Včela se představuje



Podobné dokumenty
Nezkreslená věda díl Včely

3. pracovní list: Jméno: Včely žijí ve společenství, které nazýváme:, opustí-li najednou úl, pak mu říkáme:.

Včela medonosná příklad společenského hmyzu. Ing. Lenka Skoupá

Ze života včel. Vážení milovníci přírody, Seznamte se proto s některými projevy jejich jedinečného životního cyklu, způsobu tvorby jejich unikátních

VČELA V KRAJINĚ VČELA VE VÝUCE

Rozvoj čtenářské a informační gramotnosti

ŘÁDY HMYZU S PROMĚNOU DOKONALOU VČELA MEDONOSNÁ Mgr. Jaroslav Víšek Listopad- prosinec 2011 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr.


Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zadání úkolů - listopad 2014

1. Vosková. sous. Přirozená včelí stavba včelí dílo, divočina, strdí. Spolupráce včel při stavbě řetízkování.

Rojení je nejznámějším jevem života včel, pro svůj zajímavý a pro každého průběh. Pro včelaře je tato situace malým i.

Soutěžní test: ZLATÁ VČELA ústřední kolo 2018

Inovace výuky Člověk a jeho svět

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV ABSOLVENTSKÁ PRÁCE V ČELE VČELA. Za Nádražím 222, Český Krumlov. Autor práce: Jitka Nováková, IX.

ročník 7. č. 28 název

Dělnice matku neustále a. Matka kolem sebe šíří vůni, které říkáme:. Vůně má.

VČELA. Včela. Historie včelařství VÝUKOVÁ POMŮCKA PRO UČITELE PRO PŘEDMĚTY EKOLOGIE, PŘÍRODOPIS, BIOLOGIE

Středoškolská technika 2018 ANATOMIE VČELY MEDONOSNÉ

Včely na Strahově. Od pravěku k modernímu včelaření

Dalším stadiem je, která již připomíná dospělou včelu. Nejprve narůstají v kukle a, celkově se mění její barva tak, že postupně.

VČELA UČÍ NÁS I NAŠE DĚTI

NENÍ VČELA, JAKO VČELA...

EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

13. pracovní list. Jméno: Žlázová soustava je součástí ústrojí.

2014/2015. Projekt primární prevence rizikového chování žáků a studentů ve společnosti a výukové programy

Péče o včelstvo v průběhu roku

2018/2019. Projekt primární prevence rizikového chování žáků a studentů ve společnosti

c) Také tělo hmyzu, které zbude po splnění hlavního účelu, bývá běžně využíváno. Jak?

VČELAŘSKÉ POTŘEBY MALOOBCHODNÍ CENÍK PRO ROK 2011 JaHan s.r.o., Praha 4, Jaurisova 515/4, PSČ IČO: , DIČ: CZ

Prospěch medu, hrozba jedu

Středisko ekologické výchovy při DDM a ZpDVPP Vila Doris Šumperk a Český svaz včelařů, o. s. uvádí ekologický výukový program ÚVODEM - ZE ŽIVOTA VČELČ

05 Vlastnosti včel I Metodický list

NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní

pylový košíček trn na zachycení pylové rousky

Fascinující svět včel a hmyzu - ekologická výchova, osvěta a praktická opatře-

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n í v zdě d lávací p o p tř t eby b

Včela medonosná. Ročníková práce. Motto: "Pokud by z planety Země zmizely včely, zbývaly by lidstvu už jen pouhé čtyři roky života.

Včelstvo nestaví dílo v, ale v období svého, kdy je dostatek a potřebuje utvořit dostatek. Základem včelího díla je, která je geometricky.

JAK SE STÁT VČELAŘEM

5. Včelstvo je složeno z pěti složek: včelího díla, plodu, matky, trubců a dělnic. Dělnice Trubec

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

Hltanové žlázy včely medonosné (glandula pharyngealis)

Závěrečná zpráva. Název projektu: Včelaříme ve velkoměstě. Číslo smlouvy: DOT/85/03/002336/2014. Příjemce grantu: ENVIRA, o. p. s.

Miroslav Kašparů. Ekologický chov včel

Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř. Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/

Součásti naší školní zahrady:

ZÁSADY PRO POSKYTOVÁNÍ PŘÍSPĚVKŮ ZE SVÉPOMOCNÉHO FONDU ČSV PŘI VZNIKU ŠKOD NA VČELAŘSKÉM MAJETKU ČLENŮ ČSV

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Moje včelaření

Škodlivé druhy mravenců v ČR a možnosti jejich hubení

Vedle toho existuje ještě stavba plástů k česnu, která se nazývá. V zimě se včely stáhnou do, který má tvar. Uvnitř je před chladem chráněna.

