Fyzikální veličiny jejich soustavy a jednotky skalární a vektorové veličiny

Podobné dokumenty
Fyzika, maturitní okruhy (profilová část), školní rok 2014/2015 Gymnázium INTEGRA BRNO

Maturitní témata fyzika

Tabulace učebního plánu. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Fyzika. Ročník: I.ročník - kvinta

Maturitní otázky z předmětu FYZIKA

Gymnázium, Havířov - Město, Komenského 2 MATURITNÍ OTÁZKY Z FYZIKY Školní rok: 2012/2013

Okruhy k maturitní zkoušce z fyziky

MATURITNÍ TÉMATA Z FYZIKY

Profilová část maturitní zkoušky 2017/2018

Maturitní témata profilová část

UČIVO. Termodynamická teplota. První termodynamický zákon Přenos vnitřní energie

5.5 Vzdělávací oblast - Člověk a příroda Fyzika Blok přírodovědných předmětů - Fyzika

Maturitní temata z fyziky pro 4.B, OkB ve školním roce 2011/2012

Maturitní otázky z předmětu FYZIKA

Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti"

Maturitní okruhy Fyzika

Vzdělávací obor: Fyzika. Předmět: Fyzika. Oblast a obor jsou realizovány v povinném předmětu fyzika a ve volitelném předmětu Seminář fyziky.

Vzdělávací obor: Předmět: Fyzika. Oblast a obor jsou realizovány v povinném předmětu fyzika a ve volitelném předmětu Seminář fyziky.

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Fyzika - Sexta, 2. ročník

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

c) vysvětlení jednotlivých veličin ve vztahu pro okamžitou výchylku, jejich jednotky

Ve čtvrtém ročníku si studenti mohou zvolit fyziku v rámci volitelných předmětů v rozsahu 5 hodin nebo v rozsahu 3 hodiny týdně.

5. 9. FYZIKA Charakteristika předmětu

Fyzika opakovací seminář tematické celky:

Maturitní otázky z fyziky Vyučující: Třída: Školní rok:

Fyzika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie

ročník ročník 4. hodinová dotace hodinová dotace 2

ročník ročník 4. hodinová dotace hodinová dotace 2

6.07. Fyzika - FYZ 1) Pojetí vyučovacího předmětu a) Cíle vyučovacího předmětu b) Charakteristika učiva

6.8 Fyzika Charakteristika vyučovacího předmětu

MATURITNÍ OKRUHY Z FYZIKY

6.11 Pojetí vyučovacího předmětu Fyzika RVP GV

Předmět: FYZIKA Ročník: 6.

ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY. Témata 7. ročník:

Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, interaktivní tabule, fyzikální pomůcky

6.07. Fyzika - FYZ. Obor: M/01 Stavebnictví Forma vzdělávání: denní Počet hodin týdně za dobu vzdělávání: 4 Platnost učební osnovy: od 1.9.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY. Témata 7. ročník:

laboratorní řád, bezpečnost práce metody fyzikálního měření, chyby měření hustota tělesa

Vyučovací hodiny mohou probíhat v odborné učebně pro fyziku a chemii, v odborné učebně s interaktivní tabulí či v multimediální učebně.

4.5 VZDĚLÁVACÍ OBLAST ČLOVĚK A PŘÍRODA Fyzika

SEMINÁŘ Z FYZIKY - tématický plán Třída : 4.A,B Počet hodin : 54 (2/týden) Vyučující : J. Bochenková Škol. rok: 2014/2015 Učebnice :

<<< záložka Fyzika

7.11 Pojetí vyučovacího předmětu Fyzika RVP EL

Fyzika vyšší gymnázium

6.23. Matematicko-fyzikální seminář - MAF

Fyzika. 8. ročník. LÁTKY A TĚLESA měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Gymnázium a Střední odborná škola Hořice, Husova 1414, ŠVP Gymnázium VG Fyzika

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 9. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Fyzikální seminář. Zákon zachování hybnosti a energie, ráz těles. gravitačním poli. Keplerovy zákony. Rovnovážná poloha tuhého tělesa.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Vzdělávací obor fyzika

