Transkript vom. Oktober Interaktion 0 0 A B D E F G H Akteur Text Interaktion L/S-G L/E-S S-G/L E-S/L S/S L Guten Tag. S Guten Tag, Frau Kalábek. L Das war heute schön. Setzt euch. Und gleich zählen wir wieder. Also. S Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf. L Zwölf. S Zwölf. L Zwölf. S Zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn, siebzehn. L Nur siebzehn. Ein Kind fehlt. Wer ist nicht hier? S Jindra. Jindra fehlt. - L macht einen Eintrag in das Klassenbuch und S reden untereinander - Sprich bitte nicht. Was L ist los? S Paní učitelko, tady mají obrázky na lavici. L Aha, mají ji počmáranou. To je dobře, žes mi to řekl, aby to potom nebylo na tebe. S Paní učitelko, máte slovníčky? Rozdávala jsem slovníčky. Tvůj tady nemám. Po hodině si můžeš jít se mnou pro slovníček. Tak, já teď hledám ovladač. A nemůžu najít Aha, slepá. Für unsere erste Wiederholung brauchen wir die Tafel - verstehe L die interaktive Tafel - Moment, der Computer läuft noch. Wie geht s? S Danke, prima. L Danke, prima. Wie geht s dir? S0 Danke, gut. L Hmm. - L nickt in die Marie s Richtung - S Danke, super. L Super. Wir haben auch kein Datum. Heute ist schon der. Und wie heißt der Monat? S Oktober. Oktober. - L schreibt das Datum an die Tafel - Auf Deutsch der fünfzehnte Oktober. Mach schnell. Na, L unsere Technik ist zu langsam. Wir machen das ein bisschen anders. Nehmt bitte eure Arbeitshefte. S - keine Reaktion -
Transkript vom. Oktober Sprache A B D E F G H I J K L M 0 0 Akteur Text Sprache Lehrerin Sprache Schüler T D D-T Non-V T D E D-T D-E Non-V L Guten Tag. S Guten Tag, Frau Kalábek. L Das war heute schön. Setzt euch. Und gleich zählen wir wieder. Also. S Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf. L Zwölf. S Zwölf. L Zwölf. S Zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn, siebzehn. L Nur siebzehn. Ein Kind fehlt. Wer ist nicht hier? S Jindra. Jindra fehlt. - L macht einen Eintrag in das Klassenbuch und S reden untereinander - Sprich L bitte nicht. Was ist los? S Paní učitelko, tady mají obrázky na lavici. L Aha, mají ji počmáranou. To je dobře, žes mi to řekl, aby to potom nebylo na tebe. S Paní učitelko, máte slovníčky? Rozdávala jsem slovníčky. Tvůj tady nemám. Po hodině si můžeš jít se mnou pro slovníček. Tak, já teď hledám ovladač. A nemůžu najít Aha, slepá. Für unsere erste Wiederholung brauchen wir die Tafel - verstehe die interaktive Tafel - Moment, der Computer läuft noch. L Wie geht s? S Danke, prima. L Danke, prima. Wie geht s dir? S0 Danke, gut. L Hmm. - L nickt in die Marie s Richtung - S Danke, super. L Super. Wir haben auch kein Datum. Heute ist schon der. Und wie heißt der Monat? S Oktober.
