Veselé sluníčko Mateřská škola Okružní 917, 735 14 Orlová-Lutyně Motto: Všechno, co opravdu potřebuji znát, jsem se naučil v mateřské škole. R.Fulghum (americký psycholog a spisovatel) Podzim 2013 Nejlepší malíř je podzim. Štětce nemá, maluje. To ti, mámo, to ti povím, s barvičkami čaruje. Já chci také čarovat, draka budu malovat.
PRO RODIČE Vážení rodiče, začíná nový školní rok a mnoho z Vás se zamýšlí, jak vyplnit svému dítěti volný čas. Naše mateřská škola nabízí Vašim dětem pestrou a vyčerpávající nabídku činností, které podporují jejich všestranný rozvoj s respektováním jejich věkových zvláštností. Návštěva mateřské školy se pro ně stává určitou povinností, tak jako pro Vás chodit do práce. A po příchodu domů děti potřebují čas na oddych ve svém domácím prostředí, potřebují Vás k popovídání si a ke společně stráveným chvílím. Využijte proto těchto vzácných vzájemných chvilek. Jsou pro Vás i Vaše děti nenahraditelné a neopakovatelné. A čas tak rychle letí. Ani se nenadějete a děti Vás nebudou potřebovat. A přemírou organizování jejich času v nich můžete vyvolat apatii, nezájem. Proto volte zájmové kroužky jen s opatrností a vycházejte ze zájmu a potřeb Vašich dětí. Každé dítě je osobností s různými vlastnostmi, fantazií a aktivitou a podle toho bychom měli přizpůsobit jeho výchovu a vzdělávání. Přeji Vám, ať se Vám vše daří a nabízím Vám názor odbornice z oblasti psychologie PhDr. Ivany Halíkové. Mgr. Marie Bardoňová Stokrát nic umořilo osla aneb Přetížené děti Zájmem dnešních rodičů je, aby již děti v předškolním věku trávily svůj volný čas smysluplně, kladou důraz na všestranný rozvoj, a tak jim vybírají aktivity z pestré nabídky nejrůznějších kroužků a přípravek. Kromě školky, z níž odcházejí děti po odpolední svačině, chodí ještě do výtvarného kroužku pro předškoláky, na dětský aerobik, hrají na flétnu a samozřejmě do angličtiny. Mnozí rodiče se tak snaží rozvinout schopnosti svého potomka takovým způsobem, že výsledkem se stává pasivní a přetížené dítě. Přitom nejdůležitějším úkolem dětí předškolního věku je naučit se spontánní hře, k tomu však potřebují dostatek času a prostoru. Přesně naplánovaný týden plný odpoledních aktivit, může vést k tomu, že dítě nebude chtít dělat vůbec nic. Dětská poradenská psycholožka PhDr. Ivana Halíková říká o přetížených dětech: Mají tolik aktivit, že si prostě chtějí odpočinout. Může se pak stávat, že ve školce se dostávají do naprosté pasivity, je obtížné zlákat je k nějaké hře, nemají náladu na společné aktivity. Děti, jimž neustále někdo organizuje program a které nemají dostatek prostoru ke spontánní hře, si na takový servis prostě navyknou a budou ho očekávat neustále. Odbornice se domnívá, že pro předškoláka by mohlo být únosné zvládnout dva kroužky v týdnu. Infomatorium3-8 Autor: Daniela Kramulová Vydání: 3/2013 www.portal.cz
PRO DĚTI
Koloběh vody Povím Vám příběh kratičký o cestě vodní kapičky. když ji slunce zahřeje, na páru se promění, kam se potom poděje? Stoupá vzhůru do mraků, je to cesta zázraků, až má mráček plné bříško, zahromuje stačí. Kapička se změní v deštík, pláštěnku ti smáčí tenhle příběh nemá konec, není za ním tečka, kapka steče do potůčku a zas dokolečka. Padá, padá deštíček na veliký deštníček. Padá, padá deštík, na veliký deštník. Ťuká, ťuká deštík na červený deštník. Ťuká, ťuká prstíkem, co je pod tím deštníkem? To jsem já panenka, točí se mi sukénka. To jsem já panáček, zmáčí se mi můj fráček. Já tě nechci, kapičko, já mám radši sluníčko.
Jablko Na stromě se narodilo, zprvu něžným kvítkem bylo, teď se směje červeně: Pojďte ke mně, snězte mě! Zelené jsou hruštičky, červené zas třešničky. Žlutá bývá meruňka, dává mi je maminka. Švestka je zas modrá, v koláči je dobrá. Všechno dobré ovoce, barevné je velice Jenda sedí pod jabloní, jablíčka až k němu voní. Jedno spadlo, hned je zvedl. To je pěkné, jémine! Ještě jedno nedojedl a už má chuť na jiné.