Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149



Podobné dokumenty
NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.

Mládí Alexandra III. Makedonského 356 př. n. l. Pella 323 př. n. l. Babylón Rodiče: Filip II. Makedonský a Olympias 340 př. n. l. poprvé regentem Make

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Antické Řecko Makedonské a helénské období

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Makedonci. Aleš Mučka

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés!

VY_32_INOVACE_453. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Denisa Gbelcová. Člověk a společnost. Dějepis

VY_32_INOVACE_01_II. /30_Dějepis Peloponéská válka

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Co je nutné prověřit před koupí parcely

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II

Mezipředmětové vztahy

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/17. Název materiálu: Starověký Řím - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD

Hravá čeština 5 - učebnice 89,00 Kč 99,00 Kč. Hravá čeština 5 - pracovní sešit 89,00 Kč 99,00 Kč

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Helénské období a kultura starověkého Řecka

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

KLASICKÉ OBDOBÍ. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Starověké Řecko. Bartošová

Prvopočátky ekonomického myšlení

Obrazová příloha k zápisu Starověk

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_01_II. /34_Dějepis Punské a makedonské války

Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

UMĚNÍ ANTICKÉHO ŘECKA PERIODIZACE

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Seznam jednotlivých vzdělávacích materiálů odevzdaných za 1. monitorovací období ( )

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Fronty první světové války

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

kolébka evropské kultury 3 kulturní oblasti- egejská oblast- Kykladské ostrovy- kykladská, helatstká kultura

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

OBSAH. Úvod 13 Egejský svět a východní Středomoří 21 Foinícká kolonizace západního Středomoří 26 STAROVĚKÉ STÁTY A KULTURY

Starověk. Věda: Matematika šedesátková soustava, rozvoj geometrie, násobilka, mocniny Kalendář podle záplav, aby věděli, kdy přijdou

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

11 SPARTA - město bojovníků

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Měsíční učební plán 6. ročník

Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, Rožnov pod Radhoštěm POČÁTKY ŘÍMA

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Název materiálu Autor Použitá literatura a zdroje Metodika

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0202

ETRUSKOVÉ A ZALOŽENÍ ŘÍMA

ÚVOD DO HISTORIE. 1. Co zkoumá historie? 3. Co považujeme za počátek našeho letopočtu?

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Kvíz pojmy ze světových dějin 1. pol. 20. stol.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Starověké Řecko dokončení výkladu. Klasické období. Řecko perské války ( př.n.l.)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Kultura a umění 01. DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk. Otázka číslo: 1. Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Dějepis - Prima. popíše základní přístupy k periodizaci dějin. jejich studia

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_03 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_87 : Jméno autora: Třída/ročník: Datum vytvoření: Pavlína Sluková VI. 18.3.2012

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Tematická oblast: Starověké Řecko a Řím Předmět: Dějepis Výstižný popis způsobu Výkladová prezentace ilustruje využití nebo metodické nástup Makedonie a vládu pokyny: nejvýznamnějšího vládce Alexandra Makedonského.

Alexandr Veliký 356 323 př. n. l. Obr. 1

Alexandr Makedonský zvaný Veliký narozen asi 20. 7. 356 př.n. l. otec makedonský král Filip II. matka Olympias vzděláván Aristotelem Výborný voják v 18 letech se účastnil bitvy u Chairóneie 336 př. n. l. Filip zavražděn a Alexandr se stává jeho nástupcem Obr. 2

Nástup Alexandra Králem se stává ve 20 letech Rozhodl se pokračovat ve výbojích otce Tažení proti Persii Obrovské vojsko složeno z Makedonců a Řeků Obr. 3

Toužil dobýt a ovládnout celý svět Bitva u řeky Gráníkos První střetnutí s Peršany Nejtěžší Alexandrova bitva ztratil kopí i koně, jen se štěstím unikl smrti vítězství Obr. 4

Tažení Malou Asií Dobývá jedno město za druhým Město Gordion Pověst o Gordickém uzlu kdo jej rozváže, stane se vládcem světa Ztratil trpělivost a použil meč 334 př. n. l. bitva u Issu 30 000 Makedonců X 200 000 Peršanů (král Dareios III.) Peršané se dali na útěk Obr. 5

Tažení na jih Dobývá perské přístavy ve Fénicii Ovládnutí Sýrie 332 331 př. n. l. ovládá Egypt Prohlašuje se faraónem Ústí řeky Nil - zakládá město Alexandrii Poté znovu míří na východ Obr. 6

