1. Uspořádání dne v mateřské škole. Děti jsou na vzdělávací činnosti rozděleny na 2 skupiny Včelky a Motýlci viz denní režim.

Transkript

1

2 Obsah 1. Uspořádání dne v mateřské škole Děti jsou na vzdělávací činnosti rozděleny na 2 skupiny Včelky a Motýlci viz denní režim. 2. Třídní vzdělávací program Charakteristika hlavního tématu LETEM SVĚTEM 3. Tematické celky a jeho části (Plány)

3 Třída se dělí na dvě skupiny Včeličky Motýlci mladší (3 5 let) starší (5 6 let) I.BLOK 6:30 8:30 Scházení dětí, hry dle volby a přání dětí, didakticky zacílené činnosti, záměrné i spontání učení individuální i ve skupinách, jazykové chvilky, pohybové chvilky, komunitní kruh 8:30 9:00 Hygiena, svačina II.BLOK 9:00 9:45 Pokračování volných her, řízených pohybových aktivit nebo řízených pohybových činností (děti se v této části dělí na 2 skupiny 3x za týden) 9:45-10:00 Hygiena (příprava na pobyt venku) 10:00-11:30 Pobyt venku 11:30 12:00 Hygiena, oběd 12:00 14:00 Hygiena, odpočinek (čistění zubů, četba z knihy, poslech relax. hudby, CD). Náhradní aktivity pro děti, které nespí 14:00 14:30 Hygiena, svačina 14:30 15:45 Spontánní aktivity dle zájmu dětí, pokračování didakticky cílených činností. V letních měsících pobyt na školní zahradě, postupný odchod z MŠ Časové úseky jsou orientační, interval se upravují dle aktuálních okolností Časové úseky jsou orientační, intervaly upravujeme dle aktuálních potřeb a okolností.

4 Hlavní téma LETEM SVĚTEM 2015/2016 Vzdělávací obsah MŠ vychází z RVP PV, v němž najdeme následujících 5 oblastí předškolního vzdělávání: Dítě a jeho tělo Dítě a jeho psychika Dítě a ten druhý Dítě a společnost Dítě a svět Jednotlivé oblasti se vzájemně prolínají, vytvářejí společně fungující celek a tím účinně působí na optimální rozvoj dítěte. Charakteristika hlavního tématu Hlavní téma LETEM SVĚTEM, je určen pro věkovou kategorii dětí od tří do šesti let. Je tvořen deseti tematickými okruhy. Hlavní téma bylo vybráno na základě tematické části ze školního roku 2014/2015, kdy jsme se s dětmi vydali do jedné exotické země. Ohromilo nás, jak byly děti zapálené do všech činností a plnily s radostí všechny úkoly. Dalším důvodem je přijetí dvou dětí ze sociálně znevýhodněného přostředí (děti cizinců), což povede k prohloubení multikulturní výchovy. Cílem tohoto plánu je, seznamování dětí se životem v cizích zemích. Jeho kladem jsou hry k jednotlivým zemím, přizpůsobené pro věkovou kategorii předškolních dětí. Cílem je tedy nejen seznámení ale i rozvoj všech základní dovedností a schopností přiměřených tomuto věku. Rovněži se děti na své cestě seznámí s odlišnými národnostmi, jejich zvyky, tradicemi a budou poznávat, co je pro daný kontinent, zemi nebo kulturu typické. Jednotlivá místa, která při našem putování navštívíme, mají velmi rozdílné podmínky pro život nejen lidí, ale i zvířat. Společně budeme objevovat, čím příroda živé tvory obdarovala a jakým způsobem se jim daří v těchto rozmanitých podmínkách žít. Úvody do tematických celků a jejich částí probíhají v ranním kruhu vždy společně. Je koncipován tak, aby mu porozuměly všechny děti. Po této činnosti se děti dělí 3x týdně do dvou skupin, kde navazují na další činnosti, které jsou skupinám přímo šité na míru. Nabídka činností v rámci skupin je odlišná vzhledem k věku dětí. Učitelky tuto nábídku se záměry a nabídku činností pro dané skupiny rozpracovávají v třídním vzdělávacím programu.

5 Názvy tematických okruhů 1) ZEMĚ ČESKÁ, DOMOV MŮJ 2) V ČÍNĚ MAJÍ DRAKY, MY JE MÁME TAKY 3) V AMERICE INDIÁNI, VE SVÉ STEPI, JSOU TAM PÁNI 4) HURÁ ZPÁTKY, DO VÁNOČNÍ POHÁDKY 5) DALEKO NA SEVERU JE GRÓNSKÁ ZEM 6) JEDEME MAŠINKOU, TOU RUSKOU KRAJINKOU 7) K AUSTRALSKÉ BABIČCE, V KLOKANÍ KAPSIČCE 8) NA SLONÍM HŘBETU, K INDICKÉMU SVĚTU 9) NA HAVAJI, TAM SE MAJÍ 10) ZA SLUNÍČKEM DO AFRIKY

6 1) ZEMĚ ČESKÁ, DOMOV MŮJ Hurá do školky (asi 14 dní) Prima kamarádi Cesty a cestičky do naší vesničky

7 V ČÍNĚ MAJÍ DRAKY, MY JE MÁME TAKY Chystáme se na cestu Sladké poklady z naší zahrady Není drak, jako drak (14 dní)

8 3)INDIÁNSKÝ POKŘIK ZNÁME, VÁLEČNOU SEKERU S NÍM ZAKOPÁME Po lesní pěšince, lehounce a tichounce Naše malé světélko (Sv. Martin) Po stopách Indiánů (14 dní)

9 4) HURÁ ZPÁTKY, DO VÁNOČNÍ POHÁDKY S čerty nejsou žerty Řád zlaté vařečky 3 oříšky pro

10 5) ESKYMÁCI TI SE MAJÍ, CELÝ DEN SI ZE SNĚHEM HRAJÍ Zlatá trojice Stopy ve sněhu Hurá za Eskymáky

11 6) JEDEME MAŠINKOU, TOU RUSKOU KRAJINKOU Vitamínky od maminky aneb doktora se nebojíme Sáně dolů jedou, nahoru to nedovedou Jedeme mašinkou, to ruskou krajinkou

12 7) K AUSTRALSKÉ BABIČCE, V KLOKANÍ KAPSIČCE Život u protinožců Kutálej se vajíčko, kutálej

13 8) NA SLONÍM HŘBETU, K INDICKÉMU SVĚTU Tematická část Jede, jede poštovský panáček Na létajícím koberci (14 dní)

14 9) NA HAVAJI, TAM SE MAJÍ Kytička pro maminku (14 dní) Hou, hou, za lodí Poznáváme vodní svět

15 10) ZA SLUNÍČKEM DO AFRIKY Tematická část 20 malých černoušků Hurá do ZOO Prázdniny volají