1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia

Podobné dokumenty
Vzdelávanie Aktivity:

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH

01 práca pri príprave jedál

Názov kvalifikácie: Projektový manažér pre informačné technológie

Riadiaci pracovník (manažér) ľudských zdrojov (personálny riaditeľ)

Kategória školenia Prezentačné zručnosti obsahuje kurzy:

Riadiaci pracovník zmien (krízový manažér)

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE PROGRAMOVANIA WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ

Informačné centrum mladých Tvrdošín Peer program 1. stupeň Peer program 2. stupeň Trvanie: 60 hodín Cena: 27 /osoba Obsah vzdelávania:

Bakalárske projekty pre študentov v Bratislave ak. rok 2011/2012

TÉMY DIPLOMOVÝCH PRÁC PRE 1. ROČNÍK MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA Katedra manažmentu FM UK (šk. rok 2012/2013) Študijný blok: Personálny manažment

Ponuka vzdelávacích aktivít na január - jún 2017

Modulový vzdelávací program (MVP) Lektor ďalšieho vzdelávania

V rámci tohto aktualizačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly:

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

SYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII

Aplikácia čitateľských stratégií vo vyučovacom procese

Okruhy na štátnu magisterskú skúšku

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU SOCIÁLNA PSYCHOLÓGIA A PSYCHOLÓGIA PRÁCE

1. prednáška MARKETING MANAŽMENT

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Názov kvalifikácie: Odborník na zdravotnícky manažment a financovanie

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Vybrané kapitoly z metód sociálnej práce I.

Ponuka vzdelávacích aktivít na september december Ponuka sa aktualizuje priebežne!!!

Krok 1 Pochopenie systémov. Krok 2 Hodnotenie silných a slabých stránok. Krok 3 Zber podkladov. - hodnotenie - overenie - postupy a smernice

KomPrax. Kompetencie pre prax. Minimálny kompetenčný profil. mládežníckeho vedúceho

Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, Hlohovec. Plán hospitačnej činnosti

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

PROGRAM SPOLUPRÁCE STREDNEJ ODBORNEJ ŠKOLY, OSTROVSKÉHO 1 V KOŠICIACH A SPOLOČNOSTI AT&T V PRÍPRAVE ŽIAKOV NA BUDÚCE POVOLANIE. Ing.

IngA- Inžinier v automobilovom priemysle

Odborné poradenstvo v predprimárnom vzdelávaní detí z marginalizovaných rómskych komunít

Deň otvorených dverí

Profil absolventa študijného programu psychológia 1. stupeň (bakalársky)

Hodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca

PRIHLÁŠKA NA VZDELÁVANIE

Charakteristika predmetu

JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA

Učebnica: Nová maturita úroveň B2 Berešová, YES vyššia úroveň

Duálne vzdelávanie. Jasná, 5. október 2017

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

Dadaizmus - náhodizmus

Metodika pre zapracovanie a aplikáciu tém finančnej gramotnosti do školských vzdelávacích programov základných škôl a stredných škôl Príloha č.

Technická kompetentnosť v audite

Nadväznosť predmetu PODNIKOVÝ MANAŽMENT na ostatné predmety

Organizačné štruktúry.

Vyhlásenie o dodržiavaní zásad Kódexu správy a riadenia spoločností na Slovensku

PROCESNÉ RIADENIE. Ing. František Babič, PhD.

Odborná stáž pre študentov VŠ

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

A. Názov kvalifikácie: Kamenár. B. Číselné označenie (kód ISCO-08): C. Povolanie, ktorého sa kvalifikácia týka: 7113 Kamenári

STROJNÍCKA FAKULTA STU V BRATISLAVE ÚSTAV VÝROBNÝCH SYSTÉMOV, ENVIRONMENTÁLNEJ TECHNIKY A MANAŽMENTU KVALITY

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Profesijný štandard

KLÍMA PEDAGOGICKÉHO ZBORU A INTERAKČNÝ ŠTÝL RIADITEĽA

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Profesijný štandard

Prednáška č.1 TEORETICKÉ VÝCHODISKÁ MANAŽMENTU

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

Vzdelávanie BOZP v organizáciáchzvyšovanie

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Kritériá hodnotenia a klasifikácie žiakov ISCED 2

Doplňujúce pedagogické štúdium na výkon pedagogickej činnosti učiteľa katolíckeho náboženstva

- administrácia kurzu Tvorba projektu v prostredí Moodle pre všetky triedy 1.ročníka

PROGRAM ODBORNEJ VOJENSKEJ PRÍPRAVY VO H10 ČŠp 852

E-learning na FCHPT STU v Bratislave. doc. Ing. Monika Bakošová, CSc.

Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + ?

