Sociální pracovník Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 60 otázek za 60 bodů, časový limit 30 minut

Podobné dokumenty
Sociální práce. Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 60 otázek za 60 bodů, časový limit 25 minut

Sociální práce. bakalářské prezenční studium. základy společenských věd

Test základů společenských věd bakalářský obor Sociální práce v prezenční formě

Sociální práce. bakalářské prezenční studium. Otázka 1 Družstvo je:

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

Test základů společenských věd bakalářský obor Zdravotně sociální pracovník v prezenční formě

Maturitní okruhy z občanského a společenskovědního základu

Zdravotně sociální pracovník

Maturitní okruhy ZSV

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Gymnázium Pierra de Coubertina, školní rok: 2018 / 2019 Tábor, Náměstí Františka Křižíka 860 třída: 4.C zkoušející:

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Sociální práce (Bc., kombinovaná forma) varianta A správné odpovědi

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Filozofie 01. Otázka číslo: 1. Etiku jako první systematizoval: Platón. Aristoteles. Kant (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 2

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

Temperament, charakter, schopnosti, inteligence, tvořivost, motivy, potřeby, Maslowova pyramida potřeb, postoje.

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Otázka: Stát - vznik, formy a znaky. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Dějiny

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Témata ze SVS ke zpracování

Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání M/07 Modelářství a návrhářství oděvů

8. Politologie věda a představitelé pojmy: politika, politická moc, svoboda, spravedlnost, rovnost, demokracie, moc funkce státu, formy státu

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

= filozofická disciplína, zkoumá kategorii dobra a zákonitosti lidského chování a jednání

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Dej 2 Osvícenství. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Test přijímací řízení Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku

Člověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století

PSYCHOLOGIE. Antická a řecká filozofie: Antropologická filozofie: Předvědecké období: dech, neviditelný vítr => duše (řecky Psýche)

Osnovy maturitních okruhů základů společenských věd

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE VERZE 003

MATURITNÍ OKRUHY PŘEDMĚTU ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD. rok 2010, Mgr. Tomáš Hlavsa, Gymnázium Šumperk

Informace o přijímacích zkouškách podle studijních programů KPS, rok 2011

Maturitní témata z občanského a společenskovědního základu

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava. Šablona 32 VY_32_INOVACE_299.PSY.23 Dějiny psychologie 1_prezentace

Právo = souhrn obecně závazných norem, pravidel chování, které stanovuje

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

MATURITNÍ OTÁZKY Z PŘEDMĚTU OBČANSKÝ A SPOLEČENSKOVĚDNÍ ZÁKLAD. Gymnázium

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů

Obsah. 1. Člověk jako jedinec Člověk jako osobnost Psychické jevy Determinanty lidské psychiky 18

VET středověk a novověk (po 18. století)

Politiologie. Doc. Jaroslav Čmejrek KHV PEF ČZU

Předseda předmětové komise: Mgr. Jiří Glos Základy společenských věd VIII. A8 Ing. Mgr. Hana Vacková VIII.B8 Mgr. Hana Solařová IV.

Psychologie 08. Otázka číslo: 1. To, co si člověk z vlastního duševního života při prožívání neuvědomuje, nazýváme: bezvědomím.

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta katedra pedagogiky a psychologie

Tabulace učebního plánu

MATURITNÍ OTÁZKY ZE SPOLEČENSKÝCH VĚD PRŮBĚH A HODNOCENÍ ZKOUŠKY

Politiologie. Doc. Jaroslav Čmejrek KHV PEF ČZU

Vybrané kapitoly z dějin filosofie (antika, středověk, novověk, 20. stol)

NABÍDKA POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

2.Erytropoetin: a) stimuluje tvorbu megakaryocytů b) tlumí tvorbu erytrocytů c) stimuluje tvorbu erytrocytů d) tlumí tvorbu megakaryocytů

1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie. 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas

Zdravotně sociální pracovník

Úvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Občanská výchova pro ZŠ FILOSOFIE

Sociologie 2 Otázka číslo: 1 Otázka číslo: 2 Otázka číslo: 3 Otázka číslo: 4

Stanovení forem, termínů a témat

OKRUHY K PROFILOVÉ MATURITNÍ ZKOUŠCE školní rok 2011/2012 ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

přijímací zkouška AR 2017/2018

-15. normostran, ité literatury a citovaných Dva termíny

2. Francouz Émile Durkheim ( ) byl jeden ze zakladatelů oboru: a) sociologie b) antropologie c) politologie d) ekonomiky

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE VERZE 002

Pod praporem SVOBODY, ROVNOSTI A BRATRSTVÍ se ve Francii uskutečnila revoluční změna politického a ústavního systému (1791 konstituční monarchie,

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Maturitní témata z OSZ

1. Teorie společnosti a státu v antické/středověké/ renesanční a moderní politické filosofii

filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka)

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

Základy společenských věd

Logika 5. Základní zadání k sérii otázek: V uvedených tezích doplňte z nabízených adekvátní pojem, termín, slovo. Otázka číslo: 1. Logika je věda o...

