STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKANIA Masarykova 24, PREŠOV ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM DIZAJN V ARCHITEKTÚRE ŠTUDIJNÝ ODBOR 8299 M DIZAJN INTERIÉRU

Podobné dokumenty
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKANIA Masarykova 24, PREŠOV

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKANIA Masarykova 24, PREŠOV ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM DIZAJN MÓDY ŠTUDIJNÝ ODBOR 8298 M ODEVNÝ DIZAJN

Stredná odborná škola podnikania Prešov

Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, P R E Š O V. Cieľ, forma, obsah a rozsah talentovej skúšky

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

VÍTAME VÁS V BILINGVÁLNOM ŠTÚDIU NA NAŠEJ OBCHODNEJ AKADÉMII

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

Učebné plány učebného odboru 2487 H autoopravár platné pre 1. ročník od šk. roku 2014/5015

UČITEĽSTVO HISTÓRIE HISTÓRIA

PROGRAM SPOLUPRÁCE STREDNEJ ODBORNEJ ŠKOLY, OSTROVSKÉHO 1 V KOŠICIACH A SPOLOČNOSTI AT&T V PRÍPRAVE ŽIAKOV NA BUDÚCE POVOLANIE. Ing.

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

Vyjadrenie k žiadostiam o akreditáciu študijných programov prerokovaným na 101. zasadnutí AK - vysoké školy

Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

Študent a jeho profesijná odbornosť v praxi

Spojená škola, Hattalova 471, Nižná Kritériá prijímania žiakov do prvého ročníka na študijné a učebné odbory pre školský rok 2010/2011

6.2.1 UČEBNÝ PLÁN PRE ŠTUDIJNÝ ODBOR PROPAGAČNÁ GRAFIKA. úplné stredné odborné vzdelanie ISCED 3A

V rámci tohto aktualizačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly:

O ŠTÚDIU NA ŠKOLSKÝ ROK 2015/2016

Umiestnenie absolventov VIII.OG a IV. ročníka v šk. r. 2013/2014

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

na akú strednú školu? súvisí stredná škola s Vaším zamestnaním, štúdiom na VŠ?

. STREDNÁ PRIEMYSELNÁ ŠKOLA, Komenského 1, TRNAVA.. Denné, 4 ročné maturitné štúdium ( úroveň ISCED 3A ) pre absolventov základnej školy.

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

PODPORA ROZVOJA KREATÍVNEHO PRIEMYSLU NA SLOVENSKU DIZAJN

EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál

Curriculum skupiny predmetov

JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA

Študijné plány platné pre študentov v akademikom roku 2018/2019

INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU

VÍTAME VÁS V BILINGVÁLNOM ŠTÚDIU NA NAŠEJ OBCHODNEJ AKADÉMII

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

Gymnázium sv. Edity Steinovej Košice

aktualizačné Finančná gramotnosť do škôl

úplné stredné odborné vzdelanie ISCED 3A Dĺžka štúdia slovenský jazyk

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Kritériá na prijímacie pohovory do prvého ročníka pre školský rok 2017/2018

Aktuálny stav vedeckotechnických parkov na Slovensku, spolupráca s ČR. Juraj KAVECKÝ

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP. platné od 1. septembra Škola (názov, adresa)

Partnerstvo zamestnávateľov a škôl úspech budúcnosti. TESLA Liptovský Hrádok, a.s. Stredná odborná škola elektrotechnická v Liptovskom Hrádku

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ

Fázar. Charakteristika. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie.

inovačné Podpora kritického myslenia inovačné Čítaním a písaním ku kritickému mysleniu

Názov kvalifikácie: Modelár odevov. Kvalifikačný štandard. Hodnotiaci štandard

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV BRATISLAVA DODATOK. ktorým sa mení

