Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Podobné dokumenty
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: HMYZOŽRAVCI, 6. LETOUNI, HLODAVCI. Autor: Mgr. Martina Kopecká

SAVCI. Obsah: Vývoj Charakteristika Vejcorodí Vačnatí Hmyzožravci Letouni

LETOUNI Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

Hlodavci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_10. Savci II.

VY_52_INOVACE_ / Savci přehled hlavních skupin Přehled hlavních skupin savců

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SAVCI, STAVBA TĚLA, ROZMNOŽOVÁNÍ

Hmyzožravci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Všechny tři skupiny savců (vejcorodí, vačnatci a placentální savci) se vyvíjely současně. Thrinaxodon savcovitý plaz

VY_52_INOVACE_ / Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

řád: Hlodavci 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŢIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM


Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Název materiálu: Hlodavci

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT

Letouni. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Jaký typ chrupu (podle skusné plochy stoliček) mají rejsci? Jak se liší od hlodavců?

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tématický celek: ORGANISMY ČLOVĚKEM CHOVANÉ

SAVCI, SYSTÉM, POTRAVNÍ VZTAHY

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Šablona č Přírodopis Savci opakování

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST - SAVCI

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

řád: ŠELMY PSOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

Název materiálu: Lichokopytníci

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE 02Šti/ČIG/19

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Název materiálu: Vodní ptáci

Název materiálu: Vačnatci

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

řád: LASICOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Kytovci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

OPAKOVÁNÍ SAVCI,PTÁCI

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

SAVCI Inovace výuky terénních zoologických cvičení a exkurzí FRVŠ G4/1772/2012 Evžen Tošenovský

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tělesná teplota. počet komor(k) síní (S). komora..síně.. komory. zcela oddělené. zcela oddělené

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

Název materiálu: Savci stavba těla

řád: PRIMÁTI OPICE 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Řád: Hlodavci (Rodentia)

řád: Vačnatci 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

řád: ŠELMY KOČKOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

ročník 8. č. 10 název

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Autor: Veronika Dvorská

Vnitřní stavba savců. Savci mají tělo kryto kůží se...

Datum: Savci. Rozdělení savců: a) Vejcorodí (mají ještě některé znaky plazích předků) b) Živorodí - vačnatci - placentální savci.

SROVNÁNÁNÍ EKOLOGICKÉ NIKY

Bezobratlí. Patří sem např. hmyz. Nemají v těle kostru. Zimu přespí nebo na podzim uhynou. Jsou potravou pro hmyzožravce a všežravce.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_04_KORMORÁN VELKÝ_26

Lidoopi. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Systém a biodiverzita strunatců

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

CZ.1.07/1.4.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vnitřní stavba savců. Srst savců je různě... Podle... v němž žijí, se u nich někdy vytváří krycí zbarvení. Skvrny na srsti slouží k zrakovému...

TEORETICKÁ ČÁST test. 4. Podtrhni 3 kořenové poloparazity: ochmet, světlík, černýš, kokotice, jmelí, raflézie, kokrhel, podbílek

Jelen žije většinou ve vysokých lesích

Hana Šmardová. Prosinec 2012

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/10. Název materiálu: Pracovní list Vyjmenovaná zvířátka. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

jsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci,

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Transkript:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní / Nemocní / Zvýšený zájem / EVVO Přírodopis zoologie / Obratlovci (Savci III) Zpracoval Mgr. Helena Šebestíková (tým 3)

Zoologie V této kapitole se dozvíte: něco více o savcích, o jejich řádech a zástupcích jaké mají charakteristické znaky hmyzožravci, letouni, hlodavci a zajíci Budete schopni: zařadit jednotlivé zástupce do systému popsat charakteristické znaky jednotlivých skupin objasnit význam jednotlivých skupin a jejich místo v přírodě rozlišit jednotlivé rody a druhy vybraných skupin Klíčová slova této kapitoly: taxonomie (systematika), říše, podříše, kmen, podkmen, třída, řád, čeleď, rod, druh strunatci, obratlovci, savci vejcorodí, živorodí, placentálové přehled řádů placentálních savců (charakteristika, zástupci) hmyzožravci (ježek, krtek, rejsek), letouni (netopýři, vrápenci, kaloni), hlodavci (veverka, sysel, myš, krysa, potkan, křeček, morče, křečík, osmák ), zajíci (zajíc, králík) Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu) Mnohobuněční živočichové STRUNATCI, OBRATLOVCI třída: SAVCI ~ mají tělo složeno z obratlů, strunu hřbetní v zárodečném vývinu 1 STRUNATCI SYSTEMATIKA kmen: STRUNATCI (chordata) podkmen: OBRATLOVCI (vertebrata) třída: Savci (Mammalia) podtřída: vejcorodí podtřída: živorodí řád: vačnatci řády placentálních savců: hmyzožravci, letouni, hlodavci, zajíci, šelmy, chobotnatci, lichokopytníci, sudokopytníci, kytovci, primáti... 2

