VÝROČNÍ ZPRÁVA SCHVÁLENA NA PEDAGOGICKÉ RADĚ DNE 29.8.2012 ZPRÁVU PŘEDKLÁDÁ: PAEDDR. KAMILA PODRÁPSKÁ, PH.D. Název školy: Mateřská škola, Liberec, Klášterní 466/4, příspěvková organizace Právní forma: příspěvková organizace Identifikační číslo: 727 42 810 Datum zařazení do sítě škol: 1. ledna 2003 Adresa korespondenční: Adresy doručovací: Kraj: Zřizovatel školy: Klášterní 466/4, 460 01 Liberec V Klášterní 466/4, 460 01 Liberec V Husova 991/35, Liberec I Liberecký Statutární město Liberec, nám. Dr. Edvarda Beneše 1, 460 59 Liberec 1 Identifikační číslo: 002 62 978 Ředitelka: Zástupkyně ředitelky: Vedoucí učitelka Husova: Metodik pro speciální třídy: Vedoucí školní jídelny: Celková kapacita školy, pracoviště Klášterní Celková kapacita školy, pracoviště Husova Kapacita školní jídelny: Mimoškolní sdružení: Telefon: MŠ Klášterní Telefon : MŠ Husova E mail: www stránky: PaedDr. Kamila Podrápská Ph.D. Jana Suchardová Renáta Kubíková Bc. Dana Halberstadtová Bc. Alena Havlíková do 31.12.2011: Marie Hrubá od 1.1.2012: Jana Šrámková 140 dětí 44 dětí a. Klášterní: 170 strávníků b. Husova: 55 strávníků výbor rodičů +420 485 110 180, +420 485 110 179 +420 485 146 208 info@msklasterni.cz www.msklasterni.cz
1. Základní statistické údaje: Počty se uvádějí za každé odloučené pracoviště zvlášť k 30. 6. příslušného roku Pracoviště Počet tříd Z toho spec. tř. Počet dětí Z toho ve spec. tř. Individuálně integrovaných Průměr. roční docházka v % MŠ Klášterní 466 8 4 140 40 16 70,7% MŠ Husova 991 3* 1 44 14 4 64,0% Celkem 11 5 184 54 20 67,35% * počet tříd k 31.12.2011: 2 třídy, od 1.1.2012 navýšena kapacita o 1 třídu o 11 dětech Pedagogičtí pracovníci (pouze učitelé MŠ) do 30-ti let 31až 40 let 41 až 50 let 51 až důchodový věk Celkem Kvalifikační předpoklady celk./žen celk./žen celk./žen důchodový věk celk./žen celk./žen celk./žen Splňuje 2/2 4/4 9/9 7/7 2/2 24/24 Nesplňuje 1/1 0/0 0/0 0/0 0/0 1/1 Údaj o dalším vzdělávání pracovníků nebo v rámci celoživotního vzdělávání a. k získání kvalifikace Název vzdělávacího programu Počet účastníků Předškolní a mimoškolní pedagogika, 75-31-M/005 1 b. CŽV Název vzdělávacího programu Počet účastníků Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v MŠ 2 Ekologická výchova Mrkvička 3 Řešení konfliktů a výchova k toleranci 1 Prevence poruch řeči 2 Metodické setkání logopedů a logoped. asistentů 4 Dítě se specificky narušeným vývojem řeči 1 Využití sopránové zobcové flétny v MŠ 1 Kolokvium ředitelů: NIDV 1 Sociální dovednosti předškolního pedagoga 1 Jazyk a řeč jazykové chvilky v MŠ 2 Veřejnosprávní kontrola škol a škol. zařízení, 1 NIDV 2. Charakteristika školy- organizace vzdělávání a výchovy Změny v provozu MŠ: Od 1.1.2012 byla díky jednorázové investici SML ve výši ca 800 tis. navýšena kapacita pracoviště Husova 991/5 o 11 dětí. Počet tříd v MŠ stoupl z 10 na 11. ŠVP: Škola pracuje podle ŠVP schváleného pedagogickou radou ke dni 31.8.2011. Ve školním roce 2011/2012 nebyl program ve svém znění změněn, byl však doplněn o 2 moduly. Do jeho obsahu bylo ve smyslu metodického doporučení MŠMT zakomponováno seznamování s cizím jazykem (němčina jako jazyk sousedů, čeština jako druhý jazyk). Němčinu absolvují děti z tříd běžného typu hravou formou až 3-4x týdně. Češtinu absolvují děti cizinců ze
