ŠTUDIJNÉ ODBORY A PROGRAMY NA FA STU

Podobné dokumenty
PROFILY ABSOLVENTOV 1. a 2. STUPŇA ŠTÚDIA

Profil absolventa študijného programu psychológia 1. stupeň (bakalársky)

Študijné plány platné pre študentov v akademikom roku 2018/2019

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU KRAJINNÁ A ZÁHRADNÁ ARCHITEKTÚRA

Názov kvalifikácie: Zlievarenský špecialista projektant

Stredná odborná škola podnikania Prešov

Podmienky prijatia pre akademický rok 2016/2017

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA BIOLÓGIA

Pravidlá udeľovania ocenenia Cena rektora Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v znení dodatku č. 1

Názov zamestnania: zdravotnícky záchranár bez špecializácie

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKANIA Masarykova 24, PREŠOV ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM DIZAJN V ARCHITEKTÚRE ŠTUDIJNÝ ODBOR 8299 M DIZAJN INTERIÉRU

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIOLÓGIA

Stredná priemyselná škola stavebná, Hviezdoslavova 5, Rožňava

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

Názov kvalifikácie: Manažér kvality v cestovnom ruchu

OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU VŠEOBECNÁ EKOLÓGIA A EKOLÓGIA JEDINCA A POPULÁCIÍ

Názov kvalifikácie: Projektový manažér pre informačné technológie

Prednáška č.1 TEORETICKÉ VÝCHODISKÁ MANAŽMENTU

Riadiaci pracovník zmien (krízový manažér)

Vzdelávanie Aktivity:

3650 M STAVITEĽSTVO od školského roku 2015/2016 ponúkame inovované špecializácie odboru staviteľstvo!

Univerzita Komenského v Bratislave

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKANIA Masarykova 24, PREŠOV ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM DIZAJN MÓDY ŠTUDIJNÝ ODBOR 8298 M ODEVNÝ DIZAJN

Bakalárske projekty pre študentov v Bratislave ak. rok 2011/2012

Názov zamestnania: riadiaci zdravotnícky pracovník - zdravotnícky záchranár

Možnosti pokračovania v štúdiu z bakalárskych študijných programov na inžinierske študijné programy fakulty BERG

Názov kvalifikácie: Odborník na zdravotnícky manažment a financovanie

Enviroportál a jeho zmeny vyvolané novelou zákona č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredie

Článok 1 Pedagogická prax

Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky Prezídium Hasičského a záchranného zboru

PONUKA BAKALÁRSKEHO ŠTÚDIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2018/2019

OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ARCHITEKTONICKÁ TVORBA

Špecialista riadenia systému kvality

Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie

Možnosti pokračovania v štúdiu z bakalárskych študijných programov na inžinierske študijné programy fakulty BERG

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU PREDŠKOLSKÁ A ELEMENTÁRNA PEDAGOGIKA

Názov zamestnania: zdravotnícky záchranár operačného strediska záchrannej zdravotnej služby

PODMIENKY PRIJATIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2018/2019

PONUKA MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

. STREDNÁ PRIEMYSELNÁ ŠKOLA, Komenského 1, TRNAVA.. Denné, 4 ročné maturitné štúdium ( úroveň ISCED 3A ) pre absolventov základnej školy.

STROJNÍCKA FAKULTA STU V BRATISLAVE ÚSTAV VÝROBNÝCH SYSTÉMOV, ENVIRONMENTÁLNEJ TECHNIKY A MANAŽMENTU KVALITY

Učebné osnovy. 0,5 hodina týždenne, spolu 16 vyučovacích hodín

Smernica dekanky číslo 8_2015-S. Pravidlá udeľovania ocenenia Cena dekana Fakulty architektúry Slovenskej technickej univerzity v Bratislave

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

Zásobovanie, výroba a odbyt

Názov kvalifikácie: Športový masér. Kvalifikačný štandard

O ŠTÚDIU NA ŠKOLSKÝ ROK 2015/2016

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

PONUKA MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2018/2019

8/2013 Vnútorný predpis Systém kvality vzdelávania FSVaZ UKF v Nitre založený na ESG

1. prednáška MARKETING MANAŽMENT

Kód kvalifikácie U Úroveň SKKR 7 Administratíva, ekonomika a manažment. Daňový špecialista

v y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:

1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia

SLOVENSKÁ POĽNOHOSPODÁRSKA UNIVERZITA V NITRE FAKULTA ZÁHRADNÍCTVA A KRAJINNÉHO INŽINIERSTVA

Vlastník stavby (alebo jeho splnomocnený zástupca): meno (názov firmy):... adresa (sídlo):... PSČ:... kontakt (tel. č., ):...