Fyzika. G1-G3 Práce s laboratorní technikou

Předmět: Fyzika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

ŠVP PŘEDMĚTU FYZIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 6/1, 6/2 (Prometheus) M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 7 (Prometheus)

Fyzika 6. ročník. Poznámky. Stavba látek Vlastnosti látek Částicová stavba látek

Úvodní hodina. Co nás obklopuje? 1 Z čeho se tělesa skládají? 1. Skupenství látek 1. Atomy a molekuly - animace 6. Vlastnosti atomů a molekul 1

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Tématický celek - téma. Magnetické vlastnosti látek Laboratorní úloha: Určení hmotnosti tělesa podle rovnoramenných vah

Vzdělávací obor fyzika

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.6 Učební osnovy: Fyzika

Polohová a pohybová energie

Fyzika - Kvinta, 1. ročník

Biskupské gymnázium Žďár nad Sázavou

akustika zvuk, zdroj zvuku šíření zvuku odraz zvuku tón, výška tónu kmitočet tónu hlasitost zvuku světlo, zdroj světla přímočaré šíření světla

Vzdělávací obor fyzika

ŠVP Gymnázium Jeseník Seminář z fyziky oktáva, 4. ročník 1/5

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Fyzika I. Gymnázium Dr.

Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Tématický plán Školní rok: 2015/2016 Předmět: Fyzika Počet hodin za rok: 66

UČEBNÍ OSNOVY PRO FYZIKU varianta S (časové dotace )

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika - 7. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Maturitní otázky z fyziky 2015/16

FYZIKA Gymnázium Nový PORG. I. Cíle výuky. II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů. III. Hodinová dotace

Žák : rozliší na příkladech těleso a látku a dovede uvést příklady látek a těles

Doctrina - Podještědské gymnázium, s.r.o. Oddíl E učební osnovy XI.1.C FYZIKA

2. Smykové tření a valivý odpor

FYZIKA ročník Charakteristika předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj kompetencí žáků

4.5. Člověk a příroda

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: FYZIKA pro 6. ročník ZŠ PROMETHEUS, doc. RNDr. Růžena Kolářová, CSc., PaeDr. Jiří Bohuněk,

Elektrodynamika, elektrický proud v polovodičích, elektromagnetické záření, energie a její přeměny, astronomie, světelné jevy

FYZIKA PORG Ostrava. I. Cíle výuky. II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů. III. Hodinová dotace. IV. Osnovy

Tématický plán Školní rok: 2016/2017 Předmět: Fyzika Počet hodin za rok: 66

Látka a těleso skupenství látek atomy, molekuly a jejich vlastnosti. Fyzikální veličiny a jejich měření fyzikální veličiny a jejich jednotky

Fyzika II mechanika zkouška 2014

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

Fyzika. Vyučovací předmět: Charakteristika vyučovacího předmětu: 1. Obsahové, časové a organizační vymezení

Fyzika F51 volitelný předmět ve 4. ročníku

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

4. V jednom krychlovém metru (1 m 3 ) plynu je 2, molekul. Ve dvou krychlových milimetrech (2 mm 3 ) plynu je molekul

Projekty, kurzy: SÍLA KOLEM NÁS - vyrábění modelů, jak nás síly ovlivňují v praxi - Environmentální výchova

Školní vzdělávací program

Fyzika pro 6.ročník. výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly

Fyzika pro 6.ročník. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly. Elektrické vlastnosti látek, el.

Transkript:

