MODERNÝ VZDELÁVACÍ PROJEKT Viac praktických zručností viac šancí na trhu práce

Podobné dokumenty
SOŠ technická, Kukučínova 23, Košice

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

01 práca pri príprave jedál

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany

Rozvojový projekt grafické systémy

KONFERENCIA O VÝCHOVE A VZDELÁVANÍ NITRA

Študent a jeho profesijná odbornosť v praxi

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

Základná škola, Pribinova 123/9, Nováky. šk. rok 2017/2018

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

PROGRAM SPOLUPRÁCE STREDNEJ ODBORNEJ ŠKOLY, OSTROVSKÉHO 1 V KOŠICIACH A SPOLOČNOSTI AT&T V PRÍPRAVE ŽIAKOV NA BUDÚCE POVOLANIE. Ing.

Stredná odborná škola v Košiciach Gemerská 1, K o š i c e

FOCUS Sekcie riadenia programov regionálneho rozvoja

Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Vzdelávanie Aktivity:

Deň otvorených dverí

Prijímacie skúšky Kritéria. Vzorový test písomných prijímacích skúšok. Systém hodnotenia. Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

Gymnázium sv. Edity Steinovej Košice

1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia

Európsky týždeň odborných zručností

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR

Programovanie CNC strojov

Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, Hlohovec. Plán hospitačnej činnosti

Partneri projektu. Otvorenie projektu

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

,,Ak nehoríš sám, nemôžeš zapáliť iných.

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

Charakteristika predmetu

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Vedenie dokumentácie

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov

Školský rok 2016 / 2017

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Duálne vzdelávanie. Jasná, 5. október 2017

Curriculum skupiny predmetov

Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J.

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Názov: Možnosti hlavného majstra odbornej výchovy pri tvorbe plánu kontinuálneho vzdelávania

Spojená škola Červenej armády 25, Martin. Zaostri na školu

KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019

PODROBNÝ POPIS AKTIVÍT PROJEKTU

ROKOVACÍ PORIADOK Základná škola s materskou školou Komenského 279/32, Dolný Kubín

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Partnerstvo zamestnávateľov a škôl úspech budúcnosti. TESLA Liptovský Hrádok, a.s. Stredná odborná škola elektrotechnická v Liptovskom Hrádku

Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX

Učebné plány učebného odboru 2487 H autoopravár platné pre 1. ročník od šk. roku 2014/5015

Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX

Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016

Transformácia odborného vzdelávania

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP. platné od 1. septembra Škola (názov, adresa)

Stredná odborná škola podnikania Prešov

422/2009 Z. z. NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky. zo 7. októbra 2009,

Vybrané kapitoly z metód sociálnej práce I.

P E D A G O G I C K É

Pre školský rok 2013 / 2014

Organizačný poriadok súťaže v programovaní počítačových hier IHRA

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

Základná škola Malokarpatské námestie 1, Bratislava. Koncepcia rozvoja základnej školy na roky

Grafický program SOLIDWORKS výzva pre širšie uplatnenie absolventov SOŠ. Rozvojový projekt Grafické systémy 2013

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

KONCEPČNÝ ZÁMER ROZVOJA ZÁKLADNEJ ŠKOLY S MATERSKOU ŠKOLOU CEROVÁ. na obdobie

HOTELOVÁ AKADÉMIA, JUŽNÁ TRIEDA 10, KOŠICE

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

Školenie, kontinuálne vzdelávanie, vzdelávacia aktivita

8/2013 Vnútorný predpis Systém kvality vzdelávania FSVaZ UKF v Nitre založený na ESG

Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl.

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie

PREMENA TRADIČNEJ ŠKOLY

ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA,

Environmentálny akčný plán školy: Obchodná akadémia D.M.JanotuČadca

ROČNÝ PLÁN VZDELÁVANIA ZAMESTNANCOV (PEDAGOGICKÝCH i NEPEDAGOGICKÝCH) NA ROK 2013

Inovovaný školský vzdelávací program Cirkevná základná škola sv. Juraja, Gorkého 55, Trebišov

Program 9: Vzdelávanie

PROGRAMY KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA NP MRK kompletne akreditované k

Príprava vybraných školských projektov

SLOVENSKÝ FUTBALOVÝ ZVÄZ

Smernica Č. 2/2016 Č1.1

EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál

Aplikácia čitateľských stratégií vo vyučovacom procese

2695 Q počítačové systémy

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV BRATISLAVA DODATOK. ktorým sa mení

Vnútorný predpis č. 3/2013

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

OSRAM a.s., Nové Zámky Komárňanská cesta 7 Duálny systém vzdelávania

VÝSTUPOVÁ PEDAGOGICKÁ PRAX 1. ROČNÍK MAGISTERSKÉ ŠTÚDIUM

RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie

Informatizácia Ministerstva vnútra Slovenskej republiky

ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016

O ŠTÚDIU NA ŠKOLSKÝ ROK 2015/2016

Stredná odborná škola (Stredná priemyselná škola strojnícka)

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM pre 1. a 2. stupeň ZŠ

Transkript:

