Síla myšlenky. Přítomný okamžik

Podobné dokumenty
Síla myšlenky. Práce s emocemi I.

Úžasný rok 2018 Váš plán pro úspěšný nový rok

--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková

P R O J E K T O V É Ř Í Z E N Í A M A R K E T I N G 4. Akad. rok 2015/2016, LS Projektové řízení a marketing - VŽ 1

Výrok je každá oznamovací věta (sdělení), u níž dává smysl, když uvažujeme, zda je buď pravdivá, nebo nepravdivá.

Moderní spiritualita nového milénia je mnohotvárná, někdy se nemůžeme rozhodnout, který systém duchovního učení je lepší než ten druhý.

Výstavba mluveného projevu

Výstavba mluveného projevu

Přejte si jednoduše. den za dnem. Pierre Franckh

Jejich účelem je uvolnění potenciálu, který v sobě ukrývá spojení racionálního a emocionálního myšlení.

Jak překonat rozchod. Radek Šíra

Tři mozky tři odlišné způsoby myšlení

Síla myšlenky. Emoce POKUD MYŠLENKY NEŘÍDÍME MY, ŘÍDÍ ONY NÁS.

Poselství od archanděla Michaela, přijaté Ronnou Herman pro měsíc červen 2010.

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

Seminární práce ze Sociální pedagogiky

(.) Chtěl jste zmínit některé obecně platné zákonitosti, které souvisí s naší otázkou jak harmonizovat.

Odkládáme-li lásku k sobě. samým na dobu, kdy. budeme dokonalí, promarníme život. Už jsme. dokonalí právě tady a. právě nyní.

Dítky, jen krátký čas jsem s vámi.

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

( ) Grafy mocninných funkcí. Předpoklady: 2414, 2701, 2702

8-týdenní program. Do formy a do plavek! Naučíme vás běhat nebudete věřit, jak snadné to je! Žádné diety a jo jo efekty, půjdeme na to zdravě

Zrcadlo reality aneb kde je zakopaný pes?

RECEPTY OSUDU. Poznámky

ETIKA. Benedictus de SPINOZA

PROČ TRÉNOVAT PAMĚŤ? DOBRÁ PAMĚŤ ZÁKLAD ÚSPĚCHU

PAMĚŤOVÉ PROCESY. Zkvalitnění výuky prostřednictvím IT technologií

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková

ROZVOJ SENIORSKÝCH KOMPETENCÍ Osobní rozvoj seniora

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

Jak vyhledávat. Vyhledávače KAPITOLA 3

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007

JAK SI SPRÁVNĚ PŘÁT. Karty. Pierre Franckh. 7 pravidel, jak uskutečnit své sny

1 Úvod. Zdálo by se, že vyložit, jak je to s lidskou myslí, není až tak obtížné:

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Program Podnikání 5. týden. a produktivita

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš

Lucidní sny. Naučte se vědomě snít

stories stories květen Intimní prostor: Koupelna architektura, design, koncepty od Ateliéru Kunc architects

Informatika 8. třída/6

CELKOVÁ -souhrn všech zamýšlených prodejů, se kterými přichází výrobci na trh

( ) ( ) ( ) Logaritmické nerovnice I. Předpoklady: 2908, 2917, 2919

Absolutní hodnota I. π = π. Předpoklady: = 0 S nezápornými čísly absolutní hodnota nic nedělá.

S doc. MUDr. Martinem Vališem, Ph.D.

Lateralita (Carter, P., Russell, K.: Testy osobnosti 2. Computer Press, Brno, 2004, ISBN , str )

Co ANO při čtení dětem

Epidemiologické ukazatele. lních dat. analýza kategoriáln. Prof. RNDr. Jana Zvárová, DrSc. Záznam epidemiologických dat. a I E

( ) Jako základ mocnin nemusíme používat jen 10. Pokud není jasné, že číslo je uvedeno v desítkové soustavě, píšeme jej takto: ( ) 10

Výroková logika II. Negace. Již víme, že negace je změna pravdivostní hodnoty výroku (0 1; 1 0).

analýza kategoriáln lních dat Prof. RNDr. Jana Zvárová, DrSc. Záznam epidemiologických dat Epidemiologické ukazatele

SE KTERÝM SE SETKÁM, JE MŮJ UČITEL. Jsem přesvědčen, že tato slova jsou naprosto

Informační systém o státní službě

BUĎTE FLEXIBILNÍ BUDETE EFEKTIVNÍ

MĚŘENÍ, TYPY VELIČIN a TYPY ŠKÁL

Použití substituce při řešení soustav rovnic

Jak dál, aby kraul nevyšuměl

Megarobot.cz Senzory Jan Stránský. Senzory. Co je to senzor Jednotlivé senzory Hit senzor senzor nárazu Modul fotorezistoru...

