Konverzace v anglickém jazyce Pro 3. ročník obchodní akademie ve šk. r. 2017/2018 Seminář je určen studentům 3.B ke zdokonalení a rozšíření znalostí jazyka nad rámec povinné výuky. rozvíjení komunikačních dovedností v situacích každodenního života (např. nakupování, cestování, volný čas, atd.), důraz na rozvíjení jazykových dovedností dle požadavků státní i školní maturity (popis obrázku, porovnání obrázků, rozhovory, poslech s porozuměním, práce s textem, ilustrační didaktické testy ke státní maturitě a jejich rozbor). Témata: - rozšiřování slovní zásoby podle tematických celků - opakování gramatiky - procvičování různých jazykových dovedností (speaking, writing, listening) M. Tesařová, R. Janoš, M. Junášek
Bankovnictví pro studenty 3. a 4. ročníku obchodní akademie ve školním roce 2017/2018 Předmět navazuje na výuku bankovnictví v předmětu ekonomika, kde studenti získali základní informace o fungování finančního trhu. Předmět je zaměřen především na praktické procvičení jednotlivých problémů bankovnictví tzn. srovnávání nabídek bankovních produktů jednotlivých bank, vývoj bankovních produktů na finančním trhu, problematiku marketingu v bankovnictví, výuku finanční gramotnosti, tvorbu seminárních prací na vybrané téma. Cílem předmětu je prohloubit znalosti a dovednosti, které studenti získali v hodinách ekonomiky. Studentovi předmět pomůže v lepší orientaci na finančním trhu, rozšíří mu znalosti a dovednosti, které v budoucnu využije jak při studiu na vysoké škole, tak v profesním životě, pokud by se stal zaměstnancem některé z bank. 1 Finanční trh zaměření především na problematiku peněz (emise, ochrana před padělání bankovek apod.) 2 Centrální banka a obchodní banky 3 Bankovní produkty obchodních bank a jejich srovnání 4 Platební styk a platební systémy 5 Marketing v bankovnictví
Cestovní ruch pro 3. ročník OA i gymnázia ve školním roce 2017/2018 Předmět je určen studentům OA i DG se zájmem o cestování a cestovní ruch nejen z ekonomického pohledu, ale shrnuje i poznatky zeměpisné a dějepisné, vzhledem k tematice cestovního ruchu. Cílem předmětu je seznámit studenty s problematikou cestovního ruchu, činností cestovních kanceláři a agentur, průvodcovskou a zájezdovou. Naučíme se ale i poznávat kvalitní cestovní kancelář, seznámíme se s právy i povinnosti turisty, zjistíme, co vše je třeba znát pro přípravu kvalitního zájezdu nebo výletu. 1. Obecná charakteristika cestovního ruchu Czechtourism 2. Služby cestovního ruchu - ubytovací, stravovací, dopravní 3. Činnost cestovních kanceláří a agentur, vytváření reklamních katalogů 4. Zájezdy, vytvoření trasy a kalkulace 5. Průvodcovská činnost příprava průvodce na zájezd 6. Regiony České republiky a cestovní ruch 7. Evropské regiony a cestovní ruch
Marketing a management pro studenty 3. ročníku obchodní akademie ve školním roce 2017/2018 Protože v současné době je prosperita firem spojena s kvalitním marketingovým plánem a s kvalitním řízením, zařazujeme do volitelných předmětů již několik let marketing a management. Předmět je vhodný jak pro studenty, kteří chtějí pokračovat ve studiu na vysokých školách, tak pro studenty, kteří se rozhodují, že se po složení maturitní zkoušky stanou zaměstnanci nebo podnikateli. Volitelný předmět je zaměřen na praktické procvičení znalostí a dovedností z oblasti marketingu, které studenti získali v hodinách ekonomiky. Zároveň zábavnou formou seznamuje se základy managementu řízení podniku. Cílem předmětu je zlepšit orientaci studenta jak v roli spotřebitele, tak v roli prodávajícího a přiblížit mu problematiku řízení podniku. 1 Charakteristika marketingu (marketingové průzkumy trhu) 2 Charakteristika výrobku (obal, značka, ochranné známky, design) 3 Charakteristika cenové tvorby, marketingový průzkum cen 4 Charakteristika distribuce (velkoobchod, maloobchod) a propagace (reklama) 5 Charakteristika managementu (složky řízení, druhy stylů řízení a typy vedoucích pracovníků)
