a přežívá všechnu změnu.

Podobné dokumenty
Titul: TV_1329_Tajnej Doktríny rosekruciánov_jeden a Mnoho

FYZIKA MIKROSVĚTA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Fyzika mikrosvěta - 3. ročník

OPAKOVÁNÍ- STAVBA A VÝVOJ ZEMĚ, GEOLOGICKÉ VĚDNÍ OBORY. PRAVDA NEBO LEŽ? Co už vím o vzniku Země a geologických oborech.

Zima přichází do naší školy Authors: Ayse OĞUZ UNVER, Kemal YURUMEZOĞLU and Songul SEVER. Mat. years

Pracovní listy pro žáky

VODA S ENERGIÍ Univerzita odhalila tajemství vody Objev hexagonální vody

Zdroje elektrického napětí

Vše souvisí se vším, aneb všechno je energie

1 About Science. Věda je studium o přírodních pravidlech

Metalografie ocelí a litin

SKLENÍKOVÝ EFEKT. Přečti si text a odpověz na otázky, které jsou za ním uvedeny.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

OPAKOVÁNÍ- ÚVOD DO GEOLOGIE:

TC energy design. Síla tvaru, která tvoří život. Katalog produktů

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

NĚMECKÉ MUZEUM HYGIENY V DRÁŽĎANECH SE PŘEDSTAVUJE...

VY_32_INOVACE_008. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

15. Elektrický proud v kovech, obvody stejnosměrného elektrického proudu

Program nejvhodnější kombinace produktů. Vyvinut odborníky Vědeckého a inovačního Střediska Společnosti v roce 2001.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Scénář text Scénář záběry Místo, kontakt, poznámka. Animace 1: pavouk, mravenec a včela.

Floating vodoléčebná zdravotní technika

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-PV-PŘ. Eva Wolfová Eva Wolfová

Složky potravy a vitamíny

ELEKTROLÝZA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Chemické složení vesmíru

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

5.06 Teichmanovy krystaly (důkaz krve). Projekt Trojlístek

ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI LÁTEK. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Prima

HISTORIE ATOMU. M g r. ROBERT P ECKO TENTO DOKUMENT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Mgr. Zuzana Coufalová

Waldorfský seminář Karla Königa

MANUÁL INICIACE DO KRISTOVY SÍLY

LIPIDY. Látka lanolin se získává z ovčí vlny. ANO - NE. tekutý lipid s vázanými nenasycenými mastnými kyselinami. olej vystavený postupnému vysychání

Voda polární rozpouštědlo

Redukcionismus a atomismus

Budu hovořit o JUNIOR mléce a o výživě pro malé děti. Představím vám belgický konsenzus pro JUNIOR mléka, který byl publikován v roce 2014 v European

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Jádro se skládá z kladně nabitých protonů a neutrálních neutronů -> nukleony

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso _Vlastnosti látek _Vzájemné působení těles _Gravitační síla... 4 Gravitační pole...

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Periodický zákon, periodická soustava prvků Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

Buňka. základní stavební jednotka organismů

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Fyzika je přírodní věda, která zkoumá a popisuje zákonitosti přírodních jevů.

Objevy v oblasti antiferomagnetických materiálů mění způsob ukládání dat

Název: Viry. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

Radiační patofyziologie. Zdroje záření. Typy ionizujícího záření: Jednotky pro měření radiace:

Opakování

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ _Chemie, historie, význam. Ročník: 1.

ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Elektřina a magnetismus - 3. ročník

SSOS_ZE_1.10 Příroda projevy živé hmoty

2) Povětrnostní činitelé studují se v ovzduší atmosféře (je to..) Meteorologie je to věda... Počasí. Meteorologické prvky. Zjišťují se měřením.

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART SANITÁRNÍ KERAMIKA SANITARY WARE

ČISTĚ PŘÍRODNÍ KOSMETIKA ILA čistota, energie a rovnováha

Utajené vynálezy Nemrtvá kočka

Chemie. Charakteristika předmětu

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie C. ZADÁNÍ: 60 BODŮ časová náročnost: 120 minut

ETIKA. Benedictus de SPINOZA

VĚDNÍ OBORY ZABÝVAJÍCÍ SE PŘÍRODOU ŽIVOU A NEŽIVOU

Obnovitelné zdroje energie

Chemie - 3. ročník. přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata. očekávané výstupy RVP. témata / učivo. očekávané výstupy ŠVP.

