Podobné dokumenty
STŘEDOVĚKÉ DIVADLO. Náboženská kontemplace a lidová zábava 2. část. Pašijové hry (mystéria) a morality

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Humanismus a renesance (ostatní autoři)

Scénická umění a kultura

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

KLASICISMUS. 2. polovina 17.století -18.století. z lat. = vynikající,vzorný. Klasicistní hudba. Zámek Kynžvart

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Evropská renesanční literatura test

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

PL Renesanční drama; William Shakespeare: Romeo a Julie

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Renesance a humanismus

Téma: Realistické drama, A. a V. Mrštíkové, Maryša

Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC21

Dramatická výchova. PRŮŘEZOVÁ TÉMATA Rozvoj poznávacích, komunikačních a sociálních dovedností dětí

Téma 19.: 17. století a divadlo. Divadelní společnosti Divadelní zázemí Dvorské zábavy Pravidla klasicistního dramatu

Humanismus a renesance (Itálie)

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MEKUC 1/16

Prezentace 9-CJL -1-ročník Klasicismus, osvícenství, preromantismus (1)

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_24_CJL_L

Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

převážně v katolických zemích, protože bylo zatíženo katolickou propagandou

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Vyučovací předmět: Český jazyk

Hlavní linie v tradičním čínském divadle:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Průvodce historickým centrem a zajímavými místy

NABÍDKA PROJEKTŮ. Studia DAMÚZA PŘEDSTAVENÍ A PROJEKTY PRO SEZÓNU 2009 / 2010

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

JAPONSKÉ DIVADLO Pavel Trtílek, 18. prosince 2014

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

POČÁTKY EVROPSKÉHO DRAMATU

LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR

Centrum dalšího vzdělávání FF UK Univerzita třetího věku Rozvrh přednášek pro akademický rok 2015/2016

FRANCOUZSKÁ RENESANCE. Pavel Trtílek (22. dubna 2016)

Slavnosti Pernštejnského panství 2011

BYZANTSKÉ DIVADLO. Pokračování antické tradice

1. Okres: Most místo konání: Ústecký kraj, ČR

Umění. Umění: tvoří-li člověk krásné věci Máme různé typy umění: Nás bude zajímat především literatura

Klasicismus ve světové literatuře

Literární druhy a žánry hrou

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

činí BODOVÁ HODNOTA DÍLA /BHD/: Audiovizuální dílo (režie): 100

VY_32_INOVACE_07_DIVADLO A JEHO ŽÁNRY_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

činí BODOVÁ HODNOTA DÍLA /BHD/: Audiovizuální dílo (režie): 100

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

NABÍZÍME VÁM Náš repertoár je různorodý, každý si z něj může vybrat podle charakteru připravované akce a prostorových možností.

počátek 14. století počátek 17. století

TEORIE DR ORIE AMATU AMA

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

WILLIAM SHAKESPEARE ( ) Pavel Trtílek ( )

KULTURA SPORT Stručný přehled hlavních společenských, kulturních a sportovních akcí v Klatovech v roce 2015.

Epilog. Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

5. Charakterizujte předměty zájmu antropologie, psychologie a sociologie divadla a jejich užitečnost pro studium divadla a pro teatrologii.

dramatická výchova - specializace Gymnázium a SOŠ pedagogická, Znojmo Mgr. Ladislava Vrbková Ped. lyceum 2. C 12 žáků

Ročník, obor 2. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Hotelnictví, Ekologie a životní prostředí (HE2)

PROGRAM 8. a 9. srpna 2015

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.


Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Teorie 1. Charakterizujte divadelní vědu, její předmět, základní, vedlejší a příbuzné disciplíny, problémy a metody, její vznik a vývoj.

