Praha, 21. listopadu 2011

Podobné dokumenty
Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Zpracování elektronických studijních opor pro nově otevíranou kombinovanou formu učitelského studia matematiky

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU

Rámcová osnova modulu

Informace k soutěži o prostředky z IP 2015 Pedagogická činnost. Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta

Rámcová osnova modulu

MOTIVACE STUDENTŮ K AKTIVNÍ ODBORNÉ ELEKTRONICKÉ DISKUSI

Návrh studijního programu, rozšíření studijního programu nebo prodloužení platnosti studijního programu

PRŮVODCE STUDIEM PRO KOMBINOVANOU FORMU STUDIA MODULU BUSINESS FINANCE

Nápověda ke cvičení 1

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TVORBA E-LEARNINGOVÉHO KURZU V PROSTŘEDÍ LMS MOODLE

Cíl výuky: Cílem předmětu je uvedení studentů do problematiky projektování, seznámit posluchače se zásadami

SYLABUS CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ AKTIVITY MODULU DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ VE VOLNOČASOVÝCH AKTIVITÁCH. Lenka Švajdová

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ

Rámcová osnova modulu

MODULUU OBCHODNÍHO PODNIKÁNÍ

Rámcová osnova modulu

CO JE TO MOODLE? Přihlášení do LMS moodle

Distanční vzdělávání na VŠFS. nástin koncepce

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

SYLABUS MODUL BUSINESS MODELOVÁNÍ. Doc. RNDr. Vladimír Krajčík, Ph.D.

Název materiálu: Směrnice rektora: Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU

Pokyny pro editaci předmětů

Aplikační software 2

VNITŘNÍ NORMA PdF UP. PdF-B-17/04. Použití distančních forem studia v rámci PdF UP v Olomouci

STIPENDIJNÍ PROGRAM MASARYKOVA UNIVERZITA PRÁVNICKÁ FAKULTA. SMĚRNICE DĚKANA č. 5/2014

Rámcová osnova modulu

B ODOP OPTIMALIZACE DANÍ A ODVODŮ PODNIKU

Rámcová osnova modulu

SYLABUS MODULU OCEŇOVÁNÍ SLOŽEK PODNIKÁNÍ KAMILA BEŇOVÁ

SYLABUS IT V. Jiří Kubica. Ostrava 2011

Metodický list pro 4 soustředění kombinovaného Mgr. studia předmětu Veřejná správa evropských zemí

Rámcová osnova modulu

METODICKÝ POKYN DĚKANKY FZV UP PRO TVORBU A VYUŽÍVÁNÍ ELEKTRONICKÝCH STUDIJNÍCH OPOR V LMS UNIFOR

Rámcová osnova modulu

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU PRÁVO V PODNIKÁNÍ

1 Harmonogram akademického roku 2013/2014 na VŠERS

Metodický list č. 3 pro 3. soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu B_BSePO Bakalářský seminář Letní semestr 2011

Příloha1) Atributy modulu

Rámcová osnova modulu

Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Regionální studia kombinovaná :00 Bezpečnostně právní činnost

VNITŘNÍ NORMA PdF UP. PdF-B-18/08

SYLABUS CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ MODULU AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ V CESTOVNÍM RUCHU. Lenka Švajdová

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,bezpečná a zdravá škola

SYLABUS MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE ČÁST I. Milan Šimek

PROJEKT PODPORY KOMBINOVANÉ FORMY STUDIA NA VŠKE

Biostatistika a e-learning na Lékařské fakultě UK v Hradci Králové

Základy práce s e-learningovými aplikacemi v Informačním systému MU ve studijních programech kombinovaného studia

Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika

Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

Dva typy kurzů společenskovědního charakteru. Zkušenosti Centra dalšího vzdělávání TU v Liberci

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2018/2019

Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo

Rámcová osnova modulu

Metodický pokyn pro zájemce o kurzy angličtiny v rámci programu celoživotního vzdělávání

Rámcová osnova modulu

Harmonogram pedagogické činnosti Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU pro akademický rok 2019/2020

T V POD NIKU. Ostrava 2011

Rámcová osnova modulu

HARMONOGRAM VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI PRO AKADEMICKÝ ROK 2013/2014

Rámcová osnova modulu

MODULU BUSINESS MODELOVÁNÍ

Jak používat e-learning? Metodická příručka pro práci v LMS Unifor

Státní závěrečné zkoušky pro bakalářské studijní programy Termín:

DOTAZNÍKOVÉ HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY PRO SOUČASNÉ STUDENTY NA FAKULTĚ METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

pro akademický rok 2010/2011

Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb.

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

1/ Informace o obsahu studijního programu, jeho uspořádání (modulární, předmětové) a návaznosti, prostupnosti s jinými programy apod.