POKUSY VEDOUCÍ KE KVANTOVÉ MECHANICE II

Techniky detekce a určení velikosti souvislých trhlin

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

a) paleontologie b) mineralogie c) petrologie

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Elektrický proud. Opakování 6. ročníku

VEDENÍ ELEKTRICKÉHO PROUDU V LÁTKÁCH

Beta Comfort : Popis modelu Karma Beta Comfort 02

Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha

Přírodní vědy - Chemie vymezení zájmu

INFORMACE O VÝROBKU. ÖLFLEX HEAT 180 SiF. Info UNITRONIC Li2YCY PiMF z jemných drátů

Psychologické základy vzdělávání dospělých

MŘÍŽKY A VADY. Vnitřní stavba materiálu

nabídka: hroznový cukr, ovocný cukr, dextróza, levulóza, krevní cukr

- zabývá se pozorováním a zkoumáním vnitřní stavby neboli struktury (slohu) kovů a slitin

10. Energie a její transformace

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

VY_32_INOVACE_003. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

CHEMIE. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Struktura elektronového obalu

jádro: obal: e n neutron, p proton, e elektron a) at. jádro velká hmotnost (n 0 ) b) el.obal velký rozměr

Žákovská cvičení Elektrický proud a magnetismus Kat. číslo

Jak funguje baterie?

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

Zkoumání přírody. Myšlení a způsob života lidí vyšší nervová činnost odlišnosti člověka od ostatních organismů

Téma : HOUBY. Výukový předmět : Přírodopis (6. ročník) Vypracoval : Jana Hůšová. Očekávané výstupy :

Platinové kovy. Obecné vlastnosti. Ruthenium a osmium. Jméno: Jana Homolková UČO:

Název: Deriváty uhlovodíků II S N 1, S N 2

Fyzikální chemie Úvod do studia, základní pojmy

I dt. Elektrický proud je definován jako celkový náboj Q, který projde vodičem za čas t.

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

The acquisition of science competencies using ICT real time experiments COMBLAB. Krásný skleník. K čemu je dobrá spektroskopie?

Umění a věda VY_32_ INOVACE _06_111

Transkript:

Tajné učení Rosekruciánů byl vždy oblíbeným UNIVERZÁLNÍ symbolem okultistů PLAMEN ŽIVOTA pro universální život V tajném učení Rosekruciánů v projevu. nalezneme následující Když je pojem duch Pátý aforismus: užíván k označení života, Pátý aforismus pak plamen či oheň V. Jeden je byly vždy Plamen života. symbolem ducha. Mnohé jsou A vskutku, plamen jiskry v Plameni. je nejvhodnější Jakmile je Plamen symbol pro život, zažehnut, rozněcuje který nás může napadnout. vše ve svém rozsahu. Neboť plamen, ačkoliv Oheň je ve všem vždy zůstává stejný, a všude; není nikdy složen ani v jeho působišti není nic dvě následující vteřiny temného ani chladného. ze stejných částic či jisker. V tomto Pátém aforismu Plamen samotný stvoření je rosekrucián ve své esenci směřován, aby věnoval vždy zůstává stejný svoji pozornost a nezměněn, konceptu přesto jeho projev universálního života je vždy doprovázen života Světové duše, a spojen prostupující všechno s objevováním všude ve své a mizením bezpočtu sféře existence. malých částic Tento koncept materiální substance, Světové duše jako které rozněcuje do jisker, hořícího ohně života, pak ničí v procesu hoření, přetrvávajícího a následně v celém vesmíru nahrazuje jinými ve všech jeho částech, podobné povahy. je reprezentován A tak je tomu rosekruciány s universálním životem. symbolem kruhu vyplněného Vždy přetrvává planoucím ohněm. bez obměny a změny Symbolem života ve své esenci, byl vždy přesto projevujíc se ve všech okultních učeních neustále planoucí oheň. skrze a v bezpočtu Věčný universální oheň, materiálních forem, či plamen, které přicházejí a odcházejí který rozněcuje vše, a jsou postupně co se vystaví nahrazovány jinými formami. jeho působení, Forma se objevuje, přesto vždy zůstává je pohlcena a zaniká nezměněn a neztlumen přesto Plamen přetrvává ve své esenci, a přežívá všechnu změnu. Ti, kteří se ponořili hluboko do esoterických učení, si jsou vědomi, že je zde mnoho dalších dobrých důvodů, proč je plamen či oheň nejlepším možným symbolem života, ale nebylo by vhodné zacházet v tento čas a na tomto místě do těchto dalších důvodů. Bylo původně učením vědy, že vesmír byl složen ze dvou velkých tříd věcí, jak následují: (1) Živé věci a (2) Neživé věci. Do první třídy byl zařazen všechen lidský a zvířecí život, alespoň po čas jejich živé existence; rostliny byly poté přidány vědou. Do druhé třídy byly zařazeny všechny věci pod úrovní zvířecí či rostlinnou; bylo učeno, že minerály, chemické elementy atd. byly zcela bez života. Ale esoterické školy myšlení vždy trvaly na principu, že ve vesmíru není nic bez života že vše bylo proniknuto životem v nějaké formě, stupni, nebo fázi. A hle! Moderní věda konečně dosáhla bodu, kde plně souhlasí s tímto důležitým Video k těmto titulkům naleznete v seznamu filmů: http://suprememastertv.cz/filmy.php Strana 1 / 5