Logika a jazyk. filosofický slovník, Praha:Svoboda 1966)

Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.

16. Goniometrické rovnice

Copyright 2013 Martin Kaňka;

TEORIE ROKU Miroslav Jílek

OSOBNÍ EFEKTIVITA. Ing. Miloš Paleček (Brno) INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

SYCENÍ DUŠE CHIJIOKE NWAUCHE. (Konference Kunčice pod Ondřejníkem, říjen 2013)

1 Kdo doopravdy jsme. Sedm zákonů štěstí

Úvod Překonat hranice hmoty, prostoru a času obyčejně přesahuje kapacitu lidského mozku. Stát se neviditelným svědkem událostí v čase a prostoru je si

Ariadnina nitka v bludišti autorského zákona: portál Autorskepravo.knihovna.cz

Alícia Hamm. 2012: Čas rovnováhy

Úvod do programovacího jazyka Python

Vysoká pec ve vašem nitru

Copyright Jiří Janda ISBN

7 návyků vysoce efektivních lidí

Jmenuji se Tomáš Flajzar a jsem zakladatelem firmy FLAJZAR, která již více jak 20 let vyrábí elektroniku pro rybáře. Na těchto stránkách chci popsat

ZÁKLADNÍ UČEBNICE ŠTĚSTÍ

Kapitola 3: Energetika lidského těla

V 70. letech výzkumy četnosti výskytu instrukcí ukázaly, že programátoři a

Základní škola Ulice Míru, Rokycany. Mgr. Monika Abrtová. Obsah

Studentský projekt s odvážnými ambicemi Aneb Zlaté české ručičky nejsou jen mýtus...

EmoTrance slabikář (Dr. Silvia Hartmann, tvůrkyně metody EmoTrance)

Motivace versus síla vůle

Spouštěč od Boha JJK L I C H T W E L T

JAK SI TVOŘÍME SVÉ ŽIVOTY, VZTAHY A NAŠI REALITU?

Úžasný rok 2017 Váš plán pro úspěšný nový rok

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Vše souvisí se vším, aneb všechno je energie

Jak koupit nemovitost

Obsah. Dětský pohled Lillian Alnev 117 Jak mohu pomoci? Joanne Friday 121 Skutečné já Glen Schneider 125 Praxe s přítelem Elmar Vogt 129

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

Jiří Janda. Keep Calm and Speak! Větná stavba 1: Čas přítomný

Proč právě datum ?

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV

Korpus fikčních narativů

Jak učit děti komunikaci s osobami se zdravotním postižením. Ing. Lenka Skoupá

Deník mých kachních let. Září. 10. září

blízkých. Pomáhají jim žít obyčejný život a vyrovnat se se změnami, které nemoc přináší.

Obsah. 1. KROK: Víte, za co utrácíte? KROK? Máte odpovídající životní úroveň? KROK: Využíváte finančního trhu?...

Aktivní práce se žáky ve výuce fyziky 6.ročník ZŠ, vlastnosti látek

Transkript:

