R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S



Podobné dokumenty
Vy_32_Inovace_06 _Austrálie a Oceánie

Austrálie a Oceánie. Vypracoval:Jakub Maláč

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

A U S T R Á L I E. -od severu k jihu měří kontinent km, šířka Austrálie od západu k východu činí km.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

Název: Oceánie. Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na orientaci na mapě v kontinentu Austrálie, Oceánie.

ORIENTACE K MATURITĚ

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Austráli a Oceánie. Jiří Kejzar

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

AUSTRÁLIE, NOVÝ ZÉLAND A OCEÁNIE. Lenka Pošepná

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Austrálie a Oceánie. Rozloha: 8, 9 mil. km² (celé Austrálie a Oceánie) Austrálie

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Austrálie (brainstorming)

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

Strukturní jednotky oceánského dna

Strukturní jednotky oceánského dna

AUSTRÁLIE ZEMĚ PROTINOŽCŮ

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Seznam šablon - Zeměpis

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Název: Vodstvo Evropy

očekávaný výstup ročník 7. č. 19 název

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

Litosféra v pohybu. Kontinenty rozložení se mění, podívej se do učebnice str. 11 a vypiš, jak vznikly jednotlivé kontinenty.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

AUSTRÁLIE A OCEÁNIE. 1. Velikost a poloha. Ostrovy:

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Evropa jeden ze světadílů

VY_52_INOVACE_Ze.Du.35

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

Šablona č Zeměpis. Zeměpisný kolotoč o Austrálii

Zeměpisná olympiáda 2011

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

Regionální geografie Ameriky, Austrálie a polárních oblastí Přednáška č. 8 HS

Inovace výuky Člověk a jeho svět

HYDROSFÉRA = VODSTVO. Lenka Pošepná

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Nabídka témat (PrezentaceI) Pohoří Jméno Termín prezentace Elborz (Alborz) Dinárské hory (Dinárské Alpy) Velebit Durmitor Karavanky

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

EU V/2 1/Z19. Evropa poloha a povrch

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

EU V/2 1/Z27. Světový oceán

Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE)

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Název: Přírodní poměry Evropy

7. třída. Jak je svět rozdělen

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

GEOGRAFIE SVĚTOVÉHO OCEÁNU RELIÉF

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_52_INOVACE_71. Hydrosféra. Určeno pro žáky 6. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země - Hydrosféra

Evropa. světadíl, ve kterém žijeme

EVROPA JEDEN ZE SVĚTADÍLŮ VODSTVO, HOSPODÁŘSTVÍ A OBYVATELÉ. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa vodstvo Učební pomůcky:

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

GLENROY HUNTING LODGE 2010

ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Východoafrický riftový systém. Lucie Nožičková Lenka Hromková

4 7 bodů. 5 4 body. Celkem 40 bodů

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Austrálie a Oceánie historie

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

JIŽNÍ AMERIKA -VODSTVO A PODNEBÍ

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Evropa země, kde zapadá Slunce

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

DUM č. 8 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

R E G I O N Á L N Í Z E M ĚP I S

Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

Transkript:

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA AUSTRÁLIE A OCEÁNIE POVRCH, VODSTVO Mgr. Iva Svobodová

Austrálie geografické vymezení pevnina na jižní polokouli obklopena vodami Indického a Tichého oceánu pobřeží málo členité

Austrálie geografické vymezení mys York 10 o 40 j.š. Příkrý mys 113 o 10 v.d. Byronův mys 153 o 40 v.d. Jihovýchodní mys 39 o 10 j.š.

Austrálie povrch rozsáhlá plošina obklopena vyvýšenými okraji střední výška pevniny je pouze 270 m n.m. Sever severovýchodní pobřeží lemuje Velký bariérový útes (délka 2 tis. km) poloostrovy Arnhemská země, York

Austrálie povrch Jih Velký australský záliv Bassův průliv odděluje Tasmánii od Austrálie nížiny řek Murray a Darling (viz. mapa) Východ horská pásma Velkého předělového pohoří (délka 3 tis. km) Australské Alpy Mt.Kosciusko 2228 m n.m. (nejvyšší bod pevniny)

Austrálie povrch Západ předkambrický štít pouštní tabule a pánve se slanými jezery (Západoaustralská plošina Velká písečná poušť, Gibsonova poušť, Velká Viktoriina, Macdonnellovo pohoří, Musgraveovo pohoří) Střed proláklina Eyreova jezera(-16 m, nejnižší místo kontinentu) Středoaustralská pánev Velká Artéská pánev

Austrálie vodstvo 50 % rozlohy zaujímají bezodtoké oblasti pouze na JV stáláříční síť systém Murray a Darling napájené vodou z Australských Alp suché oblasti občasné vodní toky creeky voda pouze v období dešťů nedostatek povrchové vody nahrazen systémem artéských pánví (1/3 rozlohy pevniny)