měří vybrané fyzikální veličiny vhodnými metodami, zpracuje a vyhodnotí výsledky měření rozliší skalární veličiny od vektorových a využívá je při řešení fyzikálních a úloh zvládá převody jednotek různých soustav včetně jejich násobků a dílů dokáže graficky sčítat vektory a rozložit vektor na dvě složky Úvod soustava fyzikálních veličin a jednotek Mezinárodní soustava jednotek (SI) absolutní a relativní odchylka měření Fyzikální veličiny jejich soustavy a jednotky skalární a vektorové veličiny užívá základní kinematické při řešení a úloh o pohybech rovnoměrných a rovnoměrně zrychlených / zpomalených chápe reltivnost klidu a pohybu dokáže zvolit vhodnou vztažnou soustavu správně posuzuje mezi rychlostí a zrychlením přímočarého i křivočarého pohybu kinematika pohybu vztažná soustava; poloha a změna polohy tělesa, jeho rychlost a zrychlení Kinematika dráha a trajektorie rychlost, rovnoměrný pohyb zrychlení, pohyb rovnoměrně zrychlený, volný pád rovnoměrný pohyb po kružnici MAT - řešení kvadratické rovnice 11 využívá (Newtonovy) pohybové zákony k předvídání pohybu těles dokáže rozlišit inerciální a neinerciální vztažné soustavy, užívá pohybové zákony k pochopení a vysvětlení reálných situací rozumí zzh, jako jednomu ze základních fyzikálních principů dynamika pohybu hmotnost a síla; první, druhý a třetí pohybový zákon, inerciální soustava; hybnost tělesa; tlaková síla, tlak; třecí síla; síla pružnosti; moment síly Dynamika Newtonovy pohybové zákony hybnost, její změna a zákon zachování hybnosti smykové tření a valivý odpor dostředivá síla, setrvačné síly inerciální a neinerciální vztažné soustavy 11 y zachování některých důležitých fyzikálních veličin při řešení a úloh využívá pro práci a energii pro řešení fyzikálních chápe zze jako fundamentální zákon všech reálných procesů práce, výkon; souvislost změny mechanické energie s prací; zákony zachování hmotnosti, hybnosti a energie Práce a energie mechanická práce, kinetická a potenciální energie, zákon zachování energie, výkon a účinnost rozumí chování přirozených i umělých družic na základě N.g.z. rozlišuje mezi tíhou a tíhovou silou a znalost aplikuje při řešení úloh gravitační a tíhová síla; gravitační pole Gravitační pole Newtonův gravitační zákon, gravitační a tíhové zrychlení, tíhová síla a tíha, vrh svislý a vodorovný určí v konkrétních situacích síly a jejich momenty působící na těleso a určí výslednici sil najde těžiště tuhého tělesa, rozlišuje typy rovnovážných poloh, v úlohách dokáže využít rozklad sil na složky, aplikuje moment síly na jednoduché stroje tuhého tělesa moment síly, skládání a rozklad sil, dvojice sil, těžiště, rovnovážná poloha 7 rozlišuje tlak vyvolaný vnější silou a tlak vyvolaný tíhovou silou umí vysvětlit rovnici kontinuity jako další ze zákonů zachování kapalin a plynů tlak v a plynech, vztlaková síla, proudění kapalina a plynů, rovnice kontinuity 8 vlastnostmi dokáže popsat vybrané jevy makrosvěta na základě kinetické teorie Molekulová fyzika a termika kinetická teorie charakter pohybu a vzájemných interakcí částic v různých skupenství termodynamika termodynamická teplota; Základní poznatky molekulové fyziky a termodynamiky kinetická teorie, modely struktury různých skupenství, rovnovážný stav, teplota a její měření aplikuje s porozuměním termodynamické zákony při řešení konkrétních fyzikálních úloh přesně rozlišuje mezi pojmy teplo a teplota, chápe teplo jako formu energie, dokáže použít kalorimetrickou rovnici při řešení úloh Molekulová fyzika a termika vnitřní energie a její změna, teplo; první termodynamický zákon; měrná tepelná kapacita; různé způsoby přenosu vnitřní energie v rozličných systémech Vnitřní energie, práce, teplo vnitřní energie tělesa a její změny a přenos, měrná tepelná kapacita, kalorimetrická rovnice, první termodynamický zákon enviromentální 7