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU VÝROBNÉ TECHNOLÓGIE

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKANIA Masarykova 24, PREŠOV

Smernica Fondu na podporu umenia o vnútornej finančnej kontrole

U N I V E R Z I T A J. S E L Y E H O B r a t i s l a v s k á c e s t a K O M Á R N O

Kritériá prijímania uchádzačov o magisterské štúdium na Fakulte managementu Univerzity Komenského v Bratislave na akademický rok 2016/2017

Názov kvalifikácie: Modelár odevov. Kvalifikačný štandard. Hodnotiaci štandard

OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU DOPRAVNÉ STROJE A ZARIADENIA

Komunitný plán sociálnych služieb mesta Trnavy septembra 2015 v Trnave, Mgr. Ingrid Huňavá, Mesto Trnava, odbor sociálny

Názov študijného programu: Materiálové inžinierstvo. Študijný odbor : materiály. Stupeň vysokoškolského štúdia: inžiniersky študijný program

PROJEKTOVANIE ENERGETICKY HOSPODÁRNYCH

Mestské zastupiteľstvo v Pezinku Dňa : bod číslo: 10

VÝZVA NA PREDLOŽENIE CENOVEJ PONUKY V ZADÁVANÍ ZÁKAZKY S NÍZKOU HODNOTOU

PROBLEMATIKA A LEGISLATÍVNE PODMIENKY PRI PROJEKTOVANÍ STAVIEB. NA SLOVENSKU XXV. FÓRUM NORMALIZÁTOROV SLOVENSKA Bratislava, 25.5.

Vnútorný predpis o školnom a poplatkoch spojených so štúdiom na Vysokej škole výtvarných umení pre akademický rok 2017/2018

Klinický psychológ. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty

Obdobie výrobnej orientácie - D>P, snaha výrobcov vyrobiť čo najviac, lebo všetko sa predalo Potreby zákazníka boli druhoradé Toto obdobie začalo

Riadiaci pracovník (manažér) ľudských zdrojov (personálny riaditeľ)

Názov kvalifikácie: Konštruktér elektronických zariadení a systémov

VYSOKÁ ŠKOLA ZDRAVOTNÍCTVA A SOCIÁLNEJ PRÁCE SV. ALŽBETY, N. O. V BRATISLAVE

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

1. OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU CHEMICKÉ TECHNOLÓGIE

Názov zamestnania: riadiaci zdravotnícky pracovník rádiologický technik

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU TEORETICKÁ ELEKTROTECHNIKA

Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie

Národný kvalifikačný rámec Slovenskej republiky a prepojenie na úrovne Európskeho kvalifikačného rámca pre celoživotné vzdelávanie

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV BRATISLAVA DODATOK. ktorým sa mení

Učebné osnovy štátneho vzdelávacieho programu predmet: Svet práce

Spracované:

Smernica o školnom a poplatkoch spojených so štúdiom na Dubnickom technologickom inštitúte v Dubnici nad Váhom na akademický rok 2015/2016

Vec: Usmernenie Ministerstva školstva Slovenskej republiky k uznávaniu odbornej spôsobilosti

Vybrané kapitoly z metód sociálnej práce I.

Vzdelávanie BOZP v organizáciáchzvyšovanie

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR

Štruktúra študijných programov

Štruktúra údajov pre kontajner XML údajov 1. Dátové prvky pre kontajner XML údajov

Podmienky prijímacieho konania na štúdium so začiatkom v akademickom roku 2016/2017 v bakalárskom stupni štúdia

Článok 1 Zmluvné strany

Stavebník (alebo jeho splnomocnený zástupca): meno (názov firmy):... adresa (sídlo):... PSČ:... kontakt (tel. č., ):...