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr.

Maturitní test profilové části: Základy společenských věd Gymnázium, Ústí nad Orlicí Školní rok 2013/2014 Verze: A

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Základy společenských věd

5.25 Učební osnovy: Společenskovědní seminář

SOC119 Úvod do sociologie pro nesociology. Povinné materiály z prezentací

Právo jako věda ( funkce práva, prameny, spravedlnost, právní systémy)

Úvod do politologie - opakování Druh materiálu Pracovní list vytvořený v programu WORD Anotace

Dle Heideggera nestačí zkoumat jednolivá jsoucna, ale je třeba se ptát, co umožňuje existenci jsoucen tzn. zkoumat... bytí

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství

Pojem politika. POL104 Úvod do politologie

Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání L/524 Podnikání (dálková forma vzdělávání) EKONOMIKA PODNIKU

Směry psychologie. Mgr. Anna Škodová

Otázka: Sociologie jako věda. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): EM

společenská věda o politice polis logos

27) Profesionální poskytování odborné rady nebo návrhu řešení problémů druhého subjektu je:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Transkript:

Sociální pracovník Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 60 otázek za 60 bodů, časový limit 30 minut Otázka 1 Humanistická psychologie klade největší důraz na: a. snahu jedince o vlastní seberealizaci b. práci se sny konkrétního jedince c. pozorovatelné projevy lidské psychiky Otázka 2 Za ekonomicky aktivního považujeme člověka: a. zaměstnaného a nezaměstnaného aktivně hledajícího práci b. zaměstnaného c. nezaměstnaného aktivně hledajícího práci Otázka 3 Kartel představuje: a. obchodní aktivity usměrňující pohyb zboží na trzích b. tržní strukturu vzniklou sdružením firem, které jednají ve shodě s cílem maximalizovat svůj zisk c. klamavou obchodní praktiku Otázka 4 K vyhlášení válečného stavu, nebo k souhlasu s pobytem vojsk na našem území: a. je potřeba souhlasu sněmovny i senátu b. je potřeba souhlasu senátu a prezidenta c. je potřeba souhlasu sněmovny a prezidenta Otázka 5 Který z představitelů řecké filozofie je známý svým výrokem "Vím že nic nevím.": a. Sokrates b. Platón c. Aristoteles Otázka 6 Základní náboženskou knihou islámu je: a. Korán b. Tóra c. Bible

Otázka 7 Sociální percepce znamená: a. zachycení podnětů působících na naše smyslové orgány b. vnímání a posuzování druhých c. vytváření nových představ Otázka 8 Referendum je: a. hlasování voličů o závažné politické otázce b. hlasování obyvatel určitého území o osamostatnění se od daného státu či připojení k jinému státu c. právo občanů iniciovat nebo navrhovat zákony či vyhlášení referenda Otázka 9 Pojem vůle chápeme jako: a. psychické procesy, které hodnotí různé skutečnosti, situace, události, průběh a výsledky činností jedince b. psychické procesy a vlastnosti, které zajišťují řízení činností a dosahování cílů, zejména v situacích vyžadujících rozhodnutí mezi různými možnostmi c. souhrn všech intrapsychických dynamických sil, které aktivizují a organizují chování Otázka 10 Psychologie je věda: a. která studuje vztahy mezi jednotlivými živočišnými druhy b. která se zabývá prožíváním a chováním jedince c. zabývající se vývojem společenských systémů Otázka 11 Který z filozofů považuje zkušenost (empirii) za základ poznání: a. Thomas Hobbes b. René Descartes c. Francis Bacon Otázka 12 Úřady práce v České republice: a. zprostředkovávají za úhradu zaměstnání na území České republiky b. zprostředkovávají bezplatně zaměstnání na území České republiky c. poskytují sociální služby na území České republiky