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.25

2013/2014. Projekt primární prevence rizikového chování žáků a studentů ve společnosti

KódVýrobku NázevVýrobku KódKateg KódDodav JednCena 1 Dýmák nerezový ,00 Kč 2 Dýmák pocín. velký ,00 Kč 3 Dýmák pocín.

Český svaz včelařů, o.s. Místopředseda ČSV

Hodnoticí standard. Zpracovatel včelích produktů (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Obsahová a didaktická orientace jednotlivých stanovišť vzhledem k cílové skupině

Včela medonosná. Závěrečná práce. Základní škola sv. Voršily v Olomouci Aksamitova 6, Olomouc. Autor: Zuzana Kateřina Marková a Anna Kotlárová

Obsah. Předmluva. I. Hodím se ke včelaření? 11

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZEMĚDĚLSKÁ FAKULTA. Katedra rostlinné výroby a agroekologie

Metodický návod SVS ČR č. 2/1999 ze dne , ve znění změn a doplňků ke dni


Č asopis. pro naše děti

CÍL METODIKY. České republice je kolem chovatelů, kteří ošetřují asi včelstev.

Analýza potenciálních cílových skupin a zájmové oblasti vzhledem k využívání a vytížení prožitkových a vzdělávacích hřišť

ZÁSADY PRO POSKYTOVÁNÍ PŘÍSPĚVKŮ ZE SVÉPOMOCNÉHO FONDU ČSV PŘI VZNIKU ŠKOD NA VČELAŘSKÉM MAJETKU ČLENŮ ČSV

N A Ř Í Z E N Í. Státní veterinární správy

01 Včela medonosná Metodický list

Začínáme strana 1. Proč včelařské arboretum strana 1. Co u nás najdete strana 2. Listnaté stromy strana 2. Jehličnaté stromy strana 3

Význam biodiverzity pro kvalitu života na venkově. Seminář Voda a zemědělství, SPOV, Královice, Mgr. Vladimír Ledvina

Význam včelařství a podmínky pro jeho rozvoj v regionu

VIROVÁ ONEMOCNĚNÍ VČEL A MOŽNOSTI DEZINFEKCE

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

VČELAŘSTVÍ V TRNOVÉ A OKOLÍ

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

VYHLÁŠKA. ze dne 2014, o veterinárních požadavcích na chov včel a včelstev a o opatřeních pro předcházení a zdolávání některých nákaz včel

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11

NAŘÍZENÍ VLÁDY č. 197/2005 Sb. ze dne 11. května 2005

Výukové listy Čmeláci a samotářské včely

Zázračný svět včel. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na Jürgen Tautz, Diedrich Steen

Nařízení. Krajské veterinární správy pro Olomoucký kraj č. 13/2011 ze dne

Včela medonosná-výuková pomůcka. 4. třída Mgr. Tereza Knesplová Zařazení. Říše: ţivočichové. Třída: hmyz. Rod: včela

SMĚRNICE ČSV, z. s. pro činnost sboru učitelů včelařství a přednášejících odborníků a organizování vzdělávacích akcí č. 4/2017

Mnohobuněční - bezobratlí. Materiál je určen k procvičování učební látky o mnohobuněčných bezobratlých. Je určen pro samostatnou práci jednotlivců.

Název programu TĚŠÍME SE NA JEŽÍŠKA

OBSAH ÚVOD 3 STAVBA TĚLA 5 HLAVA 5 HRUĎ 6 NOHY 6 KŘÍDLA 6 ZADEČEK 6 VÝVOJ VČELY 8 VČELSTVO 9

VOLNOČASOVÝ SYSTÉM VZDĚLÁVÁNÍ VČELAŘŮ ČSV

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

Včelařská akademie. Včelařský spolek Moravy a Slezska z.s. Manuál pro začínajícího včelaře

Matka č.: Předchozí matka včelstva: do: Číslo úlu: označení: Hlavní taxační prohlídky (vyzimování, před snůškou, podletí)

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ REPRODUKCI VČELY MEDONOSNÉ (Apis mellifera)

Nařízení Státní veterinární správy

MANUÁLPRO VČELAŘE K OBSLUZE PORTÁLU VCELSTVA.CZU.CZ

Genetická teorie rojení včely medonosné (Apis mellifera) a její praktické využití formou protirojových opatření

Včely zdravé a nemocné Obrazový atlas patologie včely medonosné (pomůcka pro diagnostiku)

Úkoly ke knížce Prostředí a včely

4 Je včelí královna demokrat nebo tyran?

Copyright 2017 AnnKas s.r.o. Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být rozšiřována bez souhlasu majitelů práv.