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

PROGRAM ODBORNEJ VOJENSKEJ PRÍPRAVY VO H10 ČŠp 852

FAKULTA PODNIKOVÉHO MANAŽMENTU EU V BRATISLAVE

Transkript:

ŠTUDIJNÉ ODBORY A PROGRAMY NA FA STU Fakulta architektúry STU v Bratislave v zmysle zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov poskytuje vysokoškolské vzdelávanie v akreditovaných študijných programoch, ktorých absolvovaním sa získava vzdelanie v študijnom odbore. Podskupina študijných odborov Názov študijného programu, Forma Jazyky Skratka Dátum Obmedzenie dĺžka štúdia štúdia titulu priznania platnosti 1. stupeň Bakalárske štúdium (B) 2.2.6 výrobkov (dĺžka štúdia : 4 roky) D S Bc. 14.9.2009 5.1.1 Architektúra a urbanizmus Architektúra a urbanizmus (dĺžka štúdia : 4 roky) D S, A Bc. 14.9.2009 6.1.17. Krajinná a záhradná architektúra Krajinná architektúra a krajinné plánovanie (dĺžka štúdia : 3 roky) D S Bc. 14.9.2009 2. stupeň Inžinierske a magisterské štúdium (I, M) 2.2.6 (dĺžka štúdia : 2 roky) D S Mgr. art. 14.9.2009 Architektúra 5.1.1 (dĺžka štúdia : 2 roky) D S, A Ing. arch. 14.9.2009 Architektúra a urbanizmus Urbanizmus (dĺžka štúdia : 2 roky) D S Ing. arch. 14.9.2009 3. stupeň Doktorandské štúdium (D) 2.1.18 Dejiny a teória výtvarného umenia a architektúry Teória architektúry (dĺžka štúdia : 3 roky)* 2.2.6 D E S ArtD. 14.9.2009 Architektúra 5.1.1 Architektúra a urbanizmus Obnova architektonického dedičstva Konštrukcie v architektúre Urbanizmus D - denná forma štúdia, E - externá forma štúdia, S - slovenský jazyk, A anglický jazyk * pri externej forme je maximálna dĺžka štúdia 5 rokov FORMY ŠTÚDIA Štúdium v akreditovaných študijných programoch 1. a 2. stupňa (bakalárske, magisterské a inžinierske štúdium) prebieha len formou denného štúdia. Štúdium v akreditovaných študijných programoch 3. stupňa (doktorandské štúdium) prebieha formou denného štúdia (3 roky) a externého štúdia (5 rokov). 29

PROFILY ABSOLVENTOV 1. a 2. STUPŇA ŠTÚDIA 1. STUPEŇ ŠTÚDIA Architektúra a urbanizmus (bakalárske štúdium) Študijný program je zameraný primárne na prípravu absolventa, ktorý spĺňa predpoklady pre vstup na inžinierske štúdium v tom istom alebo príbuznom študijnom programe v rámci odboru alebo v rámci príbuzných študijných odborov. Absolventi dokážu pod dohľadom autorizovaného architekta alebo inej oprávnenej osoby spracovať architektonické alebo urbanistické návrhy a projekty. Sú spôsobilí pripravovať a vyhodnocovať podklady pre potreby architektonického alebo urbanistického návrhu. Majú znalosti zo základov architektonického a urbanistického navrhovania, ovládajú metódy a techniky architektonickej a urbanistickej tvorby, majú vedomosti z dejín architektúry, urbanizmu a umenia, z oblasti konštrukčno-technických disciplín, spoločenských a humanitných disciplín súvisiacich s odborom Architektúra a urbanizmus, ovládajú základy počítačovej podpory architektonickej a urbanistickej tvorby, majú informácie o základných legislatívnych aspektoch v dotyku s architektonickou a urbanistickou tvorbou a praxou. Orientáciu odborného profilu si môže absolvent študijného programu prehĺbiť výberom voliteľného modulu zameraného na niektorú z oblastí architektonickej, interiérovej, urbanistickej alebo krajinárskej tvorby alebo štúdiom predmetov na inej škole ( mobilita ). V zmysle požiadavky UIA štúdium 1. stupňa prebieha formou univerzitného štúdia so zameraním prevažne na architektúru. Absolvent programu Architektúra a urbanizmus (1. stupeň) : - získa a osvojí si základné a podstatné fakty, pojmy a princípy v oblasti teórie, metód a techník architektonickej a urbanistickej tvorby - získa a osvojí si podstatné otázky z oblasti konštrukčno-technických disciplín a ich vplyvu na architektonickú koncepciu a tieto vie primerane využiť v oblasti architektonického navrhovania, najmä s ohľadom na harmóniu estetických, prevádzkových a technických parametrov architektonického alebo urbanistického návrhu pri zohľadnení jeho vplyvu na životné prostredie - získa základné poznatky z oblasti právnych noriem, majúcich dopad na oblasť projektovania a investičnej činnosti Absolvent 1. stupňa získa schopnosť: - vyhotovovať projektovú dokumentáciu stavieb v rozsahu architektonickej časti dokumentácie pre územné a stavebné konanie - samostatne vyhotovovať architektonické štúdie stavieb a urbanistické štúdie, - vyhotovovať a vyhodnocovať podklady pre potreby architektonického alebo urbanistického navrhovania. d. doplňujúce vedomosti a schopnosti Absolvent 1. stupňa je ďalej spôsobilý : - vyhotovovať architektonické alebo urbanistické návrhy a projekty podľa bodu c.) počítačovými alebo manuálnymi technikami - tieto návrhy vyhotovovať s ohľadom na trendy vývoja v oblasti architektúry a urbanizmu, pričom zohľadňuje existujúce kultúrne dedičstvo - ovláda základy urbanistickej tvorby - ovláda základy tvorby vnútorných priestorov stavieb - ovláda základy problematiky dotvárania exteriérov stavieb, parkové a záhradné úpravy. Absolvent bakalárskeho stupňa štúdia je spôsobilý: - samostatne spracovávať architektonické návrhy a realizačné projekty jednoduchých stavieb, - architektonické projekty väčšieho rozsahu ako aj projekty a plány urbanistického charakteru môže 30