RAKOVNICKO. kalendář akcí. Kde nebudete vědět kam dřív. Rakovnicko. Kde nebudete vědět kam dřív

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Pojem dramatického umění

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 DĚTSKÉ DIVADELNÍ STUDIO PRAHY 5

1 Večeře ve Slezském divadle nabízí dva chody s rozdílnou příchutí. Před přestávkou a po přestávce

20. a 21. května státní zámek Frýdlant: Zpřístupnění hradní věže. PŘELOŽENO NA 20. A frydlant.cz

III-2/CJ1/1.14/DE VZNIK A VÝVOJ ANTICKÉHO DIVADLA. 1. Vznik divadla 2. Budova 3. Jevištní stroje 4. Herci. 5. Žánry



RADNICE. Dne 16.června 1538 však vznikl v mincovně požár, při kterém vyhořela radnice a 15 domů v jejím okolí.

PROGRAMOVÝ OBŠŤASTNÍK

BODOVÉ HODNOTY UŽITÍ DĚL:

České divadlo po 2. světové válce

film.cz

Německé divadlo konce 18. století Intenzivní stavba stálých divadelních budov (i Burgtheater) Koncem století na 40 stálých scén Vlastní činoherní diva

Nabídka divadelních představení pro střední školy

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

Klasicismus, osvícenství (dramatici)

Specifika římského divadla Nahrazení divadla-obřadu divadlem- zábavou To ovšem existuje i v klasické době Xenofóntova Hostina V ničem nebyli Římané Ře

Politická situace Opoždění vývoje třicetiletá válka po ní nutnost obnovy Roztříštěnost země Mizivá podpora divadla v němčině

Akce v Sušici a okolí leden 2015

420PEOPLE / Györi Balett / Pražský komorní balet / Tanec Brno dětem

06 Klasicismus, osvícenství

Novodobá světová premiéra znovuobjevené opery A r g i p p o od Antonia Vivaldiho

KATALOG KARLOVSKÝCH AKTIVIT Nabídka doprovodných akcí

Věc: Zpráva o přijímacím řízení na Divadelní fakultě JAMU pro akademický rok 2003/2004

Věc: Plán činnosti na rok 2017

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Slavnosti Pernštejnského panství července KULTURNÍ PROGRAM. 18:30 THE MORIBUNDUS -koncert skupiny při Gymnáziu Bystřice n.p.

Divadelní představení, první předplatitelské i pro veřejnost Pondělí 9. září 2013 v hodin Keith Hurd. Deštivé dny

Transkript:

Španělské divadlo zlatého věku 1

Siglo de oro 711 1492 pod Maury - vzdělanost Maurský a katolický vliv na dobové drama Španělsko koloniální velmocí doba expanze, energie a sebedůvěry

Náboženské drama Středověké drama podobné zbytku Evropy Vliv církve intenzivnější Svátek Božího těla Drama náboženské, ale organizují radnice a hrají profesionálové

Autos sacramentales Propojuje motivy moralit a cyklických her Vychází z biblických i čistě světských námětů 2 4 ročně 1647 1681 píše pouze Calderón Někdy nová, někdy stará

Carros Patrové vozy z dřeva a plátna Cca 5x11 m Slouží jako vstupy na jeviště a šatny pro herce Připojovány k pojízdnému jevišti postupně nahrazeno pevným

Světské drama 1) předchůdci Lope de Vegy 2) Lope de Vega a současníci 3) Calderón a současníci Přelom 15. a 16. století vznik zájmu o antické drama.

Fernando de Rojas Celestina (1499) Zakladatelské dílo španělského dramatu Známé též jako Komedie o Kalistovi a Melibeji Zřejmě určeno spíše k předčítání (rétorika, nebývalý rozsah)

Celestina 2 Mladý šlechtic Kalisto je odmítnout krásnou Melibeou, požádá o pomoc kuplířku a čarodějnici Celestinu tragické následky Temný obraz zkaženého světa, ovládaného vášní a sobectvím Rady a úvahy Celestiny protřelý cynismus

Juan del Encina zakladatel španělského dramatu, vymanil jej z područí liturgie Přechod od náboženského drmatu ke světskému Bartolomé de Torres Naharro typicky renesanční autor, vydal v Itálii své souborné dílo Vynalezl postavu graciosa komického sluhy Gil Vicente dvorní dramatik portugalského dvora Trilogie moralit Hry o lodích