bodem. a podle dobře Věda prakticky definovaného vzoru, vytvořila protějšky plánu, či designu dvojatomů tak věrně vzoru, či živých krystalů jako těla vytvořila uměle, rostlin či zvířat. v laboratořích, Jistota je přítomna stvoření podobná těmto v krystalické kreativní spojením mezi minerálními životní aktivitě. a zvířecími formami. A nejenom že Dvojatomy jsou krystal tímto malinké geometrické formy způsobem roste složené z drobné skořápky jako rostlina či zvíře, křemitého materiálu ale také se uzavírající nepatrnou kapku reprodukuje plasmy, jakožto tmelu. oddělením a odloučením, Tato stvoření stejně jak činí jedinci jsou viditelná nižších forem rostlinného pod mikroskopem a živočišného života. a jsou tak malá, Rozlišující bod, že by jich mohly mezi růstem být posbírány tisíce a reprodukcí na hlavičce špendlíku. krystalických forem Tak blízce a těch vyšších forem života připomínají krystaly, byl dosud vnímán že je třeba velmi následujícím způsobem: pečlivého zkoumání, krystal přijímá aby je bylo možno své živiny rozlišit od pravých krystalů; z vnějšku a přesto jsou živé, a buduje svoji a předvádí všechny tělesnou strukturu funkce života. na svém vnějším povrchu, Krystaly, jak víte, se rodí, zatímco nízké formy rostou, žijí rostlinného a živočišného a mohou být zabity života přijímají chemikáliemi či elektřinou. živiny z vnějšku, Někteří badatelé ale budují objevili náznaky svou tělesnou strukturu základních rozmnožovacích zevnitř. funkcí v určitých krystalech. Kdyby měl krystal Vědecký spisovatel měkké jádro řekl: Krystalizace, a zacházel s výživou jak nyní poznáme, stejným způsobem, jako není jen pouhé mechanické nízké formy rostlinného či sdružování mrtvých atomů živočišného života (budování je to zrození. zevnitř) byl by téměř Formy krystalu identický s dvojatomem; z matky tekutiny nebo kdyby dvojatom a jeho těla vznikají rostl z vnějšku systematicky, pravidelně a měl tvrdé jádro, byl by považován za skutečný krystal; tedy, jak vidíte, je mezi nimi ve skutečnosti velmi malý rozdíl. A nyní hleďte! dokonce i tato definice bude zjevně vymazána objevem umělých živých krystalů, vyvinutých v laboratoři. Obezřetné vědecké testy zjistily, že je zde to, co je známo jako únava pružnosti v kovech, která je zmírněna odpočinkem či volnem. že tato skutečnost se vztahuje také na žiletky, jejichž ostří se krátkým odpočinkem obnoví, tedy potvrzujíc starou pověrčivost uživatelů žiletek. že vidličkové ladičky ztrácejí nadužíváním svoji schopnost vibrace, kterou krátký odpočinek obnovuje. že strojům ve válcovnách a továrnách prospívá občasný den volna. že kovy jsou náchylné k nemocem a infekcím a v některých případech bylo zjištěno, že byly skutečně otráveny a následně uzdraveny protilátkami. že okenní sklo, zvláště jemně tvrzené sklo chrámových oken, podléhá infekční nemoci šířící se z jedné okenní tabule na druhou a vedoucí k rozpadu Video k těmto titulkům naleznete v seznamu filmů: http://suprememastertv.cz/filmy.php Strana 2 / 5

