Pomůcky: Pro žáky psací potřeby, dále počítače propojené s tiskárnou, pokud budou test vyplňovat v elektronické podobě a následně tisknout.

Podobné dokumenty
Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_INOVACE_188

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Pomůcky: stolní počítače propojené s tiskárnou, pokud budou žáci vyplňovat test v elektronické podobě a následně tisknout, psací potřeby.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název práce: Důležité pojmy v sociálním zabezpečení (test)

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Vzdělávací cíl: Žák ovládá systém sociálního zabezpečení v ČR, určí, do jakého pilíře náleží jednotlivé dávky.

Název práce: Tiskárny prezentace

DUM: VY_32_INOVACE_589

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Název práce: Počítačová grafika pojmy prezentace

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Název práce: Skenery prezentace

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název práce: Sociální zabezpečení (test)

DUM: VY_32_INOVACE_592

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název práce: Vytvoření hromadné korespondence metodický návod

SSOS_EK_3.06 Daňové odpisy

Název sady: Světlo v prostoru pro 2. ročník čtyřletých maturitních výtvarných oborů

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

DUM: VY_32_INOVACE_595

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_32_INOVACE_6

DUM: VY_32_INOVACE_588

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

Název práce: Internet způsoby připojení prezentace

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

DUM: VY_32_INOVACE_586

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Poznámka: Tento materiál je součástí tematického balíčku Světlo v prostoru pro 2. ročník čtyřletých maturitních výtvarných oborů

ČLENĚNÍ A OCEŇOVÁNÍ DLOUHODOBÉHO MAJETKU

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název práce: Úprava fotografií pro použití na webové prezentaci metodický návod

Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělání

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_117

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

4.2. Investiční majetek hmotný, nehmotný a finanční, opotřebení, výpočet odpisů

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

DUM: VY_32_INOVACE_594

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název práce: Komprimace dat prezentace

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_111

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_118

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

STAVBA A METABOLISMUS PROKARYOTNÍ BUŇKY - PRACOVNÍ LIST

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Název práce: Rostlinná buňka a látky v ní obsažené. Odstavce Vzdělávací cíl, Pomůcky a Inovace viz následující strana

VY_32_INOVACE_MAJ_18. Dlouhodobý majetek podniku

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

OBECNÁ CHARAKTERISTIKA ŽIVÝCH ORGANISMŮ - PRACOVNÍ LIST

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

DUM: VY_32_INOVACE_584

DUM: VY_32_INOVACE_112

EKONOMIKA DLOUHODOBÝ MAJETEK. Projekt POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/ Ing. Viera Sucháčová

Transport přes membránu

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Definice uživatele. Datum:

Digitální učební materiály

PROCARYOTA - úvod. Obecná a buněčná biologie pro gymnázium. Procaryota úvod, pracovní list biologie. I. ročník čtyřletého gymnázia

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Transkript:

Datum: 7. 1. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_186 Škola: Akademie VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou Jméno autora: Ing. Marcela Zajíčková Název sady: EKONOMIKA PODNIKU pro 1. ročník dvouletého maturitního studia obor Podnikání Název práce: Dlouhodobý majetek podniku (test) Předmět: Ekonomika podniku Ročník: 1. Studijní obor: 64-41-L/51 Podnikání dvouleté nástavbové studium Časová dotace: 25 minut Vzdělávací cíl: Žák bude schopen rozlišit dlouhodobý majetek podniku, ujasní si podstatu odpisů dlouhodobého majetku, správně určí jeho cenu. Pomůcky: Pro žáky psací potřeby, dále počítače propojené s tiskárnou, pokud budou test vyplňovat v elektronické podobě a následně tisknout. Poznámka: Tento materiál je součástí tematického balíčku Dlouhodobý majetek podniku v rámci tematického celku podnikové činnosti. Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Metodický pokyn 1. Po obdržení testu žáci pracují samostatně. 2. Během vlastní práce žákům neposkytujeme žádné dodatečné informace. 3. Při práci by měli mít žáci na lavici test a psací potřeby. 4. Časová dotace na vyřešení testu cca 25 minut. 5. V testu může žák získat maximálně 19 bodů. 6. Návrh klasifikace viz. hodnotící tabulka. 7. V další vyučovací hodině sdělit žákům správné odpovědi testu. Hodnotící tabulka: Body Známka 17-19 1 14-16 2 10-13 3 8-9 4 0-7 5 Žáci si mohou také test vyplnit v elektronické podobě, následně jej vytisknout a odevzdat.

Dlouhodobý majetek podniku ( test) Celkový počet bodů: 19 1. Uveďte členění dlouhodobého majetku: (3body) 2. Správně přiřaďte: (3 body) dobré jméno firmy a záruka kvality - právo na výrobu určitého výrobku v určitém složení - souhrn znalostí, poznatků a zkušeností při výrobě - l licence, know-how, goodwill 3. Doplňte větu: (1 bod) K fyzickému opotřebení dochází 4. Doplňte větu: (1 bod) Morální opotřebení znamená 5. Vyberte z uvedených možností dlouhodobý hmotný majetek. (2 body) a) software b) zásoby materiálu c) nákladní automobil d) pozemky e) ochranná známka f) drobné nářadí Správné odpovědi:

6. Pořizovací cena dlouhodobého majetku zahrnuje další výdaje související s jeho pořízením. (1 bod) a) Ano b) Ne 7. Jaké odpisy dlouhodobého hmotného a dlouhodobého nehmotného majetku rozlišujeme? (1bod) 8. Daňové odpisy se vyjadřují jako: (1 bod) a) měsíční b) roční c) denní d) čtvrtletní 9. Doplňte větu: (1 bod) Vypočítané daňové odpisy může podnikatel zahrnout podle zákona o daních z příjmů do..a tím snižovat základ daně z příjmů. 10. Zůstatková cena majetku se stanoví jako rozdíl mezi: (1bod) a) náklady a výnosy b) vstupní cenou a cenou pořízení c) výnosy a odpisy d) vstupní cenou a oprávkami e) odpisy a vstupní cenou 11. Jakým způsobem oceníte majetek pořízený vlastní výrobou? (1 bod) a) reprodukční pořizovací cenou b) výrobní cenou c) cenou na úrovni vlastních nákladů d) cenou pořizovací f) kupní cenou

12. Co je technické zhodnocení? (2 body) 13. Zákon o daních z příjmů stanoví tento počet odpisových skupin: (1 bod) a) 5 skupin b) 8 skupin c) 6 skupin d) 3 skupiny e) 4 skupiny

Řešení: 1. DM - hmotný movitý a nemovitý - nehmotný - finanční 2. dobré jméno firmy a záruka kvality - goodwill právo na výrobu určitého výrobku v určitém složení - licence souhrn znalostí, poznatků a zkušeností při výrobě - know-how 3. Používáním, únavou materiálu, korozí. 4. Zastaráváním, vlivem vědeckotechnického rozvoje. 5. c), d) 6. a) 7. Účetní a daňové (rovnoměrné, zrychlené). 8. b) 9. Nákladů (výdajů). 10. d) 11. c) 12. Rekonstrukce a modernizace DM, výdaje na přístavby, nástavby a stavební úpravy budov. 13. c)

Prameny a literatura: Švarcová, J. a kol.: Ekonomie stručný přehled. Zlín: CEED, 2012. ISBN 978-80-87301-01-2. Zákon č. 586/1992 Sb., o daních z příjmů v platném znění. Dílo smí být dále šířeno pod licencí CC BY-SA (www.creativecommons.cz). Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Všechna neocitovaná autorská díla jsou dílem autora.