MODERNÝ VZDELÁVACÍ PROJEKT Viac praktických zručností viac šancí na trhu práce Lepšie je raz vidieť ako stokrát čítať a počuť. Vieme to aj my, a preto sme sa zapojili do ďalšieho projektu Modernej školy. Jej cieľom je hľadať a nachádzať spôsob, podľa ktorého by učitelia menej učili a žiaci sa viac naučili, a súčasne vytvoriť priestor na to, aby bolo v školách viac potešenia a zaručeného úspechu. Projekt znamená veľkú výzvu pre všetkých zainteresovaných. Ide o neľahkú úlohu, ako sa popasovať s čoraz väčšími nárokmi kladenými na našich absolventov na trhu práce. Mierou úspešnosti každej strednej a vysokej školy je zaradenie absolventov do pracovného procesu a získanie pracovných príležitostí vo svojej profesii. Vďaka spomínanému projektu naša škola získa najmodernejšie vybavenie a špičkový inventár nielen v odborných učebniach, ale tiež cukrárenskej dielni, vo výrobných priestoroch i v samotnej prevádzke. Obsahová prestavba vzdelávania je zameraná predovšetkým na posilnenie odborného vyučovania. Znamená to aj inováciu učebných osnov, školského vzdelávacieho programu, zavedenie moderných foriem a metód do vzdelávacieho procesu, následnú realizáciu a overovanie nových výukových materiálov. Inými slovami: prioritou projektu je uprednostniť a skvalitniť podiel praktického vyučovania. Vo vzdelávacom procese pôjde o celkovú zmenu vzdelávacieho systému, v prvom rade o celistvejšie prepojenie teórie a praxe. Cieľovou skupinou budú nielen odbory kuchár, čašník, cukrár, ale tiež budúci manažéri cestovného ruchu, najmä v rovine komunikačných interpersonálnych zručností a ich využitia v oblasti sprievodcovských služieb. Do realizácie projektu je zapojený celý tím odborných pracovníkov, od majstrov odborného výcviku, učiteľov odborných predmetov, až po vyučujúcich všeobecnovzdelávacích predmetov. Ing. Oľga Hargašová projektový manažér. Doteraz úspešne spolupracovala na realizácii viacerých významných projektov. Organizuje a riadi prácu projektového tímu a zodpovedá za realizáciu celého projektu.

Koordinátormi jednotlivých častí projektu sú Ing. Eva Hudek a Monika Mészárosová. Ing. Eva Hudek riaditeľka školy. Zodpovedá za tvorbu učebných a metodických príručiek, program kariérneho poradenstva a školenie pedagógov. Monika Mészárosová zástupkyňa riaditeľa na úseku praktického vyučovania, súčasne koordinátorka inovácie strediska odbornej praxe pre potreby modernej školy a pilotného overovania vzdelávacích programov.

Mgr. Valéria Dávidová zástupkyňa na úseku teoretického vyučovania poverená tvorbou programu kariérneho poradenstva. Ildikó Kissová majsterka OV spolu s Juditou Szabovou učiteľkou odborných predmetov - spolupracuje na tvorbe učebnej a metodickej príručky barman, someliér a barista pre učebné a študijné odbory. Ing. Eleonóra Mikócziová - učiteľka odborných predmetov tvorca učebnej a metodickej príručky pre racionálnu výživu. Na obrázku s Juditou Szabovou prvá zľava.

František Pudmericzký hlavný majster OV spolupracuje na tvorbe odborných a metodických príručiek, pracuje na príručke pre carving (pozn.: ide o ozdobné vyrezávanie ovocia a zeleniny). Tibor Szalay majster OV overovateľ inovovaného programu učebnej príručky. Gabriela Sojková majsterka OV spolu s Ľubicou Szinghofferovou a Máriou Nagyovou hlavnou majsterkou OV spolupracuje na inovácii časovo-tematických plánov a Školského vzdelávacieho programu.

Ľubica Szinghofferová majsterka OV Overovateľom inovovaného vzdelávacieho programu je Bc. Branislav Doležal (na snímke s Ing. Mikócziovou). Súčasťou moderného projektu je aj tvorba učebných príručiek zameraných na cestovný ruch a animáciu. Spolupracuje na nich tím učiteliek odborných predmetov - Ing. Kristína Kokocinski (prvá zľava), Ing. Janka Mikulová a Ing. Mária Viestová.

Za inováciu školského vzdelávacieho programu v komunikácii a kultúre pre manažment regionálneho cestovného ruchu zodpovedá Mgr. Júlia Mészárosová. Overovateľom učebnej príručky komunikačných a interpersonálnych zručností pre manažment regionálneho cestovného ruchu a súčasne manažérom publicity projektu je PaedDr. Soňa Zakariásová učiteľka slovenského jazyka a literatúry. Webovú stránku projektu zabezpečuje Bc. Miroslav Doležal správca siete. Na technicko-organizačnom zabezpečení projektu sa podieľa ďalší štrnásťčlenný tím pracovníkov: od finančného manažéra, asistenta projektového manažéra, administratívneho pracovníka, až po ďalších externých pracovníkov. Celkovo je do prípravy a realizácie projektu zapojených až 62 subjektov.

Projekt Viac praktických zručností viac šancí na trhu práce sme začali v marci v roku 2014 a plánujeme ho dokončiť v auguste v roku 2015. Výsledkom bude modernizácia odborných učební, ako aj prevádzkových a výrobných priestorov. V oblasti vyučovacieho procesu sa vďaka projektu modernizuje vyučovanie odborných predmetov, skvalitní sa podiel praktického vyučovania, dôjde k užšiemu prepojeniu teórie a praxe s cieľom úspešného zapojenia a uplatnenia absolventov na trhu práce.