X. ROČNÍK KONFERENCE EDUCO 30. 31. 1. 2015:



Podobné dokumenty
CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ

přírodovědných, zemědělských a termín konání: Školící zařízení MŠMT ČR

Trendy v didaktice biologie

PROGRAM Wellness, zdraví a kvalita života 2013

Výuka odborného předmětu z elektrotechniky na SPŠ Strojní a Elektrotechnické

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014

Témata závěrečných písemných prací

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015

Blanka Jankovská Univerzitní knihovna Pardubice. 19. září 2013, Aula UK, Praha - Jinonice

3. ročník konference zaměřené na didaktiku informatiky. DidactIG , Technická univerzita v Liberci

Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017

Filozofická fakulta Ostravské univerzity

Analýza vzdělávacích potřeb a kompetencí učitelů 1. stupně ZŠ v Olomouckém kraji k implementaci a využívání ICT ve výuce matematiky

ZÁVĚRY MEZINÁRODNÍ VĚDECKÉ KONFERENCE ICOLLE 2013

PaedDr. Petr Pexa, Ph.D.

vývojvoj a perspektivy

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ STUDENTŮ OBORU UČITELSTVÍ ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ CONCEPTION OF EDUCATION OF STUDENTS OF MAJOR IN TEACHING VOCATIONAL SUBJECTS

Základní škola a Střední škola Karla Herforta Josefská 4, Praha 1 Malá Strana Tel.:

PROGRAM. Študentské fórum XVI. Metodologické otázky tvorby studentských výzkumných projektů v pregraduálním i postgraduálním studiu

ČTVRTEK Část I.

Význam fakultních škol pro Přírodovědeckou fakultu UK a význam Přírodovědecké fakulty pro fakultní školy

PhDr. Karolína Burešová, Ph.D. Katedra pedagogiky, FF UK v Praze

Antropologie na začátku 3. tisíciletí a její perspektivy

Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze června 2012

AGOGIKA CHEMIE. Studium: Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů 2. stupně ZŠ a SŠ. Kurz: Oborová didaktika chemie


Požadavky zaměstnavatelů na kompetence učitelů středních odborných škol 1

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE

ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

České vysoké učení technické v Praze Masarykův ústav vyšších studií PROGRAM KONFERENCE

Výchova a vzdělávání pro udržitelný rozvoj v přípravě učitelů odborných předmětů

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Česká pedagogická společnost

Magistrát hlavního města Prahy, odbor školství, mládeže a tělovýchovy Klub ekologické výchovy, o.s. Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta

Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie

MOŽNOSTI A OMEZENÍ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ REALIZOVANÉ VYSOKÝMI ŠKOLAMI

UNIVERZITA OBRANY FAKULTA EKONOMIKY A MANAGEMENTU KATEDRA ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ

BEZPEČNOST V REGIONECH

Institut vzdělávání a poradenství České zemědělské univerzity v Praze

VOLEBNÍ VÝSLEDKY DO VÝKONNÉHO VÝBORU A REVIZNÍ KOMISE ČESKÉ ASOCIACE ORÁLNÍ HISTORIE

TEACHING PRACTICE IN THE TRAINING OF P. E. TEACHERS AND THEIR EVALUATION BY CHARLES UNIVERSITY STUDENTS

INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES

VÝROČNÍ ZPRÁVA KLUBU EKOLOGICKÉ VÝCHOVY

Sociální a zdravotní služby ve prospěch integrace sociálně a zdravotně znevýhodněných

říjen

INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES

Jaká byla, je a bude česká mateřská škola

bakalářského studijního programu Učitelství pro mateřské školy Prof. PhDr. Alena Nelešovská, CSc. Doc. PhDr. Eva Šmelová, Ph.D.

Environmentální mikrobiologie - MO550P06 Letní semestr 2/0 Zk Rozsah za školní rok: 24 hodiny. Letní semestr 2/0 Z Rozsah za školní rok: 24 hodiny

Mgr. Pavla Dobešová. Výuka předmětů: Česká literatura 19. století. Téma disertační práce: Multimédia v hodinách literární výchovy na 2.

