ANALÝZA ODPADY. ODPADY rok 2010/2011. Silné stránky Slabé stránky Příležitosti Ve škole není dostatek nádob na třídění odpadu



Podobné dokumenty
ODPADY rok 2010/2011. ODPADY rok 2011/2013

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY

Analýza ekologického stavu

Přehled silných a slabých stránek jednotlivých témat Téma: Odpad Třídíte odpad? Naše analýza

SROVNÁVACÍ ANALÝZA ODPADY

A n a l ý z a - z á ř í

Plán činností. Krátkodobý

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY. Školní rok 2016/2017

Kontakt : Mgr. Radmila Benešová radmila.benesova@skolahranice.eu

Používání šmíráků papírů. Využívání odpadů VV kelímky od jogurtů, sadba sazenic, PET

Plán činností 2010 / 2011

Poučili jsme se z poslední analýzy aneb něco se nám opravdu podařilo!

Srovnávací analýza ekologického stavu. Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2013

Vyhodnocení analýzy školy projektu Ekoškola v letech

Plán činnosti Ekotýmu na období : září 2013 květen 2014

Mgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr. Ivana Smolková, pedagogové školy, členové Ekotýmu. říjen. říjen. koordinátorky. říjen.

Plán činnosti Ekoškoly 2016/2017

Plán činnosti Ekoškoly 2015/2016

Srovnávací analýza ekologického stavu. Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2018

ANALÝZA ENERGIE b) Vytápění

Srovnávací analýza za období červen 2006 září 2009

Plán environmentální výchovy na ZŠ Janovice pro školní rok 2012/2013

REALIZAČNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY pro školní rok 2016/2017

Vyhodnocení analýzy EKOŠKOLY. Voda

Ekologický audit. ZŠ Janovice. Naše motto: Naši planetu jsme nezdědili po svých předcích, ale půjčili jsme si ji od svých dětí.

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín

Roční plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty na rok 2016/2017

ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY

Mgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr. Ivana Smolková, členové Ekotýmu. M. Soušková B. Petrovská V. Hodrošová V. Bršťáková. D.

Plán činnosti: Měsíc: Úkol: Zodpovídá: Termín: Plnění:

Roční realizační plán EVVO

Roční plán EVVO pro školní rok 2016/2017

Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) ZŠ Ústí nad Labem, E. Krásnohorské 3084/8, přís. org. školní rok

Plán práce EKOŠKOLA

Základní škola a Mateřská škola Skřipov, okres Opava, příspěvková organizace Školní plán EVVO pro období Mgr. Bc.

ZŠ Vrané nad Vltavou plán 2014

ZŠ Vrané nad Vltavou plán 2014

cíl úkol termín odpovídá finanční náročnost setkat se s ředitelem Gymnázia a zeptat se říjen Výměna tabulek upozorňujících na šetření vodou

Zpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools) - obhajující -

Výstup srovnávací analýzy ekologického stavu školy od října 2009 po leden Srovnávací analýza ekologického stavu školy

Jak je to u nás ve škole?

Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce 2015/2016

ROČNÍ PLÁN ŠKOLY EVVO 2015/2016

cíl úkol termín odpovídá finanční náročnost Zjištění spotřeby vody za rok 2015; zpracování do diagramu

ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO NA ŠKOLNÍ ROK

Akční plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO) na školní rok 2016/2017

Roční plán EVVO. Základní škola, Dětský domov, Školní družina a Školní jídelna, Vrbno p.pradědem. Nám.Sv.Michala 17, příspěvková organizace,

Na sestavení plánu spolupracovali: p. uč. Přidalová, p. uč. Smejkalová, Ekotým

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY OBLAST ODPADY:

Kategorie plánu činností: 7 kroků ekoškoly, odpady, prostředí školy, voda, energie, ekoaktivity Aktualizace plánu: září 2017

Plán činností ZŠ Za Alejí, Uherské Hradiště

Plán činnosti Ekoškoly 2017/2018

Vyhodnocení dotazníků TŘÍDĚNÍ ODPADU VE ŠKOLE

Roční realizační plán EVVO

ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115

Zpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools) - obhajující -

Třída: ENERGIE SPOTŘEBA ENERGIE A JEJÍ ÚSPORA V ČÍSLECH

Výstup srovnávací analýzy ekologického stavu školy od října 2009 po říjen Srovnávací analýza ekologického stavu školy

PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY pro školní rok 2015/2016

Ano, snažíme se. Výjimku tvoří papírové ručníky, které nakupujeme z hygienických důvodů.