Otázka 13 Termínem chování označujeme: a. vnější projevy vnitřní situace člověka b. bezprostřední reakci na stimul c. vědomé jednání Otázka 14 Akulturace představuje: a. zvláštní normy menších skupin uvnitř většího společenství b. kulturní podřízenost menšin vůči většinové společnosti c. přebírání kulturních rysů jiných kultur Otázka 15 Neformální logika zkoumá: a. jak lidé odůvodňují své názory, jak spolu vyjednávají a jaké druhy přesných nebo jen pravděpodobnostních argumentů přitom používají b. zásady a formy správného myšlení, usuzování a kritické uvažování o problematice bytí c. představy určité společnosti v určité době o dobru v chování a smýšlení lidí a skupin Otázka 16 Který z myslitelů francouzského osvícenství se zabýval studiem vládních systémů a přišel s myšlenkou, že by vládní systém měl být rozdělen na moc zákonodárnou, výkonnou a soudní: a. Francois Marie Voltaire b. Charles Louis de Montesquieu c. Jean Jacques Rousseau Otázka 17 Kvantitativní výzkum představuje: a. nahlížení na sociální realitu jako na soubor prvků, které jsou nositeli proměnných b. hledání motivů, které stojí za jednáním lidí a významů, které jim jsou přisuzovány c. mikrosociologickou prerspektivu, tedy zaměření se na každodenní chování lidí Otázka 18 Sociální stratifikace znamená: a. přechod z jedné společenské vrstvy do druhé b. nadřazenost jedné společenské vrstvy nad druhými c. diferenciaci společnosti na společenské vrstvy

Otázka 19 Česká republika je členem Severoatlantické aliance (NATO): a. od roku 1999 b. od roku 1992 c. od roku 1996 Otázka 20 Argument představuje: a. logickou formu příslušného soudu b. logickou formu úsudku c. logickou formu příslušného pojmu Otázka 21 Sociologie je věda: a. zabývající se lidskou společností, sociálními jevy, strukturou a vývojem společnosti b. zabývající se problematikou bytí, poznáním člověka a světa c. studující prožívání a chování jedince Otázka 22 Systém státní sociální podpory České republiky je tvořen: a. systémem sociálních služeb b. finanční podporou skládající se z dávek státní sociální podpory c. systémem dávek a sociálních služeb Otázka 23 Úsudek znamená: a. význam slova nebo spojení několika slov b. myšlenku, kterou věta vyjadřuje c. soubor výroků, mezi nimiž je vztah Otázka 24 Za hlavního představitele klasické politické ekonomie je považován: a. M. Friedman b. J. M. Keynes c. A. Smith

Otázka 25 Evropská unie (EU) vznikla: a. v roce 1993 na základě Lisabonské smlouvy b. v roce 1993 na základě Schenghenské dohody c. v roce 1993 na základě Maastrichtské smlouvy Otázka 26 Motivace představuje: a. iniciační síly, které vyvolávají, zaměřují a regulují aktivitu člověka b. souhrn všech intrapsychických dynamických sil, které aktivizují a organizují chování c. pohnutky, psychologické příčiny reakcí, činností a jednání člověka zaměřené na uspokojování určitých potřeb Otázka 27 Subjektivní právo je: a. oprávněním jedince chovat se určitým způsobem b. soupisem pravidel chování závazných pro všechny členy společnosti c. vlastní výklad práva Otázka 28 Za znaky státu považujeme: a. organizace státu, státní vlajku a státní hymnu b. organizace státu, státní suverenitu a státní hymnu c. organizace státu, právo, území, obyvatelstvo a státní suverenitu Otázka 29 Ústava představuje: a. souhrn norem dané společnosti b. sbírku platných zákonů c. právní akt nejvyšší právní síly Otázka 30 Sociální psychologii chápeme jako: a. obor, který zkoumá fyziologické reakce organismu na psychické podněty b. obor, jehož předmětem je fylogenetický antropogenetický vývoj lidského jedince c. obor, který se zabývá interakcí lidského jedince a sociálního prostředí

Otázka 31 Objektivní právo znamená: a. odchylku od norem společnosti b. oprávnění jedince chovat se určitým způsobem c. soupis pravidel chování závazných pro všechny členy společnosti Otázka 32 Který z filozofů (novověké filozofie) zastával myšlenku, že lidské vědomí při narození je čistá nepopsaná deska (tabula rasa): a. Francis Bacon b. John Locke c. Gotfried Wilhelm Leibnitz Otázka 33 Etika: a. je jednou z hlavních filozofických disciplín b. není filozofickou disciplínou c. je jednou z dalších filozofických disciplín Otázka 34 Sociální patologii chápeme jako: a. odchylky a porušování společenských norem b. nezdravé, obecně nežádoucí společenské jevy nebezpečné pro existenci společnosti c. soulad s normami dané společnosti Otázka 35 Sociální kontrola je ve společnosti udržována: a. systémem sankcí b. systémem dávek c. systémem služeb Otázka 36 Sociální interakci chápeme jako: a. proces vzájemného působení jedinců na sebe b. vzájemnou výměnu informací c. začleňování jedinců do společnosti