MANAŽÉR (M) OSOBNOSTNÝ A KVALIFIKAČNÝ PROFIL RIADENIE KARIÉRY - VÝCHODISKÁ

ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2015

Oblasti a metódy diagnostikovania špecifík osobnostného rozvoja detí z MRK

TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH

MODERNÝ VZDELÁVACÍ PROJEKT Viac praktických zručností viac šancí na trhu práce

Názov kvalifikácie: Manažér riadenia kvality informačných technológií

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Štruktúra študijných programov

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV ZO ŠPORTOVÉHO MANAŽMENTU

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Názov kvalifikácie: Zlievarenský špecialista projektant

Základné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016

PLÁN PREVENCIE ŠIKANOVANIA A INÝCH SOCIÁLNO - PATOLOGICKÝCH JAVOV školský rok 2017/2018

Informačný list predmetu

Chemické výučbové programy k téme Atóm a jeho zloženie

Slovenská agentúra životného prostredia. Banská Bystrica UČEBNÁ OSNOVA A UČEBNÝ PLÁN LESNÉ HOSPODÁRSTVO A POĽOVNÍCTVO.

Program kontinuálneho vzdelávania

Učebné osnovy z prierezových tém spracované v súlade so ŠVP ISCED 1, ISCED 2 príloha v rámci špecifického cieľa 1

Zásobovanie, výroba a odbyt

Obsah. Úvod Vyhodnotenie dotazníka Grafické vyhodnotenie... 7

Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb

Integrovaný systém manažérstva Nové požiadavky noriem ISO

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

Programovanie CNC strojov

A. Názov kvalifikácie: Kamenár. B. Číselné označenie (kód ISCO-08): C. Povolanie, ktorého sa kvalifikácia týka: 7113 Kamenári

Organizačný poriadok súťaže v programovaní počítačových hier IHRA

OBCHOD MARKETING PSYCHOLÓGIA A ETIKA PREDAJA

Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany

Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016

Konferencia Dieťa v ohrození XXII

Názov kvalifikácie: Manažér kvality v cestovnom ruchu

Učebné osnovy. 1 Charakteristika predmetu. 2 Ciele vyučovacieho predmetu. 2.1 Kognitívne spôsobilosti

Transkript:

RVEDOK KURZ: PERSONALISTIKA Moduly 1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia 1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment Cieľ / poslanie kurzu Poslaním modulu kurzu je zabezpečenie efektívnej podpory ďalšieho vzdelávania zameraného na dosiahnutie väčšej flexibility na zmeny a potreby praxe a rozvoja, s dôrazom na doktorandov tvoriacich perspektívne jadro najkvalitnejších ľudských zdrojov v oblasti výskumu a vývoja, ako aj na študentov končiacich ročníkov (budúcich doktorandov) a vysokoškolských učiteľov. Hlavným cieľom modulu kurzu je posilnenie a zlepšenie špecifických a nadstavbových zručností doktorandov, vysokoškolských učiteľov aj študentov končiacich ročníkov na TUKE. Preto obsah modulu bude zameraný predovšetkým na získanie poznatkov o systémovom prístupe pri tvorbe manažmentu Riadenia ľudských zdrojov a jeho využívania pri realizácii v konkrétnej praxi. Konkrétne budú riešené otázky motivácie a stimulácie v zamestnaní, rozvoja kvality a efektivity odbornej spôsobilosti, riešenia konfliktov, medziľudských vzťahov a budovania vhodnej sociálnej klímy. Obsah kurzu / harmonogram 1. Úvod do problematiky Východiská riešenia rozvoja kvality ĽZ Systémový prístup Uplatňovanie manažmentu zmien v riadení rozvoja úloha a miesto vzdelávania 2. Motivácia a stimulácia pracovnej výkonnosti a rozvoja ĽZ Optimalizácia motivačno-stimulačného procesu Obsadzovanie pracovných miest Reprodukcia pracovnej sily

Riadenie mobilitných procesov Špecifikácia motivačno-stimulačných faktorov Základných (všeobecných) Špecializovaných (pre vysokoškolských pedagogických a výskumnovývojových pracovníkov) Riešenie praktických úloh 3. Atribúty vysokej kvality a efektivity odborného rozvoja Projektovanie a programovanie vzdelávania Stanovenie stratégie a cieľov Diagnostikovanie a logistika Zdroje a prínosy Praktické cvičenie riešenia problematiky Manažment vzdelávacieho procesu Stratégia a politika Identifikácia potrieb, štandardy Programové zabezpečenie a metodika Praktické cvičenie riešenia problematiky Osobnostné a odborné predpoklady metódy hodnotenia socio-psychologické metóda hodnotenia APEL Riešenie praktických úloh 4. Riešenie interpersonálnych vzťahov Faktory ovplyvňujúce úroveň medziľudských vzťahov Všeobecné Pracovné Individuálne Riešenie konfliktov Metodika Praktické cvičenia 5. Firemná kultúra Charakteristika základných atribútov Systémové Špecifické Riadenie zmien

