rostlin a přesliček metrové sloje potřeba až třicetimetrová vrstva rašelin a přesliček vázaný uhlík, vodík, dusík a síru.



Podobné dokumenty
Paliva. nejběžnějším zdrojem tepla musí splňovat tyto podmínky: co nejmenší náklady na těžbu a výrobu snadno uskutečnitelné spalování

, 00 Kč DUM seznámí žáky se vstupem do organické chemie, využitím základních organických paliv

Ropa Ch_031_Paliva_Ropa Autor: Ing. Mariana Mrázková

Zpracování ropy - Pracovní list

Přírodní zdroje uhlovodíků. a jejich zpracování

Přírodní zdroje uhlovodíků

ZDROJE UHLOVODÍKŮ. a) Ropa je hnědočerná s hustotou než voda. b) Je to směs, především. Ropa však obsahuje také sloučeniny dusíku, kyslíku a síry.

Vzácné dary Země Pracovní list

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

March 22, PL vzácné dary Země test.notebook DUM_01_20_PL. Známka:«grade» Předmět:Chemie. Datum:«date»

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Průmyslově vyráběná paliva

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE. Název školy. Zpracování ropy. Ročník 2.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Ropa, zpracování ropy

Do baňky s několika mililitry 15% kyseliny chlorovodíkové vložíme hořící třísku. Pozorujeme, že tříska v baňce hoří. Hořící třísku z baňky vyndáme a

Přírodopis 9. GEOLOGIE Usazené horniny organogenní

FOSILNÍ PALIVA A JADERNÁ ENERGIE

Zdroje a zpracování uhlovodíků

J i h l a v a Základy ekologie

Zpracování a využití ropy

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Základní škola a mateřská škola Hutisko Solanec. žák uvede základní druhy uhlovodíků, jejich použití a zdroje. Chemie - 9. ročník

Uhlí Ch_033_Paliva_Uhlí Autor: Ing. Mariana Mrázková

HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními horninami a jejich využitím.

Jako kyseliny jsou označovány všechny látky, jejichž molekuly se ve vodě rozkládají a uvolňují vodíkové kationty. Některé kyseliny jsou tak slabé, že

Úvod Definice pojmu ropa Významná naleziště Produkce a spotřeba ropy ve světě Toky ropy v Evropě Perspektiva ropy Perspektiva ropných produktů Ropa

DUM VY_52_INOVACE_12CH27

Ch - Uhlovodíky VARIACE

K nejvýznamějším nekovům patří: kyslík dusík vodík uhlík síra

CELIO a.s. CZU Linka na úpravu odpadů za účelem jejich dalšího energetického využití SLUDGE

PALIVA. Bc. Petra Váňová 2014

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

Organická chemie-rébusy a tajenky VY_32_INOVACE_ CHE

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ OVZDUŠÍ

ZEMNÍ PLYN. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Autor: Tomáš Galbička Téma: Alkany a cykloalkany Ročník: 2.

Zemní plyn Ch_032_Paliva_Zemní plyn Autor: Ing. Mariana Mrázková

DUM VY_52_INOVACE_12CH26

ANORGANICKÁ ORGANICKÁ

Učivo OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČNÍKU. REDOXNÍ REAKCE - oxidace a redukce - výroba železa a oceli - koroze - galvanický článek - elektrolýza

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Energetika se zabývá získáváním, přeměnou a distribucí všech forem energie. Energii nevytváříme, pouze transformujeme z jedné formy na druhou.

Identifikátor materiálu EU: PRIR - 35

POKYNY MOTOROVÁ PALIVA

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: úvod a historie

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

FAKTORY VNITŘNÍHO PROSTŘEDÍ STAVEB

BENZIN A MOTOROVÁ NAFTA

Ropa Kondenzované uhlovodíky

EU peníze středním školám digitální učební materiál

NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Surovinové zdroje organické chemie

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

SSOS_ZE_3.05 Přírodní zdroje

ROPA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Zdroje energie. Leonardo da Vinci Projekt. Udržitelný rozvoj v průmyslových prádelnách. Kapitola 1. Modul 5 Energie v prádelnách.

Digitální učební materiál

NEROSTY A HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a rozdělením nerostů a hornin.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE. Název op. programu

N Á V R H VYHLÁŠKY. ze dne , kterou se stanoví seznam znečišťujících látek vypouštěných z lodí

Vývoj hrubé výroby elektřiny a tepla k prodeji v energetické bilanci ČR výroba a dodávky v letech

PŘÍRODNÍ ZDROJE ORGANICKÝCH SLOUČENIN

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.

Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody

Usazené horniny organogenní

Korespondenční seminář Chemie, 1.kolo

ZDROJE ENERGIE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Vodík CH_103_Vodík Autor: PhDr. Jana Langerová

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: základní údaje

autoři a obrázky: Mgr. Hana a Radovan Sloupovi

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ENERGIE

R věty. Jednoduché R věty:

PARAMO Pardubice. Studijní materiál k předmětu Chemická exkurze C6950 Brno 2011

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_OV-3I-05-PREPRAVA_ROZVOD_PLYNU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Táborový oheň pod hvězdami

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

Název: Potřebujeme horkou vodu

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Modul 02 Přírodovědné předměty

CO JE TO PLYN - ČÍM TOPÍME, NA ČEM VAŘÍME

Řízení prací při zneškodňování havárií přísluší vodoprávnímu úřadu!!!

Název odpadu N Jiné odpady z fyzikálního a chemického zpracování rudných nerostů obsahující nebezpečné látky x

Odhady růstu spotřeby energie v historii. Historické období Časové zařazení Denní spotřeba/osoba kj (množství v potravě)

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU peníze středním školám digitální učební materiál

ZDROJE A PŘEMĚNY. JAN PREHRADNÝ, EVŽEN LOSA Katedra jaderných reaktorů FJFI ČVUT v Praze

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Test k ověření znalostí o ropě 2. verze

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: nebezpečné vlastnosti

Kde se vzala v Asii ropa?

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_126_Voda AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 8.,

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Linka na úpravu odpadů stabilizace / neutralizace

O X I D Y. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

Transkript:

VZNIK UHLÍ Uhlí vzniklo z pravěkých rostlin a přesliček v údolích, deltách řek a jiných nízko položených územích. Po odumření těchto rostlin klesaly až na dno bažin a za nepřístupu vzduchu jim nebylo umožněno se rozkládat klasickými biologickými procesy. Za obrovského tlaku, který byl na zbytky rostlin vyvíjen, se začalo vytvářet černé uhlí. Podle vědeckých výzkumů bylo k vytvoření metrové sloje potřeba až třicetimetrová vrstva rašelin a přesliček. Je to složitá směs látek, které obsahují především vázaný uhlík, vodík, dusík a síru.

Uhlí se především využívá jako palivo. Kvalita uhlí jako paliva závisí na obsahu vázaného uhlíku. Méně kvalitní hnědé uhlí, které se nejvíce využívá v tepelných elektrárnách a teplárnách. Často obsahuje značné množství vázané síry. Pří jeho spalování uniká do ovzduší jedovatý oxid siřičitý a proto je nutné budovat průmyslová odsiřovací zařízení.

Daleko výhodnější využiti uhlí než spalování je jeho chemické zpracování v koksárnách a v plynárnách. Uhlí se zde zahřívá za nepřístupu vzduchu a získává se z něho - koks (téměř čistý uhlík) používá se jako palivo, při výrobě železa, páleného vápna aj. - koksárenský plyn nebo svítiplyn používá se k topení - dehet získává se z něho přes 300 různých látek V koksárnách je hlavním produktem V plynárnách koks svítiplyn Z hnědého uhlí se rovněž chemickým zpracováním vyráběl syntetický benzín jako palivo pro motorová vozidla.

Který problém způsobuje v naší republice spalování hnědého uhlí v tepelných elektrárnách? A B C Uhlí musíme dovézt a je příliš drahé Uhlí při svém hoření vytváří látky, které narušují ozonovou vrstvu ve vzdušném obalu Země obsahuje vázanou síru, jejímž spalováním vzniká oxid siřičitý

ROPA A ZEMNÍ PLYN

V průběhu tisíců a milionů let se v klidných zátokách dávných moří na naší Zemi usazovaly spolu s bahnem i zbytky drobných živočichů a rostlin. Pod tlakem nadložních vrstev za nepřístupu vzduchu a účinkem bakterií z těchto zbytků pravděpodobně postupně vznikla kapalná ropa a zemní plyn, které patří k nejdůležitějším surovinám současnosti. Bez nich by se zastavila průmyslová výroba i doprava.

Vlastnosti ropy ropa Směs ropy a vody voda ropa voda V lahvi z bezbarvého skla pozorujeme ropu a přičichneme k ní. Ropa je žlutá hnědočervená až černá kapalina s charakteristickým zápachem. Do baňky s vodou přidáme několik mililitrů ropy a směs protřepeme. Pozorujeme, že ropa má menší hustotu než voda (,,plave" na vodě) a je ve vodě nerozpustná.

Ropu v kovovém kelímku zapálíme hořící třískou. Pozorujeme, že ropa hoří nažloutlým, čadivým plamenem.

Ropa (dříve nazývaná,,nafta") se u nás těží v malém množství v okolí Hodonína. Těžba se provádí vrty do zemské kůry, ze kterých ropa vytéká sama nebo se z nich čerpá

V současnosti se rozšiřuje těžba z vrtů do mořského dna.