OTEVŘENÁ ŠKOLA. Plán práce školy

ODPADY myšlenková mapa SILNÉ A SLABÉ STRÁNKY

Plán činností, téma VODA, 2014/2015

Akční plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO) na školní rok 2017/2018

ZŠ BYSTŘICE N. P., NÁDRAŽNÍ 615 ROK Koordinátoři Ekoškoly: Mgr. Dagmar Pivková, Mgr. Hana Kopecká Technická podpora: Mgr.

Minimální preventivní program pro školní rok 2016/2017

Návrh projektu: Ekostopa GBN

Základní škola Zelená Havířov - Životice. Plán EVVO. pro školní rok 2014/2015 Environmentální vzdělání, výchova a osvěta

Srovnávací analýza ekologického stavu. Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2015

8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola

Základní škola Chmelnice, K Lučinám 18/2500, Praha 3 Ekoškola. Plán činností. ( září 2012 červen 2016 ) Recyklace

ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY

Promyslet, jak zlepšit dosavadní témata ENERGIE, ODPADY a jaké další téma budeme realizovat Pí uč. Blézlová nafocení a rozdání pracovních listů.

Plán environmentální výchovy. pro školní rok 2014/ ZŠ Hať Na Chromině

Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce 2014/2015

STUDEO GAUDEMUS OMNES

Vyhodnocení dotazníkového šetření zaměřeného na výuku ekologie na GVN

Plán environmentální výchovy. pro školní rok 2015/ 2016

Zpráva o auditu Ekoškola

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: / Inspektorát č. 14 Ostrava INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Smilovice

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800

ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115

Když žije příroda, žije i člověk

Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem

Roční realizační plán EVVO na školní rok 2011/2012

Provozní řád základní škola, č.p. 9

DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO DD Dolní Čermná

Preventivní program školy pro školní rok 2018/2019

PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Roční plán EVVO. Základní škola Milín 2014/2015 ŠKOLA JE NÁŠ KAMARÁD

STUDEO GAUDEMUS OMNES

ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO

PROVÁDĚCÍ PLÁN pro školní rok

3. Schůzka EKOTÝMU. Datum konání:

Program environmentálního. vzdělávání, výchovy a osvěty. v ZŠ a MŠ Křižanov

Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce 2017/2018

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA SOCIÁLNÍ u Matky Boží Jihlava

Učíme se o přírodě a v přírodě

Plán činnosti Ekoškoly 2018/2019

Zpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools)

Transkript:

S odpadovým materiálem se pracuje dále ve výuce ANALÝZA ODPADY ODPADY rok 2010/2011 Ve škole není dostatek nádob na třídění odpadu Papíry popsané z jedné strany jsou využívány opakovaně Na školním dvoře jsou kontejnery na tříděný odpad V každé třídě, ve sborovnách, v odborných učebnách a na chodbách jsou koše na tříděný odpad. Odpadový materiál slouží jako výzdoba školy Nepořádáme žádné sběrové akce Nepoužíváme ekologicky šetrné čisticí prostředky Nepoužíváme sešity z recyklovaného papíru ODPADY rok 2011/2013 Exkurze na sběrný dvůr, dotřiďovací linku, čističku odpadních vod Přizvat odborníky k tématu odpady-přednáška Zorganizovat sběrové dny Zajistit pro školu dostatek nádob na třídění odpadu Ne ve všech třídách, zejména Úkol pro členy ekotýmu na 2. stupni, žáci správně třídí v jednotlivých třídách odpad (pravidelná kontrola a Sbíráme průběžně po celý rok starý papír, kaštany, vybité baterie, vysloužilé mobily, elektrospotřebiče a PET víčka Používáme sešity z recyklovaného papíru Běžný kancelářský papír byl nahrazen recyklovaným Přibylo žížaliště na biodpad, které slouží jako výborná pomůcka do výuky Paní vychovatelka ŠD má rezervy ve třídění odpadu Nepoužíváme ekologicky šetrné čisticí prostředky Z automatu na mléko je spousta hliníkového odpadu (víčka z kelímků) Velký výskyt vyhazování svačin hodnocení) I v letošním roce přizvat odborníky k tématu odpady (EKOKOM). Uspořádat výukový program pro prvňáčky (proškolí ekotým) Vyhledat informace, zakoupit vzorky, vyzkoušet, posoudit. Zvážit možnost sběru hliníku (projedná ekotým s vedením školy) Osvěta třídních učitelů a členů ekotýmu. Zrušit automat na nápoje, nahradit ho nerezovými pítky Zapojit se do soutěží SEV, týkající se odpadů Uspořádat anketu mezi obyvateli o třídění odpadu a zveřejnit v místním tisku její výsledky.