2 Řády, charakteristika, zástupci SAVCI placentálové = placentální savci (přehled) kmen: STRUNATCI (chordata) podkmen: OBRATLOVCI (vertebrata) třída: SAVCI (mammalia) podtřída: živorodí /placentálové/ 2.1 řád: HMYZOŽRAVCI - savci malé velikosti - velký počet málo odlišených zubů ježek obecný (západní + východní forma) - podkožní sval na hřbetě (svine se do klubíčka...) - zimní spánek (pod listím...) - mláďata holá a slepá, ostny jemné krtek obecný - přizpůsoben životu pod zemí (loví žížaly...) - přední končetiny silné, lopatovité + silné drápy - chodby v zemi (5 70 cm hloubka, 30 130m délka) = krtiny rejsek obecný - dlouhý, špičatý čumáček - hojný, listnaté i smíšené lesy rejsek malý - náš nejmenší savec (asi 3g) rejsec vodní - největší druh - loví ryby, žáby... - na spodní čelisti má jedovou žlázu (ochromení kořisti) 2.2 řád: LETOUNI - jediní savci, kteří dovedou vlastní silou létat - kostra přední končetiny přeměněna v křídlo + tenká létací blána netopýři - jeskyně, budovy - létací blány podél křídla 3

- živí se hmyzem - noční živočichové + u nás: 24 druhů, silně ohrožené druhy, mají blanité výrůstky v uších vrápenci - u nás: 2 druhy, kriticky ohrožené, mají blanité výrůstky v nose kaloni - v tropech, býložravci upíři - Jižní Amerika, živí se krví jiných obratlovců ECHOLOKACE = způsob orientace (zjišťování ozvěny) - zjišťují odražené ultrazvukové signály netopýři výrůstky v uchu vrápenci výrůstky v nose - vysílají signály netopýři pootevřenou tlamou vrápenci nosem 2.3 řád: HLODAVCI - většinou savci malé velikosti - charakteristický chrup jediný pár řezáků přeměněný na HLODÁKY (nemají kořeny, dorůstají, nutné obrušovat) chybí špičáky i třenové zuby - býložravci i všežravci a) ve volné přírodě veverka obecná rezavá až černá, všežravá sysel obecný ve stepích, u nás na polích (kriticky ohrožený) zákonem chráněný myš domácí sinantropní (žije v blízkosti člověka), všežravá potkan zavalitější, hnědý, holý ocas (od ½), přenáší nemoci krysa štíhlejší, šedá, osrstěný ocas, delší, přenáší nemoci hraboš polní ničí úrodu, rostlinná potrava norník rudý potravou jsou rostliny, hmyz, měkkýši hryzec vodní působí škody v blízkosti vod, na zahradách křeček polní noční živočich, žije na polích, má lícní torby b) v domácnostech (= domácí mazlíčci) křeček zlatý původ: Přední Asie morče domácí původ: Jižní Amerika křečík džungarský, laboratorní myš, laboratorní potkan... 4

c) KAPYBARA - největší hlodavec d) psoun, osmák degu... (jsou k dostání ve ZVERIMEXECH) 2.4 řád: ZAJÍCI - podobají se hlodavcům, ale nyní zvláštní samostatná skupina - charakteristický chrup (v horní čelisti 2 větší a za nimi 2 menší řezáky podobné HLODÁKŮM) zajíc polní ~ nevyhrabává nory ~ pouze měkký důlek ( pekáč ) ~ mláďata rodí osrstěná a vidoucí ~ štíhlejší ~ má delší uši ~ žije jako samotář králík divoký ~ má hnízdo, vyhrabává si nory ~ mláďata rodí holá a slepá (srst po 14 dnech, vidí po 10 dnech) ~ kratší uši ~ žije v koloniích Shrnutí kapitoly: Savci se dělí podle charakteristických znaků do taxonomických skupin. Mezi nejznámější patří řády: hmyzožravci (se zástupci ježkem, krtkem ), letouni (netopýři, vrápenci), hlodavci (veverky, myši ), zajíci (zajíc, králík). Všichni zástupci jednotlivých řádů mají v přírodě své místo, jsou součástí potravních řetězců, vztahů. Pro člověka jsou některé druhy škodlivé, jiné mu naopak přinášejí užitek. 5

Zdroje. učebnice: Maleninský, M. a kol. Přírodopis pro 6. a 7. ročník učebnice pro ZŠ a nižší ročníky víceletých GY Nakladatelství České geografické společnosti, s. r. o. Praha 2004, 2006 internet: WIKIPEDIA http://cs.wikipedia.org www.gymtri.trinec.org, www.naturfoto.cz, www.guh.cz, www.bioblib.cz, www.gymta.cz, http://www.dernika.cz/, www.zverimex.eu, http://ucivo.webnode.cz/album/ 6