Kontinuálne Diskontinuálne Vo väzbe na cieľ modulu kurzu, bude obsahu zodpovedať aj forma jeho realizácie, založená na aktívnej účasti frekventantov pri získavaní praktických poznatkov a zručnosti z oblasti predmetnej problematiky diskusia, riešenie prípadových štúdií, praktické cvičenia, riešenie tematických úloh, a i.. Rozsah kurzu 40 vyučovacích hodín, 15 % konzultácie Profil absolventa Po absolvovaní modulu budú účastníci kurzu ovládať: Ucelený súbor praktických vedomosti o manažmente rozvoja ĽZ a jeho využívaní v praxi. Základné postupy pre riadenie personálnych procesov a vykonávanie personálnych činností. Základné interpersonálne zručnosti rozhovor, správanie, motivovanie, hodnotenie, riešenie konfliktov. 2. Manažérske zručnosti a komunikácia Cieľ / poslanie kurzu Poslaním modulu Manažérske zručnosti a komunikácia je vhodným a efektívnym spôsobom rozvinúť personálne vlastnosti absolventov kurzu v rámci jednotlivých cieľových skupín. Ide predovšetkým o doktorandov a študentov posledného ročníka inžinierskeho štúdia, teda potenciálnych doktorandov, ale i pedagogických pracovníkov TU v Košiciach. Cieľom modulu je v kontexte s poslaním, konkrétnym spôsobom zušľachťovať a zdokonaľovať rôzne personálne a komunikačné zručnosti. Takýmto rozvíjaním následne pripraviť budúcich absolventov nie len tvoriť, ale aj adekvátne prezentovať, obhájiť a rozširovať svoje výsledky a poznatky. Podstatným cieľom modulu je aj vytvoriť u absolventov schopnosť viesť vhodným spôsobom komunikáciu ako aj kreovať a viesť nové tímy a riešiť krízové situácie, a tým zvládnuť zvýšené nároky na dnešných pracovníkov. Obsah kurzu / harmonogram V rámci modulu rozvoja ľudských zdrojov kurz obsahuje 9 tematických okruhov, ktoré svojím zameraním korešpondujú s cieľom kurzu. Forma a priebeh jednotlivých výučbových častí bude vzhľadom na povahu témy účinným spôsobom podporovať teoretické informácie. Frekventanti budú riešiť rôzne modelové situácie, príklady,

realizovať rozličné komunikačné a prezentačné techniky prejavu. V závere kurzu vypracuje každý účastník záverečnú prácu na dohodnutú tému. 1. Tímová práca Tvorba tímov Formálne a neformálne tímy Role jednotlivcov v tíme Osobnosť vedúceho v tíme Rozvoj tímu 2. Konflikty a ich riešenie Predchádzanie konfliktom Príčiny vzniku konfliktov Typy konfliktov Spôsoby riešenia konfliktov 3. Komunikačné zručnosti Verbálna a neverbálna komunikácia Komunikačné štýly Techniky kladenia otázok Asertivita, agresia, manipulácia, pasivita Najčastejšie chyby pri komunikácii Interkulturálna komunikácia 4. Prezentačné zručnosti Typy prezentácií Obsah prezentácií Formálna stránka prezentácií 5. Vyjednávacie zručnosti Príprava na vyjednávanie Zásady pri vyjednávaní Fázy vyjednávania Vyjednávanie typu výhra - výhra, výhra - prehra, prehra - výhra, prehra prehra

6. Vedenie ľudí Štýly vedenia Zadávanie úloh Delegovanie právomoci Motivácia Hodnotenie pracovného výkonu Vedenie porád 7. Kariéra Subjektívna a objektívna kariéra Rozvoj a manažovanie kariéry Etapy kariéry 8. Kreativita Techniky kreativity 9. Firemná kultúra Tvorba firemnej kultúry Prvky firemnej kultúry Rozsah kurzu 40 vyučovacích hodín, 15 % konzultácie Profil absolventa Po absolvovaní modulu kurzu dosiahnu jeho absolventi zlepšenie: komunikačných, prezentačných a vyjednávacích zručností, schopností a zručností viesť a motivovať ľudí, schopností a zručností zostaviť tím, pracovať v tíme, viesť ho a rozvíjať, zručností a schopností z oblasti riešenia konfliktov, zručností a schopností viesť pracovné porady, zručností a schopností hodnotenia pracovníkov, zručností a schopností tvorby firemnej kultúry, vedomostí z oblasti využitia jednotlivých techník kreativity, schopností manažovať čas a schopností manažovať svoju kariéru.