Program konference. 7. a 8. října 2016 Magdalény Rettigové 4, Praha 1

ZKUŠENOSTI S REALIZACÍ PEDAGOGICKÉHO STUDIA UČITELŮ DISTANČNÍ FORMOU STUDIA

Multikulturalismus, extremismus a moderní dějiny výchově k občanství

Jaká je současná situace v České republice a zahraniční východiska pro vzdělávání u nás Předškolní vzdělávání v teorii a praxi

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ

Matúš Šucha: Profesní životopis. Profesní životopis. PhDr. Matúš Šucha, Ph. D. Ke dni: 18. ledna Matúš Šucha. Strana 1 (celkem 6)

The state of literature courses in undergraduate and graduate English language teacher training programmes across Slovakia

Environmentální výchova. -Vymezení pojmu -Institucionální a personální zabezpečení -Legislativa a dokumenty

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Pedagogická fakulta. Compiled :17:55 by Document Globe 1

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Zasedání Vědecké rady FTK UP Olomouc Zápis č. 2/2014

Profesní připravenost učitelů ZŠ v oblasti rizikového chování a jeho prevence v MSK

Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:

Martin Vrbka 0/14. Institute of Machine and Industrial Design Faculty of Mechanical Engineering Brno University of Technology

JAKÉHO UČITELE ABSOLVENTA POTŘEBUJÍ ŘEDITELÉ ŠKOL?

Spolupráce s institucemi

Matúš Šucha: Profesní životopis. Profesní životopis. PhDr. Matúš Šucha, Ph. D. Ke dni: 5. července Matúš Šucha. Strana 1 (celkem 7)

Geografické myšlení jako aktuální společenská výzva

3. Švec, V.: Sdílení znalostí ve školním prostředí, Česká pedagogická společnost, Pedagogická orientace, Brno, 2009, 22-37, ISSN

Science on Stage. Jitka Houfková Zdeněk Drozd KDF MFF UK Praha

Doc. PhDr. Josef Konečný, CSc.

Základní škola Marjánka

Podkladová data pro zpracování ANALÝZY POTŘEB V ÚZEMÍ. C) Podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě a Rozvoj. kariérového poradenství

Společenské vědy ve vzdělávání

Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě

Jmenování nových profesorů vysokých škol v pražském Karolinu

Rozvrh konzultací kombinované formy studia FŽP. 1. ročník, 2006/07 ZIMNÍ SEMESTR

Lékařská. Lékařská chemie a Hudební teorie a pedagogika Dějiny slovanských literatur se zaměřením Dějiny české, polské a ruské literatury

(zpracovala R. Hýblová)

CURRICULUM VITAE. Teacher Primary School Secondary Pedagogical School and Gymnasium in Litoměřice

Připravenost učitelů k ochraně bezpečí žáků v případech mimořádných událostí ohrožujících život a zdraví

MINKSOVÁ, L.: Vysokoškoláci přehled hlavních sociologických výzkumů realizovaných v ČR. Data a výzkum SDA info, 4, 2010, č.1, s

Matúš Šucha: Profesní životopis. Profesní životopis. PhDr. Matúš Šucha, Ph. D. Ke dni: 2. září Matúš Šucha. Strana 1 (celkem 6)

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč)

Vyjádření školitelky

Pedagog a umění. pořádané k poctě významného výtvarného pedagoga a teoretika Josefa Vydry ( )

Absolventi vysokých škol evidovaní na ÚP Plzeňského kraje ke Stránka 1

Závěrečná konference projektu - Vytváření podmínek pro realizaci. vzdělávání pro udržitelný rozvoj ve školách Pardubického kraje

Příprava učitele na výuku sexuální výchovy

Mgr. Lucie Křeménková, Ph.D.

CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

X. ROČNÍK KONFERENCE EDUCO 30. 31. 1. 2015: DESETILETÍ VÝZKUMU VE VZDĚLÁVÁNÍ A DALŠÍ PERSPEKTIVY V RÁMCI PŘÍPRAVY UČITELŮ PŘÍRODOVĚDNÝCH, ZEMĚDĚLSKÝCH A PŘÍBUZNÝCH OBORŮ Pořadatelské instituce: Institut vzdělávání a poradenství ČZU v Praze Katedra zoológie a antropológie FPV UKF v Nitre Geologická sekce PřF UK v Praze Klub ekologické výchovy, asociace pedagogů a škol pro environmentální vzdělávání Praha PROGRAM KONFERENCE: Pátek 30. 1. 2015 7.30 8.00 snídaně 8.30 13.00 exkurze do areálu TANAPu (pro zájemce) 13.00 14.00 oběd 13.00 14.30 registrace účastníků 14.30 18.00 zahájení a jednání v sekcích 18.00 19.00 večeře 19.00 21.00 jednání v sekcích a diskusní fórum Sobota 31. 1. 2015 7.00 8.00 snídaně 8.00 11.00 shrnutí, vyslovení závěrů 11.00 závěr konference Zahájení konference: 14.30 plenární zasedání Vystoupení představitelů pořádajících institucí: prof. Ing. Milan Slavík, CSc., ředitel Institutu vzdělávání a poradenství ČZU v Praze prof. RNDr. Mária Vondráková, CSc., vedoucí Katedry zoológie a antropológie FPV UKF doc. PaedDr. RNDr. Milada Švecová, CSc., předsedkyně Klubu ekologické výchovy - asociace pedagogů a škol pro environmentální vzdělávání Praha OHLÉDNUTÍ ZA DESETILETÍM MEZINÁRODNÍCH KONFERENCÍ EDUCO doc. PhDr. Radmila Dytrtová, CSc., IVP ČZU ČASOPIS ZEMĚDĚLSKÁ ŠKOLA O KONFERENCÍCH EDUCO Ing. Alena Krajíčková, ÚZEI Praha

SEKCE A - jednání sekce řídí a moderuje: prof. Ing. Milan Slavík, CSc. - Prof. UP dr hab. Katarzyna Potyrala, Dr. Karolina Czerwiec - Pedagogical University of Cracow THE FORMS OF INCLUSIVE EDUCATION AS AN ATTEMPT AT MODERNIZING THE SCIENCE DIDACTICS - Dr. Alicja Walosik, Dr. Beata Jancarz-Łanczkowska - Pedagogical University of Cracow REALIZATION OF THE IDEA OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN THE AREA OF HEALTH - doc. PaedDr. RNDr. Milada Švecová, CSc., KEV Praha MANAŽERSKÉ A ODBORNÉ KOMPETENCE KOORDINÁTORŮ ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY A JEJICH POSILOVÁNÍ MANAGERIAL AND PROFESSIONAL COMPETENCIES OF COORDINATORS OF ENVIRONMENTAL EDUCATION AND THEIR STRENGTHENING - doc. PaedDr. Ivanovičová, PhD., PhDr. Anna Klimentová, PhD., PedF UKF v Nitre REFLEXIA ABSOLVENTOV PÓSOBIACICH NA ŠKOLÁCH ICH PRIPRAVENOSŤ NA PROFESIU UČITEĽA REFLEXION OF GRADUATES TEACHING AT SCHOOLS THEIR READINESS FOR THE PROFFESION OF TEACHER -------------------- - PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D., Mgr. Jiří Votava, Ph.D., IVP ČZU v Praze NÁVRH SYSTÉMU SPOLUPRÁCE VYSOKÉ ŠKOLY S ABSOLVENTY OBORŮ VZDĚLÁNÍ UČITELSTVÍ ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ A UČITELSTVÍ PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ PROPOSAL OF COOPERATION BETWEEN UNIVERSITY AND ALUMNI OF ITS TWO STUDY PROGRAMS: TEACHING IN VOCATIONAL SUBJECTS AND TEACHING IN PRACTICAL VOCATIONAL TRAINING --------------------- - doc. PhDr. Radmila Dytrtová, CSc., IVP ČZU v Praze POSÍLENÍ VÝZNAMU PEDAGOGICKÉ PRAXE V PŘÍPRAVĚ UČITELŮ STŘEDNÍCH ODBORNÝCH ŠKOL INCREASING THE IMPORTANCE OF THE TEACHING PRACTICE IN THE PREPARATION OF TEACHERS OF SECONDARY VOCATIONAL SCHOOLS -------------------------- - Ing. Emil Kříž, Ph.D., IVP ČZU v Praze HODNOCENÍ PEDAGOGICKÉ PRAXE UČITELŮ PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ EVALUATION OF TEACHING PRACTICE OF TEACHERS IN PRACTICAL VOCATIONAL TRAINING ------------------------------