ODPADY 2013/2014 Sbíráme průběžně po celý rok starý papír, hliník, hliníkové plechovky, PET vršky,elektrospotřebiče, vybité baterie, nefunkční mobily Při kontrolách nádob na tříděný odpad jsou často odhaleny nedostatky ve třídění, zejména na 2. stupni Vymyslet systém kontroly na 2.stupni jednou z možností je osvěta přes rodiče, aby se třídilo i v domácnostech (viz metodický materiál Ekoškola u nás doma) 2x ročně pořádáme sběrové Nevyužitý nápad Uspořádat bazárek školních týdny Spolupracujeme s firmou Sita v akci Papír za papír Ředitelství sleduje spotřebu papíru a množství tištěných kopií (včetně barevných) u všech pedagogů a pravidelně spotřebu vyhodnocuje Instalací interaktivních tabulí se snížilo množství kopií (pracovní listy se skenují) Ve všech třídách na 1.stupni jsou ve třídě krabice, kam se odkládají šmíráky, které lze ještě znovu využít. V některých třídách se využívají i zbytky barevných papírů (mozaika,apod..), využití šmíráků ve výuce )písemné práce, metody Tvořivé školy. Odpadový materiál stále využíváme jako materiál v hodinách VV a PČ, k výzdobě školních tříd a chodeb. Zbytky ze školní jídelny jsou využity pro krmení hospodářských zvířat. Nákup kancelářských potřeb a čisticích prostředků ve velkých baleních Účast žáků 1.stupně na výukových programech k tématu odpady Ekotým proškoluje žáky 1.tříd o třídění odpadu a sběru hliníku v domácnostech i ve škole. Tematické dny na 1.stupni s pořádáním bazárků Někteří pedagogové neznají na tiskárně tlačítko úspora toneru zjištěno dotazníkem u pedagogů v době konání Analýzy. Školní bufet nakupuje zásoby v malém balení, nákup pití na prodej v plastových lahvíchvzniká zbytečný odpad Nepoužíváme ekologicky šetrné čisticí prostředky Žádná z tříd nenavštívila sběrný dvůr nebo třídicí linku v Olomouci tiček Ekotým s funkcí tlačítka pedagogy sám seznámí. Zrušení školního bufetu Zjistit jaké jsou na trhu, sehnat dealera, projednat s p. ředitelkou. Zorganizovat exkurze

s odpadovou tematikou (Odpadová olympiáda) Koše na tříděný odpad ve všech třídách, na chodbách, ve ŠD Zrušení nápojového automatu Prodáváme a propagujeme látkové tašky s logem školy snížení odpadu z igelitových tašek Na 1.stupni propagujeme pití vody z kohoutku snížení množství plastových obalů Ve 2. třídách žáci prochází výukovou lekcí Udržitelný život ve třídě téma odpady ANALÝZA PROSTŘEDÍ PROSTŘEDÍ- rok 2010/2011 Máme barevně vymalované třídy Nevyhovující šatny 2. stupně Přinutit zřizovatele k dokončení projektu opravy školní družiny a jídelny. Dochází k postupné obměně nábytku a vybavení v jednotlivých třídách Nevyhovující prostory ŠD Získat finanční prostředky aspoň na výměnu oken ve školní družině. Chodby jsou vkusně vyzdobeny pracemi žáků Je vyklizen a připraven prostor pro rekonstrukci školní družiny Žáci se starají o pořádek ve třídách i o okolí školy Nevyhovující školní jídelna Nevyhovující prostory a vybavení tělocvičny Školní pozemek nemůže být do rekonstrukce školního dvora využíván pro výuku Osázení nevzhledných plotů břečťanem s minimem nákladů žáky školy. PROSTŘEDÍ- rok 2011/2013 Máme barevně vymalované třídy Nevyhovující školní jídelna Přinutit zřizovatele k dokončení projektu opravy jídelny. Dochází k postupné obměně nábytku a vybavení v jednotlivých Nevyhovující prostory a vybavení tělocvičny Pokračovat v jednáních se zástupci Městského úřadu