spracovávať pod dohľadom autorizovaného architekta (všetky práce a činnosti, súvisiace s prípravou a uskutočňovaním projektovej fázy architektonického diela, predovšetkým rozpracovanie podrobnejších stupňov projektovej dokumentácie) - uplatniť sa v nižších funkciách v štátnej správe a samospráve v oblastiach súvisiacich s predmetom štúdia pri príprave rozhodnutí (oddelenia územného rozvoja a stavebného poriadku, oddelenia životného prostredia) - uplatniť sa v prezentačnej, odbornej a obchodnej činnosti v dodávateľských a obchodných firmách, pôsobiacich v stavebníctve. Krajinná architektúra a krajinné plánovanie (bakalárske štúdium) Na základe 51 ods. (10) zákona sa študijný program uskutočňuje v súlade s osobitnými predpismi Absolvent štúdia je vybavený poznatkami z oblasti prírodných a technických vied, náuky o krajine, výtvarno-estetických a architektonicko-urbanistických predmetov. Vedomosti o komplexe nástrojov krajinnej a záhradnej architektúry a krajinného plánovania, o sortimente okrasných rastlín (drevín a bylín) využiteľných v záhradnej a krajinársko-architektonickej tvorbe, krajinnej infraštruktúre a základných technológiách realizácie krajinno-architektonických diel vytvárajú predpoklady pre jeho pôsobenie v oblasti krajinnej architektúry a krajinného plánovania. Má znalosti z informačných technológií a počítačovej grafiky. Pozná históriu a teóriu záhradnej a krajinnej architektúry. Absolvuje základy krajinno-architektonického navrhovania - tvorby záhrad, parkov, sídelnej a mimosídelnej krajiny, priestorového a osobitne krajinného plánovania, čím získa potrebné teoretické a metodologické znalosti a zručnosti pre spracovanie prieskumných prác a vyhodnocovanie podkladov pre krajinno-architektonický a parkovo-architektonický návrh. Absolvent študijného programu Krajinná architektúra a krajinné plánovanie odboru Krajinná a záhradná architektúra získa poznatky z oblasti: - prírodných vied, ako sú abiotické a biotické zložky krajiny, poznatky z biológie, krajinnej ekológie, ako aj aplikovanej matematiky a chémie, bioklimatológie, geológie a pedológie; - vývoja výtvarnej, architektonickej a urbanistickej, krajinno-architektonickej a osobitne parkovej a záhradnej tvorby; - technických, lesníckych a poľnohospodárskych vied, základov konštrukcií pozemných stavieb, záhradníctva, biotechniky vegetačných prvkov v krajine; - teórie informačných, grafických a projektových systémov; - teórie a metodológie krajinnej tvorby s dôrazom na záhradnú a parkovú architektúru; - krajinného plánovania, krajinno-architektonického navrhovania a typológie; - legislatívy v oblasti ochrany a tvorby životného prostredia. Absolvent študijného programu Krajinná architektúra a krajinné plánovanie odboru Krajinná a záhradná architektúra v I. stupni štúdia získa schopnosť: - hodnotiť a posudzovať stav a vlastnosti abiotického, biotického, socio-kultúrneho komplexu krajiny; - hodnotiť priestorovo-štrukturálne znaky sídelnej a mimosídelnej krajiny s dôrazom na sústavy plôch zelene a funkčno-prevádzkových komplexov; - poznať rastliny, prírodné a technické materiály ako nástroj pre záhradnú a krajinnú tvorbu, možnosti a technológie ich aplikácie; - implementovať výtvarno-estetické, sociálne, funkčno-prevádzkové a ekonomické aspekty do návrhov a štúdií; - manažovať tvorivé a realizačné procesy krajinnej, parkovej a záhradnej tvorby, procesy súvisiace so starostlivosťou a obnovou zelene; - zvládnuť základné tvorivé úlohy na poli krajinnej architektúry a krajinného plánovania. 31