Austrálie vodstvo velké množství jezer, většinou slaných vysychajících největší Eyreovo jezero 9 tis. km2 Torrensovo, Gairdnerovo horská jezera Tasmánie Eyreovo jezero

Austrálie a Oceánie významné hydrologické zdroje Název jezera Plocha v km 2 Nadmořská výška v m Název řeky (přítok) Délka v km Povodí v km 2 Eyre 9580-16 Murray (Darling) 3490 1072000 Torrens Gairdner Frome Barlee Mc Leod Cowan Taupo 5775 5500 2410 1450 1300 1035 606 30 110 80 370 5 380 369 Darling (Barwon) Murrumbidgee Fly Lachlan Cooper Creek (Thompson) Diamantina Warburton 2735 2160 1150 1126 960 896 710000 84020 67500

Nový Zéland geografické ostrovní stát v JZ části Tichého oceánu vymezení 1900 km JV od Austrálie území tvoří Severní ostrov a Jižní ostrov odděleny Cookovou úžinou Stewartův ostrov a další drobné ostrůvky viz. mapa

Nový Zéland povrch a vodstvo Severní ostrov ostrov ohně mírně zvlněná pahorkatina řada činných sopek (Ruapehu 2797 m n.m., nejvyšší novozélandská sopka) častá zemětřesení gejzíry, horké minerální prameny četná jezera, (Taupo kráterové) sopka Ruapehu

Nový Zéland povrch a vodstvo Jižní ostrov ostrov ledu Jižní Alpy (Mt. Cook 3764 m n.m. nejvyšší hora NZ) pohoří je zaledněno (Tasmanův ledovec) jihozápadní pobřeží četné fjordy, kary říční síť hustá, řeky krátké vodnaté (Waikato, Clutha) Mt. Cook

Oceánie geografické vymezení desítky tisíc ostrovů rozesetých po obrovské ploše Tichého oceánu černé ostrovy, drobné ostrovy, mnohoostroví krajní body Oceánie: Sever - ostrov Kure 28 o s.š. Jih - Macquarierovy ostrovy 54 o j.š. Západ - Kokosové ostrovy 97 o v.d. Východ - ostrov Sala-y-Gómez 106 o z.d. S Z V J

Oceánie povrch tři základní typy ostrovů podle vzniku: kontinentální v blízkosti australského kontinentu, velké ostrovy, vrásová pohoří (Nová Guinea, Bismarckovo souostroví, Šalamounovy ostrovy, Nová Kaledonie) Nová Kaledonie

Oceánie povrch vulkanické sopečné horniny, velmi úrodná půda, vysoká biodiverzita hornatý reliéf s činnými i vyhaslými sopkami (nejvyšší činná sopka na Havajských ostr. Mauna Loa 4169 m n.m.) ostrovy - Hawai, Tonga, Samoa, Mariany aj. Havajské ostrovy

Oceánie povrch korálové vznik činností korálů, malé, nízké ostrovy s úrodnou půdou, mělké teplé čisté vody, kolonie tisíců jedinců korálů, (Cookovy ostrovy, Gilbertovo a Marshallovo souostroví)

Oceánie vodstvo řeky krátké avšak poskytují dostatek vody řeka Fly s bažinatou deltou (Papua-Nová Guinea)

A Jak se nazývá vymezené území? A) Atlantský oceán B) Indický oceán C) Tichý oceán B C

A Jak se nazývá vymezené území? A) Velký korálový útes B) Velký australský útes C) Velký bariérový útes B C

A Jak se nazývá vymezené území? A) Jižní Alpy B) Australské Alpy C) Velké předělové pohoří B C

A Jak se nazývá vymezené území? A) Velká Viktoriina poušť B) Velká písečná poušť C) Jižní písečná poušť B C

A Jak se nazývá vymezené území? A) Arnhemská země B) Queensland C) Yorský poloostrov B C

A Jak se nazývá vymezené území? A) Carpentarský záliv B) Timorské moře C) Velký australský záliv B C

A Jak se nazývá vymezené území? A) Torresův průliv B) Bassův průliv C) Tasmanův průliv B C

A Jak se nazývá vymezené území? A) MacDonnellovo pohoří B) Musgraveovo pohoří C) Velké předělové pohoří B C

A Co se nachází ve vymezeném území? A) jezero Taupo B) řeka Murray C) Eyreovo jezero B C

A O jaký typ ostrova se jedná? A) kontinentální B) vulkanický C) korálový B C

A Co se nachází ve vymezeném území? A)řeka Fly B) řeka Murray C) řeka Darling B C

řeka Murray řeka Darling