- Ing. Eleonóra Černáková, PhD., FEM SPU Nitra KRÁTKY POHĽAD NA INTEGRÁCIU ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI EDUKAČNÝMI POTREBAMI CEZ NÁZORY UČITEĽOV STREDNÝCH ODBORNÝCH ŠKÔL A BRIEF LOOK AT INTEGRATING OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS THROUGH THE OPINIONS OF TEACHERS FROM SECONDARY VOCATIONAL SCHOOLS ----------------------------- - Ing. Kateřina Tomšíková, IVP ČZU v Praze PROBLÉMY PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ SPOJENÉ SE ZÍSKÁVÁNÍM KVALIFIKACE PROBLEMS OF TEACHING STAFF ASSOCIATED WITH OBTAINING QUALIFICATION DURING THEIR STUDIES -------------------------------- - PhDr. Lucie Smékalová, Ph.D. et Ph.D., IVP ČZU v Praze PŘENOSITELNÉ KOMPETENCE V ODBORNÉM VZDĚLÁVÁNÍ: PRŮZKUMNÉ ŠETŘENÍ TRANSFERABLE COMPETENCIES IN VOCATIONAL EDUCATION: SURVEY ---------------------------------- - Dr. Josef Sívek, Ústav zemědělské ekonomiky a informací Praha KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ MINISTERSTVA ZEMĚDĚLSTVÍ NA OBDOBÍ 2015 AŽ 2020 CONCEPT OF EDUCATION OF THE MINISTRY OF AGRICULTURE FOR THE PERIOD 2015 TO 2020 ----------------------------------- - RNDr. Ivan Ružek, PhD., RNDr. Mária Bizubová, doc. RNDr. Lídia Turanová, PhD., PrF UK Bratislava POPULARIZAČNÉ GEOVEDNÉ PREDNÁŠKY JEDNA Z FORIEM CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA UČITEĽOV POPULARIZATION LECTURES OF GEOSCIENCES - ONE OF THE FORMS OF LIFELONG EDUCATION OF TEACHERS ---------------------------------- - RNDr. Dobroslav Matějka, CSc., Mgr. Ilona Horychová, PřF UK v Praze KOMBINOVANÉ STUDIUM UČITELSTVÍ GEOLOGIE COMBINED STUDY OF GEOLOGY TEACHING ---------------------------------- - doc. RNDr. Jitka Málková, CSc. ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ, OSVĚTA A PORADENSTVÍ V OBLASTI UŽITKOVÝCH, ZEJMÉNA LÉČIVÝCH ROSTLIN VOCATIONAL EDUCATION, AWARENESS AND COUNSELING IN THE FIELD OF COMMERCIAL, ESPECIALLY MEDICINAL PLANTS --------------------------------------