d. doplňujúce vedomosti a schopnosti Absolvent odboru Krajinná a záhradná architektúra dokáže: - organizovať si ďalšie vlastné štúdium a odborný rast; - využívať informačný systém pre získanie poznatkov; - odborne komunikovať s príbuznými profesiami výtvarného, biologického, architektonického, urbanistického, priestorovo-plánovacieho, ekologického, záhradníckeho a socio-ekologického zamerania; - pracovať v interdisciplinárnom kolektíve, prezentovať návrhy riešení, manažovať procesy sociálnej participácie v rozhodovaní a ich realizačnej fáze. e. uplatnenie v praxi Absolventi študijného programu Krajinná architektúra a krajinné plánovanie v I. stupni štúdia je schopný vykonávať činnosti manažéra pre krajinnú a záhradnú tvorbu v polohách tvorivých architektonických pracovísk a dodávateľských firiem, odbornej štátnej správy a samosprávy uplatňujúc získané poznatky z oblasti prírodovedných a biologických, výtvarno-umeleckých a architektonicko-urbanistických a územnoplánovacích predmetov s aplikáciou na krajinnú a záhradnú architektúru, je schopný zvládnuť základné tvorivé úlohy, analytické a prípravné práce pre proces tvorby krajiny a krajinného plánovania. výrobkov (bakalárske štúdium) Absolvent Bc. štúdia dizajnu je schopný tvorivo porozumieť výtvarným, technickým a kultúrnym vzťahom pri vývoji dizajnu jednoduchšieho technicko-výrobného charakteru. Jeho vedomosti ho oprávňujú pracovať tímovo pri riešení dizajnu čiastkových úloh v oblasti priemyselného dizajnu, resp. pri riešení redizajnu výrobkov spotrebného charakteru. Má základné predpoklady zvládnuť koordináciu prepojenia umelecko-estetických aspektov vývoja výrobku s jeho základnými technickými parametrami. Môže kreatívne vstupovať i do riešenia dizajnu interiérového charakteru. Je spôsobilý vypracovávať dizajnérske návrhy súvisiace s tvorbou životného prostredia s dôrazom na ekologickú únosnosť a recyklovateľnosť novo vznikajúceho produktu. Má základné vedomosti z tvorby grafického dizajnu a jeho uplatnenia v priemyselnom dizajne. Je morálne a odborne zdatný zvládnuť základnú prípravnú tvorivú a realizačnú činnosť a súvisiace doplnkové činnosti spojené s výkonom povolania dizajnér Má zodpovedajúce vedomosti z teórie (teória dizajnu), z príbuzných teoretických umeleckých odborov (dejiny výtvarného a úžitkového umenia). Má primerané vedomosti z technických odborov (technologickosť konštrukcie výrobkov) potrebných pre tvorbu dizajnu, ktoré mu umožňujú vytvárať koncepty jednoduchších i tvarovo zložitejších predmetov spotrebného i technického charakteru. Má vedomosti o vhodnosti použitia materiálov a ich spracovania. (technológia obrábania), ako i ich vhodnej likvidácii po skončení morálnotechnickej opodstatnenosti výrobku. /ekologické aspekty tvorby/. Taktiež má primerané znalosti o vzťahu človeka a jeho pracovného i celkového životného prostredia (ergonómia), tak aby bola zabezpečená duševná rovnováha užívateľa. Získané výtvarno-umelecké profesionálne kvality zamerané na tvorbu štúdií dizajnérskych riešení i konečného dizajnu produktu (ateliér priemyselného dizajnu). Spoznáva spôsoby získavania základných metód pri uplatnení elektronických informácií a ich aplikácie pri navrhovaní (počítačová kompozícia a prezentácia) v súlade s požiadavkami na výtvarné riešenie a pôsobenie dizajnu výrobku pri zohľadnení ergonómie a základov marketingu. d. doplňujúce vedomosti a schopnosti Absolvent Bc. štúdia má základné vedomosti o právnych a ekonomických aspektoch dizajnérskej tímovej i samostatnej tvorby (právna ochrana) čo mu umožňuje použiť získané informácie pri možnostiach 32