KONCEPČNÝ ZÁMER ROZVOJA ZÁKLADNEJ ŠKOLY S MATERSKOU ŠKOLOU CEROVÁ. na obdobie

Šachtičky,

TEMATICKÝ PLÁN UČITEĽA VÝTVARNÁ VÝCHOVA pre 6. ročník ZŠ

Špecifikácia testu. zo slovenského jazyka a literatúry a z maďarského jazyka a literatúry

Stredná odborná škola (Stredná priemyselná škola strojnícka)

Pre školský rok 2013 / 2014

Medzinárodná štandardná klasifikácia vzdelania ISCED 2011 a jej prepojenie s Národným kvalifikačným rámcom

KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019

Váž ní rodičia, milí de'\llatac. Prečo práve sš - SOŠ elektrot hnická? Certifikácia CISCO (program CCNA)

3447 K grafik digitálnych médií

V ŠTUDIJNOM ODBORE VETERINÁRNE ZDRAVOTNÍCTVO A HYGIENA

Učebné osnovy. 0,5 hodina týždenne, spolu 16 vyučovacích hodín

Silnoprúdová technika


Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Ďalšie podmienky prijímania uchádzačov na II. stupeň štúdia na MTF STU v Trnave v akademickom roku 2018/2019 doc. Ing. Roman Čička, PhD.

8276 Q produktová tvorba

Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika

ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

Stredná odborná škola v Košiciach Gemerská 1, K o š i c e

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

Názov kvalifikácie: Športový masér. Kvalifikačný štandard

Informácie o študijných a učebných odboroch pre školský rok 2017/2018

Príloha 1. Špecifikácia testov

Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl.

Grafický program SOLIDWORKS výzva pre širšie uplatnenie absolventov SOŠ. Rozvojový projekt Grafické systémy 2013

2695 Q počítačové systémy

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2018/2019

Kritériá hodnotenia a klasifikácie žiakov ISCED 2

Rozvojový projekt grafické systémy

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2015/2016

Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia odbor ošetrovateľstvo

2.2 E learningové vzdelávanie: mediálna výchova ako prierezová téma

Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J.

Spojená škola, Nivy 2, Šaľa

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

INFORMAČNÝ LIST AKREDITOVANÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA

Aktivity Slovenskej komory sestier a pôrodných asistentiek v oblasti ochrany zdravia zdravotníckych pracovníkov?

01 práca pri príprave jedál

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA TESTOVANIE

Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP

6. UČEBNÝ PLÁN. 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1. Školský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany

STROJNÍCKA FAKULTA STU V BRATISLAVE ÚSTAV VÝROBNÝCH SYSTÉMOV, ENVIRONMENTÁLNEJ TECHNIKY A MANAŽMENTU KVALITY

Transkript:

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKANIA Masarykova 24, 08179 PREŠOV ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM DIZAJN V ARCHITEKTÚRE ŠTUDIJNÝ ODBOR 8299 M DIZAJN INTERIÉRU

PREČO PRÁVE NAŠA SOŠ PODNIKANIA A UMELECKÝ ŠTUDIJNÝ ODBOR sme kvalitná škola, ktorá pripravuje mladých dizajnérov s podnikateľským myslením, naši absolventi sú úspešní v prijímacích pohovoroch na vysokých školách, v štúdiách doma i v zahraničí, chceme prinavrátiť krásu, cit a hrdosť umeleckému remeslu, chceme zamedziť amaterizmu v umeleckej a dizajnérskej tvorbe (bytové, nebytové a verejné priestory)

podporujeme neustály rozvoj kreativity, manuálnej zručnosti a estetického cítenia žiakov, chceme pripraviť vysoko kvalifikovaných a umelecky cítiacich odborníkov interiérových dizajnérov, po ktorých súčasnosť priam volá. ARCHITEKTÚRA A UMENIE SÚ SPOJENÉ NÁDOBY, preto DIZAJN INTERIÉRU

ČLENSTVO STREDNEJ ODBORNEJ ŠKOLY PODNIKANIA 1997 v Slovenskej obchodnej a priemyselnej komore 2004 v Slovenskej živnostenskej komore 2013 Cvičná škola Prešovskej univerzity

