Sportovní a kondiční specialista kombinované studium



Podobné dokumenty
Sportovní a kondiční specialista prezenční studium

Odborné a pedagogické praxe ve sportu a tělesné výchově. doc. PhDr. Pavel Tilinger, CSc. a kolektiv

KOMPENDIUM PEDAGOGICKÉ PRAXE. Josef Molnár a kol.

Základní informace pro bakalářské studium oboru VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH

Den otevřených dveří Animátor sportovních aktivit Tělesná výchova a sport Kondiční trenér Učitelství TV pro ZŠ a SŠ

Základní informace pro bakalářské studium. oboru VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH VOŠ. PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D.

Řád celoživotního vzdělávání na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 25. června 2010

Portfolio a jeho hodnocení

VÝSLEDKY PROJEKTU OP VK CZ.1.07/2.2.00/

ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 18. září 2017

Podklady pro hodnocení (klasifikovaný zápočet)

KVALIFIKAČNÍ ŘÁD. Českého svazu plaveckých sportů

MANAŽERSKÁ STUDIA ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ VOŠ

Podklady pro hodnocení (klasifikovaný zápočet)

ČESKÁ ASOCIACE SQUASHE SYSTÉM TRENÉRSKÝCH TŘÍD ČASQ

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program: Vychovatelství bakalářské studium (B7505) Studijní obor: Pedagogika volného času (7505R004) Forma studia:

SYSTÉM TRENÉRSKÝCH TŘÍD ČASQ

MOTIVACE STUDENTŮ K AKTIVNÍ ODBORNÉ ELEKTRONICKÉ DISKUSI

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program: Vychovatelství bakalářské studium (B7505) Studijní obor: Pedagogika volného času (7505R004) Forma studia:

A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY

Cílem praxe je uvedení studentů a studentek do problematiky předškolního vzdělávání prostřednictvím hospitací ve fakultní mateřské škole.

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ VE VOLNOČASOVÝCH AKTIVITÁCH

Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY

pro akademický rok 2010/2011

ORGANIZAČNÍ POKYNY K REALIZACI A UZNÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRAXÍ STUDIJNÍHO OBORU UČITELSTVÍ PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY

SMĚRNICE DĚKANA Č. 3 /2017 PRAVIDLA PRO ORGANIZACI CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA FAKULTĚ CHEMICKÉ

ORGANIZAČNÍ ŘÁD. pracoviště Katedra sportů v přírodě Fakulta tělesné výchovy a sportu Univerzita Karlova. účinnost od:

MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ V CESTOVNÍM RUCHU.

Kvalifikační řád pro trenéry Českého horolezeckého svazu

Pedagogická praxe studentů oboru Učitelství pro 1. stupeň ZŠ v akademickém roce 2009/2010

Vnitřní normy Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně

Vnitřní normy Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně

AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE BŘEZEN 2015

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. Smysl studentského portfolia. 2. Požadavky na studentské portfolio. 2.1 Obsah

Dva typy kurzů společenskovědního charakteru. Zkušenosti Centra dalšího vzdělávání TU v Liberci

Směrnice Českého svazu biatlonu o trenérských kvalifikacích

Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program: Vychovatelství bakalářské studium (B7505) Studijní obor: Pedagogika volného času (7505R004) Forma studia:

Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování

doc. Ing. Zdeněk Horák, Ph.D JUDr. Pravomil Prchal, Ph.D. doc. MUDr. Václav Báča, Ph.D. rektor Počet stran: 7 Počet příloh: 0 Rozdělovník:

Návrhy možných témat závěrečných prací

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Standard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA

1 ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU ODBORNÁ PRAXE II

Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání

Zásady a předpisy pro vzdělávání trenérů juda v rámci ČSJu

ÚŘAD PRŮMYSLOVÉHO VLASTNICTVÍ

Organizační, studijní a zkušební řád TŠ

SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání

Metodika uznávání informálního vzdělávání

Standard studijního programu Učitelství matematiky pro střední školy

Příloha č. 1 ke Smlouvě o zabezpečení odborné praxe. Praxe studentů studijního oboru a kvalifikačního kurzu adiktologie.