a spôsoboch právnej ochrany práce dizajnéra a jeho výsledného pracovného produktu. ér, absolvent bakalárskeho stupňa štúdia, na základe získaných vedomostí a praktických poznatkov, ale i teoretických znalostí osvojenia si práce dizajnéra, nájde uplatnenie ako tímový tvorivý pracovník pri tvorbe priemyselného výrobku. Je to v oblasti spotrebného charakteru, ale taktiež vo sfére tvorby čiastkových prvkov dizajnu ostatných, užšie nešpecifikovaných oblastí dizajnu, kde uplatňuje najnovšie získané poznatky z odboru a príbuzných vedných a umeleckých odborov. Má predpoklady uplatniť sa aj v iných profesiách súvisiacich s dizajnom /(špeciálna modelárska práca, odborná práca v 3D, obchodné poradenstvo). 2. STUPEŇ ŠTÚDIA Architektúra, Urbanizmus (inžinierske štúdium) Tieto študijné programy ako programy spoločného študijného odboru Architektúra a urbanizmus majú príbuzné charakteristiky a spoločný profil absolventa. Autoprofiláciu štúdia umožňuje dostatočný výber študijných zameraní a výberových predmetov. Profil absolventa študijných programov odboru so započítaním 1. stupňa štúdia vychádza z požiadaviek na vzdelanie pre výkon povolania architekt podľa UIA. Absolvent inžinier architekt je schopný rozumieť kultúrnemu, intelektuálnemu, historickému, sociálnemu a ekonomickému vzťahu architektúry a prostredia. Chápe úlohu architekta voči klientovi a spoločnosti, čo závisí od kultivovaného, analytického a tvorivého myslenia. Je spôsobilý komplexne vypracovať architektonické návrhy a projekty budov, ich interiérov a exteriérov, urbanistické návrhy a územné plány pre potreby usmerňovania územného rozvoja. Je schopný riešiť úlohy od urbanistického celku, cez architektúru budov až po výtvarné a technické detaily, včítane interiérov a exteriérov budov, ich rekonštrukcií, obnovu pamiatkovo chránených objektov a súborov a spolupracovať pri architektonickom stvárnení inžinierskych stavieb ako aj pri umeleckom dotváraní stavieb. Absolvent je pripravený zvládnuť koordináciu estetických, technických, konštrukčných, ekonomických, ekologických, spoločenských a iných požiadaviek na výstavbu. Je morálne a odborne pripravený zvládnuť prípravnú, návrhovú a projektovú činnosť. Má predpoklady zvládnuť dozor nad realizáciou budov a súborov ako aj pre súvisiacu manažérsku a koordinačnú činnosť súvisiacu s výkonom povolania architekt. Primerané vedomosti z teórie (Teória architektúry, teória urbanizmu) a dejín architektúry (Trendy modernej architektúry), z príbuzných umení a, poznanie umení ovplyvňujúcich kvalitu architektonického návrhu, zodpovedajúce vedomosti z architektúry, urbanizmu a územného plánovania (Urbanizmus územné plánovanie) potrebné pre navrhovanie a projektovanie objektov a súborov, vedomosti z humanitných vied, potrebné pre chápanie vzťahov medzi ľuďmi a stavbami a prostredím a porozumenie pre utváranie vedomostí o spôsobe tvorby vhodného návrhu obohacujúceho prostredie (Architektúra a prostredie), súbor technických vedomostí, najmä poznanie nosných a stavebných konštrukcií, technického vybavenia budov a ich vplyvu na navrhovanie budov (Aktuálne trendy architektonických konštrukcií), primerané vedomosti o vnútornom prostredí budov tak, aby v nich bola zabezpečená duševná pohoda, telesné zdravie, harmónia a klimatická ochrana, primerané poznanie materiálnej a technickej základne pre vyhotovenie realizačného projektu stavby. Chápanie architektonickej profesie a úlohy architektov v spoločnosti s dôrazom na vnímavosť sociálnych potrieb (Výkon povolania architekta), poznanie metód prieskumov a schopnosť pripraviť rozbor pre navrhovaný projekt, schopnosť vytvoriť architektonický návrh uspokojujúci tak estetické, ako aj technické požiadavky, schopnosť navrhovať a projektovať podľa cenových možností užívateľa a v súlade s požiadavkami platnej legislatívy (Koordinácia činností v tvorbe architektonického diela), poznanie organizácie a usmerňovania realizácie stavby, vrátane podmienok jej začlenenia do okolia, primerané poznanie financovania projektu, riadenia projektu a kontroly rozpočtu (Realizácia stavieb a ich riadenie). 33

