ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Tomáš a Jan Baťovi. K126 Teri Teorie řízení Tomáš Zahradník Lukáš Vojta

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

První republika.notebook. January 23, 2014

Prezentace seznamuje žáky se základy marketingu, zabývá se historii marketingu a jeho vývojem

VY_32_INOVACE_16_ OSOBNOST ANTONÍNA DVOŘÁKA_38

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Tomáš a Jan Baťovi. K126 TERI Teorie řízení. LS 2014 Jan Krlín, Michal Tesař

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Jiří Wolker Život a dílo

VY_32_INOVACE_03 Historie písně Kde domov můj _37

Český jazyk a literatura/jazyk a sloh pro nižší gymnázium

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

Vitráž podle návrhu Tomáš Baťa, snímek z r Františka Kysely, Baťova vila ve Zlíně

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

VY_32_INOVACE_11_FILMOVÉ STUDIO BARRANDOV_34


VY_32_INOVACE_02 Vznik a vývoj jazzu_39

VÁCLAV IGNÁC STRATÍLEK

Císařovna Marie Terezie

Očekávaný výstup: Žáci dostanou do povědomí pojem holocaust s historickými souvislostmi. Seznámí se s osudem Židů za 2. sv. války prostřednictvím

VY_32_INOVACE_15 Český hudební klasicismus v emigraci_37

I/2-Inovace zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Život za. První republiky

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace

VY_32_INOVACE_20 Leoš Janáček : Sinfonietta_37

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Projekt. Historie Židů a současná situace na Blízkém východě. Dílna. Židovské Brno, Pavel Hass

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Vlastivěda pro 4. a 5.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- Československá republika. Zdroj textu: vlastní

[Andreas MILCSAK] Rodiče Štefan MILČÁK (* okolo 1704, 1777)? FABULKOVÁ. [Anna SZALAJI]

vymezení manažerských funkcí ( plánování, organizování, vedení lidí, rozhodování)

S T Á T N Í O K R E S N Í A R C H I V V C H E B U

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl08 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

CO MÁ OBSAHOVAT SPRÁVNÝ DUM. Ing. Lenka SATKOVÁ

VY_32_INOVACE_13_ OSOBNOST BEDŘICHA SMETANY_38

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

ŠTĚPÁNEK VÁCLAV Inventář. (NAD č.: 1747) (Č. pomůcky: 566)

Základní škola a Mateřská škola Jaroslavice, okres Znojmo,

SŠOS_ EK_ 2.01 Podnikání fyzických osob

VY_32_INOVACE_19 Josef Suk : Pohádka_37

Národní hrdost (pracovní list)

VY_32_INOVACE_12 Georg Fridrich Händel_39

VY_32_INOVACE_20_ Zdeněk Fibich : Vodník_38

Pomáháme rodinám v Křešicích, které postihla povodeň (2013)

PODMÍNKY PRO ZALOŽENÍ ŽIVNOSTI

Samostatné Československo

Hospodářský rozvoj v českých zemích

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

VY_32_INOVACE_07 L.v.Beethoven_37

VY_32_INOVACE_17_ OPERA RUSALKA_38

Souvětí - procvičování

VY_32_INOVACE_05_ LEOŠ JANÁČEK_38

VY_32_inovace/9_518. Autorka: Mgr. Renata Pokorná. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk

VY_32_INOVACE_15_EVROPSKÉ AUTOMOBILKY_36


VY_32_INOVACE_06_Vznik Československa_07

Klíčová slova: Anotace:

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Biblická mytologie. Starozákonní příběhy Izák a Jákob

Prezentace uvádí výčet poštovních programů, základní postupy při jejich využívání.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_ZSV

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

INFORMAČNÍ ZDROJE. Pracovní skupina sekce IVU

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE_14_ NÁRODNÍ DIVADLO_38

Krátký jest blábol, dlouhý jest žal, dříve rozumně zápol a nerozum z beder svých sval. Sval blábol a nerozum s rozumem svým se dorozum.

PRACOVNÍ PODMÍNKY ŽEN A MLADISTVÝCH

VY_32_INOVACE_18_ ROZVÍJEJÍCÍ VĚTNÉ ČLENY_20

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Miroslava Baštánová. Vzpomínka na. Josefa Kramoliše. pøedsedu Valašského muzejního spolku v letech

VY_32_INOVACE_04 B. Smetana : Opera Libuše_37

GENERÁTOR STŘÍDAVÉHO PROUDU, TROJFÁZOVÁ SOUSTAVA

Transkript:

Název školy: Číslo projektu: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_23_Tomáš Baťa Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost Ročník: IV. - V. Autor: Mgr. Lenka Hudcová Datum tvorby: Březen 2013 Anotace: Zdroje: Pomůcky: Materiál je určen pro zopakování a prohloubení učiva vlastivědy. Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Tomáš Baťa [online]. c2013 [citováno 17. 03. 2013]. Dostupný z WWW: <http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=tom%c3%a1%c5%a1_ba%c5% A5a&oldid=9848109> Obrázek: Plisko. Http://cs.wikipedia.org [online]. 21. 02. 2009, 20:29. [cit. 2013-03-17]. File: Tomas Bata.jpg. Dostupné z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:tomas_bata.jpg#filelinks>. Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům). Zkušenosti z pilotáže: Jméno Tomáše Bati a jeho podnikání v oblasti obuvnického průmyslu žáci znají, proto pro něj následující text byl nejen dobře srozumitelný, ale i zajímavý. Vyplnění pracovního listu žákům nečinilo potíže. Práce je bavila.

