ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Podobné dokumenty
ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Angličtina hravě - první stupeň

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

(4) NOUNS 1.díl (členy) I) ARTICLES (a, an, the) se dávají před podstatná jména

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Countable / uncountable nouns Articles

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Present simple přítomný čas prostý

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_2_AJ_G

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

CZ.1.07/1.5.00/

Anglický jazyk 5. ročník

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Náhradník Náhradník 5.A

Digitální učební materiál

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Thema 4. Building Management Grammar: Expressing the future

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Metodický list. Radmila Válková

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

ANGLIČTINA PRO UČEBNÍ OBOR

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: EU peníze školám

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

P L U R A L N O U N S

Náhradník Náhradník 5.A

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Czenglish 1 ( )

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Angličtina 1. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Bezděková.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

TÉMA 3: PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Test 5-3 Opakování Theme 2 Birthday Vznik: listopad 2013 Číslo projektu:

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_6_AJ_G

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Transkript:

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ ČLEN URČITÝ A NEURČITÝ VY_32_INOVACE_AH_2_01 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti

Název školy Název šablony Předmět Tematický celek Téma Klíčová slova Střední odborné učiliště Svitavy Nádražní 1083, Svitavy III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Anglický jazyk Základy anglické gramatiky pro SOU Člen určitý a neurčitý Article, definite, indefinite, a, an, the Druh učebního materiálu Prezentace (Microsoft PowerPoint) Metodický pokyn Materiál je primárně určen pro žáky 4. ročníku maturitních oborů na SOU, ale může být využit i v nižších ročnících; materiál je určen k výkladu nebo opakování pravidel při používání členů; na konci je část určená k procvičení Datum vytvoření 9. 8. 2013

Na rozdíl od jiných jazyků se v angličtině vyskytují dva základní typy členů (určitý a neurčitý) a ještě tzv. nulový člen (podstatná jména bez členu). NEURČITÝ ČLEN vyjadřuje něco neurčitého nebo něco, co bude upřesněno později. Používáme ho, pokud o něčem (někom) mluvíme poprvé, pokud se jedná o jednu věc nebo osobu z mnoha. Vyskytuje se u počitatelných podstatných jmen v jednotném čísle.

Neurčitý člen má 2 tvary: a /ə/ - před souhláskou (vyslovovanou) a house a unit an /ən/ - před samohláskou (vyslovovanou) an exercise book an hour Neurčitý člen může znamenat jeden, nějaký, jakýkoli. I ve got a sister / brother. I d like a cup of coffee, please. Can you lend me a pen, please?

Neurčitý člen se používá také v situaci, kdy uvádíme nějakou novou informaci, kterou čtenář / posluchač dosud nevěděl. I ve got a new flat. It s so beautiful. There s a new pub in our street. Neurčitý člen používáme často ve spojení např. s povoláními. You re a student. My friend works as a shop assistant. His father is an actor.

ČLEN URČITÝ vyjadřuje něco konkrétního, jedinečného, něco o čem se už mluvilo, co je známé, jasné atd. V češtině v těchto situacích často používáme ukazovací zájmena ten, ta, to,. Určitý člen má pouze 1 tvar, ale 2 varianty výslovnosti. the /ðə/ - před souhláskou (vyslovovanou) the house the unit the /ðiː/ - před samohláskou (vyslovovanou) the exercise book the hour

Určitý člen může mít podobný význam jako ukazovací zajmena. Close the door! Can I see the blue dress? Určitý člen používáme ve spojení s něčím, co je jedinečné nebo jediné v určitém prostředí (např. na světě apod.) The sun is shining. Jane is in the kitchen.

Určitý člen používáme ve spojení s podstatnými jmény, o kterých už jsme mluvili. My grandfather has got a dog and a cat. The dog is brown and the cat is white. Určitý člen se vyskytuje ve spojení s řadovými číslovkami nebo přídavnými jmény ve 3. stupni: We live on the second floor. Who is the best actor in Hollywood?

Další možnosti použití určitého členu: - hra na hudební nástroje He can play the guitar. - světové strany in the north of Germany - časové výrazy in the morning, the day after tomorrow, at the moment - ustálená spojení on the right, in the middle, at the beginning - názvy některých zemí the Czech Republic, the United Kingdom,

the United States, the Netherlands - (mn.č.) - pohoří the Alps - řeky the Thames - moře a oceány the Pacific Ocean, the Red Sea

Doplňte členy a/an nebo the. 1) There s a book on the table. You can borrow it. 2) My friend lives on the fourth floor. 3) I d like a glass of water. 4) Where is Peter? He s in the garden. 5) My parents gave me a cat. I called the cat Jack. 6) It s sunny in the south of Italy. 7) Prague is the capital of the Czech Republic. 8) We need a bigger flat. 9) This is a great idea. 10) His father works as a dentist.

Zdroje BELÁN, Juraj. Gramatika anglického jazyka. Brno: DIDAKTIS, 2007, ISBN 978-80-7358-066-7. MURPHY, Raymond. English Grammar In Use. Cambridge: Cambridge University Press, 1994, ISBN 0-521-43680-X. EASTWOOD, John. Oxford Practice Grammar Intermediate with answers. Oxford: Oxford University Press, 2006, ISBN 0-19-430913-4.