Státní závěrečné zkoušky pro navazující magisterské studijní programy Termín:

Rámcová osnova modulu

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,doprava hrou na ZŠ

Čl. I Úvodní ustanovení. Čl. II Obecná ustanovení. Čl. III Program celoživotního vzdělávání

TY52 Inženýrská pedagogika letní semestr 2018/19 navazující magisterský studijní program skupiny: P T1ARA1, P T1ARP1

ZKRÁCENÝ MANUÁL K E LEARNINGOVÉMU SYSTÉMU

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Další vzdělávání v oborech cestovní ruch a venkovská turistika, osobnostní rozvoj a manažerské dovednosti

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA DÍLČÍHO MODULU EKONOMICKÉ ASPEKTY OCHRANY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ

Manažerská informatika databázové aplikace

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Rámcová osnova modulu

E-learning v cestovním ruchu. Josef Zelenka

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,dobrodružné výpravy za přírodovědnými pokusy v MŠ

Vnitřní normy Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně

Jak používat e-learning? Metodická příručka pro práci v LMS Unifor

OZNÁMENÍ REKTORKY č. 2/2015

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2010/2011

Transkript:

Praha, 21. listopadu 2011 1

Zahájení (Štěpán Blahůšek) Studijní opory a jejich závazná osnova (Vladimír Kaucký) Přestávka Editace interaktivní osnovy (Jana Kovářová) Závěr Předpokládaný celkový rozsah maximálně 180 minut (včetně přestávky) 2

Studijní oporou se rozumí soubor informací, který nahrazuje studentovi přímou výuku. Studentům musí být zajištěna možnost komunikace přes Internet. Musí být stanoven systém konzultací a nabídka dalších výukových možností. 3

Pokračovat v optimalizaci podílu přímé výuky ve všech formách studia v souladu s rozvojem moderních metod výuky (e-learning, distanční studijní opory, studijní opory, audiovizuální studijní pomůcky) za odborné gesce příslušných odborných garantů studijních předmětů. Dokončit zpracování studijních opor tak, aby se podle nich od AR 2012/13 vedla výuka ve všech předmětech v bakalářských, navazujících magisterských a v tzv. společných studijních programech. 4

Úvod V úvodu nezapomeňte studenty přivítat. Tato část může být pojata neformálněji. Anotace Možno převzít z aktuální verze sylabu. Studijní cíle předmětu Možno převzít z aktuální pedagogické dokumentace. Osnova předmětu Možno převzít z aktuální verze sylabu. Průvodce studiem předmětu s harmonogramem Bude nutno aktualizovat podle aktuální schématu organizace studia. Informace o vyučujících Bude nutno vždy aktualizovat podle aktuálního personálního zajištění výuky. Studijní literatura a další studijní materiály Možno převzít z aktuální pedagogické dokumentace. Pokyny V této části uveďte vše, co na začátku semestru říkáte svým studentům rozkazovacím způsobem. Hodnocení a ukončení předmětu Možno převzít z aktuální pedagogické dokumentace. 5

Jméno vyučujícího Jméno vyučujícího Jméno vyučujícího Jméno vyučujícího Jméno vyučujícího Bude nutno vždy aktualizovat podle aktuálního personálního zajištění výuky. 6

Do dvanácti tematických bloků budou zapracovány obsahy jednotlivých dílčích témat z metodických listů. Dále uvádíme osnovu libovolného tematického bloku: Úvod V úvodu se snažte tematický blok charakterizovat. Pokuste se rovněž studenty zaujmout, oslovte je daným tématem (vyjděte ze sylabu a z metodických listů). Vstupní znalosti a dovednosti Snažte se specifikovat znalosti a dovednosti, které u daného bloku předpokládáte a které jsou nezbytné k jeho studiu (nestačí pouze odkázat na předchozí blok). Bude nutno vytvořit. Studijní cíle (včetně kontrolních otázek) Využijte prosím části 2., 3. a 4. povinné struktury dílčích témat metodických listů. Výklad (zatím nepovinná část) Sem bude možno vložit distanční studijní texty, prezentace nebo audiovizuály. Kontrolní test (podle charakteru předmětu, zatím nepovinná část) Výsledky testu se ihned studentovi zobrazí, slouží ke kontrole, do jaké míry zvládl učivo. Studijní literatura, odkazy Zde nutno uvést, v jaké části povinné či doporučené literatury je možno dané téma nastudovat (odkazy na příslušné stránky povinné či doporučené literatury, odkazy na www stránky, apod.). 7

Informace o závěrečném testu/formě a obsahu zkoušky Zde prosím zopakujte informace o způsobu ukončení předmětu. Nezapomínejte dát studujícím dostatek informací o obsahu, formě a termínech závěrečného testu, případně závěrečné zkoušky, způsob přihlašování, způsob hodnocení, apod. Vzorový závěrečný test/sady zkouškových otázek (zatím nepovinné) Je prokázáno, že pravděpodobnost studentova úspěchu se tak zvětšuje. Informace o předmětové anketě, další informace (zatím nepovinné) 8

Pro vytvoření studijních opor bude využita interaktivní osnova prověřená v rámci projektu EQUIP. Osnova zvyšuje řádovým způsobem uživatelský komfort zejména studentům, kteří tak mají zpřístupněny všechny potřebné informace z jednoho místa. S interaktivní osnovou a její editací budete seznámení ve druhé části školení. Pro vytvoření studijních opor Vám budou vytvořeny a zpřístupněny příslušné předměty v příslušných obdobích následujícího AR 2012/2013. Závazný termín pro vytvoření studijních opor je 31. leden 2012. Těm autorům, kteří budou chtít zřídit a následně editovat jakoukoli nepovinnou část studijní opory, bude tato část v interaktivní osnově zřízena (stačí požádat mailem). Při těchto žádostech kontaktujte přednostně Ing. Kauckého vladimir.kaucky@vsfs.cz, v době jeho nepřítomnosti sl. Kovářovou Jana.Kovarova@vsfs.cz. Stejný postup zvolte při potřebě řešení jakéhokoli problému při tvorbě studijních opor (problém prosím v mailu popište). Počínaje akademickým rokem 2012/2013 budou studijní opory sloužit všem studentům daného předmětu (tzn. budou zpřístupněny studentům kombinované i prezenční formy studia. 9