů kvality sociálně-právní ochrany dětí při poskytování sociálně-právní ochrany zařízeními pro děti vyžadující okamžitou pomoc

Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, Třebíč

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

Statut školního poradenského pracoviště (ŠPP)

PŘEHLED PRAVIDEL A POSTUPŮ STANDARDY KVALITY sociálně právní ochrany

POPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY 1. CÍLE A ZÁSADY POSKYTOVANÝCH SOCIÁLNÍCH SLUŽEB

Zpráva o činnosti za období od do

1.1 POSLÁNÍ CÍLE Děti v NRP znají svoji vlastní identitu... 2

Standardy kvality sociálně-právní ochrany dětí při poskytování sociálněprávní ochrany zařízeními pro děti vyžadující okamžitou pomoc

Zpracovaly: Mgr. Kateřina Křehulová Mgr. Karina Szczotková

Standard č. 14. Metodika odboru sociálních věcí č. 15/2014. ve znění Dodatku č. 1 a č. 2 s účinností ode dne PŘÍPRAVA NA SAMOSTATNÝ ŽIVOT

Standard č. 7. Prevence. směrnice č. 4.7 Směrnice pro veřejnou finanční podporu související postupy

Pečovatelská služba. Plán činností 2017

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE

Provázanost s dalšími standardy. Obsah standardu kvality. Provázanost s dokumenty

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)

Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče Velké Meziříčí Středisko výchovné péče Velké Meziříčí

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE

Program poradenských služeb ve škole

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE

LETNÍ ŠKOLA Zdravých měst

Program školních poradenských služeb

Popis realizace poskytování sociálních služeb

Mgr. Renata Hrochová VÝROČNÍ ZPRÁVA

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů

Základní škola, Liberec, Vrchlického 262/17, příspěvková organizace Adresa: ZŠ, Vrchlického 262/17, Liberec 13

Komunitní služby v kontextu transformace péče o ohrožené děti. PhDr. Miloslav Macela

POSTUP A KRITÉRIA HODNOCENÍ VYBRANÝCH METODIK PRO PROJEKT CP NRP II

Fond pro nestátní neziskové organizace - Seminář pro žadatele o grant. 2. výzva

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Transkript:

Studijní cesta pracovníků AMALTHEA o.s. a jejich partnerů do Velké Británie V rámci projektu: Systémová změna koncepce služeb náhradní rodinné péče a metodická příprava profesionálních pěstounských rodin v pardubickém regionu 28. 2. 6. 3. 2010

Za Amalthea o.s. Martina Ria David Monika Pavlína Marcela

Za LUMOS Petra Klára Jan ředitelka aktivit v ČR sociální pracovnice psychiatr

Za Pardubický kraj Za Poradnu Miloslav Martina Roman Blanka radní odd. SPO ředitel psycholožka

Hosté Lumosu Tlumočnice Martin Lenka Lenka vedoucí OSPOD ředitelka DDŠ tlumočnice a pěstounka Hlinsko Hrochův Týnec

Účelem této studijní cesty bylo získat z Velké Británie know-how náboru, přípravy a následné podpory profesionálních pěstounských rodin. Po celou dobu pobytu nás školením provázela britská nevládní agentura British Association of Adoption and Fostering (BAAF), která je jednou z největších organizací, pracujících v oblasti služeb péče o ohrožené děti ve Velké Británii. Tým školitelů a konzultantů nám den po dni poskytl komplexní trénink v tématech profesionální pěstounské péče s důrazem na získání praktických znalostí a technik pro vyhledávání a přípravu náhradních rodin, proces párování a podporu profesionálních pěstounských rodin.trénink byl šitý na míru potřebám našeho projektu a zohledňoval český rámec pěstounské péče.

Školitelé a konzultanti z BAAF Jefferey Jacqui Collin Nicola Andy Chris Roana

Program Pondělí Návštěvy státní a neziskové agentury, návštěva v nadaci Lumos Úterý Středa Nábor pěstounů Příprava pěstounů Čtvrtek Hodnocení pěstounů Pátek Podpora a supervize pěstounů

Systém služeb okolo dítěte ve Velké Británii. Sociální pracovníci dětí Tým pro pěstounství DÍTĚ Vykonává pouze úřad Tým podpory Vykonává úřad nebo nezávislá agentura

Pondělí 1. 3. 2010 Návštěvy státní a neziskové agentury Ve Velké Británii je 370 agentur (NNO nebo komerčních) pro nábor a přípravu pěstounů. soukromá agentura musí mít souhlas od místní samosprávy (registrace, dodržování standardů, certifikace) k činnosti v oblasti péče o děti místní samospráva má určitý počet rodin ve vlastní evidenci, ale když jim rodiny pro děti chybí, tak se obrací na soukromé agentury, aby našly rodinu pro dítě ony ( koupí si od nich tuto službu) soukromé agentury jsou hodnoceny místní samosprávou a státním úřadem, je-li toto hodnocení špatné, není tato agentura pro služby objednávána a může skončit svou činnost financování agentur - agentury rozběhnou svou činnost za své peníze, dále je agentura placená za zakázku, kterou pro místní samosprávu realizuje (umístění dítěte v rodině, terapeutické služby) děti jsou v evidenci místních úřadů, ty s agenturami spolupracují na umístění dítěte do rodiny

