Bakalářské státní závěrečné zkoušky Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek

Podobné dokumenty
Bakalářské státní závěrečné zkoušky Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek

Bakalářské státní závěrečné zkoušky Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Učební osnovy pracovní

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis. Volitelný předmět pro 4. ročník (všechna zaměření) - jednoletý

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích

MODERNÍ DOBA svět a České země v letech

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 9. ročník

MEZINÁRODNÍ VZTAHY VÝCHODOEVROPSKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. Globální charakter válečného konfliktu. Diplomatické akce během války. Angloamerické spojenectví

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Lidé. Telefon: , Místnost: č. 3079, budova Jinonice, budova A Výzkumný profil:

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Lidé. Členové katedry PhDr. et Mgr. Kryštof Kozák, Ph.D. - vedoucí katedry. doc. PhDr. Miloš Calda

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Dějepis - Kvarta. politický vývoj významných států Evropy a světa do první světové války

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice Maturitní témata profilové části 2019 Dějepis

5.5.2 Dějepis povinný předmět

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.)

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

A B C D E F. Třicátá léta ve 20.

Dějepis. žák: TÉMATA. vznik historie jako vědy

Vyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika

Přednáška č. 2. Mezinárodní systém Studené války

EVROPSKÁ INTEGRACE. G. Petříková, 2005

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

supervelmocí, objasnit jednotlivé etapy a konflikty studené války a ujasnit problematiku détente

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima

Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

MATURITNÍ OKRUHY GEOGRAFIE

Dějepis. Učební osnova předmětu. Pojetí vyučovacího předmětu. Studijní obor: Aplikovaná chemie. Zaměření:

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VZESTUP KRAJNÍ PRAVICE V EVROPĚ

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Předměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2009/10 dle studijního plánu

1. 2. ročník ÚVODNÍ OPAKOVÁNÍ KOŘENY MODERNÍHO SVĚTA Očekávané výstupy: žák

Liberálně-konzervativní akademie

EPS vládní režimy. Ladislav Mrklas

Příklady evropských politických. systémů

MEZINÁRODNÍ VZTAHY BRITSKÁ A AMERICKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám

Vyučovací hodiny mohou probíhat v kmenových třídách, multimediální učebně v učebně s interaktivní tabulí a školní knihovně.

Liberálně-konzervativní akademie

A. POLITICKÉ A SOCIÁLNÍ PROBLÉMY STŘEDNÍ EVROPY

EPS - vládní systémy. Ladislav Mrklas

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. starší doba kamenná - způsob života jednotlivých vývojových typů člověka

RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. Objevné plavby a jejich společenské důsledky


Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

předmětu DĚJINY DIPLOMACIE 1

Dodatek č. 1 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život

Název vyučovacího předmětu: DĚJEPIS (DJ) Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Časová dotace vyučovacího předmětu: 1, 1, 1, 0, 0, 0.

Důvody druhé světové války

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

SSOS_ON_3.09 NATO. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Dějepis 6.ročník. význam zkoumání dějin, získávání informací o dějinách, historické prameny, historický čas a prostor

Historie 12. Otázka číslo: 1. V roce 1956 poskytla Francie nezávislost: Egyptu. Maroku. Tunisku. Nové Kaledonii (je možno více správných odpovědí)

Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století.

Část I - EVROPA NA VRCHOLU

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Vyučovací předmět Dějepis je zařazen do vzdělávací oblasti SPOLEČENSKOVĚDNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Je vyučován od 1. Do 3. ročníku v rozsahu 1 hodiny týdně.

Předměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2010/11 dle studijního plánu oboru Historie

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Seznam analytiků Asociace pro mezinárodní otázky (AMO)

Vzdělávací obor Dějepis se vyučuje jako samostatný předmět v ročníku 2 hodiny týdně.

Studená válka. Mír nemožný, válka nemyslitelná.

Metodické listy pro kombinované studium předmětu Evropské politické systémy

Vybrané problémy dějin mezinárodních vztahů MVZ 413

Vysvětlí, proč se učíme dějepis, proč je pro nás historie důležitá. Popíše instituce, kde se uchovávají historické prameny, uvede příklady.