vlastnostmi využívá stavovou rovnici ideálního plynu stálé hmotnosti při předvídání stavových změn plynu Dokáže popsat a charakterizovat plyny z hlediska jejich vnitřní stavby. Zná jednotlivé děje ideálního plynu a dokáže je matematicky popsat. Dokáže modelovat reálné situace pro jednotlivé děje ideálního plynu. Zná odborné termíny a symboly a umí je použít: práce vykonaná plynem, p-v pracovní diagram, kruhový děj, druhý termodynamický zákon, účinnost kruhového děje. kinetická teorie Termodynamika plynného skupenství Ideální plyn rozdělení molekul podle rychlostí střední kvadratická rychlost teplota plynu z hlediska molekulové fyziky stavová rovnice ideálního plynu stálé hmotnosti Izotermický, izochorický, izobarický a adiabatický děj s ideálním plynem. Kruhový děj s ideálním plynem. eniromentální - tepelné motory Dokáže vyhodnotit reálné situace, kdy plyn koná práci. Dokáže pracovat s pracovním diagramem a interpretovat jej. Zvládne matematizovat jednoduché situace kruhového děje. Práce vykonaná plynem při stálém a proměnném tlaku. Kruhový děj. Druhý termodynamický zákon. Dokáže rozdělit a charakterizovat různé druhy tepelných motorů, umí popsat princip jejich činnosti. Tepelné motory Chápe historický kontext vývoje tepelných motorů analyzuje vznik a průběh procesu pružné deformace pevných těles Dokáže charakterizovat krystalické a amorfní pevné látky s použitím pojmů krystalová mřížka, krystal, polykrystal, základní buňka, mřížková konstanta. Vlastnosti pevných. Uvědomuje si rozměry stavebních částic pevných. Dokáže popsat poruchy vznikající v krystalové mřížce. Krystalické a amorfní látky. Ideální krystalová mřížka a poruchy krystalové mřížky. Dokáže popsat a matematizovat projevy deformační síly působící na pevné těleso s použitím Hookova zákona Deformace pevného tělesa. Síla pružnosti, normálové napětí. Hookův zákon vlastnostmi Dokáže popsat a charakterizovat kapaliny z hlediska jejich vnitřní stavby. Vlastnosti kapalin. Zná podstatu vzniku povrchové vrstvy kapalin. Povrchová vrstva, povrchová síla, povrchové napětí. Zvládá vysvětlit projevy povrchové vrstvy kapalin pomocí pojmů povrchová síla, povrchové napětí kapalin. Kapilární tlak, kapilární jevy Zná jevy, které vznikají na rozhraní pevného tělesa a kapaliny a jejich důsledky - kapilární tlak. Dokáže využít pojmu kapilární tlak při řešení kapilárních efektů porovná zákonitosti teplotní roztažnosti pevných těles a kapalin a využívá je k řešení praktických porovná zákonitosti teplotní roztažnosti pevných těles a kapalin a využívá je k řešení praktických Vlastnosti Teplotní roztažnost pevných. 2 y vlastnostmi Dokáže popsat a porovnat vlastnosti jednotlivých skupenství látky, vlastnostmi jejich vnitřní strukturou. Vlastnosti Teplotní objemová roztažnost kapalin 7 Dokáže vypočítat energi potřebnou k jednotlivým skupenským změnám. Změny skupenství. Dokáže popsat a charakterizovat parametry charakterizující příslušnou skupenskou změnu. Tání, tuhnutí, vypařování, var, sytá pára, fázový diagram Zná pojmy sytá, přehřátá pára. Dokáže pracovat s fázovým diagramem a na jeho základě vyhodnocovat skupenské děje porovná účinky elektrického pole na vodič a izolant porovná účinky elektrického pole na vodič a izolant elektrický náboj a elektrické pole Elektrický náboj a elektrické pole 8 Umí aplikovat zákonitost Coulombova zákona při řešení. Chápe pojmy el. pole, intenzita a potenciál el. pole a dokáže je matematicky popsat a to využít při řešení různých fyz. situacích. Elektrický náboj a jeho vlastnosti.. Coulombův zákon Chápe, kdy se koná práce v elektrickém poli pojem potenciální energie el. pole. Elektrické pole, intenzita el. pole, potenciál el. pole. Umí charakterizovat, popsat vlastnosti a způsob zapojení kondenzátoru v el. obvodu. Práce v elektrickém poli.

