Téma: Ploterová grafika lepení namokro VY_32_INOVACE_7016

Podobné dokumenty
Téma: Jak pracovat s fóliemi 2 Příprava podkladu

Zhotovení ploterové grafiky v počítači VY_32_INOVACE_718

Téma: Ploterové fólie 9 Nažehlovací, šablonová a ostatní VY_32_INOVACE_711

Téma: Ploterové fólie 7 Okenní, Glass Movie, reflexní VY_32_INOVACE_709

Téma: Dělení VS dle technického řešení VY_32_INOVACE_685

Téma: Světlo, zvuk, pohyb a další tech. vybavení ve VS VY_32_INOVACE_698

Téma: Aranžérské materiály 1 VY_32_INOVACE_695

Téma: Druhy osvětlení výkladní skříně VY_32_INOVACE_691

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

illbruck Building Systems spol. s r.o. Montáž systému

Horní část střechy Spodní část střechy

Ing. Lubomír Kacálek III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_TDŘ0519Lepidla přírodní a syntetická lepidla

Obecná a anorganická chemie. Zásady a jejich neutralizace, amoniak

Manuál montáže těsnícího systému IZO-TECH

LP č. 4 STANOVENÍ ph. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Návod k použití flexibilních obkladů

jak tapetovat vliesové tapety návod

Téma: Druhy VS dle tématu 1 sezónní VY_32_INOVACE_687

Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu překližek.

Struktura pokládky dlažby

Výtvarné nápady březen 2017

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené potravinářské barvivo, jedlá soda, ocet

GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271

Téma: Zboží měkké - poddajné VY_32_INOVACE_700

Organická chemie. Organická chemie, modifikace uhlíku

Základní škola a Mateřská škola CZ.1.07/1.1.28/

Téma: Druhy VS dle tématu 2 Tématické, monotématické, slavnostní a příležitostné

MONTÁŽNÍ NÁVOD. EASYFLASH - PROFESIONÁLNÍ PROVEDENÍ DETAILŮ PROSTUPŮ A NAPOJENÍ NA KRYTINU Stav: březen Člen MONIER GROUP

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma: Postup při aranžování VY_32_INOVACE_689

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Balkony a terasy se stavební chemií Mapei

TECHNICKÝ LIST Nepravidelné obklady z přírodního kamene do interiéru a exteriéru

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

TECHNICKÝ LIST Nepravidelné obklady z přírodního kamene do interiéru a exteriéru

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Obecná a anorganická chemie. Kyslíkaté kyseliny

Digitální učební materiál

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ing. Renata Jaborníková

TECHNICKÝ LIST Nepravidelné obklady z přírodního kamene do interiéru a exteriéru

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kyseliny a zásady měření ph indikátory a senzorem ph Vernier Laboratorní práce

TECHNICKÝ LIST Řezné obklady z přírodního kamene do interiéru a exteriéru

1 1c 1e 1d 1a. 1b 2b c 1d 1a. 3a 3 2c. 3 3b

VY_32_INOVACE_MIK_I-1_1. Šablona č. I, sada č. 1. Ročník 6. Materiál slouží k procvičení a upevnění učiva o procentech.

Polysacharidy. Ch 9/05. Inovace výuky Chemie

1 1c 1e 1d 1a. 1b 2b c 1d 1a. 3a 3 2c

IKT MS Office POČÍTAČOVÁ GRAFIKA ÚVOD. ING. BOHUSLAVA VITEKEROVÁ

Červené zelí a červená řepa jako přírodní indikátory ph

Digitální učební materiál

Jádrové hmoty. Ing. Miroslava Teichmanová

Střední odborné učiliště Domažlice,Prokopa Velikého 640, Domažlice, MPV Stod, Plzeňská 322 Charakteristika výukového materiálu: VY_52_INOVACE_01.

Bc. Lenka Radová. Základy zahradnické výroby. Rozmnožování rostlin. Generativní rozmnožování

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

CZ.1.07/1.5.00/ OP: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru

Stručný popis/anotace. 20 úloh (studijních opor) k modulovým kurzům (PK1-8, PK2-3, PK3-5, PK4-4). Monitorovací indikátor: 0 (součást modulových kurzů)

JEVY NA ROZHRANÍ PEVNÉHO TĚLESA A KAPALINY

Typy pokládky: 1. Bez lepení - v případě, že se v místnosti nepočítá s větším pohybem (malé posilovny, kanceláře, cena pokládky: 50 Kč / m 2

Nalepovací PVC příčky (falešné příčky)

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století Zařazení materiálu: Šablona: III/2

Srovnání bariérové ošetřovatelské péče ve zdravotnických a sociálních zařízeních v ČR, Slovinsku a Turecku

POKYNY PRO APLIKACI systému obkladových pásků BRICK FLEXY

Název: Termoska. Výukové materiály. Téma: Teplo, šíření tepla. Úroveň: 2. stupeň ZŠ. Tematický celek: Tradiční a nové způsoby využití energie

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

TECHNICKÝ LISTModulové obklady z přírodního kamene do interiéru a exteriéru

Některé zkušenosti z činnostního učení fyziky

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Zpracoval: PaedDr. Václav Heller

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí I

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

LP č. 3 - ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Zvyšování kvality výuky technických oborů

typu C2 TE v souladu s normou ČSN EN a to bez obsahu hrudek, pomaluběžným míchadlem s míchacím vřetenem.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Žák umí rozlišit a popsat rozdíl mezi jehličnatým a listnatým stromem. Žák pozná a dokáže říct rozdíl mezi borovicí, smrkem, modřínem a jedlí.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Úvodní list. Prezentace pro interaktivní tabuli, pro projekci pomůcka pro výklad