třídách Chodby jsou vkusně vyzdobeny pracemi žáků Ve škole je dostatek zeleně ve třídách i na chodbách Většina žáků se stará o pořádek ve třídách i v okolí školy Jsou využívány některé stolní hry vyrobené v rámci projektového dne Ekoateliér V tělocvičně došlo k výměně obložení odstranění plísní. Došlo k rekonstrukci šaten 2. stupně a tříd obou školních družin. Školní pozemek nemůže být do rekonstrukce školního dvora využíván pro výuku Chybí odpočinková místnost pro žáky v době polední pauzy. Žáci vyšších stupňů 2. stupně se příliš nestarají o vzhled a pořádek ve svých třídách. o vybudování školní zahrady pro enviromentální výuku. Výzdoba školy k různým příležitostem (podzimní výzdoba z přírodnin, Vánoční jarmark, pohádková stezka pro předškoláky, zápis do 1. tříd, apod..). Aktivní zapojení tř. učitelů a členů ekotýmu PROSTŘEDÍ ŠKOLY 2013/2014 průběžně se rekonstruuje a vylepšuje školní dvůr žáci by si ve třídách přáli více květinové výzdoby dohoda žáků a tř. učitele ve třídách probíhá výměna nábytku a vybavení ve třídách,učebnách a v kabinetech ve třídách se občas vyskytuje nepořádek k dodržování pořádku zapojit tř.učitele, členy Ekotýmu a průběžně stav hodnotit podia na školním dvoře jsou využita k pobytu žáků o velké přestávce, k výuce, k vystoupení žáků a k odpočinku po vyučování před ředitelnou byla zřízena nová informační nástěnka,informující o aktuálním dění a akcích ve škole žáci se podílejí na pravidelném úklidu nejbližšího okolí školy stále nevyhovující tělocvična ve školním dvoře a kolem školy je málo zeleně zastaralý a nevýrazný Ekokodex v rámci výuky zapojit žáky 2.stupně,aby zpracovali návrh osázení školního dvora zapojit žáky školy do nového výtvarného zpracování Ekokodexu

výměnou fixů na interaktivní tabule za klasické křídy se snížila prašnost ve třídách bohatá výzdoba školních chodeb a tříd žákovskými pracemi, zejména výrobky z odpadových materiálů výzdoba chodeb školy prochází během roku proměnami, podle ročních období, svátků a akcí školy Byla dokončena stavba pergoly ve šk.dvoře přílišná hlučnost o přestávkách na chodbách a v době oběda ve školní jídelně uspořádat v rámci Dne Země tematický den Zvuk nebo hluk ANALÝZA VODA VODA- rok 2010/2011 Nemáme úsporné hlavice vodovodních kohoutků V celé škole nekape jediný vodovodní kohoutek. P.školník pravidelně vyměňuje všechna těsnění. Na WC došlo k výměně všech vypouštěcích ventilů V celé škole nekape jediný vodovodní kohoutek. P.školník pravidelně vyměňuje všechna těsnění. Na WC došlo k výměně všech vypouštěcích ventilů Nemáme systém dvojího splachování spořiče se zanáší vodním kamenem. Protékají 2 WC na 1.st. Děti neobratně zachází se splachovadlem. Dešťovou vodu nezachycujeme a nevyužíváme k zalévání rostlin. VODA- rok 2011/2013 Při rekonstrukcích sociálních zařízení upřednostňovat zařízení s dvojím splachováním. Umístit na WC cedulky s upozornění na správné splachování Získat finanční prostředky na stavbu pergoly. O zavedení uvažujeme po dokončení venkovní pergoly na školním dvoře. Nemáme úsporné hlavice vodovodních kohoutků Nemáme systém dvojího splachování spořiče se zanáší vodním kamenem. Získat finanční prostředky na nákup úsporných hlavic Při rekonstrukcích sociálních zařízení upřednostňovat zařízení s dvojím splachováním.