d. doplňujúce vedomosti a schopnosti Znalosti o podmienkach pre výkon regulovaného povolania architekta podľa zásad Slovenskej komory architektov (SKA) a princípu slobodného pohybu osôb (voľný pohyb architektov v rámci EU v súlade so smernicou Rady č.85/384ehs). Základné znalosti o právnych, ekonomických a manažérskych zásadách vedenia architektonickej kancelárie (Výkon povolania architekta). Spôsobilosť organizovať vlastné vzdelávanie a odborný rast, nadobudnúť morálne a etické vlastnosti a právne vedomie pre výkon povolania architekt. Absolvent štúdia je vzdelaním pripravený pre výkon povolania architekt prostredníctvom Slovenskej komory architektov, ktorej členstvo v ACE (európske združenie architektonických komôr) ako jedinej za SR umožňuje pri výkone povolania slobodný pohyb osôb. Inžinier architekt, na základe prehĺbených teoretických vedomostí, osvojení si tvorivých metód práce architekta a užšej špecializácii v odbore, pri výkone povolania uplatňuje nezávislé tvorivé myslenie a schopnosti v praxi. Je spôsobilý samostatne navrhovať interiéry, objekty a súbory stavieb originálnym spôsobom, uplatňujúc najnovšie poznatky odboru a súvisiacich odborov, ktoré sa daného problému bezprostredne ale i sprostredkovane dotýkajú. Má predpoklady pre vedenie a koordináciu pracovného tímu pri navrhovaní, projektovaní a realizácii stavieb vrátane dozoru pri realizácii. Okrem toho mu vzdelanie v odbore umožňuje uplatnenie aj v iných profesiách súvisiacich s architektúrou a urbanizmom (odborné funkcie štátnej správy, trh a správa s nehnuteľnosťami, vydavateľská a edičná činnosť, komerčná činnosť na trhu so stavebnými materiálmi, výrobkami a zariaďovacími prvkami stavieb, pedagogická činnosť na stredných odborných školách a pod.). Absolvent je tiež spôsobilý pre štúdium 3.stupňa a pre vedeckovýskumnú činnosť v procese výstavby a tvorbe životného prostredia. (magisterské štúdium) Absolvent študijného programu zamerania dizajn výrobkov na základe magisterského štúdia je schopný samostatne tvoriť v oblasti veľkosériovej a malosériovej priemyselnej výroby, tvorbe solitérov, umeleckého remesla, dizajnérskych štúdií a dokáže koordinovať tímovú prácu v oblasti priemyselného dizajnu. Svoju profesiu vníma a realizuje ako výtvarnú disciplínu, ktorá je založená na rešpektovaní technických, estetických a ďalších kritérií priemyselného dizajnu. Magisterské štúdium mu dáva predpoklady k tomu, aby si v plnom rozsahu osvojil prístup k tvorbe technického diela. Štúdium ďalej umožňuje orientovať sa aj v iných príbuzných disciplínach/ architektúra, užité umenie, výtvarné umenie/. Profesionálne kvality absolventa sú postavené na medzinárodne konfrontovateľnej úrovni, jeho tvorivá činnosť je smerovaná k základom humanity, občianskej a profesionálnej morálky. Absolvent študijného programu v zameraní interiérový dizajn je spôsobilý komplexne vypracovať interiérové návrhy a projekty pre potreby plnohodnotného užívania stavieb. Absolvent získa teoretické a praktické poznatky o tvorbe interiérov stavieb, ich súčastiach, interiérových prvkoch a ich dizajne. Poznatky sú založené na štúdiu dizajnu a interiéru, rozvíjaní praktických schopností, ich uplatnení v samostatnej interiérovej tvorbe. Absolvent je schopný tvorivej koncepčnej a koordinačnej činnosti a medzinárodnej profesionálnej konfrontácie. Dokáže analyzovať problémy a navrhovať dizajn celku i častí interiéru. Získa hlbšie znalosti a zručnosti v oblasti vnútornej architektúry, ktoré mu umožňujú riadiť tvorivé tímy pracovníkov a prevziať zodpovednosť za komplexné riešenia projektov interiéru. Predpokladá sa, že absolvent II. stupňa ŠP ukončil prvostupňové štúdium v odbore dizajn, resp. v niektorom príbuznom študijnom odbore. Absolvent získa primerané vedomosti z teórie dejín dizajnu, umenia, architektúry, semiotiky a metodológie dizajnu, ktoré ovplyvňujú kvalitu v oblasti priemyselného dizajnu. Získava vedomosti z dizajnu potrebné k navrhovaniu výrobkov, pre veľkosériovú a malosériovú výrobu, tvorbu solitérov a dizajnérskych štúdií, ďalej získava vedomosti z oblasti humanitných vied, ktoré sú potrebné k chápaniu vzťahu človeka k priemyselne vyrábanému výrobku tak, aby boli zabezpečené 34