speciálních tříd formou individuální práce 2x týdně. Dále byl ŠVP doplněn o modul zásad dodržování bezpečnosti dětí při denních činnostech včetně forem, jak jsou děti s BOZ seznamovány. V roce 2011/2012 vyhlásila MŠ dva střednědobé interní projekty: a. Rodiče čtou dětem I: rodiče přečetli svým dětem za měsíc listopad celkem 4627 jednotlivých pohádek; Rodiče čtou dětem II: rodiče přečetli svým dětem za měsíce březen a duben celkem 1042 celých dětských knih b. Chodící školka: děti ušly během vycházek a polodenních výletů za měsíc květen celkem 648 km (nejvyšší počet na: 104km na třídu, nejnižší 52 km na třídu). Od prosince 2012 zahájila MŠ tradici Adventního zpívání v zahradě, na něž zve vedle rodičů i spolupracující organizace. Práce s dětmi ve speciálních třídách: kvalifikační předpoklady pedagogů 5 speciálních tříd: 4 absolventky oboru Speciální pedagogika (Bc.) 1 absolventka oboru Sociální práce a 4 semestrálního kurzu CŽV Speciální pedagogika (Bc.) 1 absolventka magisterského studia Učitelství pro 1. stupeň a kurzu DVPP Speciální pedagogika 1 diplomovaná specialistka oboru speciální pedagogika 2 logopedické asistentky (SŠ + kurzy DVPP) Speciální třídy jsou zaměřeny na vady kombinované, oční, poruchy chování, tělesné vady, těžké logopedické vady a integraci dětí s jiným než českým mateřským jazykem. Dětem se speciálními vzdělávacími potřebami poskytujeme speciálně pedagogickou péči. Dosahujeme velmi dobrých výsledků v počátečním vzdělávání dětí s různými typy diagnóz. Vytváříme optimální podmínky k rozvoji osobnosti a v rámci individualizace vzdělávání sledujeme vzdělávací pokroky u každého dítěte a důležité informace dokumentujeme. Děti ve speciálních třídách mají vlastní individuální vzdělávací plán. Jsou v něm rozpracovány výchovně vzdělávací úkoly, kontrola plnění těchto úkolů, výsledky a srovnávací metody. U dětí ze speciálních tříd je kladen větší důraz na extenzivnější nároky při spolupráci s rodinou i na individuální práci, fungující jako zpětná vazba pedagogického působení. Dlouhodobým cílem je stálé rozšiřování kvalifikace učitelek ve speciálních třídách, zvyšování kvality vzdělávání ve speciálních třídách i v třídách běžného typu a tím i školy jako celku. Nadstandardní nabídka akcí pro děti: zdravotně-sportovní akce ve spolupráci s VZP Zdravý zoubek (červen) účast na výtvarných a ekologických soutěžích (Zlatý štětec, MRKVIČKA) týdenní LYŽAŘSKÝ KURZ pro předškolní děti v Bedřichově veden a zajištěn odbornými lektory z Pedagogické fakulty Univerzity Hradec Králové (únor 2012) opakované celodenní výlety v období září, květen, červen
návštěva divadelních představení v Naivním divadle v Liberci (17 představení) návštěva Botanické zahrady Liberec (květen 2012) návštěvy solné jeskyně MŠ uspořádala pro děti mikulášskou nadílku, adventní zpívání v zahradě, čarodějnický den, dětský den, sportovní olympiáda, návštěvy bruslení účast na dětském dni v kasárnách návštěva pracoviště Záchranné služby Liberec, hasičů aj. Spolupráce MŠ s dalšími subjekty: MŠ + SML: tradiční program pro vítání občánků na liberecké radnici (6x) účast na výstavách SML Vánoce očima dětí a Velikonoce očima dětí MŠ + ZŠ Oblačná, ZŠ Husova: předškoláci: 2x účast na dětském představení nacvičeném v ZŠ a školní družině MŠ + SŠ právní: Během celého školního roku probíhaly na mateřské škole praxe studentů 2+2 studentky (délka praxe vždy 1 týden) MŠ + TUL zapojení do projektu ESF, MŠ vystupuje v roli pracoviště projektu: Živá škola, škola životem pro život: pro učitelky je zajištěna účast na bezplatných kurzech DVPP na roky 2012-2014 ekologická výchova: Co se děje v rybníku: ekologické pohádky Dr. Modré v přírodě (květen 2012) Během celého školního roku probíhaly na mateřské škole praxe studentů TU