Síla myšlenky Přítomný okamžik Dnes se posuneme o další významný krůček vpřed směrem k ovládnutí nejen našeho mozku, ale celé reality. Seznámíme se s něčím, co je tak jednoduché, že si ve finále budeme říkat, jak je možné, že to neděláme celý život. Řeč bude o PŘÍTOMNÉM OKAMŽIKU. Chcete-li - o přítomnosti. Proč je přítomnost tak důležitá a v čem spočívá její smysl a význam, si shrneme až na závěr. Pro správné pochopení celého tématu nejprve definice a vysvětlení pojmů: Co je vlastně přítomnost? PŘÍTOMNOST je BYTÍ v přítomném okamžiku. Tedy právě TEĎ. Přítomnost znamená, že jsme TADY a TEĎ. Velmi snadno to pochopíme na následujícím příkladu: Představme si, že svislé rameno na obrázku kříže vyjadřuje PROSTOR, vodorovné pak ČAS. Vzájemně se střetávají (kříží) v jednom bodě, který označuje PŘÍTOMNOST, neboli přítomný okamžik. Ten je vždy pouze jeden. Přeneseno do praxe náš život je možné vyjádřit jedním kontinuálním sledem přítomných okamžiků. Teď, teď, teď, teď, teď, teď, teď, teď, teď, teď, teď, teď, teď, teď. Připadá Vám to jednoduché nebo banální? Naprosto souhlasím. Pochopení přítomného okamžiku by nemělo být nic náročného. Náročnost se začne objevovat, jakmile se tuto teorii pokusím aplikovat do praxe (jak už to bývá v prakticky jakýchkoli jiných případech). Proč se vůbec o přítomném okamžiku bavíme a snažíme se mu přisoudit velký význam? Odpověď je jednoduchá. Protože pouze v přítomnosti tvoříme REALITU.

Ne všichni pochopili? Pouze v přítomnosti realizujeme vše, co chceme vytvořit. Pokud nejsme přítomní, NIC neuděláme. Nemůže vzniknout nic na hmotné úrovni. Pokud máme nějaký sen nebo cíl, NIKDY jej nedosáhneme, dokud jej nepřevedeme do přítomnosti. Čtete správně do přítomnosti, ne budoucnosti. Zkusme si celou věc vysvětlit z jiného úhlu pohledu. Víme, co přítomný okamžik je. Je to právě TEĎ. Co tedy přítomný okamžik není? Přítomnost není VZPOMÍNKA. Jakmile si vzpomeneme na včerejší hádku se sousedem, nejsme přítomní, protože jsme se v duchu přesunuli do minulosti. Pokud se zasníme, že bychom jednou chtěli jezdit ve Ferrari, nejsme v přítomnosti, ale v budoucnosti. Vzpomínky nebo PLÁNY (minulost nebo budoucnost) vyvolávají EMOCE. Sami si to vyzkoušejte. - Vzpomeňte si na poslední dovolenou u moře, jak tam bylo krásně. Jakmile se v duchu přesunete na pláž, ihned vás přepadnou příjemné pocity. - Nebo se zasněte, jaké by to bylo, kdybyste si někdy postavili dům svých snů. Vidíte se v něm? Jak procházíte jednotlivými místnostmi, každé ráno před snídaní skočíte do vlastního bazénu Opět přichází nějaké pocity. Vzpomínky nebo plány to je pouze vytváření reality nehmotných obrazů. Něčeho, co nás přesouvá do minulosti nebo budoucnosti. Přítomnost je ale o něčem jiném. Řekli jsme si, že přítomnost je bytí v přítomném okamžiku. To znamená právě teď. Jak poznáme, že jsme přítomní? Jednoduše tak, že NEMÁME žádné EMOCE. V přítomném okamžiku jsme prostě VĚDOMÍ.

Jsme právě teď a právě tady. A teď pozor. Pokud Vás začínám nudit neustálými frázemi, co je a není přítomný okamžik, přesuňme se do praktických oblastí využití a smyslu přítomného okamžiku: Navždy si zapamatujme, že jedině v přítomnosti jsme schopni TVOŘIT. Realizovat. Zhmotňovat. Zvolte si kterýkoli z uvedených výrazů. Pokud nejsme přítomní, nic nevytvoříme. NIKDY. Není to totiž dost dobře možné. Protože když nejsme přítomní, tak to logicky znamená, že jsme (duchem) nepřítomní. Nejsem-li přítomen, nemůžu ani nic udělat. Díky přítomnému okamžiku a jeho uvědomování si a snaze zaměřit na něj svoji pozornost (= vědomí) získáme svobodu. Svobodu našeho ducha, vědomí. Protože když jsme přítomní, nemohou se nám do cesty připlést žádné emoce. Buď jsme přítomní MY, nebo EMOCE. Není možné obojí současně. Když nás neovládají žádné emoce, není žádný stres. Nikdy nemůžu být svobodný, když mě ovládají emoce. Rozvíjejme tuto myšlenku dál: Víme, že emoce jsou velmi velkým žroutem energie (ne nadarmo se emocím na této úrovni říká energetičtí upíři ). - V okamžicích, kdy jsme přítomní, naše tělo pracuje s MINIMÁLNÍM výdejem energie (jsme de facto ve spořivém energetickém režimu). Když vydáváme méně energie, znamená to, že se i méně unavíme. - Když se méně unavíme, jsme schopni podat mnohem větší výkon (pracovní). - Navíc když jsme přítomní (= vědomí), nemůžeme být nešťastní! I tady je vysvětlení velmi jednoduché: Neštěstí vyplývá ze situací, kdy nás ovládají emoce (nemáme peníze, nemůžeme najít práci, nikdo nás nemá rád, rozvádíme se, jsme nemocný ). Když se naladíme do přítomnosti, nemáme žádné emoce. Takže jediné, co vnímáme, je přítomnost vlastního bytí neboli pocit absolutního ŠTĚSTÍ.