Pondělí 1. 3. 2010 Návštěvy státní a neziskové agentury Standard práce je všude stejně vysoký, ve všech agenturách platí stejné. I systém kontroly je společný pro státní i NNO agentury. Pokud státní agentura nenajde ve svých zdrojích vhodné pěstouny, obrací se na soukromou (NNO) agenturu (jedná se přibližně o 1/3 dětí). Obecně platí, že je nedostatek pěstounů ve státní správě a proto se obrací na nezávislé organizace. Nezávislé agentury získávají prostředky od místního úřadu a jsou placeny za každé umístěné dítě (průběžně vyúčtovávají služby, které poskytli, ale sami si rozhodují, na co finance využijí víc - ale vždy ve prospěch dítěte). Typy pěstounské péče: - dlouhodobá PP - krátkodobá PP - odlehčovací PP - PP matka a dítě - specializovaná PP

ÚTERÝ 2. 3. 2010 Nábor pěstounů 32 standardů rozdělených do 11 oddílů: 1. Specifikace účelu (vymezení proč standardy existují) 2. Způsobilost k poskytování nebo řízení služeb pro pěstouny (organizace má osobu zodpovědnou za poskytování služeb) 3. Řízení služeb pro pěstouny (nutnost dodržovat kodexy, kterými se řídí služby pro PP) 4. Zajišťování a podpora blahobytu (sociálního zázemí) 5. Nábor, kontrola, řízení, podpora a školení personálu a pěstounů 6. Dokumentace o dětech (mapování historie dítěte a zaznamenání dat pro další využití) 7. Prostředí pro poskytování služeb pro pěstouny 8. Finanční zajištění služby (finanční plán) 9. Komise pro pěstounské rodiče (panel) - nezávislé posuzování žadatelů o pěstounství 10. Krátkodobé přestávky - zajištění odlehčovací služby pro pěstouny. 11. Rodina a přátelé v roli pěstounů - příbuzenecká PP + PP blízkými osobami.

ÚTERÝ 2. 3. 2010 Nábor pěstounů Na každém dítěti záleží. Všichni pěstouni či osoby, které jim poskytují služby musí dbát na to, aby dětem byly zajištěny tyto body: 1. Zdravý život (těšit se dobrému fyzickému a duševnímu zdraví, zdravý životní styl). 2. Trvalé bezpečí (ochrana proti nebezpečí a zanedbávání, proti zneužívání, týrání a pod. 3. Šťastný život a naplnění ambic - užij si to a dosahuj (těžit ze života co nejvíc a rozvíjet dovednosti nezbytné pro dospělý život). Aktivizovat děti, vést je k plánování lepší budoucnosti, během dětství děti připravovat na samostatný dospělý život. 4. Kladný přístup ke komunitě (angažovat se v komunitě, nedopouštět se asociálního nebo protizákonného jednání). Zajistit, aby děti byly součástí komunity, byly v kontaktu se svými vrstevníky a pod. 5. Ekonomická zaopatřenost (ekonomické znevýhodnění nesmí bránit naplnění plného potenciálu v životě)

ÚTERÝ 2. 3. 2010 Nábor pěstounů Informační balíček o pěstounství: vysvětlení pěstounství a potřeb dětí v pěstounské péči popis práce pěstouna, nezbytných dovedností a vlastní vysvětlení typů PP harmonogram posuzování uchazeče před jeho přijetím za pěstouna popis další nabízené podpory a školení pěstounů často kladené otázky a odpovědi platy a náhrady výdajů běžný den pěstouna výzva k akci

ÚTERÝ 2. 3. 2010 Nábor pěstounů Úspěšné metody propagace: internet, webové stránky organizace direct marketing - roznos letáků, pohlednice akce - informační večery využití stávajících pěstounů inzerce v místních médiích - zveřejnění (anonymní) profil dítěte odměňování pěstounů - finanční pobídky za doporučení pěstounů lepší platy a náhrady výdajů ceny a uznání za dosažené úspěchy

STŘEDA 3. 3. 2010 Příprava pěstounů Představení pěstounské komisi Vyjádření zájmu o pěstounství, kontaktování agentury Účast na informační schůzce Posouzení domácnosti počáteční, kontroly, reference Pozvání do přípravných skupin

STŘEDA 3. 3. 2010 Příprava pěstounů Výhody přípravného školení Pro agenturu Pro uchazeče Ujasnění role Komunikace Názory Posouzení schopnosti pracovat v rámci skupiny Pochopení vlastní role a role ostatních zúčastněných Poskytnutí zásadních informací o dětech a rodinách Kvalifikované rozhodnutí, zda jsou pro práci vhodnými osobami