v Liberci Fakulty přírodovědně- humanitní a pedagogické (2 studenti na 4 týdny) MŠ + KVKLi: návštěva dětí v dětském oddělení knihovny v rámci projektu Rodiče čtou dětem (únor březen 2012) Aktivity dotvářejí celkový ráz mateřské školy, zpestřují a vhodně doplňují rámcový vzdělávací program. Prezentují vykonanou práci před rodiči a další veřejností. Jsou velkou devizou pro fixování jména mateřské školy, o kterou je značný zájem. SPOLUPRÁCE S RODIČI Při škole působí výbor rodičů. Rada školy nebyla ustanovena. Po celý rok probíhala aktivní spolupráce mezi vedením školy a výborem rodičů, který se scházel v dvouměsíčních intervalech a ve svém volném čase. Členové se spolupodíleli na řešení problémů spojených s provozem školy. Hlavním informačním zdrojem pro ostatní rodiče jsou vedle zápisů z porad výboru rodičů pravidelně aktualizované webové stránky www.msklasterni.cz
Nabídka výuky základů cizího jazyka (vkládejte zkratky Nj, Aj, Fj, Rj apod.) NJ/ 100 dětí Č2J*/ 5 dětí *Č2J: čeština jako druhý jazyk 2. Organizace poradenských služeb (působnost níže uvedených zaměstnanců) na škole včetně počtu zaměstnanců (logopedická poradna). Odpovídejte formou ( ano/ne/počet) jen s odpovídajícím kvalifikačním předpokladem Školní psycholog Speciální pedagog Logoped ne/0 ano/5 ano/2 3. Ekonomická část - mimorozpočtové zdroje jako jsou granty obce, kraje, nadace, prostředky EU a pod. Část údajů z výroční zprávy o hospodaření). Mimorozpočtové zdroje Kdo poskytuje Částka Účel SML: fond pro podporu a rozvoj vzdělávání 16.000,- Kč balanční dráha pro děti s očními vadami KÚ LK 100.000,- Kč vybavení speciálních tříd (motorické prolézačky, sportovní sestavy) KÚ LK 150.000,- Kč počítačové vybavení učeben (interaktivní tabule, software pro podporu výuky němčiny) KÚ LK 10.000,- Kč obnova nátěru herních zahradních prvků (houpačky, prolézačky) Z výroční zprávy o hospodaření za uplynulý kalendářní rok příjmová část včetně ŠJ: Státní dotace Dotace obce Poplatky žáků Hosp. činnost Ostatní Celkem 10 816 745 1 745 644 1 626 272 1 600 33 629 14 223 890 Z výroční zprávy o hospodaření za uplynulý kalendářní rok výdajová část včetně ŠJ Investiční výdaje Mzdy Odvody Učebnice pomůcky DVPP Stipendia Provozn í náklady Celkem Schválený hosp. výsledek 0 7 776 146 2 637 535 261 579 4 730 0 3 542 700 14 222 690 14 222 690 4. Přehled výstupů kontrolních orgánů za uplynulý školní rok (kdo, termín, stručný přehled kladných a záporných zjištění). KÚ LK, Protokol OŠMTS/3/12: o záporná zjištění: u vybraných ped. pracovníků chyběl výpis z trestního rejstříku: odstraněno ihned u vybraných zaměstnanců nebylo doloženo písemné zdůvodnění změny výše osobního příplatku: odstraněno ihned
o kladná zjištění bez nedostatků: vnitřní předpisy, rozpočet (přímé neinvestiční náklady), čerpání ONIV, došlé faktury, bankovní výpisy, pokladna, osobní ochranné pomůcky, hospodaření s FKSP. SML: kontrola provozu předškolního zařízení o zjištění: Povinná dokumentace i celkový přístup k vedení školy je profesionální, kontrola bez připomínek. o kontrola jídelny MŠ: bez nedostatků OSSZ: kontrola pojistného plnění o kladná zjištění: plnění ohlašovacích povinností, povinností v nem. pojištění, odvodu pojistného, odvodu důchodového pojištění, vedení ev. listů důch. pojištění, zaměstnávání důchodců 5. Ostatní přílohy dle zvážení a rozhodnutí ředitele školy včetně případné fotodokumentace. nedokládáme zpracovala: PaedDr. Kamila Podrápská, Ph.D., ředitelka kontrolovala: Jana Suchardová, zástupkyně Jana Šrámková, provozářka