materiálu skla. na vnější stimuly, demonstroval že nástroje pracujících profesor Bose, prodělávají vyčerpání že v mnoha případech a že jsou lepší takzvaná po občasném volnu neorganická hmota, jako nebo delší pauze. kovy, minerály, apod., Každý všímavý mechanik dává odezvu pozoroval na takové stimuly, určité výstřednosti což je podobné, ne-li u konkrétních strojů, které vskutku identické potřebují domlouvání. odezvě hmoty Nejpřesvědčivější složené z těl vědecká zpráva o tomto živých zvířat, rostlin zajímavém tématu, a lidí. alespoň dle dosavadních Vynalezl určitý znalostí spisovatele, velmi citlivý přístroj je ta, která cituje na zaznamenávání slavné série a měření takových reakcí, experimentů prováděných zaznamenávající je na takzvané jako křivky neživé hmotě, na navíjející se válec. před několika lety V těchto experimentech a které jsou zaznamenány použil ten v knize s názvem nejcitlivější Odezva v živém vědecký přístroj, a neživém, zvaný galvanometr. vědci, kteří prováděli Galvanometr experimenty, profesorem zaregistruje J. Chunderem Bosem to nejslabší podráždění z Kalkatské univerzity, nervové hmoty, který ve vědeckém světě nebo živého svalu; zastává a experimenty dokázaly, vysoké postavení. že také zaznamenával Experimenty profesora střídání Bose vzbudily minerálů, kovů, atp., ohromný zájem podrobených stimulaci v prominentních vědeckých vnější silou; kruzích a velmi pomohly kdy křivky či stopy podepřít byly prakticky identické závěry ostatních vědců, ve všech případech. kteří říkali, Profesor Bose udává, že nic takového že když připojil jako mrtvá hmota galvanometr není. ke kusům různých kovů, Postupujíc od dávaly podobnou odezvu, základního postulátu, když do nich udeřil, či s nimi že nejlepší a jediný skutečný kroutil; čím větší test přítomnosti života stupeň podráždění je odezva hmoty způsobeného v kovu, tím větší míra odezvy. Měli bychom brát na vědomí, že živý nerv či sval reaguje a registruje přesně tím samým způsobem a jak jen dosud přístroj signalizoval, odezva svalu, nervu, kovu a minerálu byly stejné. Stejně jako nerv zaznamenával vyčerpání po často opakované stimulaci, to samé registroval i kov či minerál. A stejně jako nerv či sval zaznamenali obnovení síly po odpočinku, ta samé registroval i kov či minerál. Všem záměrům a účelům dala živá a neživá hmota stejnou odezvu a důkaz života. Navíc, přístroj odhalil něco jako tetanus v kovech, způsobený opakovanými údery; zotavení po odpočinku bylo také zaznamenáno. Navíc, několik kovů zaznamenalo vyčerpání z jiných příčin; a v některých případech kovy vykázaly účinek otravy, zotavení použitím protilátek a také známky vzrušení či intoxikace z jiných forem stimulací. Experimenty také ukázaly, že kovy projevují stav podobný spánku; že mohou být zabity; že projevují Video k těmto titulkům naleznete v seznamu filmů: http://suprememastertv.cz/filmy.php Strana 3 / 5