Už vám pomalu dochází, co znamená síla a význam přítomného okamžiku? Pokračujme dál. Už víme, že můžeme tvořit (realizovat, efektivně pracovat) pouze, když jsme přítomní. Nemělo by pro vás být překvapením, že toto tajemství velmi dobře znali a ovládali všichni géniové na této planetě Leonardo da Vinci, Einstein, Aristoteles, Mozart, Michelangelo Žádné dílo nemůže být vytvořeno jinak a jinde, než TADY a TEĎ (neboli v přítomném okamžiku). A je naprosto jedno, jestli píšeme obyčejný mail nebo se snažíme vymalovat Sixtinskou kapli. NIKDY NIC NEVYTVOŘÍME, POKUD NEBUDEME V PŘÍTOMNOSTI. Příliš mnoho informací? Vše si proto znovu shrňme: - Jakmile se nacházíme v přítomném okamžiku, nemohou na nás emoce. - Takže jsme klidní, vyrovnaní, harmoničtí. - Šetříme spoustu energie. - Nejsme tedy unavení. - Žádný stres. - S nikým se nehádáme, nikdo a nic nás nerozčílí. - Když jsme přítomní, tvoříme. Realizujeme cokoli, co nás napadne. - Čím více (= častěji) umíme být přítomní, tím více toho můžeme vytvořit (naprostým fenoménem byl Leonardo da Vinci, kterému bylo přisouzeno označení největšího génia v historii Země). - V přítomnosti NEEXISTUJÍ žádné nemoci (toto sice není hlavním tématem tohoto kurzu, v posledních několika lekcích se mu ale budeme blíže věnovat). Všechny nemoci souvisejí s emocemi (vzpomeňte si ještě na jednu z minulých lekcí, kde jsme probírali význam slova. Co tak si dát do souvislosti NEMOC EMOCE?). - Když nejsme nemocní, fungujeme přece jenom jinak, než když nás neustále něco trápí. Existuje bezpočet dalších vysvětlení výhod a možností přítomnosti z různých úhlů pohledu. My v tomto (přítomném :o) okamžiku předpokládejme, že plně chápeme význam a smysl. Snad jediné, co nás ještě může trápit (správně by nemělo, protože trápit se znamená nebýt přítomný ), je naučit se správnou techniku naladění se do přítomnosti.

K tomu slouží (jak jinak než jednoduchý :o) praktický TEST přítomnosti: Každý večer, když si lehneme do postele, ještě před usnutím si v mysli projdeme celý děj dne pozpátku. Okamžiky, kdy si nebudeme moci vzpomenout, co jsme dělali (budeme mít bílá místa), jsou důkazem, že jsme byli nepřítomní. Toto nemusíme dělat pouze večer. Vyplatí se pro zintenzivnění tréninku toto provádět každé dvě nebo tři hodiny ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Shrnutí 1. Tvořit můžeme pouze v přítomnosti (přítomném okamžiku) 2. Přítomnost je tady a teď. Přítomnost není plánování ani vzpomínání. 3. V přítomnosti nemáme žádné emoce. Pouze pocit vlastního bytí, který je roven absolutnímu štěstí. 4. V přítomnosti nikdy nemůžeme onemocnět (síly přítomného okamžiku se využívá mj. i při alternativních způsobech léčení, které bývají následně spojovány se zázraky ). -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------