SEKCE B - jednání sekce řídí a moderuje: PaedDr. Anna Sandanusová, Ph.D. - Mgr. Anna Petrášová FPV UMB v Banské Bystrici DIDAKTICKÁ PRÍPRAVA BUDÚCICH UČITEĽOV BIOLÓGIE NA FAKULTE PRÍRODNÝCH VIED TEACHER EDUCATION OF BIOLOGY AT THE FACULTY OF NATURAL SCIENCES ------------------------------------------ - PaedDr. Anna Sandanusová, Ph.D. FPV UKF v Nitre MOŽNOSTI VZDELÁVANIA UČITEĽOV BIOLÓGIE NA NA FAKULTE PRÍRODNÝCH VIED POSSIBILITIES OF TEACHER EDUCATION BIOLOGY AT AT THE FACULTY OF NATURAL SCIENCES -------------------------- - PaedDr. Ing Vladimír Vinter, Ph.D., Ing. Jaromír Mikulík, Ph.D. PřF UP v Olomouci ZKUŠENOSTI SE ZAVÁDĚNÍM MODERNÍCH VZDĚLÁVACÍCH TECHNOLOGIÍ V PŘÍPRAVĚ UČITELŮ BIOLOGIE NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ AN EXPERIENCE IN INTRODUCTION OF MODERN EDUCATION TECHNOLOGIES IN TEACHER EDUCATION OF BIOLOGY AT FACULTY OF SCIENCES - RNDr. Zdeňka Chocholoušková, Ph.D. PedF ZČU v Plzni PŘÍPRAVA A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ NA CENTRU BIOLOGIE, GEOVĚD A ENVIGOGIKY PREPARING AND LIFELONG LEARNING OF TEACHERS IN SCIENCE AT CENTRE OF BIOLOGY, GEOSCIENCES AND ENVIRONMENTAL EDUCATION -------------------- - Mgr. Zbyněk Vácha PedF JU v Českých Budějovicích DIDAKTICKÉ VYUŽITÍ ŠKOLNÍCH ZAHRAD V PROSTŘEDÍ PRIMÁRNÍHO STUPNĚ ZÁKLADNÍCH ŠKOL DIDACTICAL USAGE OF SCHOOL GARDENS AT PRIMARY SCHOOLS - Ing. Helena Jedličková, Ph.D., PedF MU Brno PŘÍRODNÍ A KOMUNITNÍ ZAHRADY, VÝZKUM A BADATELSKY ORIENTOVANÁ VÝUKA VE VZDĚLÁVÁNÍ PRO UDRŽITELNOST NATURAL AND COMMUNITY GARDENS, RESEARCH AND INQUIRY-BASED LEARNING IN EDUCATION FOR SUSTAINABILITY

- Ing. Helena Jedličková, Ph.D., PedF MU Brno DYNAMICKÝ MODEL ZKUŠENOSTNÍHO UČENÍ A BADATELSKY ORIENTOVANÁ VÝUKA DYNAMIC MODEL OF EXPERIENTIAL LEARNING AND INQUIRY-BASED LEARNING ------------------ - Mgr. Lukáš Rokos, PedF JU v Českých Budějovicích BADATELSKY ORIENTOVANÁ VÝUKA PŘI VÝUCE FYZIOLOGIE ČLOVĚKA ZA VYUŽITÍ LABORATORNÍCH EXPERIMENTÁLNÍCH SYSTÉMŮ INQUIRY BASED EDUCATION IN HUMAN PHYSIOLOGY LESSONS WITH USING SCHOOL EXPERIMENTAL SYSTEMS - Mgr. Radka Dvořáková, PřF UK Praha VÝUKA EVOLUCE ČLOVĚKA THE TEACHING OF HUMAN EVOLUTION -- - PaedDr. Radoslav Kvasničák, PhD., PedF Trnavská Univerzita Mgr. Martina Dvorská VPLYV NÁZORNÝCH UKÁŽOK MODELOVÝCH DRUHOV RASTLÍN NA POSTOJE, PREDSTAVY A VEDOMOSTI ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL THE EFFECT OF VISUAL ILLUSTRATIONS OF MODEL SPECIES OF PLANTS ON THE ATTITUDES, IDEAS AND KNOWLEDGE OF PRIMARY SCHOOL PUPILS ---- - Bc. Tomáš Pinkr, RNDr. Vanda Janštová, PřF UK Praha ATRAKTIVITA VYBRANÝCH ÚLOH Z FORENZNÍ BIOLOGIE OČIMA UČITELŮ A ŽÁKŮ THE ATTRACTIVENESS OF SELECTED TASKS OF FORENSIC BIOLOGY VIEWED BY TEACHERS AND PUPILS ----------- - Bc. Klára Melounová, PřF UK Praha VÝUKA PRVNÍ POMOCI NA ZŠ A SŠ TEACHING OF FIRST AID FOR ELEMENTARY AND SECONDARY SCHOOL ------ - Mgr. Marián Ambrozy, PhD., Vysoká škola medzinárodného podnikania, Prešov PRACOVNÉ LISTY VO VYUČOVANÍ FILOZOFIE WORKSHEETS IN TEACHING PHILOSOPHY -----------