DIZAJN INTERIÉRU

CIEĽ ODBORNÉHO VZDELÁVANIA rozvíjať samostatnosť, tvorivosť s dôrazom na divergentné myslenie riešiť realizáciu priestoru klasickými a modernými technikami, prepojiť teoretické poznatky s ich praktickými aplikáciami, umožniť navrhovať a riešiť interiéry a interiérové produkty cez jednotlivé technologické a digitálne postupy až po konečnú realizáciu, vzdelávať a vychovávať kvalifikovaných odborníkov pre oblasti dizajnérskej tvorby, výtvarného umenia a samostatnej umeleckej tvorby.

CHARAKTERISTIKA NOVÉHO ŠTUDIJNÉHO ODBORU dĺžka štúdia 4 roky, forma štúdia denná, vstupné požiadavky na štúdium v súlade s vykonávacím predpisom o prijímacom konaní na stredné školy, zdravotná spôsobilosť, spôsob ukončenia štúdia maturitná skúška, poskytnutý stupeň vzdelania úplne stredné odborné vzdelanie ISCED 3A, nadväzná odborná príprava vysoká škola.

PROFIL ABSOLVENTA disponuje technickou a kresliarskou zručnosťou, farebným cítením, zmyslom pre kompozíciu, orientuje sa v súčasnom smerovaní techník a umenia dizajnérskej tvorby, pružne reaguje na konkrétne podmienky a potreby trhu, navrhuje, konštruuje, aplikuje technologické postupy s využitím najnovších počítačových technológií, organizuje, realizuje a prezentuje vlastnú umeleckú tvorbu (interiérová tvorba, interiérový produkt, interiérový dizajn súvisiaci s netradičnou architektúrou, umeleckoremeselného spracovania interiérových produktov, mozaík a pod.).

UPLATNENIE ABSOLVENTA ako kreatívny dizajnér v rôznych inštitúciách zaoberajúcich sa realizáciou a produkciou interiérov, v oblasti výtvarnej a digitálnej tvorby, v architektonických ateliéroch, dizajnérskych štúdiách, projekčných štúdiách, v podnikateľskej činnosti, vo vlastnej autorskej umeleckej tvorbe v danej oblasti.

NAŠI DIZAJNÉRI NA VYSOKÝCH ŠKOLÁCH Úspešnosť žiakov na vysokých školách dizajnérskeho zamerania (94%): STU Bratislava, FA - odbor: architektúra a urbanizmus, TU Zvolen, FD - odbor: interiérový dizajn, SPU Nitra, FZKI - odbor: záhradná a krajinná architektúra, UTB Zlín, Fakulta multimediálnych komunikácií, TU Košice, FA - odbor : architektúra a urbanizmus, PU Prešov, FHPV - odbor: Inštitút hudobného a výtvarného umenia. Ďalšie štúdiá a stáže v zahraničí: Česko, Nemecko, Turecko, Japonsko, Poľsko, Anglicko, Dánsko, Írsko, Rakúsko, USA.

UMELECKÉ ZAMERANIE - PROJEKTOVÁ ČINNOSŤ PRESTÍŽNE SÚŤAŽE MLADÝCH DIZAJNÉROV od 2004 ČESKO, POĽSKO medzinárodné maliarske plenéry, výstavy doma i v zahraničí, odevná a dizajnérska tvorba, od 2011 UKRAJINA módna a dizajnérska tvorba, rozvíjanie spolupráce s VŠ dizajnérskeho zamerania (Charkov, Ľvov, Mukačevo), 2013 INDONÉZIA, KEŇA aktivity prostredníctvom nadácie PONTIS (dizajnérska tvorba, batik, doplnky) každoročne SLOVENSKO výtvarno-dizajnérska tvorba

PODMIENKY NA REALIZÁCIU ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU Organizačné podmienky: praktické vyučovanie prebieha v ateliéroch, dizajnérskych odborných a počítačových učebniach, výučba prebieha pod vedením odborných učiteľov, praktické vyučovanie nadväzuje na teoretické vyučovanie, žiaci sa delia do skupín, ktoré stanovuje platná legislatíva.