TOMÁŠ BAŤA

Tomáš Baťa byl jedním z největších podnikatelů své doby. Společně se svým bratrem Antonínem a sestrou Annou by zakladatelem obuvnické firmy Baťa. Tomáš Baťa se narodil 3. dubna 1876 ve Zlíně jako třetí dítě do ševcovské rodiny v Dlouhé ulici ve Zlíně. První zmínka o ševci Lukáši Baťovi je už z roku 1667. Ve věku 10 let mu zemřela matka, o dva roku později se otec Antonín rozhodl znovu oženit a přestěhovat rodinu a živnost do Uherského Hradiště. Už ve věku 12 let se Tomáš Baťa začal zajímat o řemeslo. Zajímal se nejen o to, jak boty vyrábět, ale i to, jak boty co nejlépe prodat. Ve 14 letech odešel z domova. Proti vůli svého otce odjel do Prostějova, kde pracoval u firmy Fäber, která vyráběla ševcovské stroje. Do popředí jeho zájmu se dostaly zejména ty stroje, které ulehčovaly a zrychlovaly práci ševců. Tomáš Baťa však ze strachu z konkurence brzy dostal výpověď. Vrátil se proto do otcovy dílny, ale kvůli vzájemným neshodám odjel do Vídně za sestrou Annou. Ta mu finančně vypomohla a Tomáš tak začal podnikat sám ve vlastní dílně. Neznalost tamějšího trhu a chybějící úřední povolení vykonávat řemeslo však způsobily, že se za doprovodu otce vrátil zpět do Uherského Hradiště. Roku 1894 se nechali Tomáš, bratr Antonín i sestra Anna vyplatit z rodinného podniku a ve Zlíně založili společně obuvnickou živnost. V Uherském Hradišti, kde žádali o povolení provozovat živnost na výrobu obuvi, jim totiž město žádost nepovolilo. Ve Zlíně však souhlas k zahájení výroby získali. Při výrobě využívali především práce dělníků, kterých zaměstnávali okolo deseti. Dělníci měli fixní pracovní dobu a pravidelnou týdenní mzdu na svou dobu se jednalo o neobvyklý, ale zároveň průkopnický způsob řízení podniku. V létě roku 1895 přišla krize, kterou se do roka podařilo zažehnat. Revolučním rozhodnutím bylo začít šít boty z plátna, které bylo podstatně levnější než kůže (tzv. baťovky plátěné boty s koženou podešví a elegantní špičkou z pravé kůže). V roce 1897 postavil Tomáš Baťa první výrobní halu a ke dni 1. 8. 1900 firmu přejmenoval na T&A Baťa. Sourozenci Baťovi dokázali ovlivnit množství budoucích ekonomů a jejich postupy a technologie jsou stále užívány jako příklady top managementu.

PRACOVNÍ LIST 1. Kolik sourozenců měl Tomáš Baťa a jak se jmenovali? 2. Jak se rodina Tomáše Bati dostala ze Zlína do Uherského Hradiště? 3. Kdy odešel Tomáš Baťa z domova, kam a jak se zde živil? 4. Kdy a kde založili sourozenci Baťovi první obuvnickou živnost? 5. Proč nezaložili sourozenci Baťovi živnost v Uherském Hradišti? 6. Co to byly tzv. baťovky? 7. Jaký název nesla obuvnická živnost Tomáše Bati od 1. 8. 1900?

PRACOVNÍ LIST (ŘEŠENÍ) 1. Kolik sourozenců měl Tomáš Baťa a jak se jmenovali? Tomáš Baťa byl nejmladší ze tří sourozenců, měl bratra Antonína a sestru Annu. 2. Jak se rodina Tomáše Bati dostala ze Zlína do Uherského Hradiště? Po smrti matky se otec Antonín podruhé oženil, proto se přestěhovali. 3. Kdy odešel Tomáš Baťa z domova, kam a jak se živil? Tomáš odešel ve 14 letech do Prostějova, kde pracoval u firmy Fäber. 4. Kdy a kde založili sourozenci Baťovi první obuvnickou živnost? První živnost založili roku 1894 ve Zlíně. 5. Proč nezaložili sourozenci Baťovi živnost v Uherském Hradišti? Protože v Uherském Hradišti nedostali od města povolení založit živnost. 6. Co to byly tzv. baťovky? Baťovky byly plátěné boty s koženou podešví a elegantní špičkou z pravé kůže. 7. Jaký název nesla obuvnická živnost Tomáše Bati od 1. 8. 1900? Tomáš Baťa firmu 1. 8. 1900 přejmenoval na T&A Baťa.