Dezinfekční plán. Příloha č. 1 Provozního řádu Útulku pro psy v Ostravě Třebovicích Dezinfekční plán

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

INFORMATIKA MS WORD ODRÁŽKY A ČÍSLOVÁNÍ

Samolepící protiskluzová páska Antislip RX návod k použití, údržba a záruky

Nástroje pro vlastní tvorbu grafiky žáky

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Návod k použití fólie JT 5529P

Střední uměleckoprůmyslové školy

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS1 Ošetřovatelství cvičení

LP č.2 SUBLIMACE, CHROMATOGRAFIE

Příprava na vyučovací hodinu. a její vyhodnocení. Upraveno podle: Jiří Tesař

JŠÍ NEJRYCHLE ØEŠENÍ

Transkript:

Téma: Ploterová grafika lepení namokro

Autor: Naděžda Odrášková Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1072 Ročník: 3. ročník Obor vzdělávání: Aranžér Vzdělávací oblast: Technika aranžování Tematická oblast: Ploterová grafika Vytvořeno dne: listopad 2013 Anotace: Učební materiál v elektronické podobě, je sestaven z odborných textů, obrázků, nákresů a otázek. Tento materiál slouží žákovi k oživení učiva doma i ve škole a vyučujícímu jako pomůcka při výkladu, projekci v učebně i k prověření znalostí.

Lepení Lepení - Provádíme za teploty 15 25 C. Při nižších teplotách fólie křehne a může se nám lámat, špatně se tvaruje do prolisů. Můžeme si tvarování usnadnit tím, že fólii nahřejeme horkovzdušnou pistolí nebo fénem. Též si takto pomůžeme, když grafika hned nedrží a plave nám, tak aby se chytla. Obr.: 2x PC grafika: Naděžda Odrášková

Lepení Důkladně vytlačíme stěrkou vzduch či vodu a necháme tzv. vyzrát. Přibližně po 24 hodinách je vyzrálá, tedy již dobře drží. Za několik dnů 2 3 dny můžeme např. auto s grafikou již dát do myčky. To by již měla úplně držet, pokud jsme dodrželi teplotu vhodnou na aplikaci fólií. Obr.: 2x PC grafika: Naděžda Odrášková

Lepení Při vyšších teplotách fólie velmi měkne, natahuje se a lepidlo nám hned pevně chytne. Za horka tuto práci děláme v interiéru, když nemůžeme, tak počkáme až se k večeru ochladí, nebo lepíme brzo ráno, kdy je teplota nižší. Dalším řešením je povrch ochladit těsně před lepením studenou vodou (např. u dopravních prostředků). Obr.: 2x PC grafika: Naděžda Odrášková

Lepení - pomůcky Na lepení namokro potřebujeme ke stěrkám navíc roztok vody a trochu saponátu či sody v rozprašovací lahvi. Obr.: fotografie Naděžda Odrášková

Lepení namokro U grafiky větších rozměrů si pomáháme lepením namokro, tj. že do rozprašovače si rozděláme vodu s několika kapkami saponátu či přidáme rozpuštěnou jedlou sodu. Můžeme nastříkat jak polepovaný povrch, tak fólii (rubovou stranu s lepidlem) a pak můžeme libovolně pohybovat po této vodní cloně po povrchu, dobře a přesně fólii umístit.

Lepení namokro Obr.: 2x PC grafika: Naděžda Odrášková

Lepení namokro Obr.: 2x PC grafika: Naděžda Odrášková

Lepení namokro Někteří výrobci již vyrábějí lepivou stranu fólie upravenou tak, že lepidlo hned úplně nelepí, takže se dá s grafikou pohybovat a přesně usadit. Přilne až tím, že vytlačíme stěrkou vodu a vzduch, dále se tlakem aktivuje lepidlo (rozmáčknou se mikrokapsle, které jej obsahují) a dnes je u většiny fólií. Přibližně po 1 dni dosáhne adhezivita konečné hodnoty. Je tedy dobré nalepenou aplikaci nechat v teple a mechanicky ji nepoškozovat (mytím, kartáčováním apod.).

Kontrolní otázky 1. Na jaký druh grafiky používáme lepení namokro? 2. Vyjmenujte jaké potřebujeme pomůcky na lepení zamokra. 3. Po jak dlouhé době dosáhne přilepená grafika plné adhezivity? 4. Jak se aktivují mikrokapsle s lepidlem? 5. Jak si poradíme při vysokých teplotách, když potřebujeme lepit ploterovou grafiku?

Řešení 1. Na jaký druh grafiky používáme lepení namokro? U grafiky větších rozměrů lepíme na vodní film. 2. Vyjmenujte jaké potřebujeme pomůcky na lepení zamokra. Potřebujeme rozprašovací lahev, saponát či sodu, vodu a stěrky. 3. Po jak dlouhé době dosáhne přilepená grafika plné adhezivity? Přibližně po jednom dni dosáhne adhezivita konečné hodnoty. 4. Jak se aktivují mikrokapsle s lepidlem? Tlakem aktivuje lepidlo na fólii (rozmáčknou se mikrokapsle, které jej obsahují). Tlak vyvineme stěrkou, kterou přitlačíme a uhlazujeme grafiku. 5. Jak si poradíme při vysokých teplotách, když potřebujeme lepit ploterovou grafiku? Povrch, který polepujeme buď ochlazujeme vodou, nebo jej umístíme do stínu, či lepíme ráno nebo večer, když už teploty nejsou tak vysoké. Vycházíme z daných možností.