Energie,výkon, příkon účinnost, práce. V trojfázové soustavě

Podobné dokumenty
10. Energie a její transformace

Elektřina a magnetizmus rozvod elektrické energie

Věra Keselicová. duben 2013

Elektrodynamika, elektrický proud v polovodičích, elektromagnetické záření, energie a její přeměny, astronomie

Rozměr a složení atomových jader

Energetika v ČR XVIII. Solární energie

Osnova kurzu. Výroba elektrické energie. Úvodní informace; zopakování nejdůležitějších vztahů Základy teorie elektrických obvodů 3

ZDROJE A PŘEMĚNY. JAN PREHRADNÝ, EVŽEN LOSA Katedra jaderných reaktorů FJFI ČVUT v Praze

Nezkreslená věda Skladování energie. Kontrolní otázky. Doplňovačka

Energetika se zabývá získáváním, přeměnou a distribucí všech forem energie. Energii nevytváříme, pouze transformujeme z jedné formy na druhou.

PRÁCE A ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Tercie

Alternativní zdroje energie

ENERGIE a její přeměny

Energetické zdroje budoucnosti

Pravidla při práci s elektřinou Jaderné elektrárny Větrné elektrárny Sluneční elektrárny Vodní elektrárny Tepelné elektrárny Otázky z prezentace

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Elektrodynamika, elektrický proud v polovodičích, elektromagnetické záření, energie a její přeměny, astronomie, světelné jevy

Předmět: FYZIKA Ročník: 6.

Tématické okruhy teoretických zkoušek Part 66 1 Modul 3 Základy elektrotechniky

Polohová a pohybová energie

Energie a její transformace ALTERNATIVNÍ ENERGIE 1/2002 Ing. Mojmír Vrtek, Ph.D.

Tématický celek - téma. Magnetické vlastnosti látek Laboratorní úloha: Určení hmotnosti tělesa podle rovnoramenných vah

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_191_Elektřina a její počátky AUTOR: Ing.

ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY. Témata 7. ročník:

Lukáš Feřt SPŠ dopravní, Plzeň, Karlovarská 99,

Obnovitelné zdroje energie Budovy a energie

ÚVOD... 4 OBNOVITELNÉ ZDROJE ENERGIE... 5 ENERGIE ZE SLUNCE...

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY. Témata 7. ročník:

3 Mechanická energie Kinetická energie Potenciální energie Zákon zachování mechanické energie... 9

VÝROBA ELEKTRICKÉHO PROUDU

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Digitální učební materiál

ČVUT v Praze Fakulta stavební Katedra technických zařízení budov Situace v ČR 55% uhelné 42% jádro 3% vodní 0,1 % ostatní (vítr, fotovoltaická)

Sluneční energie. Základní energie - celkové množství přiváděné k Zemi cca 1350 W.m % se odrazí do kosmického prostoru 15 % pohlceno atmosférou

F - Elektrická práce, elektrický výkon, účinnost

Elektrický výkon v obvodu se střídavým proudem. Účinnost, účinník, činný a jalový proud

Přijímací test 3 vzor

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.22 EU OP VK. Obnovitelné zdroje

Zadání úkolu: S pomocí učebnice fyziky a informací z internetu připravte ve vaší skupině powerpointovou prezentaci na téma: TEPELNÉ ELEKTRÁRNY

Ing. Pavel Hrzina, Ph.D. - Laboratoř diagnostiky fotovoltaických systémů Katedra elektrotechnologie K13113

Elektrárny část II. Tepelné elektrárny. Ing. M. Bešta

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Fyzika Ročník: 9.

Fyzika. 8. ročník. LÁTKY A TĚLESA měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti"

Vliv zdrojů elektrické energie na životní prostředí

Měření účinnosti rychlovarné konvice

Elektřina a magnetizmus závěrečný test

Stručný úvod do spektroskopie

Výkon elektrického proudu, elektrická energie a její výroba VÝKON ELEKTRICKÉHO PROUDU ELEKTRICKÁ ENERGIE A JEJÍ VÝROBA P = U. I.

