Test slouží k opakování a prověření základních znalostí témat vodovod, kanalizace, materiály a základní vlastnosti materiálů.



Podobné dokumenty
Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_15 Název materiálu: ÚSTŘEDNÍ VYTÁPĚNÍ. Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_18 Název materiálu: Teplovodní otopné soustavy s přirozeným oběhem vody

Prezentace vysvětluje pojem tepelné ztráty a základním způsobem popisuje řešení

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům principy vnitřního uspořádání podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby organizace podniku.

PRACOVNÍ PRÁVO. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Slaný

Prezentace vysvětluje žákům pracovněprávní vztahy v podniku. Žáci budou schopni vysvětlit vznik, změny a zánik pracovního poměru.

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Prezentace vysvětluje žákům základní funkce, členění a úkoly obchodu

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům, co je inventarizace majetku a co zahrnuje. Žáci budou schopni objasnit postupy inventarizace majetku.

LEGISLATIVA V OBLASTI DISTRIBUCE PITNÉ VODY A LIMITACE MATERIÁLŮ Ing. Miroslav Pfleger Ing. Juraj Barborik

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Anotace: Cílem materiálu je vytvořit doplňující didaktický materiál pro úroveň žáků tříletých učebních oborů, podporující slušné chování.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

FORMY CIZÍCH ZDROJŮ FINANCOVÁNÍ PODNIKU

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Název materiálu: Rychlost zvuku

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_HLAVE_CESKYJAZYK1_05

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

DAŇOVÁ SOUSTAVA ČR. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Prezentace vysvětluje žákům základní ekonomické pojmy FINANČNÍ GRAMOTNOST orientace na finančním trhu ČR

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

OBCHODNÍ (KOMERČNÍ) BANKY

Prezentace vysvětluje žákům principy vedení podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby vedení podniku.

Prezentace vysvětluje žákům možnosti financování podniku z cizích zdrojů Žáci budou schopni rozlišit druhy bank a jejich úkoly

ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÉ EVIDENCE

ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÉ EVIDENCE

Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu překližek.

Klíčová slova: lexikologie, zájmena, číslovky, slovesa, synonyma, větné členy...

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Očekávaný výstup: Žák se dovede orientovat v textu, dokáže sestavit a doplnit požadované údaje.

Žáci časují pravidelná slovesa, přiřazují ke slovesům odpovídající osobní zájmena.

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

PLATEBNÍ STYK. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Kovy a kovové výrobky pro stavebnictví

Úvodní list. Zdravotní technika 4. ročník (TZB) Kanalizace Soustavy vnitřní kanalizace

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Slaný

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu voštinových desek. Klíčová slova: Výroba voštinových desek, plášť. Podklad pro výklad učiva.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Úvodní list. Prezentace pro interaktivní tabuli, pro projekci pomůcka pro výklad

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

PODNIKÁNÍ DLE ŽIVNOSTENSKÉHO ZÁKONA

VY_32_INOVACE_VEJPA_POTRAVINY1_12

Žáci se orientují ( v rámci možností ) ve světě reklamy.poznají neetickou reklamu. Poznají agresivní klamavou reklamu.

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století Zařazení materiálu: Šablona: III/2

Druh učebního materiálu: PREZENTACE Podklad pro výklad učiva H/01 Cukrář, H/01 Prodavač, H/01 Kuchař-číšník

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Transkript:

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: ZMAJA_VODÁRENSTVÍ_20 Test vodárenství Vodárenství 1. ročník instalatér Test slouží k opakování a prověření základních znalostí témat vodovod, kanalizace, materiály a základní vlastnosti materiálů. Žák prokáže základní poznatky o vodovodu, kanalizaci, materiálu a jejich základních vlastností Odborné pojmy a výrazy z testu Slouží jako podklad pro žáky k procvičování v návaznosti na předcházející výklad. Lze rozeslat žákům elektronicky či elektronicky prezentovat ve výuce. Instalatér Ročník: 1. Autor: Mgr. Zmátlík Jan Zpracováno dne: 30. 10. 2012 Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla.