Světové zásoby ropy

Úprava ropy Vytěžená ropa se nejdříve zbavuje hrubých příměsí (zejména písku) a vody. Potom se její složky oddělují destilací v průmyslových destilačních kolonách Produkty destilace a jejich využití si ukážeme v následující tabulce

PRODUKT DESTILACE plyny benzín petrolej motorová nafta mazut oleje asfalt VYUŽITÍ PRODUKTU především směs propanu a butanu, které jsou významným palivem například v domácnostech, v cestovních vařičích, v upravených motorech automobilů) palivo spalovacích motorů, rozpouštědlo. čistící prostředek palivo (například pro proudová a trysková letadla), většinou se z něj vyrábí benzín, v malé míře se využívá ke svícení palivo dieselových motorů, topná nafta (například pro vyhřívací pece, naftová kamna) palivo v průmyslových topeništích (například v teplárnách, kotelnách, na lodích) mazadla strojních zařízení a motorů úprava povrchu vozovek, izolační materiál proti vlhkosti ve stavebnictví, ochrana potrubí proti korozi

TĚŽBA ROPY Těžní věž nepropustné vrstvy ropa slaná voda

DOPRAVA ROPY Ropa se dopravuje potrubími (ropovody), které sahají i přes celé kontinenty

anebo obrovskými cisternovými loděmi.

Přeprava ropy (případně produktů z ní) přináší velké nebezpečí pro život Únik ropy do vody způsobuje úhyn vodních živočichů i rostlin. Únik ropy do půdy způsobuje úhyn rostlin, znečištění podzemních vod i vodních toků. Z těchto důvodů nevyléváme například motorový olej do kanalizace, ale vracíme ho do sběren, zbytky ropných produktů nevyléváme na zem a ani auta nemyjeme u vodních toků nebo nádrží.

Většina ropných produktů jsou hořlaviny a zdraví škodlivé látky. Proto je nutno při jejich používání důsledně dodržovat bezpečnostní předpisy. Skladujeme je v malých množstvích v uzavřených nádobách. Protože pronikají pokožkou do těla a pokožku poškozují, nedotýkáme si jich holýma rukama. Nepracujeme s nimi v místech, kde je otevřený oheň protože jsou nejen vysoce hořlavé, ale v určitých poměrech se vzduchem vytvářejí výbušnou směs. S těmito látkami manipulujeme v dobře větrných místnostech. Při manipulaci s těmito látkami nejíme, nepijeme ani nekouříme. Pozor si musíme dát na vdechování par. To může vyvolat nevolnosti, křeče a může způsobit i otravu a smrt.

Zemní plyn Zemní plyn je přírodní surovina, která se často nachází spolu s ropou a pravděpodobně má i stejný původ. Stejně jako ropa se zemní plyn těží vrty a dopravuje se plynovody. ČR je přepravcem této suroviny v Evropě. Zemní plyn se používá jako velmi kvalitní palivo v průmyslu a domácnostech

Použité zdroje Literatura BENEŠ, Pavel a Václav PUMR. Chemie pro 9. ročník zvláštní školy - pracovní sešit. 1. vydání. Praha: Parta, 1995. Obrázky Pozadí snímku Těžba ropy : [online]. [cit. 2013-01-05]. http://i.lidovky.cz/11/023/lngal/nev39563e_ropa.jpg Mapa ukazující ložiska ropy v ČR: [online]. [cit. 2013-01-05]. http://geologie.vsb.cz/loziska/loziska/obr_loziska_cr/ropa.jpg Čerpání ropy: [online]. [cit. 2013-01-05]. http://img.ihned.cz/attachment.php/230/38185230/aiv3458bceghkljpwdefgprxy01wrvmn/shutter stock_60864655.jpg Ropná plošina: [online]. [cit. 2013-01-05]. http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcqqqsjr4ximhk_b3qu0fmp5_dj7unpm Světové zásoby ropy: [online]. [cit. 2013-01-05]. http://www.zsrokytnice.cz/priroda/zem/vyuka/9roc/oil-reserves.gif Destilační kolona [online]. [cit. 2013-01-05]. http://www.odfjell.com/tolldistillation/publishingimages/distillation_column_page.png Ropný tanker: [online]. [cit. 2013-01-05]. http://i.idnes.cz/08/112/cl6/ipl273041_mdf88482.jpg Ropná hávarie [online]. [cit. 2013-02-06]. http://i.idnes.cz/10/061/vidw/jb338e98_0jwoic5c.jpg http://media.novinky.cz/047/220475-original1-ud6fw.jpg Hořící ropná plošina [cit. 2013-02-06]. http://www.piratskenoviny.cz/imgs/ropna_plosina.jpg Těžba zemního plynu [cit. 2013-02-06]. http://www.ekobydleni.eu/obrazky/zemni-plyn-horeni.jpg