Fyzika pro 6.ročník. mezipředmětové vztahy. výstupy okruh učivo dílčí kompetence. poznámky. Ch8 - atom

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Elektroenergetika 1. Jaderné elektrárny

Fyzika pro 6.ročník. výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly

POKUSY VEDOUCÍ KE KVANTOVÉ MECHANICE II

Návrh akumulačního systému

VYHLÁŠKA ze dne 22. března 2013 o energetické náročnosti budov

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

ALTERNATIVNÍ ZDROJE ENERGIE

Elektroenergetika 1. Jaderné elektrárny

Fyzika pro 6.ročník. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly. Elektrické vlastnosti látek, el.

Opakování učiva 8. ročníku. Elektrodynamika. Působení magnetického pole na vodič, vzájemné působení vodičů. Magnetické pole cívky

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

c) vysvětlení jednotlivých veličin ve vztahu pro okamžitou výchylku, jejich jednotky

Základy elektrotechniky

<<< záložka Fyzika

Konference k vyhlášení výsledků soutěže žáků a studentů (PŘÍTECH) 23. dubna 2015 od 10 hodin

4. Práce, výkon, energie a vrhy

Lehký topný olej. 0 t CO 2 /MWh výhřevnosti paliva. 1,17 t CO 2 /MWh elektřiny

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

mechanická práce W Studentovo minimum GNB Mechanická práce a energie skalární veličina a) síla rovnoběžná s vektorem posunutí F s

(2) 2 b. (2) Řešení. 4. Platí: m = Ep

21. Výroba, rozvod a užití elektrické energie

Vzdělávací obor fyzika

Člověk a energie domácí projekt pro 2. ročník

Téma: Účinnost různých způsobů ohřevu vody

Zdroje energie. Leonardo da Vinci Projekt. Udržitelný rozvoj v průmyslových prádelnách. Kapitola 1. Modul 5 Energie v prádelnách.

Nezkreslená věda Jak funguje jaderná elektrárna

Hodnocení energetické náročnosti z pohledu primární energie - souvislosti s KVET

Vzdělávací obor fyzika

EPDB II a začlenění nových požadavků do legislativy ČR zákon 406/2000Sb. a Vyhláška o energetické náročnosti budov

Novela zákona č. 406/2000 Sb., o hospodaření energií

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ENERGIE

Vodík jako alternativní ekologické palivo. palivové články a vodíkové hospodářství

Elektroenergetika 1. Elektrické části elektrárenských bloků

VY_32_INOVACE_264. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

Jaderné elektrárny I, II.

Využívání nízkoemisních zdrojů energie v EU. Praha, 20. září 2010

Osnova: 1. Zdroje stejnosměrného napětí 2. Zatěžovací charakteristika

VY_32_INOVACE_FY.17 JADERNÁ ENERGIE

ZÁKLADNÍ POJMY KVANTOVÉ FYZIKY, FOTOELEKTRICKÝ JEV. E = h f, f je frekvence záření, h je Planckova

Práce, výkon, energie

Vlastnosti atomových jader Radioaktivita. Jaderné reakce. Jaderná energetika

Výkon střídavého proudu, účiník

13 otázek za 1 bod = 13 bodů Jméno a příjmení:

ENERGETICKÉ ZDROJE A SYSTÉMY PRO BUDOVY

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: FYZIKA pro 6. ročník ZŠ PROMETHEUS, doc. RNDr. Růžena Kolářová, CSc., PaeDr. Jiří Bohuněk,

Transkript:

Energie,výkon, příkon účinnost, práce V trojfázové soustavě

Energie nevzniká ani se neztrácí, jen se mění z jedné na druhou Energie je nejdůležitější vlastnost hmoty a záření Jednotlivé druhy energie: Mechanická 1/ potenciální 2/ kinetická Tepelná vnitřní energie pohybujících se částic hmoty. Světelná elektromagnetické záření nejrůznějších vlnových délek od rentgenového záření, přes ultrafialové, viditelné a infračervené až po rádiové vlny. Elektrická energie elektrostatického a magnetického pole, které vzniká v okolí ohybujících se částic. Chemická uvolňuje nebo absorbuje se při chemických reakcích. Jaderná uvolňuje se při štěpení jádra atomu