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Pravidla pro organizaci doktorského studia na Institutu mezinárodních studií Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy platná od ZS 2017/2018

Studijní plány. Studijní program Ekonomika a management

ČESKÁ ASOCIACE SQUASHE SYSTÉM TRENÉRSKÝCH TŘÍD ČASQ

1 ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU ODBORNÁ PRAXE II Předmět Odborná praxe II je realizován dle doporučeného studijního plánu v letním semestru 2.

Řád celoživotního vzdělávání Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze

Č E S K Á G Y M N A S T I C K Á F E D E R A C E Zátopkova 100/2, Praha 6 IČ: , DIČ: CZ , bankovní spojení: /0600

Standard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

Školení ICTK+ICTM. Studijní průvodce

Fakulta financí a účetnictví

Příloha č. 1 ke Smlouvě o zabezpečení odborné praxe. Praxe studentů studijního oboru a kvalifikačního kurzu adiktologie.

OPATŘENÍ DĚKANKY FAKULTY MEZINÁRODNÍCH VZTAHŮ Č. 1/2011 KE KVALIFIKAČNÍM PRACÍM NA FAKULTĚ MEZINÁRODNÍCH VZTAHŮ VYSOKÉ ŠKOLY EKONOMICKÉ V PRAZE

Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT

VI. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

Tematický plán. Školní rok: 2017/2018

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

OPATŘENÍ DĚKANA Č. 6/2018 HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2018/2019

ANALÝZA POSTOJÙ POPULACE V RÙZNÝCH VÌKOVÝCH SKUPINÁCH K VYBRANÝM SLOŽKÁM ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU

Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy

Studentské portfolio

:00 16: :00 16:00. VŠP, a. s. VŠP, a.s. 4. ročník- sk. A,B,C 4. ročník sk. D, E

Proč a jak se stát studentem

Směrnice rektora č. 1/2016

AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE)

Profesní portfolio v praxi mateřské školy

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY:

Vyhláška rektora pro studium a stáže studentů Soukromé vysoké školy ekonomické Znojmo v zahraničí a zahraničních studentů na SVŠE

Kulatý stůl Centrum školského managementu. PaedDr. Nataša Mazáčová, Ph.D. Pedagogická fakulta UK Praha

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ

Manuál pro pedagogickou praxi

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

JIHOČESKÁ UNIVERZITA v Českých Budějovicích. Ekonomická fakulta

Článek 1 - Úvodní ustanovení

Kariérní řád - Profesní rozvoj pedagogických pracovníků

ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP)

Zásady školení trenérů licence B

ČESKÝ VESLAŘSKÝ SVAZ SMĚRNICE O TRENÉRSKÝCH LICENCÍCH V ČESKÉM VESLAŘSKÉM SVAZU

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

verze 3 ( ), Doc. Pavel Navrátil, Dr. Monika Punová

Bakalářské a diplomové práce

Transkript:

Sportovní a kondiční specialista kombinované studium 1 Rozsah praxe je vyjádřen buď v počtu hodin týdně nebo v počtu dní za semestr. Název předmětu Semestr Počet kredit ů Cílové a obsahové zaměření praxe Rozsah a struktura výuky Způsob zakončení Vyučující Odborná praxe I 1. 4 15 Z PhDr. J. Mojžíšová, Ph.D. Odborná praxe II 2. 4 15 Z PhDr. J. Mojžíšová, Ph.D. Odborná praxe III 3. 6 20 1 Z PhDr. M. Šauerová, Ph.D. Odborná praxe IV 4. 6 20 (7) Z PhDr. M. Šauerová, Ph.D. Odborná praxe V 5. 10 30 (9) KZ PhDr. M. Šauerová, Ph.D. Odborná praxe VI 6. 10 30 (9) KZ PhDr. M. Šauerová, Ph.D. Ke zvýšení míry profesní adaptability absolventů je do studijních plánů zařazena vysoká hodinová dotace pro průběžné a souvislé odborné praxe. Výběr typu odborné praxe slouží i ke sběru zkušeností a údajů pro tvorbu bakalářské práce. V rámci odborné praxe ve studijním oboru Sportovní a kondiční specialista získáte praktické dovednosti především v oblasti, v níž se chcete v budoucnu profesně realizovat. Seznámíte se specifičností práce s klienty, kteří mají odlišné potřeby a možnosti při realizaci pohybových aktivit, získáte dovednost vést sportovní aktivity na různé výkonnostní úrovni v různých typech tělovýchovných, sportovních a sociálních zařízení a můžete využít svých výkonnostních možností ve vybraných sportovních disciplínách. V rámci odborné praxe ve studijním oboru Sportovní a kondiční specialista se zaměřením na wellness získáte praktické dovednosti především v oblasti wellness aktivit, seznámíte se s wellness provozy a vybranými činnostmi, které jsou ve wellness klienty vyhledávány. Této specializaci je přizpůsobená nabídka institucí pro výkon praxe tak, aby odborné činnosti během praxe měly pro studující maximální efekt. Od druhého ročníku si můžete vybrat zaměření: cvičitelské, trenérské, učitelské (např. cvičitel aerobiku, trenér družstva kopané, instruktor lyžování apod.); sportovně výkonnostní - (členové širšího reprezentačního výběru, účastníci nejvyšších soutěží juniorské a seniorské kategorie); sportovně kvalifikační - (zvyšování sportovní kvalifikace v průběhu semestru doložené certifikátem); wellness.