Pan školník pečlivě sleduje vývoj spotřeby vody. Vtipné cedulky nad umyvadly a WC informují žáky o nutnosti šetření vodou Dešťovou vodu nezachycujeme a nevyužíváme k zalévání rostlin. O zavedení uvažujeme po dokončení venkovní pergoly na školním dvoře. Nemáme zvláštní rozvod užitkové vody VODA - rok 2013/2014 Uspořádat projektový den - Den vody a exkurzi na ČOV Získat finanční prostředky na stavbu pergoly. Na 1. stupni uspořádat ve vybraných třídách výukový program Šetříme vodou (Udržitelný život ve třídě mat. ze sdružení Tereza) Pravidelná kontrola stavu kohoutků, splachovadel a sledování spotřeby vody Někteří žáci ve třídách stále plýtvají vodou vodou Zaléváíní kytek na školních chodbách dešťovou vodou Využité nerezové pítko v suterénu školy Součástí plánů Ekoškoly jsou tematické dny věnované pitnému režimu, spotřebě vody, zdrojům vody, apod.. Součástí environmentální výchovy ve výuce 3.tříd je lekce z metodického materiálu Udržitelný život ve třídě na téma voda,spojená s exkurzí na ČOV Výukový program SEV Sluňákov na téma Voda u nás doma (5.-7.r.) Nemáme úsporné hlavice vodovodních kohoutků Sledovat,kontrolovat a připomínat důvody šetření Postupná obměna u nefunkčních kohoutků ANALÝZA ENERGIE ENERGIE 2011/2013 Spotřeba energie je průběžně kontrolována školníkem a Tyto informace lez využít při výpočtech spotřeby energie

kdykoliv k nahlédnutí u vedení školy. Používáme spotřebiče s nízkou spotřebou energie Na radiátorech jsou umístěny termostatické funkční ventily Ve všech kmenových třídách a učebnách jsou rozmístěny teploměry Ve škole proběhla kompletní výměna oken (hlavní budova) Vypínače jsou opatřeny popiskami (šipkami) Ke zhasínání jsou žáci motivováni cedulkami Ve všech kmenových třídách a učebnách jsou rozmístěny teploměry Ve škole stále nápojový automat Za radiátory nejsou umístěny reflexní desky Stará okna ve školní jídelně a školní družině Nezateplená část budovy školní jídelny a školní družiny V PC učebně jsou starší typy PC Vytápění plynem a placení pronájmu za plynoměry nevhodné topení v budově školní jídelny a školní družiny na vytápění podlahové plochy (náměty na úkol do tematického dne ) Zrušení nápojového automatu Zajistit nreflexní desky u vybraných radiátorů Upevnit a kontrolovat návyky žáků pro regulaci s hlavicemi-nemanipulovat! Výměna oken ve školní jídelně a části školní družiny Provést zateplení školní jídelny a školní družiny Obmněna PC za nenergeticky úspornější Upevnit a kontrolovat návyky žáků pro regulaci s hlavicemi-nemanipulovat! Zateplení budovy školní jídelny a družiny a díky přestavbě možnost zrušit pronájem plynoměrů a přerušit dodávky plynu. ENERGIE 2013/2014 Ve škole jsou díky pravidelné kontrole p.školníka,tř.učitelů a členů Ekotýmu dodržovány stanovené teploty v prostorách školy V tělocvičně a na chodbách nejsou teploměry Funkční termostatické ventily Někteří žáci manipulují s termostaty Pověřený člen Ekotýmu se postará o umístění teploměru do tělocvičny Denní kontrola členem Ekotýmu správně nastavených termostatů ve třídách

Označení vypínačů písmeny O(okna)D(dveře),příp. šipkami V učebně INF se netopí V prostorách, které se nevyužívají je udržovaná nižší teplota Veškeré potrubí, které rozvádí teplou vodu je izolováno Ve třídách se krátce a intenzivně větrá Kvalitní dovírání oken minim.ztráta tepla Kvalitní zářivky ve všech třídách Učitelé jsou poučeni o používání žaluzií (zbytečně se nesvítí pokud jsou zatažené) Zrušení nápojového automatu a nahrazení nerezovým pítkem Zvýšená spotřeba energie nákupem nových dataprojektorů do tříd Neznáme údaje, kolik času ve škole prosvítíme během vyučovacího týdne Neznáme spotřebu spotřebičů ve stand by modulu Tematické dny jsou tradičně zaměřené pouze na temata voda a odpady, dosud žádný nebyl na téma energie Ze členů Ekotýmu sestavit pozorovací hlídky, které budou týden zapisovat, kolik času se v prostorách školy svítí (třídy, WC, jídelna, šatny, tělocvična, dílny). Z výsledků měření vytvořit přehledný graf a vytvořit průměr Změřit pomocí přístroje EKM jejich spotřebu Výhledově 1 tematický den zaměřit i na téma energie