Zdroje elektrické energie: točivé stroje mechanická energie, termočlánky tepelná energie, fotovoltaické články světelná energie, akumulátor, palivový článek chemická energie jaderná energie rozpad atomu

Účinnost Účinnost η je fyzikální veličina která udává poměr mezi P výkonem [W] a P příkonem [W] stroje při vykonávání A práce [J]. Energie dodaná stroji musí být vždy větší, než práce strojem vykonaná. Jednotka η<1: jako bezrozměrná veličina, buď bez jednotky, nebo v %.

Účinnost v % Výkon a příkon je ve [W] watt, Práce je v joulech [J] = [Ws]- výkon za čas watsekunda. kde P' je výkon = forma energie odebíraná ze zařízení za jednotku času a P je příkon = forma energie, kterou musíme zařízení dodat proto, abychom z něj byli schopni odebírat požadovaný výkon (ve formě energie za stejný čas). Místo výkonu a příkonu lze dosazovat celkovou práci, kterou stroj vykonal a celkovou energii, kterou stroj spotřeboval.

Výkon a účinnost v trojfázové soustavě Napětí jsou jednotlivé fáze jsou posunuty o 120 0. Tedy součet napětí všech 3 napětí je nulový v každém okamžiku:

Výpočet účinnosti, při spojení do hvězdy a do trojůhelníku Oba vztahy pro výkon jsou stejné. Pn, Pp- Výkon a příkon je ve [W], účinnost v %, cosφ je účinník nebo tzv. účinnost

Práce W[J], Práce W je v [J] = [Ws]- výkon začas. Pokud uvažujeme výkon Pn a příkon Pp: Vypočítáme účinnost jako poměr výkonu Pn - účelně spotřebované energie a příkonu Pp- dodané energie. Účinnost je vždy menší než 1. Obvykle se udává v %.

Domácí úkoly: (cosφ je účinník)

Řešení:

Výroba elektrické energie-porovnání účinnosti jednotlivých zdrojů Solárníčlánky (sluneční baterie) jsou polovodičové prvky, které mění světelnou energii v energii elektrickou. Fotoelektrický efekt vysvětluje vznik volných elektrických nosičů dopadem záření. Celkově se daří přeměnit v elektrickou energii jen asi 17 % energie dopadajícího záření.

Výroba elektrické energie-porovnání účinnosti jednotlivých zdrojů Solární elektrárny, nestálé dodávky, ekologické. Účinnost η je dána poměrem výstupního elektrického výkonu a přiváděného výkonu dopadajícího světla a pohybuje se v rozmezí 12 17%;

Výroba elektrické energie-porovnání účinnosti jednotlivých zdrojů Výroba energie z uhlí: Účinnost přeměny energie je dosud nízká 35%-40% - i v nejmodernějších elektrárnách se pohybuje nejvýš kolem 50 % Vodní elektrárny- výroba elektřiny spádem vody vřekách, nebo přečerpáním vodních nádrží. Účinnost přečerpávacích elektráren je mezi 0,5 až 0,65 tedy 50%-65%. Výhodou větrných elektráren je jejich obnovitelný charakter a minimální vliv na životní prostředí. Hlavní nevýhodou je nestálost dodávek energie nízkým koeficientem využitelnosti, který se u nás pohybuje kolem 4 až 14 % průměrně 11 %.

Výroba elektrické energie-porovnání účinnosti jednotlivých zdrojů Jaderná elektrárna:výhodou je vysoký výstupní výkon vzhledem k dodanému množství paliva. Účinnost u běžných typů tlakovodních reaktorů je o něco nižší než účinnost moderních uhelných elektráren (asi 30 % oproti 35 40 % u uhelných elektráren). Menší účinnost je dána omezením maximální teploty vody v primárním okruhu, které zajišťuje bezpečnost. C256 rozpad Nevýhodou jsou vysoké náklady na výstavbu, technologicky náročné získávání paliva, produkce jaderného odpadu a riziko jaderné havárie.