Lope de Rueda (1510-1565) První známý profesionální herec a principál Dohlížel na slavnosti Božího těla Rozvinul umění dramatického dialogu Nejvíce znám svými pasos krátké frašky - Olivy Za něj ještě neexistuje stálé divadlo

Miguel de Cervantes (1547 1616) Řadový voják, neúspěšný výběrčí daní, vězeň společenský outsider Samozřejmě Don Quijote! klíčové dílo evropské litertatury což Cervantes netušil (Cesta na Parnas)

Cervantes 2 Píše ale i tragédie (Numancia), náboženská dramata (Šťastný darebák) ) a komedie (Lišák Pedro) Jeho vynálzezem jsou zejména entreméses Mezihry (Sklep v Salamance)

Typologie dramat Comedia univerzální označení Comedias de capa y espada komedie pláště a dýky Comdedias de santos hry o světcích Comedias de costumbres komedie mravů Loa kompliment vlichocující se publiku

Tirso de Molina (1584 1648) Kněz píšící pod pseudonymem Intriková a převleková komedie Don Gil v zelených kalhotách

Tirso de Molina 2 Sevillský svůdce a kamenný host - první dramatické zpracování příběhu Dona Juana Zatracený pro malověrnost náboženské drama, poustevník x lupič

Guillén de Castro žák Lope de Vegy, píše zejména comedie o manželských neshodách Cidovo mládí předloha pro Corneillova Cida

Juan Ruiz de Alarcón doceněný až pozdějšími generacemi, jemná psychologie Spory s publikem Podezřelá pravda příběh chorobného lháře, který si musí vzít dívku, kterou nemiluje rovněž předloha pro Corneilla

Corrales Po roce 1570 výstavba stálých divadel Hlavním centrem Madrid Divadla patří nejprve dobročinným spolkům (divadlo vydělává na charitu), pak soukromníkům, pak měšťanům Corrales veřejná divadla vzniklá přestavbou dvorů Problémy ze sousedství divadla s obytnými domy

Podoba s alžbětinským divadlem Patio střed dvora, místa k stání Gradas lavice po stranách Aposentos lóže (často okno domu) Cazuela galerie pro ženy nesmí sedět s muži

Divadelní sezóna od září do půstu, od Velikonoc do července Představení odpoledne musí skončit do západu slunce Struktura představení: hudba, zpěv a tanec loa tanec comedía s entreméses - tanec

Publikum Hlučné a neukázněné, dožadující se vzruchu, děje, lyriky, patosu a akce Mosqueteros nejobávanější publikum Píšťalky, řehtačky, házení předmětů po hercích Volání Victor! Autoři většinou prosí o přízeň publika Ruiz de Alarcón naopak

Herecké společnosti Existuje jich mnoho druhů od jednočlenných po dvacetičlenné, podle toho i množství repertoáru Neustálé cestování Kupují si hry od autorů pouze jednou, není copyright Roční plat herce 6000 realů autor za hru 500 realů Autos výhodná státní zakázka

Herci a herectví Herectví stále bezbožné povolání, avšak ve Španělsku lépe než jinde (i finančně) Časově náročné ráno studium, dopoledne zkouška, odpoledne představení, na přání dvora často i večer Dlouhé spory o povolení účasti žen Důležitou roli hrají tance (i značně vyzývavé stálé stížnosti)

Kostýmy Pořizují si herci sami součást osobní výbavy, potřebné pro přijetí do společnosti Až na výjimky (historické postavy, Maurové) se vystačí se současným oděvem Kostýmy pro autos zvlášť nákladné platí město

Jeviště a výprava Rovněž podobné alžbětincům Zastřešené jeviště s pevným pozadím Okna balkóny, věže, hrady Občasné užití závěsů, mansionů či scénických prvků spíše však náznakovost a slovní dekorace Propadla a létací stroje