Vodič a izolant v el. poli Kapacita vodiče, kondenzátor využívá Ohmův zákon při řešení praktických Využívá Ohmův zákon pro část i uzavřený obvod při řešení praktických. kovech 9 a plynech při analýze chování těles z těchto v elektrických Zná základní principy zapojení el. obvodů a zapojení jednotlivých el. prvků v nich. Elektrický proud, elektrický zdroj Zná odborné termíny a umí je využívat. Dokáže rozlišit pojmy rezistor, reostat, potenciometr, zná jejich základní zapojení v obvodu. Elektrický odpor Ohmův zákon pro část obvodu Dokáže určit výsledný odpor sériově či paralelně řazených rezistorů. Rezistory, závislost odporu vodiče na teplotě. Chápe pojmy eletrická práce, výkon, účinnost a tuto znalost dokáže uplatnit při řešení příkladů dané problematiky. Zatěžovací charakteristika zdroje Ohmův zákon pro uzavřený obvod Elektrická práce a výkon v obvodu stejnosměrného proudu. v elektrických Uvědomuje si rozdílnou vodivost kovů a polovodičů, dokáže popsat funkci základních polovodičových součástek. polovodičích Rozlišuje vlastní a příměsovou vodivost polovodičů. Vlastní vodivost, příměsové polovodiče Dokáže popsat princip funkce, zapojení a užití diody vč V-A charakteristiky. Polovodičová dioda, tranzistor Zná pojem tranzistoru jako polovodičové součástky a její základní zapojení. v elektrických Zná odborné termíny a umí je využívat. 2 y Dokáže popsat princip a složení galvanického článku a akumulátoru. Elektrolyt, disociace, elektrolýza. eniromentální - galvanické články Chemie-elektrolýza, reakce na elektrodách Voltampérová char. elektrolytického vodiče Galvanické články. v elektrických Dokáže rozlišit samostatný a nesamostatný výboj a uvést příklady. plynech y Dokáže popsat samostatný výboj ve zředěném plynu. Nesamostatný a samostatný výboj v plynu. Samostatný výboj v plynu za atmosférického a sníženého tlaku. Katodové. indukce k řešení a k objasnění funkce elektrických zařízení popíše pomocí fyzikálního modelu a fyzikálních veličin vodiče s proudem, rovnoběžných vodičů a cívky. Stacionární Dokáže popsat a matematicky vypočítat ve speciálních případech chování nabité částice pohybující se v magnetickém poli. Magnetické pole vodiče s proudem, magnetická síla, magnetická indukce. Zeměpis-částice s nábojem v magnetickém poli Země Rozlišuje materiály z hledicka jejich magnetických vlastností a dokáže uvést příklady využití magnetických materiálů v technické praxi Magnetické pole rovnoběžných vodičů, cívky. Částice s nábojem v magnetickém poli. Magnetické vlastnosti, magnetické materiály v technické praxi