Transkript vom. Oktober Fragen 0 0 0 0 0 A B E F G H I Akteur Text Fragentypen (L S) Geschl. Offene Reprod. Prod. Rhet. L Nur siebzehn. Ein Kind fehlt. Wer ist nicht hier? Jindra fehlt. - L macht einen Eintrag in das Klassenbuch und S reden untereinander - Sprich bitte nicht. L Was ist los? Rozdávala jsem slovníčky. Tvůj tady nemám. Po hodině si můžeš jít se mnou pro slovníček. Tak, já teď hledám ovladač. A nemůžu najít Aha, slepá. Für unsere erste Wiederholung brauchen wir die Tafel - L verstehe die interaktive Tafel - Moment, der Computer läuft noch. Wie geht s? L Danke, prima. Wie geht s dir? L Super. Wir haben auch kein Datum. Heute ist schon der. Und wie heißt der Monat? Hmm. Danke. Jetzt habe ich schon, was ich brauche. - L öffnet das Lehrmaterial in der interaktiven Tafel L und zeigt auf konkrete Zahlen - Matěj, was ist das? Wo ist Aleš? Haben wir Aleš? Tak to jsem dala nové jméno. Já mám na jména slabost. Tak se zeptáme L Adama. L Počkej, ještě před tou dvacítkou byla? L Tak, teď jich bylo jenom deset. Ah, pořád zapomínám jména. Ty se jmenuješ? L Šedesát. Třetí bylo? L Čtvrtý? L Hmm. Tak uvidíme, která nám chybí. Kdo má slovíčko noc? L Nikolasi, máš ji? L Hmm. Ne kdo ví, ale kdo má. Dvacet? Lies bitte. L Zkus ještě, aby tam nezůstala guma. Včera? L Gestern. Já? Nikolasi, přečti to. L Ich. Dvanáct? L Zwölf. Dnes? L Heute. Sto? L Hundert. Večer? ( ) Večer? Neztratil se nám večer? L Abend. Ne? L Nein. Děkuji? L Danke. Loučíme se. Ahoj?
Transkript vom. Oktober S-Reaktionen 0 0 00 0 0 0 0 A B D E F Akteur Text Schüler Reaktionen Verbal Nonverbal Keine Reaktion S Guten Tag, Frau Kalábek. S Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf. S Zwölf. S Zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn, siebzehn. S Jindra. S Oktober. S - keine Reaktion - S - S öffnen Arbeitshefte - S - S öffnen Lernbücher - S - keine Reaktion - S Fünfzehn, neunzig, sieben, zehn. S Zehn, fünfzehn, sieben. S Neunzehn, vierzehn, neun, dreißig, neunzig, hundert.. S - S lesen leise Minute lang - S - S hören zu und lesen leise mit - S - S hören und schreiben die Zahlen - S - kontrolieren und ggf. ergänzen - S Čtrnáct. S - S hören zu und schreiben, dann auch kontrolieren und ergänzen - S Šedesát. S Sedmdesát. S Třicet, čtyřicet, šedesát. S Vierzehn. S Vier, fünf. S Vierzehn. Fünfzehn. S Vierzig. Fünfzig.
Transkript vom. Oktober Feedback 0 0 A B E F G H I J K Akteur Text Feedback der Lehrerin JA NEIN WH. EF. E. N-V. A. L Guten Tag. S Guten Tag, Frau Kalábek. L Das war heute schön. Setzt euch. Und gleich zählen wir wieder. Also. S Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf. L Zwölf. S Zwölf. L Zwölf. S Zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn, siebzehn. L Nur siebzehn. Ein Kind fehlt. Wer ist nicht hier? S Jindra. Jindra fehlt. - L macht einen Eintrag in das Klassenbuch und S reden untereinander - Sprich bitte L nicht. Was ist los? S Paní učitelko, tady mají obrázky na lavici. L Aha, mají ji počmáranou. To je dobře, žes mi to řekl, aby to potom nebylo na tebe. S Paní učitelko, máte slovníčky? Rozdávala jsem slovníčky. Tvůj tady nemám. Po hodině si můžeš jít se mnou pro slovníček. Tak, já teď hledám ovladač. A nemůžu najít Aha, slepá. Für unsere erste Wiederholung brauchen wir die L S Tafel - verstehe die interaktive Tafel - Moment, der Computer läuft noch. Wie geht s? Danke, prima. L Danke, prima. Wie geht s dir? S0 Danke, gut. L Hmm. - L nickt in die Marie s Richtung - S Danke, super. L Super. Wir haben auch kein Datum. Heute ist schon der. Und wie heißt der Monat? S Oktober. Oktober. - L schreibt das Datum an die Tafel - Auf Deutsch der fünfzehnte Oktober. Mach schnell. Na, unsere Technik ist zu langsam. Wir machen das ein bisschen anders. Nehmt bitte eure L Arbeitshefte.