Maturitní seminář Aj Pro 4. ročník obchodní akademie ve šk. r. 2017/2018 Seminář je by si měli zvolit studenti, kteří budou maturovat z anglického jazyka. - příprava k maturitní zkoušce ilustrační didaktické testy - procvičování různých jazykových dovedností (speaking, writing, listening, popis obrázku) - rozšiřování slovní zásoby podle tematických celků daných Katalogem požadavků k maturitní zkoušce - opakování gramatiky na úrovni B1 - příprava k maturitě za využití maturitních didaktických testů z minulých let M. Tesařová, R. Janoš, M. Junášek
Konverzace v německém jazyce Pro 3. ročník gymnázia a obchodní akademie ve šk. r. 2017/2018 Konverzace v němčině je určena studentům němčiny ke zdokonalení a rozšíření znalostí jazyka nad rámec povinné výuky. rozvíjení komunikačních dovedností v situacích každodenního života (např. nakupování, cestování, volný čas, atd.), důraz na rozvíjení jazykových dovedností dle požadavků státní i školní maturity (popis obrázku, porovnání obrázků, rozhovory, poslech s porozuměním, práce s textem, ilustrační didaktické testy ke státní maturitě a jejich rozbor). Témata: Rodina, bydlení, jídlo, nákupy, sport, volný čas, koníčky, naše město. Šenová, Němcová
Konverzace v německém jazyce Pro 4. ročník gymnázia a obchodní akademie ve šk. r. 2017/2018 Konverzace v němčině je určena studentům němčiny ke zdokonalení a rozšíření znalostí jazyka nad rámec povinné výuky. rozvíjení komunikačních dovedností (sport, svátky a zvyky, život v německy mluvících zemích, média), důraz na rozvíjení jazykových dovedností dle požadavků státní i školní maturity (popis obrázku, porovnání obrázků, rozhovory, poslech s porozuměním, práce s textem, ilustrační didaktické testy ke státní maturitě a jejich rozbor) a zaměření na požadavky k získání certifikátu. Témata: Problémy mladých, kultura, ochrana životního prostředí, reálie německy mluvících zemí, doprava. (Témata budou upřesněna podle potřeb studentů). Šenová, Němcová
Podnikání v praxi pro studenty 4. ročníku ve školním roce 2017/2018 Předmět je určen pro studenty, kteří si chtějí utřídit znalosti a dovednosti, které se týkají založení, vzniku, fungování, případně zrušení a zániku firmy. Studenti využijí znalosti a dovednosti z výuky všech odborných předmětů předcházejících tří let. Výuka tohoto předmětu pomůže studentům jak při přípravě na maturitní zkoušku, tak především v jejich profesním životě např. při rozhodování, zda podnikat nebo být zaměstnán. Protože student 4. ročníku je natolik vybaven znalostmi z oblasti fungování firmy, cílem tohoto volitelného předmětu je srovnat podnikání fyzické osoby (živnostníka) a právnické osoby (konkrétně společnosti s ručením omezeným), a to z různých pohledů postup založení a vzniku, finanční náročnost založení, daňové nebo odvodové zatížení, postavení podnikatele ve firmě apod. 1 Možnosti podnikání v České republice, evidence podnikatelské činnosti, zákonné úpravy např. nekalá soutěž. 2 Podnikání fyzických osob (živnostníci) založení, výdaje při založení, daňová evidence, problematika personalistiky, výpočet daní a pojištění, obchodní vztahy. 3 Podnikání společnosti s ručením omezeným založení, výdaje při založení, účetnictví, problematika personalistiky, výpočet daní, obchodní vztahy. 4 Srovnání podniku fyzické osoby a společnosti s ručením omezeným.