STŘEDA 3. 3. 2010 Příprava pěstounů Témata, která nesmí být opomenuta výchova dítěte péče o dítě, které se narodilo jiným rodičům kontakt s biologickou rodinou pomoc dětem zorientovat se v jejich vlastní historii hranice a postoje v sexualitě problematika zneužívání dětí podpora bezpečných vazeb a vztahů mezi dětmi a dospělými motivace k pěstounství náboženství rasové, kulturní a jazykové otázky životní úroveň a životní styly zdraví vlastní zkušenosti s rodičovskými zkušenostmi v roli dítěte svých rodičů zkušenosti s hendikepovanými lidmi a postoje k nim

ČTVRTEK 4. 3. 2010 Hodnocení pěstounů 1. informace z médií nebo od jiného zprostředkovatele informační večer - předávání prvotních informací úvodní návštěva (sociální šetření) - prostorové podmínky, zaměstnání, biol. děti atd. přidělení stálého sociálního pracovníka, který bude vyhodnocovat zájemce přípravné skupiny - třídenní školení zaměřené na dovednosti a schopnosti pěstounů hodnocení z pohledu sociálního pracovníka (rozhovory) - 8-10 rozhovorů během průměrně 6 měsíců, probíhá z valné většiny v domácnosti do ukončení vyhodnocování je žádost o PP předložena komisi zainteresovaných odborníků (školství, pěstouni, osoba, která vyrostla v PP...) po schválení navštěvuje pěstouna soc. prac. cca 1x za 6 týdnů nebo častěji 1x ročně hodnotící zpráva o výkonu PP o přijetí dítěte do rodiny rozhoduje "umisťovací služba", která má registr pěstounů. SP dítěte kontaktuje tuto službu, která vytipuje pěstouny. Tito však mohou přijetí dítěte odmítnout. Tento registr existuje na úrovni agentury. Když vhodné pěstouny nenajde ve svém registru, dotazuje se u jiných agentur.

ČTVRTEK 4. 3. 2010 Hodnocení pěstounů Formulář F pro potřeby pěstounství část A podrobnosti o žadateli a jeho rodině (základní informace) část B popisná část (vztahy v rodině, etnická příslušnost, zájmy, ) část C zprávy a podpůrné materiály (genogram, ekomapa, přehled vzdělání, důležité mezníky v životě žadatele) část D reference část E hodnocení způsobilosti část F osobní plán osobního rozvoje

ČTVRTEK 4. 3. 2010 Hodnocení pěstounů Záležitosti, k nimž se při hodnocení přihlíží gramotnost a komunikace síla a dynamika (Věk/kulturní rozdíly) životní styl rodiny péče a bezpečí rozhovory dítě

PÁTEK 5. 3. 2010 Dohled nad pěstouny, supervize Předpisy o pěstounství z r. 2002 32 norem pěstounského minima Za všech okolností musí být zajištěno blaho dítěte. Pěstoun musí: pečovat o dítě v péči tak, jako by bylo členem pěstounské rodiny podporovat blaho dítěte dodržovat podmínky smlouvy o umístění dítěte do PP informovat o jakýchkoli změnách okolností týkajících se dítěte zachovávat důvěrnost informací týkajících se dítěte dodržovat závaznou metodiku a postupy

PÁTEK 5. 3. 2010 Dohled nad pěstouny, supervize Podpora a řízení musí jít ruku v ruce. Pěstouni potřebují řádnou podporu, ale pěstounská služba jako taková potřebuje zároveň i kvalitní řízení. Odpovědné orgány musí zajistit konzistenci řízení i podpory. Hlavním cílem je poskytování kvalitní a bezpečné péče o dítě. Pět priorit nutných pro zdar pěstounské péče: 1. být zdravý 2. zůstat v bezpečí 3. žít spokojeně a dosahovat pokroku 4. pozitivně prospívat 5. dosahovat ekonomické spokojenosti

Závěr S čím můžeme začít hned zpřesnit koordinaci služeb přenášet si navzájem informace mezi všemi subjekty osvěta, informace na webu pracovat s biologickou rodinou dítěte (sanace rodiny, kontakt s biologickou rodinou) zrevidovat stávající práci s pěstounskými rodinami připravit podklady ke standardům zapojit biologické dětí zájemců do procesu vyhodnocování a příprav vyplňovat žádosti zájemců v jejich domácnosti se soc. prac. OSPODu vytvořit informační brožuru o procesu a následné podpoře pěstounství brát pěstouny více jako partnery

Závěr S čím můžeme začít do jednoho roku vypracovat vzděláváním a následnou péčí začít více pracovat s biologickými rodinami pracovat více s dětmi (biologickými i pěstounskými) přesměrovat část finančních toků, které jsou v systému změnit vnitřní strukturu Poradny (posílení sociálních kapacit) nastavit systém při umisťování dítěte z instituce do PP

děkujeme za pozornost