Otázka 37 Morálku chápeme jako: a. obvyklé vzorce chování členů dané společnosti b. soubor představ určité společnosti v určité době o dobru v chování a smýšlení lidí a skupin c. soubor norem vydaných či uznaných státem Otázka 38 Ratifikace znamená: a. konečný souhlas s mezinárodní dohodou b. konečné rozhodnutí Evropského soudu c. nesouhlas s mezinárodní dohodou Otázka 39 Které jméno je spojováno se založením pozitivismu (jako "pozitivní filozofie", která je orientována na to, co je dáno, co je "faktické"): a. Herbert Spencer b. August Comte c. Bertrand Russel Otázka 40 Který z řeckých myslitelů byl představitelem antického atomismu (myšlenky, že veškerá tělesa se skládají z atomů): a. Empedokles b. Demokritos c. Zenon z Eleje Otázka 41 Demografii chápeme jako: a. vědní disciplínu zabývající se lidskou společností, sociálními jevy, strukturou a vývojem společnosti b. vědní disiplínu zabývající se kvantitativním a kvalitativním složením obyvatelstva, jeho strukturou a vývojem v určitých historických podmínkách c. vědní disciplínu zabývající se podstatou člověka, původem společenství a vznikem lidské kultury Otázka 42 Komunismus chápeme jako: a. politickou a ekonomickou koncepci vedenou ideálem spravedlnosti a bratrství b. nedemokratickou formu vlády vycházející z nesouhlasu s modernitou c. kritiku kapitalismu založenou na myšlence sociální rovnosti a beztřídní společnosti

Otázka 43 Představitelem kognitivní psychologie je: a. G. A. Kelly b. K. Goldstein c. A. Adler Otázka 44 Autorem kategorického imperativu je: a. Immanuel Kant b. Thomas Hobbes c. Niccoló Machiavelli Otázka 45 Inflace představuje: a. rovnovážný stav měny b. proces postupného znehodnocování měny způsobený ekonomickou nerovnováhou c. pokles cenové hladiny Otázka 46 Představitelem existencialismu je: a. Karl Raimund Popper b. Jean-Paul Sartre c. John Locke Otázka 47 Kdo je autorem myšlenky Myslím tedy jsem.": a. Francis Bacon b. René Descartes c. John Locke Otázka 48 Který z následujících představitelů reprezentuje období scholastiky: a. Tomáš Akvinský b. Augustinus Aurelius c. Marcus Aurelius

Otázka 49 První ústav pro experimentální psychologii založil roku 1879: a. W. Wundt b. I. P. Pavlov c. J. B. Watson Otázka 50 Za sociální mobilitu považujeme: a. sociální stálost b. sociální rozvrstvení c. přesun z jedné společenské vrstvy do jiné Otázka 51 Deismus: a. popírá existenci boha b. považuje boha za stvořitele světa, který dále do jeho chodu nezasahuje c. považuje boha a přírodu za totožné Otázka 52 Religionistika znamená: a. projev lidského vztahu k vyšší moci b. vědecké zkoumání náboženství c. nauku o bohu Otázka 53 Za zakladatele sociologie je považován: a. August Comte b. Émile Durkheim c. Max Weber Otázka 54 Kdo je zakladatelem fenomenologie (učení o tom, co se jeví, co je nepochybně dáno): a. Arthur Schopenhauer b. Edmund Husserl c. Friedrich Nietzsche

Otázka 55 Společenské role jsou dány: a. společenskými normami b. kulturními normami c. očekáváním společnosti a způsoby jednání jedince Otázka 56 Představitelem pozitivistické filozofie v České republice je: a. Tomáš Garrigue Masaryk b. Václav Bělohradský c. Jan Ámos Komenský Otázka 57 Konfederace představuje: a. pevný svazek států b. jednotný stát c. volný svazek států Otázka 58 Deprivace představuje: a. vědomou strategii vyrovnávání se s negativními emocemi b. překážku na cestě k určitému cíli c. chronické neuspokojení potřeb či nedosahování vytýčených cílů Otázka 59 Empirismus představuje: a. filozofický názor, že základem našeho poznání je zkušenost b. filozofický názor, že základem našeho poznání jsou emoce c. filozofický názor, že základem našeho poznání je rozum Otázka 60 Apartheid představuje: a. oddělení ras uplatňované v Korejské republice v letech 1948-1994 b. oddělení ras uplatňované v Mali v letech 1948-1994 c. oddělení ras uplatňované v Jihoafrické republice v letech 1948-1994