Lidé. Členové katedry PhDr. et Mgr. Kryštof Kozák, Ph.D. - vedoucí katedry. doc. PhDr. Miloš Calda - garant oboru Americká studia

Transkript:

Bakalářské státní závěrečné zkoušky 2014-2016 Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek I. Obhajoba bakalářské práce Student v krátkém exposé (1-3 minuty) vyloží základní parametry své práce (téma hlavní výzkumná otázka, k čemu práce dospěla), poté reaguje na připomínky vznesené v posudcích. V případě, že jsou oba posudky nedoporučující, student má možnost přihlášku ke státní zkoušce stáhnout (viz Pravidla pro organizaci studia na Fakultě sociálních věd Univerzity Karlovy v Praze, čl. 18/5 - http://intranet.fsv.cuni.cz/fsvint-2616.html) II. Moderní dějiny (1 otázka) Vychází z předmětů JMB003-004 Dvě století střední Evropy a JMB005-006 Přehled moderních světových dějin. Konkrétní otázky jsou zadány v rámci níže uvedených okruhů. 1. Revoluce a moderní občanská společnost v Evropě a Severní Americe 1775-1848 2. Napoleonské války, vídeňský kongres a mezinárodní vztahy 1775-1848 3. Nacionalismus a formování moderních národních států v Evropě před rokem 1914 4. Průmyslové revoluce a modernizace společnosti 5. Sjednocení Itálie a Německa v evropském kontextu 6. Formování vojenských a politických bloků v Evropě 1853 1914 7. Severní Amerika před rokem 1914 8. První světová válka 9. Vznik a vývoj versailleského systému 10. Nástup fašismu a nacionálního socialismu v Evropě 11. Světová hospodářská krize a její důsledky 12. Sovětský svaz a Evropa 1917 1941 13. Druhá světová válka 14. Německá otázka v poválečném uspořádání světa 1945-1991 15. Studená válka a formování vojensko-politických bloků do roku 1955 16. Vznik a vývoj sovětského bloku 1945 1989 17. Evropská integrace v podmínkách rozdělené Evropy 18. Velmoci a rozpad koloniálního systému po roce 1945 19. Svět ve znamení soupeření supervelmocí 1959 1989 20. Rozpad bipolárního světa a vývoj Evropy a Severní Ameriky po roce 1989

III. Otázka z teritoriální specializace (1 otázka z teritoria dle vlastní volby) Student si volí z okruhů nabízených jednotlivými katedrami podle svého vlastního výběru, tj. výběr teritoria není podmíněn ani tématem bakalářské práce, ani tím, na kterou katedru IMS by chtěl nastoupit. Student se k vybranému teritoriu závazně přihlašuje v rámci přihlášky ke státní závěrečné zkoušce. A. Okruhy k bakalářským závěrečným zkouškám Katedra severoamerických studií IMS FSV UK 1. Americká revoluce a ústava 2. Územní expanze USA, Američané jako národ přistěhovalců 3. Otrokářství, občanská válka 4. Období progresivismu na konci 19. a na počátku 20. století 5. USA a první světová válka 6. Světová hospodářská krize, Rooseveltův nový úděl 7. USA a druhá světová válka 8. USA v postavení světové velmoci 9. Boj za občanská práva Afroameričanů 10. Volební systém a Kongres USA 11. USA ve studené válce 12. USA v období po skončení studené války 13. Způsob volby a role prezidenta USA 14. Federalismus v USA 15. Nejvyšší soud Spojených států B. Okruhy k bakalářským závěrečným zkouškám Katedra německých a rakouských studií IMS FSV UK 1. Německo 1871 1918 základní komponenty vnitro- a zahraničně-politického vývoje 2. Od vyrovnání k válce Rakousko-Uhersko 1867 1918 3. Strukturální deficity první německé demokracie Výmarská republika 1918 1933 4. Rakousko mezi válkami 1918 1938 5. Nástup Hitlera k moci a konsolidace nacistického režimu v Německu 1933 1939 6. Nacistická politika antisemitismu a životního prostoru 7. Hlavní zásady mírového uspořádání s Německem po roce 1918 a 1945; Rakousko vítěz nebo poražený? 8. Německo a Rakousko v 2. polovině 20. století základní charakteristiky vnitropolitického, hospodářského a sociálního vývoje; vývoj politického systému 9. Vznik dvou německých států a jejich integrace do protikladných vojensko-politických bloků 10. Vývoj obou německých států a jejich vzájemné vztahy v 60.-80 letech 11. Zahraniční politika Spolkové republiky Německo a Rakouské republiky 1945/49 1989 12. Německy mluvící země a evropská integrace 13. Po pádu železné opony vnitropolitický a ekonomický vývoj Německa a Rakouska v kontextu Evropy 90. let 14. Sjednocení Německa a transformace nových spolkových zemí 15. Česko-německé a česko-rakouské vztahy v minulosti i současnost