indukce k řešení na základě Lentzova zákona rozhodne o směru proudu ve vodiči v nestacionárním magnetickém poli pomocí zákonů je schopen vysvětlit jevy při demonstracích Elektřina a magnetismus Nestacionární elektromagnetická indukce, magnetický indukční tok, Faradayův zákon elmag. Indukce, indukovaný proud, vlastní indukce 8 objasní procesy vzniku, šíření, odrazu a interference mechanického rozumí vyjádření průběhu kmitavého pohybu goniometrickými funkcemi a významu pojmu fáze, pochopí důležitost kmitavého pohybu pro měření času rozlišuje druhy a uvádí příklady z praxe, popíše mezi vlnovou délkou, frekvencí a rychlostí mechanické kmitání a kmitání mechanického oscilátoru, jeho perioda a frekvence postupné, stojaté, vlnová délka a rychlost Kmitání mechanického oscilátoru kmitavý pohyb, složené kmitání, kyvadlo, přeměny energie v mechanickém oscilátoru, nucené kmity, rezonance Mechanické vznik a druhy, rovnice postupného, interference, odraz, chvění, odraz a lom, ohyb MAT - goniometrické funkce 9 na zvuk postupném podélném, vysvětlí fyzikální zákonitosti hudebních tónů zvuk, jeho hlasitost a intenzita Zvukové zdroje, šíření, vlastnosti zvuku, intenzita, hlasitost, infrazvuk, ultrazvuk EVH - tvorba tónů, barva a výška zvuku BIO - sluch, lidské ucho, hygiena střídavý proud chápe jako elektrické harmonické kmitání vysvětlí fázové posuny proudu a napětí v obvodu s odperem, kapacitou a indukčností kmitání a střídavý proud harmonické střídavé napětí a proud, jejich frekvence; výkon střídavého proudu Střídavý proud obvod střídavého proudu s odporem, kapacitou a indukčností výkon, činný výkon střídavého proudu indukce k objasnění funkce elektrických zařízení chápe principy výroby a rozvodu proudu a transformace napětí, dokáže posoudit pozitiva a negativa různých způsobů výroby el. energie kmitání a generátor střídavého proudu; elektromotor; transformátor Střídavý proud v energetice generátor střídavého proudu, trojfázová soustava, transformátor, trojfázový elektromotor, přenos elektrické energie uvědomuje si analogie mezi mechanickým a elektromagnetickým m, vysvětlí význam ho pro sdělovací techniku kmitání a kmitání a elektromagnetický oscilátor, jeho perioda a nucené kmitání, vznik ho a jeho vlastnosti pracuje se světlem jako s dalším druhem ho zákony odrazu a lomu světla, index lomu; optické spektrum Základní pojmy optiky světlo jako šíření, odraz, lom, disperze a barva světla y šíření světla v prostředí k určování vlastností zobrazení předmětů jednoduchými optickými systémy užívá pojmy ohnisková vzdálenost, poloměr křivosti, optická mohutnost pomocí geometrických konstrukcí je schopen vyřešit zobrazování optickými soustavami optické zobrazování zobrazení odrazem na rovinném a kulovém zrcadle; zobrazení lomem na tenkých čočkách; zorný úhel; oko jako optický systém; lupa Zobrazování optickými soustavami rovinné a kulové zrcadlo, zvětšení, zobrazení tenkou čočkou, lidské oko, lupa MAT - osová souměrnost BIO - lidské oko, vnímání světla 2 umí pojmenovat a objasnit jevy, které nelze vysvětlit pomocí paprskové optiky vlnové vlastnosti světla šíření a rychlost světla v různých prostředích; stálost rychlosti světla v inerciálních soustavách a některé důsledky této zákonitosti; interference světla Vlnová optika interference, ohyb, polarizace světla, ohyb světla na mřížce porovná šíření různých druhů ho v rozličných prostředích prokáže přehled o celém spektru ho a posoudí nebezpečnost a způsob ochrany elektromagnetická vlna; spektrum ho přehled elektromagnetických, spektra 2 využívá poznatky o kvantování energie a mikročástic k řešení fyzikálních pochopí dualismus mikročástic, vysvětlí černého tělesa, popíše rozdíly mezi vnitřním a vnějším fotoelektrickým jevem Kvantová fyzika kvanta a vlny foton a jeho energie; korpuskulárně vlnová povaha a mikročástic Základní poznatky kvantové fyziky kvantová hypotéza, fotoelektrický jev, foton, vlnové vlastnosti částic popíše modely atomů, je schopen vysvětlit souvislost spekter atomů a přechod elektronů mezi energetickými hladinami, dokáže určit zaplnění energetických hladin elektrony u různých atomů Atomová fyzika atomy kvantování energie elektronů v atomu; spontánní a stimulovaná emise, laser; elektronového obalu kvantování energie atomů, atom vodíku, periodická soustava CHE - stavba atomu, periodická soustava, chemická vazba

posoudí jadernou přeměnu z hlediska vstupních a výstupních částic i energetické bilance radioaktivní přeměny k předvídání chování radioaktivních navrhne možné způsoby ochrany člověka před nebezpečnými druhy zná složení jader atomů, zákony radioaktivní přeměny, uvědomuje si význam pojmu poločas rozpadu, popíše princip jaderné elektrárny Jaderná fyzika jaderná energie; syntéza a štěpení jader atomů; řetězová reakce, jaderný reaktor Jaderná fyzika vlastnosti atomových jader, radioaktivita, jaderná enegetika, využití radionuklidů a ochrana před m.ochrana člověka za mimořádných situací (radiační havárie, účinky rad., zásady radiační ochrany) ZSV - zneužití jaderné energie MAT - exponenciální fce Astrofyzika Astrofyzika 2