Test vodárenství skupina A Jméno. Třída 1. Sléváním zhotovujeme obvykle a) odlitky z oceli b) odlitky z litiny c) odlitky z jakéhokoliv materiálu 2. Zařizovací předměty jsou také a) vany b) vodoměry c) potrubí 3. Pokud řekne instalatér koleno a) myslí tím fitinku b) myslí tím ohyb 4. Zkouškou v tahu zpravidla a) zjišťujeme pevnost materiálu b) zjišťujeme tvrdost materiálu c) zjišťujeme svařitelnost materiálu 5. Podle druhu vody rozlišujeme a) vodovod jednotný a oddílný b) vodovod jednotný a nejednotný c) pouze jednotný vodovod 6. Vodárna a) je totéž co vodojem b) upravuje vodu na pitnou c) je pouze zásobárna vody 7. Pružné materiály jsou také a) litina, olovo b) ocel, pryž c) sklo, keramika 8. Ve vodovodu je především a) užitková voda b) pitná voda c) provozní voda 9. Odpadní vody a) končí zpravidla v řece b) v žumpě c) v čističce odpadních vod 10. Korozi materiálu řadíme mezi a) mechanické vlastnosti b) chemické vlastnosti c) fyzikální vlastnosti

Test vodárenství skupina B Jméno. Třída 1. Největší průřezy stok jsou a) obvykle plastové b) obvykle litinové c) obvykle zděné 2. Práce s rozvodem plynu a) instalatér neprovádí b) instalatér provádí 6. Vodojem a) upravuje vodu na pitnou b) je zásobník vody c) se dnes nepoužívá 7. Stočné je poplatek a) za dodanou vodu b) za použití kanalizace c) za kanalizaci i vodu 3. Dospělý člověk má za den přijmout a) nejméně 1l vody b) nejméně 2l vody c) nejméně 3l vody 4. Podzemní voda se tvoří a) přirozeně v podzemí b) z prosakující dešťové vody c) z pramenů 5. Není pravda že a) ocel obvykle koroduje b) litina patří mezi železné kovy c) měď nikdy nekoroduje 8. K výhodám plastů také patří a) korozivzdornost b) teplotní odolnost c) vysoká pevnost 9. Mezi příslušenství domovní kanalizace nepatří a) vodoměr b) vpusti c) lapače hmot 10. Mezi mechanické vlastnosti materiálu patří a) hustota b) pevnost c) tvárnost

Test vodárenství - ŘEŠENÍ SKUPINY A 1. Sléváním zhotovujeme obvykle a) odlitky z oceli b) odlitky z litiny c) odlitky z jakéhokoliv materiálu 2. Zařizovací předměty jsou také a) vany b) vodoměry c) potrubí 3. Pokud řekne instalatér koleno a) myslí tím fitinku b) myslí tím ohyb 4. Zkouškou v tahu zpravidla a) zjišťujeme pevnost materiálu b) zjišťujeme tvrdost materiálu c) zjišťujeme svařitelnost materiálu 5. Podle druhu vody rozlišujeme a) vodovod jednotný a oddílný b) vodovod jednotný a nejednotný c) pouze jednotný vodovod 6. Vodárna a) je totéž co vodojem b) upravuje vodu na pitnou c) je pouze zásobárna vody 7. Pružné materiály jsou také a) litina, olovo b) ocel, pryž c) sklo, keramika 8. Ve vodovodu je především a) užitková voda b) pitná voda c) provozní voda 9. Odpadní vody končí a) zpravidla v řece b) v žumpě c) v čističce odpadních vod 10. Korozi materiálu řadíme mezi a) mechanické vlastnosti b) chemické vlastnosti c) fyzikální vlastnosti

Test vodárenství - ŘEŠENÍ SKUPINY B 1. Největší průřezy stok jsou a) obvykle plastové b) obvykle litinové c) obvykle zděné 2. Práce s rozvodem plynu a) instalatér neprovádí b) instalatér provádí 3. Dospělý člověk má za den přijmout a) nejméně 1l vody b) nejméně 2l vody c) nejméně 3l vody 4. Podzemní voda se tvoří a) přirozeně v podzemí b) z prosakující dešťové vody c) z pramenů 5. Není pravda že a) ocel obvykle koroduje b) litina patří mezi železné kovy c) měď nikdy nekoroduje 6. Vodojem a) upravuje vodu na pitnou b) je zásobník vody c) se dnes nepoužívá 7. Stočné je poplatek a) za dodanou vodu b) za použití kanalizace c) za kanalizaci i vodu 8. K výhodám plastů také patří a) korozivzdornost b) teplotní odolnost c) vysoká pevnost 9. Mezi příslušenství domovní kanalizace nepatří a)vodoměr b) vpusti c) lapače hmot 10. Mezi mechanické vlastnosti materiálu patří a) hustota b) pevnost c) tvárnost