Obecné zaměření institucí pro realizaci praxe Praxe Sportovních a kondičních specialistů bude probíhat v tělovýchovných jednotách, sportovních klubech, ve sportovních svazech, v regeneračních centrech (masérství, kosmetika, oblast zdravého životního stylu), fitcentrech (výživoví poradci, cvičitelé), v oblasti cestovního ruchu, v armádě a u policie, v mimoškolní tělesné výchově. Doporučujeme vám zaměření praxe prostřídat. Jednu činnost lze uznat zpravidla po dobu jednoho semestru. Výjimku může povolit v odůvodněných případech vedoucí praxe. Rozhodujícím hlediskem a vodítkem pro vás by měl být váš zájem a směřování do budoucí profese. Praxe Sportovních a kondičních specialistů se specializací wellness bude probíhat ve vybraných wellness provozech, v lázeňských zařízeních, apod. Dokumentace aktivit realizovaných v rámci praxe Všechny pracovní materiály a doklady vztahující se k realizaci praxe budete shromažďovat v portfoliu, které budete předkládat při SZZ. Tiskopisy požadovaných formulářů naleznete v příloze a rovněž na webových stránkách školy pod hesly: Seznam institucí, které škola nabízí pro realizaci praxe Praxi si studenti vybírají dle svého zájmu, výběr schvaluje vedoucí praxe. V případě, že student nemá možnost spolupráce s žádnou institucí, může využít nabídky vysoké školy. Adresy institucí budou průběžně doplňovány a zveřejňovány na nástěnkách v Moggisu. V současné době škola nabízí: Dům dětí a mládeže Praha 9 Kroužky na Vltavě http://krouzkynavltave.cz/ Hit fit Flora Holmes Place Wellness centra Infinit, www.infinit.cz AV Sparta Praha florbal, http://www.sparta-florbal.cz Konkrétní adresy a informace získáte u Zuzany Ekrtové. Jednotlivé etapy odborné praxe V úvodních seminářích k odborné praxi získáte teoretická východiska pro realizaci příslušné etapy praxe, informace o jejich cílech a organizaci. V dalších seminářích probíhá reflexe realizované praxe. Rozvrh seminářů pro jednotlivé ročníky a požadované procento docházky stanoví vyučující. Konkrétní informace o praxích najdete kromě průvodce ještě v sylabech předmětů na webových stránkách školy pod hesly:

I. ročník odborná praxe I, II V prvním ročníku se seznámíte s oblastmi, kde je možné praxi vykonávat, budete navazovat vztahy s profesionálním prostředím. Seznámíte se se základními pojmy, organizačními formami, jejich strukturou a dále také s metodami práce s cílovou skupinou, a to v různých kategoriích, které mohou být odlišné dle zájmů klienta. Seznámíte se s metodami pozorování a vyhodnocování odborného působení profesionála. Během prvního ročníku budete kontaktovat vybrané instituce dle svého zaměření a zájmu, kde budete vykonávat praxi od vyššího ročníku v předepsaném rozsahu. V prvním ročníku je odborná stáž realizována v podobě náslechů, kde získáte více teoretických znalostí, které uplatníte v praxi s následujícím období, kdy bude realizována. Cíle výuky a požadavky k zápočtu 1. semestr Cílem výuky je: Seznámit se s cíli a požadavky na obsah různě zaměřených volnočasových aktivit a odvodit osnovu reflexe a sebereflexe; seznámit se s řízením, asistencí a motivací skupin různého věku (dospělí až senioři) a formulovat jejich specifika. Požadavky k zápočtu: 70% účast na seminářích; hospitace určených lekcí, zpracování hospitačních záznamů dle věkových kategorií a jejich specifika; zpracování přehledu podle skupin; založení portfolia praxí. Seznámíte se se základními pojmy, organizačními formami, jejich strukturou a dále také s metodami práce s cílovou skupinou, a to v různých kategoriích, které mohou být odlišné dle zájmů klienta. Seznámíte se s metodami pozorování a vyhodnocování odborného působení profesionála. 2. semestr Cílem výuky je: Seznámit se s metodami řízení praktické lekce či asistence; seznámit se s metodami práce s cílovou skupinou; seznámit se se specifiky cílové skupiny; zvládnout organizaci volnočasových aktivit. Požadavky k zápočtu 70% účast na seminářích; praktický výstup na volné téma; praktický výstup na vylosované téma; zpracování hospitačního záznamu tří různých volnočasových aktivit se srovnávacím hodnocením; písemná informace o organizační struktuře některého zařízení zabývající se cílovou skupinou dospělých či seniorů.

2. ročník - odborná praxe III, IV V tomto ročníku budete vykonávat v rámci praxe profesní činnosti pod vedením odborného či jiného odpovědného pracovníka (poradce pro praxi) na asistentské úrovni či samostatně. Můžete např. pracovat s dílčí skupinou dle instrukcí odpovědného pracovníka, věnovat se jedincům, kteří potřebují individuální přístup. Během praxe budete zaznamenávat průběh realizovaných činností, na základě reflexe a sebereflexe budete vyhodnocovat své působení. Na začátku každého semestru (konkrétní datum je aktualizováno na webových stránkách v informacích k danému předmětu) odevzdáte smlouvu o vykonávání praxe v příslušné instituci, včetně přehledu o časovém rozvržení své praxe. Smlouvu o výkonu praxe ve druhém ročníku najdete na webových stránkách školy pod hesly: Podrobně jsou vymezeny požadavky na odbornou praxi studentů 2. ročníku ve skriptech doc. Tilingera, která najdete na webových stránkách školy pod hesly: 3. ročník - odborná praxe V, VI V tomto ročníku již budete vykonávat odbornou praxi zcela samostatně. Na začátku každého semestru (konkrétní datum je aktualizováno na webových stránkách v informacích k danému předmětu) odevzdáte smlouvu o vykonávání praxe v příslušné instituci, včetně přehledu o časovém rozvržení své praxe. Smlouvu o výkonu praxe najdete na webových stránkách školy pod hesly: Cíle praxe Prokážete schopnost využít vědomostí a dovedností získaných v předchozích praxích a teoretické výuce při: Rozpracování volnočasových aktivit pro cílovou skupinu; sestavení tématického plánu práce (samostatné volnočasové aktivity Vámi vedené či vedení kroužků apod.); sestavení krátkodobých individuálních plánů na základě zhodnocení aktuálního zdravotního stavu klienta; realizací různých druhů relaxačních technik (masáže); zpracování komplexního projektu volnočasové nebo jiné akce, její realizace a vyhodnocení (organizace akcí, kurzů). Požadavky k zápočtu pro zimní semestr Účast na seminářích (1x v měsíci); zpracování úkolů z portfolia; stručné představení praxe a jejích cílů v semináři; závěrečné hodnocení osobou zodpovídající za praxi. Požadavky k zápočtu pro letní semestr Účast na seminářích (1x v měsíci); zpracování úkolů z portfolia; závěrečné hodnocení osobou zodpovídající za praxi;

zpracování závěrečného zhodnocení vlastní činnosti zhodnocení jednotlivých etap při práci s klientem, pozitiva, kritické momenty v práci, doporučení pro ostatní (formou slovního i písemného zhodnocení, diskuse); prezentace zpracované sebereflexe před skupinou; zhodnocení prospěšnosti praxe pro studenta samotného; komplexní kontrola portfolia za celou dobu studia.