ergonomické, psychologické, sociologické aspekty dizajnu. Absolvent ďalej získava vedomosti z oblasti technických vied, ktoré priamo ovplyvňujú vznik, funkciu a použitie výrobkov. Absolvent získava praktické schopnosti a zručnosti, ktoré sú nevyhnutné v oblasti priemyselného a interiérového dizajnu. Dokáže samostatne tvoriť vo svojej profesii. Ako realizačný prostriedok používa výpočtovú techniku, ovláda technologické postupy, ktoré používa pri stavbe modelov a prototypov, má znalosť z oblasti poznania materiálov, ktoré dokáže aplikovať pri stavbe prototypov. Svoje projekty je schopný realizovať v počítačovom výstupe 2D a 3D modeloch, má schopnosť prezentovať svoju prácu formou klasických výtvarných ale aj formou súčasných aktuálnych prezentačných techník. d. doplňujúce vedomosti a schopnosti Znalosti o podmienkach pre výkon povolania pre výkon priemyselného dizajnéra v rámci domácich a medzinárodných pravidiel, základné znalosti o právnych, ekonomických, manažérskych zásadách, vedenie dizajnérskeho štúdia, spôsobilosť organizovať vlastné vzdelávanie a odborný rast, nadobudnúť morálne a etické vedomie. ér na základe teoretických vedomostí a osvojení si tvorivých metód práce pri výkone svojho povolania uplatňuje nezávislé tvorivé myslenie a schopnosti v praxi. Je spôsobilý navrhovať výrobky pre veľkosériovú a malosériovú výrobu, solitéry a riešiť dizajnérske projekty z príbuzných odborov. Má predpoklady pre vedenie a koordináciu pracovného tímu pri vývoji dizajnérskych výrobkov, autorského dozoru až do etapy zaradenia výrobku do sériovej výroby. Vzdelanie v odbore umožňuje uplatnenie aj v iných príbuzných profesiách súvisiacich s dizajnom. Má možnosť sa uplatniť v poradných tímoch, obchode, štátnej správe pre oblasť hospodárstva a životného prostredia, školstve, treťom sektore, reklamných štúdiách, konštrukčných a projekčných kanceláriách. Absolvent magisterského štúdia je schopný pokračovať v doktorandskom štúdiu. 35