strnulost a lenivost; v obou případech že se vzbouzejí a mohou bylo zjevně způsobeno, být vybuzeny k aktivitě; že něco uvnitř hmoty že mohou být stimulovány, přestalo fungovat, posíleny, něco co může být oslabeny, omámeny zváno duší, stejně či intoxikovány; jako jakýmkoliv že trpí pod extrémním jiným názvem. chladem či horkem; Běžný student že reagují na přítomnost chemie a fyziky některých drog je seznámen stejně jako živé rostliny s tím, co je nazýváno a zvířata. metalická vegetace, Kus oceli podrobené zejména v případě účinku otravy olověného stromu, zaznamenal ve kterém se projevuje na citlivém přístroji přítomnost postupné chvění rostlinných forem z hlediska a slábnutí, vyúsťující kyselých roztoků určitých v konečnou smrt, metalických látek. stejně jako je tomu V případě u kusu živočišné hmoty, olověného stromu nebo tělesného orgánu je umístěn kyselý roztok zvířete, nebo kusu acetátu olova živé hmoty do lahve se širokým hrdlem, rostliny. ze zátky Když byl vzkříšen, této lahve než bylo příliš pozdě, vede dolů odezva kovu kus měděného drátu, byla stupňovitá, stejně na jehož konci jako tomu bylo u svalu. je zavěšen kus zinku, Nejzajímavějším faktem který visí uprostřed je vyjádření olověného roztoku. experimentátora, Když je láhev zašpuntována, že dokonce i jedy, měděný drát které sloužily k zabití začíná být obklopen kovů, ukázaly stejnou růstem citlivost na působení metalického olova, jiných jedů blízce připomínajícím a bylo zjištěno, že velmi jemný mech, sami mohou být kdy tento mech postupně zabity jinými jedy. nabude větve a větévky Avšak v případě a nakonec listoví, nakonec těchto se vytvoří miniaturní zabití kovů keř či strom. se molekulární struktura Jiné metalické roztoky zjevně nezměnila, vytvářejí obdobné úkazy. stejně jako není dotčena Ledek, vystavený účinkům obdobná struktura polarizovaného světla, ve zvířecí tkáni na sebe bere tvary blízce připomínající orchidej. Krystaly mrazu formují na okenních tabulích tvary lupení, větviček, jehličí, květů, květin, atd. Mnohé kovy mají sklon krystalizovat do forem vegetačního růstu; a to je obzvláště důležité, když si připomeneme, že krystaly začínají být moderní vědou považovány za téměř živé, jak je poznamenáno v předchozím oddílu této kapitoly. Vědecké časopisy před několika lety obsahovaly zmínky ohledně zajímavého experimentu, provedeného německým vědcem, užívajícím určité metalické soli. Vědec podrobil soli účinku galvanického proudu a byl ohromen, když zjistil, že okolo záporného pólu či katody baterie, se začaly shlukovat částice metalické soli do tvaru miniaturní houby se stopkou a kloboukem jako deštníkem. Tyto metalické houby nejdříve vykazovaly transparentní vzhled, ale postupně získaly barvu, a nakonec nabyly na stopkách barvu světlé slámy se světle červenou barvou na vršku deštníku a s jemně růžovým Video k těmto titulkům naleznete v seznamu filmů: http://suprememastertv.cz/filmy.php Strana 4 / 5

odstínem pod povrchem. jsou jen pouhými kvalitami Ale ten nejvíc ohromující hmoty a je možné je nalézt rys toho jevu ve všech formách bylo to, že metalická hmotných objektů, houba měla jemné žíly je třeba pouze obrátit, drobných trubic aby odhalilo pravdu, probíhajících podél odedávna pronášenou vnitřku stopek, dávnými okultisty, skrze které konkrétně že hmota byla přiváděna je jen pouhé vnější roucho výživa a další materiál duše (života-mysli) pro růst a že všechny materiální houba tak byla formy jsou obdařeny živena zevnitř, životem a myslí. jak je tomu v případě Koncepce materialistů skutečné plísňové houby. je pouhou Zdálo se, že ve všech obrácenou pyramidou záměrech a cílech omylu, byly tyto metalické houby zatímco koncepce prakticky spojující okultistů je vazbou mezi pevně postavena minerálním a v hlubokém klidu, a rostlinným životem. skutečná pyramida pravdy Jak bylo stanoveno ta skála věků, která nemůže jinde v této kapitole, být nikdy převrácena, moderní věda nyní neboť spočívá přímo stojí na prahu a pevně na věčné objevu (prostřednictvím základně bytí. skutečného laboratorního Pamatuj si, ó žáku, důkazu), že není nic takového rosekruciánský aforismus, jako neživá hmota že Oheň je ve všem a že všechno je živé. a všude: Navíc věda přichází v jeho působišti velmi blízko k místu, není nic kdy bude vnímat temného či chladného. pravdu starého okultního axiomu, že Všechna síla je síla vůle, a že pohyby elektronů, atomů, molekul a spousty hmoty jsou jako odpověď na vnitřní cítění vyplývající z přitažlivosti nebo odpuzování k či od jiných forem hmoty a působení vůle v odpověď na to. Tvrzení materialistů, že život a mysl Video k těmto titulkům naleznete v seznamu filmů: http://suprememastertv.cz/filmy.php Strana 5 / 5