Transkript:

Včelaření ve městě

www.stastnevcely.cz

Včela se představuje Na světě jsou dvě největší záhady života, člověk a včely. Starší jsou včely. Wilhelm Bölsche (1861-1939) - společenský hmyz - až 60 000 členů - žijí obvykle v uzavřených prostorách - ve svých obydlích staví plásty

Členové včelího společenství

Matka - je v úle jediná - páří se 1x v životě týden po vylíhnutí - až 2000 vajíček denně - za rok cca 200 000 vajíček - produkuje mateří látku - délka života až 5 let

Dělnice - nejpočetnější člen včelstva - samičky bez vyvinutých pohlavních orgánů - jejich úlohy se mění v průběhu života - délka života 1 a více měsíců Úkoly v průběhu života po 2-3 hod. čistička 4. den krmička (larvy) 6. den kojička (matky) 12. den stavitelka 18. den strážkyně česna 21. den létavka

Trubec - muži ve včelstvu - max. několik stovek, jsou jen v létě - rodí se z neoplozeného vajíčka - hlavní úkol je spářit se s matkou - délka života 20 až 50 dní

Vývojové fáze včely vajíčko

Vývojové fáze včely vajíčko larva

Vývojové fáze včely vajíčko larva předkukla kukla

Vývojové fáze včely vajíčko larva předkukla kukla dospělec

Vývojové fáze včely vajíčko larva předkukla kukla Celková doba vývoje matka 16 dní dělnice 21 dní trubec 24 dní dospělec

Stavba těla

Rojení - přirozené rozmnožování včelstev - včelstvo se rozpůlí - včely nebodají (plné medné váčky a nemají co chránit) - nevolat zbytečně hasiče

med Včelí produkty vosk pyl mateří kašička propolis jed

Včely a lidé 18. století úl s rozběrným dílem 12 tis. př. n. l. Španělsko Pavoučí jeskyně středověk klát 1852 - Langstroth

Vybavení pro včelaření úl rozpěrák dýmák smetáček ochranné pomůcky medomet odvíčkovací vidlička refraktometr.

Včelaření ve městě Velká popularita v New Yorku (legální od roku 2010) či zejména v Londýně, kde: 1999 2012 nárůst včelařů až o 220 % 2008 2013 počet včelstev v Londýně vzrostl z 1677 na 3 500

Včelaření ve městě Situace v ČR: Včelaření je legální i ve městech, kde zažívá pomalý boom. I při chovu ve městě platí jediné 2 zákonné povinnosti: hlášení ČMSCH hlášení na obecním úřadě

Výhody a nevýhody + včely jsou mimo kontakt s pesticidy + městské znečištění nemá vliv na život včel ani kvalitu medu + včely jsou údajně zdravější (průzkum sdružení francouzských včelařů UNAF: městské včely jsou zdravější a produktivnější než venkovské) + pestrý zdroj pastvy a tak i pestřejší med + ve městě je více tepla a rostliny kvetou déle než na venkově

Výhody a nevýhody + silnější včelstva i více medu + včelaření prospívá opylovací činností městské zeleni + terapeutický efekt na městský shon + konzumace místního medu jako pomoc proti alergii + ekologický rozměr (cesta produktu)

Výhody a nevýhody - města mají omezený zelený prostor - ohrožení divoce žijících včel a čmeláků (University of Sussex) - nestačí se zaměřit pouze na chov, ale i na pěstování medonosných rostlin - při větším boomu nebezpečí šíření nákaz - nebezpečí vandalismu - náročnější požadavky na stanoviště

Požadavky na stanoviště - výnos medu: 70 % stanoviště, 20 % geny, 10 % ostatní - nalézt v okruhu 5 km zdroje pastvy (parky, aleje..) - česna směrovat na J či JV, stín - snadná dostupnost autem či jiným prostředkem - sousedské vztahy (irac.strach osvěta!) - oplocení, zdroj vody, skladiště - možno i na střeše budovy (ideálně ne výše než dvoupatrový dům, převýšení vyčerpá energii; pozor na přehřátí) - chovat včely je možné i na balkóně

Příklady chovu včel ve světě Paříž Manchester Londýn

Příklady chovu včel v Praze Obchodní centrum Chodov

Příklady chovu včel v Praze Hotel Intercontinental

Příklady chovu včel v Praze Činžák Holešovice www.volny.cz/veletrzni/info/vcely/

Medonosné rostliny Naše propočty naznačují, že každý nový úl umístěný v Londýně bude potřebovat jeden hektar brutnáku, rostliny velice atraktivní pro včely; nebo 8 hektarů levandule, kterou mají oblíbenou zejména čmeláci. University of Sussex

Medonosné rostliny Stromy lípa vrba ovocné stromy

Medonosné rostliny Rostliny mateřídouška třezalka slunečnice chrpa

Medonosné rostliny Rostliny šalvěj máta rozmarýn oregano levandule

Děkuji za pozornost www.stastnevcely.cz