Bitva u Gaugamél 1. 10. 331 př. n. l. Rozhodující bitva 40 000 pěšáků, 7000 jezdců Peršané početnější Porážka Peršanů Král Dáreios se dal na útěk zabit vlastními lidmi Dobývá Babylón - největší město

Ještě dál na východ Dostává se až do Persopolis srdce Perské říše Pokračuje na východ dosud neznámé země Zakládá nová města - Alexandrie Indie očekával zde konec světa Vojáci mu vypověděli poslušnost Vyčerpaní odmítali pokračovat dál Donucen k návratu

Alexandrova říše Obr. 7

Návrat do Babylónu Hlavní město jeho říše Největší říše Hlavní město Babylón Spojil Evropu a Asii 13. 6. 323 př. n. l. umírá asi na malárii Nedožitých 33 let Obr. 8

Rozpad Makedonské říše Rozdělení říše mezi jeho velitele vojsk Vznikly 3 samostatné státy Antigonovci Makedonie, Řecko Seleukovci Přední Asie Ptolemaiovci Egypt Nejvýznamnější

Obr. 9

Alexandrova zakladatelská činnost města Alexandrie Nejvýznamnější v Egyptě Alexandrie centrum vědy Maják Faros (jeden za sedmi divů světa) Zničen zemětřesením Obr. 10 Obr. 11

Zápis: Alexandr Veliký Výborný voják, vzděláván Aristotelem Vládne 336 323 př. n. l. Tažení do Persie proti králi Dareiovi III. Bitvy: U řeky Gránikos nejtěžší bitva, vítězí Gordion pověst o gordickém uzlu kdo jej rozváže, stane se vládcem světa Alexandr ho přeťal mečem U Issu - vítězí 331 př. n. l. - U Gaugamél rozhodující bitva, vítězí Obsazuje hlavní město Persepolis Tažení na jih - Ovládl Sýrii, Egypt Největší říše dostal se až do Indie vyčerpaní vojáci odmítají dál pokračovat Hlavní město Babylón (zde 323 př. n. l. umírá) Zakládal města Alexandrie nejvýznamnější je v Egyptě Po jeho smrti se říše rozpadá na tři části mezi jeho velitele vojsk Nejvýznamnější Ptolemaios v Egyptě

Použité zdroje obrázků Obr. 1- Fidler,Jiří: Samovládci a diktátoři. Praha, Fragment 2002. ISBN 80-7200-661-4, s. 12. Obr. 2 - Bednaříková, Jarmila Kysučan, Lubor Fejfušová, Marie: Dějepis Pravěk a starověk. Brno, Nová škola 2007. ISBN 80-7289-082-4, s. 75. Obr. 3 - Bednaříková, Jarmila Kysučan, Lubor Fejfušová, Marie: Dějepis Pravěk a starověk. Brno, Nová škola 2007. ISBN 80-7289-082-4, s. 75. Obr. 4 - Augusta,Pavel Honzák, František: Dějiny starověkého Řecka a Říma. Praha, SPL Práce 1994. ISBN-80-86287-02-5, s. 44. Obr. 5 galerie klipart Obr. 6 - Augusta,Pavel Honzák, František: Dějiny starověkého Řecka a Říma. Praha, SPL Práce 1994. ISBN-80-86287-02-5, s. 44. Obr. 7 - Bednaříková, Jarmila Kysučan, Lubor Fejfušová, Marie: Dějepis Pravěk a starověk. Brno, Nová škola 2007. ISBN 80-7289-082-4, s. 76. Obr. 8 - Bednaříková, Jarmila Kysučan, Lubor Fejfušová, Marie: Dějepis Pravěk a starověk. Brno, Nová škola 2007. ISBN 80-7289-082-4, s. 76. Obr. 9 - Mandelová, H. a kol: Pravěk-starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ a víceletá gymnázia. Praha, Kartografie 1995. ISBN 80-7011-340-5, s. 24. Obr. 10 - Bednaříková, Jarmila Kysučan, Lubor Fejfušová, Marie: Dějepis Pravěk a starověk. Brno, Nová škola 2007. ISBN 80-7289-082-4, s. 76. Obr. 11 - Mandelová, H. a kol: Pravěk-starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ a víceletá gymnázia. Praha, Kartografie 1995. ISBN 80-7011-340-5, s. 24.