C. Okruhy k bakalářským závěrečným zkouškám Katedra ruských a východoevropských studií IMS FSV UK 1. Expanze Ruska na západ během 18. a začátku 19. století 2. Neruská etnika v západní části ruské říše 3. Problém modernizace ruské říše v 19. století 4. Politika a národnostní otázka v rakousko-uherské monarchii 5. Rozpad osmanského impéria a vznik balkánských států 6. Ruské revoluce a jejich evropské dopady a ohlasy 7. Versailleský systém a situace ve střední Evropě a na Balkáně po první světové válce 8. Krize parlamentarismu a vznik autoritativních režimů ve středo- a jihovýchodní Evropě 9. Sovětský stát a společnost 1917-1941 10. Krize versailleského systému a druhá světová válka (Balkán, střední Evropa, SSSR) 11. SSSR v letech 1945-1992 12. Vznik sovětského bloku v kontextu studené války 13. Vývoj států sovětského bloku během padesátých až osmdesátých let 14. Perestrojka a rozpad sovětského bloku ve východní Evropě 15. Rozpad komunistických federálních států (Československo, Jugoslávie, SSSR) D. Okruhy k bakalářským závěrečným zkouškám - Katedra evropských studií IMS FSV UK 1. Vytváření spojenectví před 1. sv.válkou v Evropě 2. Západní Evropa v 1. sv. válce 3. Poválečná stabilizace v Evropě, 20.léta 4. Hospodářská krize a ZE 5. ZE ve 2. sv. válce 6. Studená válka a ZE 7. Helsinský proces a ZE 8. ZE a rozpad komunismu 9. Vývoj ve Francii po druhé světové válce 10. Vývoj v Británii po 2. sv. v. 11. ZE a USA po druhé světové válce 12. Evropská integrace, historie a aktuální otázky 13. Evropská integrace: instituce a jejich reforma

IV. Mezinárodní aktuality (1 otázka) Vychází ze semináře k aktualitám; od studenta se očekává analyticky založené, stručné, věcné a výstižné vysvětlení souvislostí aktuálních problémů (aktuality v rozsahu od roku 2013 do současnosti v rozsahu od Severní Ameriky po Rusko). Otázka z aktualit je vždy z jiného teritoria než otázka z teritoriální specializace. Okruhy podle teritorií: Severní Amerika Americko-ruské vztahy - od resetu k nové studené válce Enrique Peña Nieto a boj proti narko-násilí Ferguson - obnovená debata o rasismu a militarizaci policie Hlavní domácí témata druhé Obamovy administrativy (energetická politika, reforma imigrační politiky a trestní justice) Kanadské federální volby v roce 2015 Prezidentské volby v USA 2016 Socio-ekonomická situace Spojených států a Kanady - současné výzvy Vývoj postoje USA vůči válce v Sýrii a vzestupu Islámského státu Zahraniční politika druhé Obamovy administrativy (EU, východní Asie, Kuba, Írán) Německo a Rakousko Návrat Německa do pozice ekonomického a politického hegemona Evropy a reakce ostatních zemí. SRN a uprchlická krize Návrat odlišnosti" nových spolkových zemí - politický extremismus, islamofobie, sociální problémy. Německá energetická politika (odstoupení od jaderné energie, využití obnovitelných zdrojů) Pegida, AfD a změny v německé politické kultuře Rakouské prezidentské volby Rakouský postoj k uprchlické krizi Role Německa při formování evropské politiky (na příkladu ukrajinské krize, popř. vztahů k Rusku, krize eura, imigrační politika) Středo- a jihovýchodní Evropa, postsovětský prostor Balkán a EU možnosti a meze integrace, případ vstupu Chorvatska do EU. Integrace postsovětského prostoru (Eurasijská unie, dopravní a potrubní systémy) Maďarsko za vlády FIDESZ Polsko po prezidentských a parlamentních volbách Ruská zahraniční politika v kontextu ukrajinské krize (Rusko a NATO, hospodářské sankce, rusko-čínské vztahy) Řecká krize v evropském kontextu Slovensko po parlamentních volbách Sociálně-ekonomické problémy a populistická hnutí soudobého Balkánu Ukrajinská krize (konflikt na Donbasu, rusko-ukrajinské vztahy, krymská otázka) Uprchlická krize a balkánské státy Visegrádská čtyřka (vnitřní problémy, zahraniční výzvy: Ukrajina, euro, uprchlická krize) Vnitropolitický a ekonomický vývoj Ruska 2014-2016

Západní Evropa, evropská integrace, Evropská unie Aktuální problémy eurozóny Česká republika a Evropská unie Debata o možném vystoupení Británie z EU Evropská unie a sankce proti Rusku Nizozemské referendum o asociační dohodě s Ukrajinou Okolnosti klesající podpory F. Hollanda u francouzské veřejnosti Parlamentní volby ve Španělsku v roce 2015 a jejich výsledek Parlamentní volby ve Velké Británii 2015 Populismus a extremistické strany v ZE Problematika imigrace v současné západní Evropě Referenda o nezávislosti v západní Evropě Teroristické útoky v západní Evropě v letech 2015-2016 Volby do Evropského parlamentu 2014 Západoevropské státy a uprchlická vlna