ODBORNÉ PREDMETY V UČEBNOM PLÁNE 1 Teoretické vzdelávanie (výber) 1.1 Umelecko-historické vzdelávanie Dejiny výtvarnej kultúry Teória interiérovej tvorby Základy vizuálnej komunikácie Dejiny dizajnu 1.2 Teoretické odborné vzdelávanie Ekonomika Technológia

2 Praktická príprava 2.1 Kresebná a modelárska príprava Výtvarná príprava Figurálne kreslenie Navrhovanie Dizajnérska prax Počítačová grafika Technické kreslenie

ODBORNÉ VÝTVARNO-DIZAJNÉRSKE PREDMETY VYUČUJÚ: Mgr. PaedDr. Anna SIMKOVÁ vedúca PK UMP a vedúca študijných odborov umeleckého zamerania odevný dizajn a dizajn interiéru, PdF Prešov UPJŠ Košice, odbor: Vv Uj (1982), VŠMU Bratislava, DF odbor: scénografia scénické a kostýmové výtvarníctvo (1991), - členka Slovenskej výtvarnej únie: Združenie TXT, KOPA, - autorská výtvarná, dizajnérska a scénografická tvorba, Mgr. Rastislav MRAVEC VŠVU Bratislava, KG odbor: voľná grafika (1991), - člen Slovenskej výtvarnej únie: Združenie KOPA, - autorská výtvarná tvorba, Mgr. Martina LELÁKOVÁ PdF Prešov UPJŠ Košice, odbor: Vv Sj (1995),

Mgr. art. Peter JAKUBÍK, ArtD. VŠVU Bratislava, KD Ateliér produkt. dizajnu (2004), PU Prešov, FF: Inštitút hudobného a výtvarného umenia - odborný asistent, - autorská dizajnérska tvorba, Ing. arch. Silvia ŠILLOVÁ FU TU Košice, KA architektúra a urbanizmus (2005), - Architektonické štúdio zerozero s.r.o. - ocenenia za Kasárne Kulturpark: CE.ZA.AR. 2014 Cena Dušana Jurkoviča Cena časopisu ARCH, Mgr. Linda PLOČICOVÁ FHPV PU Prešov, KVVU (2011), UdK Berlín kostýmové výtvarníctvo (2008 2009) - autorská výtvarná a dizajnérska tvorba.

REALIZÁCIA ODBORNEJ PRAXE 2. a 3. ročník - rozsah 5 pracovných dní po 6 vyučovacích hodín v 2. polroku REALIZÁCIA : priestory školy interiér (oddychová zóna, internát, triedy...), štátne/súkromné zariadenia obchody s nábytkom, výroba nábytku a pod., výtvarno-architektonické ateliéry, dizajnérske štúdiá interiérové, kuchynské, kúpeľňové štúdiá a pod. SPOLUPRÁCA S PODNIKATEĽSKÝMI SUBJEKTMI : výtvarno-architektonické ateliéry, dizajnérske štúdiá interiérové štúdiá, maliarske dielne, divadelné a filmové ateliéry a pod.

UKÁŽKY. z výučby umeleckého študijného odboru. autorská umelecká tvorba žiakov

ŽIACKA DIZAJNÉRSKA TVORBA

UKÁŽKY

UKÁŽKY

PRÁCE NAŠICH ŽIAKOV

ŠKOLSKÉ DIZAJNÉRSKE AKTIVITY Študentský azyl výtvarné riešenie priestorov školských šatní Študentský azyl výtvarné riešenie oddychovej zóny SOČ

ĎAKUJEME ZA POZORNOSŤ